七年级英语下册Lesson31教材内容详解冀教版.docx
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七年级英语下册Lesson31教材内容详解冀教版
Lesson31
AnfromLiMing
来自李明的一封电子
◆课文英汉对照
THINKABOUTIT!
想一想！
●Wouldyouliketolivewithyourbestfriend?
Whyorwhynot?
你想和你最好的朋友住在一起吗？
●Wherewouldyoulive:
athis/herhomeoryours?
Why?
你将住在哪儿?
在他/她家里或你家？
为什么？
●WhyisDannyexcited?
丹尼为什么兴奋?
From:
Li-Mingnet.
寄件人：
Li-Mingnet.
TO:
收件人：
Subject:
Goodnews!
主题：
好消息!
Date：
10/029：
04PM
日期：
10月2号晚9：
04
DearJennyandDanny,亲爱的詹妮和丹尼，
Thankyouforyourinvitation!
感谢你们的邀请！
Ihavesomegoodnews.我有一些好消息。
Myparentssaidyes!
我父母同意我（去）！
Icaneassoonasyouareready.只要你一准备好，我就出发。
Bytheway,herearesomepicturesofourtriptoBeijing.顺便说一下，这儿有几X我们去旅行的照片。
IhadagreattimewithyouinBeijing.在我同你们玩的很高兴。
IlikeTian’anmenSquareandthePalaceMuseum.我喜欢天安门广场和故宫。
Ilikedourhotel.我喜欢我们住过的旅馆。
IlikedtheGreatWