最新绘画基础教案.docx
《最新绘画基础教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新绘画基础教案.docx（47页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
最新绘画基础教案
模块一走进绘画世界
探寻一绘画准备
一、学情分析
◆学生对绘画有一定了解。
◆学生对绘画工具、绘画表现手法了解不透彻。
◆幼儿教师需要了解绘画的基本常识及基本造型方法，掌握基础的绘画技能。
二、教学目标与内容（教学目标、教学内容、重点和难点）
1、教学目标
知识目标
1、了解不同的绘画工具与材料。
2、为绘画做好充分准备。
3、区分不同工具、材料表现的绘画效果。
技能目标
1、了解绘画的工具与材料。
2、掌握画幅的尺寸与比例。
3、掌握适当的取景方式。
4、了解并掌握布局和构图形式。
态度目标
1、培养良好的绘画习惯。
2、培养学生的观察能力。
3、拓展学生的绘画常识。
4、奠定扎实的绘画基础。
2、教学内容
通过认识作画工具与材料，了解绘画准备的重要性，分别从画幅、取景、构图等方面掌握好绘画的基本方法，为绘画创作打下良好的基础。
3、重点和难点
重点
画幅、取景、构图
难点
选取合适的画幅尺寸，选用适当的构图形式
三、教学资源
序号
资源名称
设计意图
1
教学教案
了解教学目标
2
PPT课件
了解相关知识
四、教学方法与教学手段
五、教学过程
1、教学结构流程的设计
2、教学环节设计
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
教学资源/教学手段
时长
课前准备
1、预习本次课程内容。
2、准备绘画工具。
1、展示PPT课件
2、检查学生绘画工具
3、与学生沟通、交流
1、翻开书本
2、预习课程
3、准备绘画工具。
教案
PPT课件
网络资料
知识导读
绘画工具与材料、绘画基本方法的重要性
1、展示PPT课件
2、看图片
1、看图片
2、了解内容
教案
PPT课件
知识殿堂
一、工具与材料
1.笔：
铅笔、如圆珠笔、针管笔、毛笔、记号笔、勾线笔等。
2.纸：
素描纸、A4打印纸、卡纸、铜版纸、水彩纸、牛皮纸等
3.其他工具与材料：
画板、速写笔、橡皮
二、画幅
1.画幅的横竖
2.画幅的比例
三、取景
竖画幅取景、横画幅取景等
四、画面布局
水平线构图、垂直线构图、斜线构图、S线构图、十字线构图等
1、展示PPT课件
2、通过图片的展示配合讲解主要知识点
1、看图片
2、听教师讲解
3、学习主要知识点
4、互相讨论交流
教案
PPT课件
作品欣赏
1、欣赏两幅静物素描的结构图
2、欣赏两幅静物素描
3、对作品的布局进行讨论分析
1、展示PPT课件，为学生提供相关静物素描作品图片。
2、组织学生讨论、互分析作品的布局。
1、观察、欣赏素描作品。
2、互相讨论、分析作品布局的合理性。
教案
PPT课件
拓展练习
1、选择一幅画，分别运用铅笔、钢笔（或签字笔）、马克笔、毛笔进行临摹，比较有什么不同。
2、选择一张照片，按照不同的画幅进行4次取景练习，要求所取画面形象布局得当，有主次之分。
3、选择2～3个瓶罐形象进行构图练习。
1、展示PPT课件，提供相关作品与照片
2、巡视指导
使用绘画工具完成练习
教案
PPT课件
探寻二比例
一、学情分析
◆学生对比例有一定了解。
◆学生对黄金比例、九宫格比例了解不透彻，不会运用其原理进行构图。
◆幼儿教师需要通过学习黄金比例掌握画面构图的技巧。
二、教学目标与内容（教学目标、教学内容、重点和难点）
1、教学目标
知识目标
1、了解比例的概念和基本内容。
2、了解黄金比例和九宫格比例的优势。
3、了解人体各部比例关系。
技能目标
1、掌握黄金比例在画面构图中的运用
2、掌握九宫格比例在绘画、摄影中的运用。
3、选择合适的比例方法对画面进行合理构图。
4、掌握人体各部比例关系。
态度目标
1、培养学生细致的观察能力。
2、培养学生优美的构图能力。
3、提高学生对美的鉴赏能力。
4、奠定扎实的绘画基础。
2、教学内容
通过了解黄金比例和九宫格比例，认识并掌握人体各部的比例关系，学习合理的构图、布局方法，掌握基本的构图技巧，提高欣赏美、鉴赏美的能力，为绘画创作打下良好的基础。
4、重点和难点
重点
黄金比例、九宫格比例
难点
如何运用黄金比例、九宫格比例进行合理构图
三、教学资源
四、教学方法与教学手段
序号
教学方法/教学手段
设计意图
1
情境创设
为学生创设情境，导入课程
2
欣赏法
欣赏优秀作品，汲取灵感
3
演示法
教师示范，启发学生
4
练习法
让学生在做中学，在学中做
5
小组合作法
培养学生分析问题、解决问题能力和团队精神
6
分析法
分析典型作品，总结出结论
五、教学过程
1、教学结构流程的设计
2、教学环节设计
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
教学资源/教学手段
时长
课前准备
1、预习本次课程内容。
2、认识比例。
1、展示PPT课件
2、与学生沟通、交流
1、翻开书本
2、预习课程
教案
PPT课件
网络资料
知识导读
了解比例的作用与意义
1、展示PPT课件
2、看图片
1、看图片
2、了解内容
教案
PPT课件
知识殿堂
二、比例
1、黄金比例
2、九宫格
二、比例的运用
1、缩放
2、人体各部位的比例关系
3、构图中的比例
1、展示PPT课件
2、通过图片的展示配合讲解主要知识点
1、看图片
2、听教师讲解
3、学习主要知识点
4、互相讨论交流
教案
PPT课件
作品欣赏
欣赏两幅摄影作品，了解九宫格在构图中的运用
1、展示PPT课件，为学生提供相关摄影照片。
2、组织学生讨论、九宫格在构图中的运用。
1、观察、欣赏摄影照片。
2、互相讨论、分析照片中九宫格比例的运用。
教案
PPT课件
拓展练习
1、选择一张黑白的绘画图片，将原图按1∶3的比例进行放大。
2、用九宫格对下面的图片进行比例分割，你能发现什么？
1、展示PPT课件，提供相关摄影照片
2、巡视指导
运用构图技巧完成练习
教案
PPT课件
探寻三透视
一、学情分析
◆学生对近大远小、近宽远窄、近长远短等现象有所了解。
◆学生对透视原理了解不透彻。
◆幼儿教师需要学习和研究透视原理，利用透视原理指导绘画造型、空间表现。
二、教学目标与内容（教学目标、教学内容、重点和难点）
1、教学目标
知识目标
1、认识透视概念和基本术语。
2、了解透视的现象及规律。
3、了解平行透视、成角透视、倾斜透视、圆面透视的基本原理。
技能目标
1、掌握透视的基本原理。
2、掌握形体的透视变化。
3、利用透视原理指导观察方法。
4、利用透视原理指导物体的空间表现。
态度目标
1、培养学生的形体观察能力。
2、培养学生的空间造型能力。
3、拓展学生的绘画常识。
4、奠定扎实的绘画基础。
2、教学内容
通过认识透视基本原理，帮助学生了解和掌握形体的透视变化，利用透视原理指导观察方法、绘画造型和空间表现，为绘画创作打下良好的基础。
5、重点和难点
重点
透视现象和规律
难点
利用透视原理准确地描绘物体的空间关系
三、教学资源
四、教学方法与教学手段
序号
教学方法/教学手段
设计意图
1
情境创设
为学生创设情境，导入课程
2
欣赏法
欣赏优秀作品，汲取灵感
3
演示法
教师示范，启发学生
4
练习法
让学生在做中学，在学中做
5
小组合作法
培养学生分析问题、解决问题能力和团队精神
6
分析法
分析典型作品，总结出结论
五、教学过程
1、教学环节设计
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
教学资源/教学手段
时长
课前准备
1、预习本次课程内容。
2、认识透视关系。
1、展示PPT课件
2、与学生沟通、交流
1、翻开书本
2、预习课程
教案
PPT课件
网络资料
知识导读
了解透视现象及其意义
1、展示PPT课件
2、看图片
1、看图片
2、了解内容
教案
PPT课件
知识殿堂
三、透视的概念
四、透视的基本术语
五、透视的现象及其规律
1、平行透视
2、成角透视
3、倾斜透视
4、圆面透视
1、展示PPT课件
2、通过图片的展示配合讲解主要知识点
1、看图片
2、听教师讲解
3、学习主要知识点
4、互相讨论交流
教案
PPT课件
作品欣赏
1、欣赏四幅成角透视绘画作品
2、欣赏一幅倾斜透视绘画作品
3、欣赏一幅圆面透视绘画作品
1、展示PPT课件，为学生提供相关绘画作品图片。
2、组织学生讨论、互分析不同透视绘画作品
1、观察、欣赏绘画作品。
2、互相讨论、分析作品的不同透视关系。
教案
PPT课件
拓展练习
1.以实物、图片为例，理解并分析平行透视、成角透视、倾斜透视、圆面透视的基本规律。
2.分别练习平行透视、成角透视、倾斜透视、圆面透视在不同视点高度的透视图。
1、展示PPT课件，提供相关实物照片
2、巡视指导
运用透视原理完成练习
教案
PPT课件
探寻四素描的运用
一、学情分析
◆学生对素描有一定了解。
◆学生对形体结构、比例、透视、构图等基本知识了解不透彻。
◆幼儿教师需要掌握基本的素描绘画能力。
二、教学目标与内容（教学目标、教学内容、重点和难点）
1、教学目标
知识目标
4、了解素描的基本知识。
5、为素描练习做好充分准备。
6、了解素描形体、明暗关系、绘画方法。
技能目标
5、了解素描的工具与材料。
6、熟练掌握素描的线条。
7、掌握几何体、静物组合的造型方法。
8、掌握素描的明暗关系。
态度目标
5、培养良好的绘画习惯。
6、培养学生的观察能力。
7、培养学生审美能力和造型能力。
8、奠定扎实的绘画基础。
2、教学内容
通过了解素描的结构、比例、透视、构图等基本知识，用线来表现物体的轮廓和形态，用面来表现体积和明暗的变化，通过基础的素描训练，培养学生良好的造型能力，为绘画创作打下良好的基础。
6、重点和难点
重点
素描造型、明暗关系
难点
画出造型准确、明暗关系正确的静物组合素描作品
三、教学过程
1、教学结构流程的设计
2、教学环节设计
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
教学资源/教学手段
时长
课前准备
3、预习本次课程内容。
4、认识素描。
4、展示PPT课件
5、检查学生素描工具
6、与学生沟通、交流
4、翻开书本
5、预习课程
6、准备素描工具。
教案
PPT课件
网络资料
知识导读
了解素描的基本知识
3、展示PPT课件
4、讲解素描基本知识
5、看图片
3、看图片
4、了解内容
教案
PPT课件
知识殿堂
六、素描基础
1、工具材料
2、作画姿势
3、线条练习
二、基本形体分析与形体概括
三、明暗五调子
四、几何形体
1、立方体
2、球体
3、柱体
4、锥体
五、静物组合画法
1、构图的形式美
2、整体观察
3、落幅定位准确
4、整体画面效果的营造
5、造型表现方法
六、素描的运用
3、展示PPT课件
4、通过图片的展示配合讲解主要知识点
5、看图片
6、听教师讲解
7、学习主要知识点
8、互相讨论交流
教案
PPT课件
作品欣赏
4、欣赏两幅几何体组合素描作品
5、欣赏九幅静物组合素描作品
3、展示PPT课件，为学生提供相关静物素描作品图片。
4、组织学生讨论、互分析作品的素描关系。
3、观察、欣赏素描作品。
4、互相讨论、分析作品的素描关系
教案
PPT课件
拓展练习
1.试画基本的几何形体：
立方体、球体、柱体、锥体。
2.临摹或写生一组静物。
要求：
造型准确，明暗调子表现到位。
3.临摹作品欣赏中的图片，注意处理好整体——局部——整体的关系。
4.在教师的指导下，或由教师给出命题，创作一幅素描应用作品。
3、展示PPT课件，提供相关实物、作品与照片
4、巡视指导
使用素描工具完成练习
教案
PPT课件
素描的运用——球体
素描运用——主体
素描的运用——静物组合
模块二平面表现
探寻一平面构成
一、学情分析
◆学生对平面构成有一定了解。
◆学生对平面构成的基本元素了解含糊不清。
◆幼儿教师需要学习平面构成的基础知识，掌握基本的平面形式表现能力。
二、教学目标与内容（教学目标、教学内容、重点和难点）
1、教学目标
知识目标
1、了解什么是平面构成。
2、了解平面构成的基本元素。
3、了解平面构成的表现形式。
技能目标
4、掌握平面构成点、线、面的特征和作用。
5、掌握平面构成点、线、面的构成形式。
6、能够使用点、线、面进行构成设计。
7、完成常见构成形式的构成设计练习。
态度目标
8、培养良好的设计能力。
9、培养学生的观察能力。
10、提高学生的审美能力。
11、奠定扎实的绘画基础。
2、教学内容
通过了解平面构成的概念与基本元素，认识平面构成的作用与意义，掌握平面构成的构成形式，提高学生的美术审美能力和抽象造型能力，为绘画创作打下良好的基础。
7、重点和难点
重点
点、线、面
难点
点、线、面的和谐运用
三、教学资源
四、教学方法与教学手段
五、教学过程
1、教学结构流程的设计
2、教学环节设计
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
教学资源/教学手段
时长
课前准备
1、预习本次课程内容。
2、认识平面构成。
1、展示PPT课件
2、与学生沟通、交流
1、翻开书本
2、预习课程
教案
PPT课件
网络资料
知识导读
了解平面构成的作用与意义
1、展示PPT课件2、看图片
3、讲解平面构成作用与意义
1、看图片
2、了解内容
教案
PPT课件
知识殿堂
一、什么是平面构成设计
二、点
1、点的概念
2、点的特性
3、点的形状
4、点的作用
5、点的构成
三、线
1、线的概念
2、线的形状
3、线的运用
4、线的构成
四、面
1、面的种类
2、面的组合
3、面的构成形式
五、常见的构成形式
1、展示PPT课件
2、通过图片的展示配合讲解主要知识点
1、看图片
2、听教师讲解
3、学习主要知识点
4、互相讨论交流
教案
PPT课件
作品欣赏
6、欣赏作品线的构成
7、欣赏作品面的构成
8、欣赏康定斯基的构成作品
1、展示PPT课件，为学生提供相关构成作品图片。
2、组织学生讨论、互分析作品的构成形式。
1、观察、欣赏构成作品。
2、互相讨论、分析作品的构成形式。
教案
PPT课件
拓展练习
1.用点、线、面元素进行构成设计练习。
2.常见构成形式的构成设计练习，如重复、密集、特异等。
3.运用点、线、面的不同构成形式完成对图2-1-53的装饰。
（可以课堂小组合作的形式完成）
4.运用点、线、面的构成形式完成一张平面构成作业。
1、展示PPT课件，提供相关作品与照片
2、巡视指导
使用平面构成知识完成练习
教案
PPT课件
探寻二形式美法则
一、学情分析
◆学生对形式美法则有一定了解。
◆学生对形式美法则具体内容了解不透彻。
◆幼儿教师需要了解并掌握形式美法则的基本规律，创作出具有秩序之美、理性之美、抽象之美的作品。
二、教学目标与内容（教学目标、教学内容、重点和难点）
1、教学目标
知识目标
1、了解形式美法则的基本规律。
2、了解变化与统一、对称与均衡、节奏与韵律、条理与反复的内容和表现形式。
3、了解形式美法则的作用与意义。
技能目标
1、掌握形式美法则的基本规律。
2、能够完成形式美法则的相关作业。
3、利用形式美法则进行创作。
态度目标
1、提高学生的审美能力。
2、培养学生的观察能力。
3、培养学生的创作能力。
4、奠定扎实的绘画基础。
2、教学内容
通过了解形式美法则的基本规律，利用形式美法则进行艺术创作，提高审美能力，为绘画创作打下良好的基础。
8、重点和难点
重点
变化与统一、对称与均衡、节奏与韵律、条理与反复
难点
利用形式美法则进行艺术创作
三、教学资源
四、教学方法与教学手段
五、教学过程
1、教学结构流程的设计
2、教学环节设计
（一）DIY手工艺品的“多样化”教学环节
教学内容
新材料手工艺品。
目前，国际上传统的金银、仿金银制成饰品的销售在逐步下降，与此形成鲜明对比的是，数年以前兴起的崇尚然风格、追求个性的自制饰品--即根据自己的创意将各种材质的饰珠，用皮、布、金属等线材串出的品，正在各国的女性中大行其道。
教师活动
1．www。
cer。
net/artide/2004021313098897。
shtml。
学生活动
在调查中我们注意到大多数同学都比较注重工艺品的价格，点面氛围及服务。
教学资源/教学手段
时长
随科技的迅速发展，人们的生活日益趋向便捷、快速，方便，对于我国传统的手工艺制作，也很少有人问津，因此，我组想借此创业机会，在校园内开个DIY创意小屋。
它包括编织、刺绣、串珠等，让我们传统的手工制作也能走进大学，丰富我们的生活。
课前准备
1、预习本次课程内容。
中式饰品风格的饰品绝对不拒绝采用金属，而且珠子的种类也更加多样。
五光十色的水晶珠、仿古雅致的嵌丝珐琅珠、充满贵族气息的景泰蓝珠、粗糙前卫的金属字母珠片的材质也多种多样。
2、了解形式美法则。
与此同时，上海市工商行政管理局也对大学生创业采取了政策倾斜：
凡高校毕业生从事个体经营的，自批准经营日起，１年内免交登记注册费、个体户管理费、集贸市场管理费、经济合同鉴证费、经济合同示范文本工本费等，但此项优惠不适用于建筑、娱乐和广告等行业。
1、展示PPT课件
2、检查学生绘画工具
3、与学生沟通、交流
附件
（二）：
调查问卷设计1、翻开书本
2、预习课程
5、就业机会和问题分析3、准备绘画工具。
夏日的街头，吊带装、露背装、一步裙、迷你裙五彩缤纷、争妍斗艳。
爱美的女孩们不仅在服饰搭配上费尽心机，饰品的选择也十分讲究。
可惜在商店里买的项链、手链、手机挂坠等往往样式平淡无奇，还容易出现雷同现象。
教案
PPT课件
网络资料
知识导读
了解形式美法则的重要性
1、展示PPT课件
2、看图片
1、看图片
2、了解内容
教案
PPT课件
知识殿堂
一、变化与统一
1、大小
2、长短
3、曲直
4、疏密
5、黑白
二、对称与均衡
1、对称
2、均衡
三、节奏与韵律
1、节奏
2、韵律
四、条理与反复
1、条理
2、反复
1、展示PPT课件
2、通过图片的展示配合讲解主要知识点
1、看图片
2、听教师讲解
3、学习主要知识点
4、互相讨论交流
教案
PPT课件
作品欣赏
9、欣赏对比与统一的作品。
10、欣赏对称与均衡的作品。
11、欣赏节奏与韵律的作品。
12、欣赏节奏与韵律在生活中的表现作品。
1、展示PPT课件，为学生提供作品图片。
2、组织学生讨论、互分析作品中的形式美法则。
1、观察、欣赏作品。
2、互相讨论、分析作品中的形式美规律。
教案
PPT课件
拓展练习
1.上网搜索对称与均衡的图案，比较它们的异同点。
2.听一听，画一画（音转画练习）。
根据一段旋律（类似于圆舞曲的音乐），运用形式美法则进行旋律创意。
1、展示PPT课件，提供相关作品与照片
2、巡视指导
使用绘画工具完成练习
教案
PPT课件
探寻三中国民间艺术造型的借鉴与运用
一、学情分析
◆学生对中国民间艺术感兴趣。
◆学生对中国民间艺术造型认识浅薄。
◆幼儿教师需要了解中国民间艺术造型，并且能创作出具有民间艺术特征的艺术作品。
二、教学目标与内容（教学目标、教学内容、重点和难点）
1、教学目标
知识目标
7、了解中国民间艺术的造型形式。
8、了解中国民间艺术的造型特点。
9、了解中国民间艺术造型在生活中的运用。
技能目标
9、掌握中国民间艺术的造型的象征、寓意、谐音三种形式。
。
10、掌握设计中国民间艺术的造型的添画、派生特点。
11、创作出具有中国民间艺术特征的艺术作品。
态度目标
9、提高学生的审美能力。
10、培养学生对中国民间艺术的热爱之情。
11、培养学生的设计创作能力。
12、奠定扎实的绘画基础。
2、教学内容
通过了解中国民间艺术的造型形式和特点，感受我国劳动人民的智慧与魅力，学会设计出具有民族特色的艺术作品，为绘画创作打下良好的基础。
9、重点和难点
重点
中国民间艺术的造型形式与特点
难点
如何设计具有民间艺术特色的作品
三、教学资源
序号
资源名称
设计意图
1
教学教案
了解教学目标
2
PPT课件
了解相关知识
四、教学方法与教学手段
五、教学过程
1、教学结构流程的设计
2、教学环节设计
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
教学资源/教学手段
时长
课前准备
5、预习本次课程内容。
6、了解中国民间艺术。
7、展示PPT课件
8、检查学生绘画工具
9、与学生沟通、交流
7、翻开书本
8、预习课程
9、准备绘画工具。
教案
PPT课件
网络资料
知识导读
感受中国民间艺术的魅力
6、展示PPT课件
7、看图片
5、看图片
6、了解内容
教案
PPT课件
知识殿堂
一、中国民间艺术造型形式
1、象征
2、寓意
3、谐音
二、中国民间艺术造型特点
1、添画
2、派生
5、展示PPT课件
6、通过图片的展示配合讲解主要知识点
9、看图片
10、听教师讲解
11、学习主要知识点
12、互相讨论交流
教案
PPT课件
作品欣赏
13、欣赏作品中国民间图案的寓意。
14、欣赏作品图案的添加。
15、欣赏作品图案的派生。
5、展示PPT课件，为学生提供作品图片。
6、组织学生讨论分析作品中中国民间艺术造型的形式和特点。
5、观察、欣赏作品。
6、互相讨论、分析作品中的造型形式和特点。
教案
PPT课件
拓展练习
1.选取一个寓意吉祥的成语，运用民间艺术造型形式进行创编，如“大吉大利”“知足常乐”。
2.挑选一个饱满、完整的形象，并在其内部进行添画，作一幅“花中套花”作品，要求内容添加丰富，有主题性。
3.了解中国民间艺术的特点。
5、展示PPT课件，提供相关作品与照片
6、巡视指导
使用绘画工具完成练习
教案
PPT课件
模块三线描画
探寻一认识线描画
一、学情分析
升级会员 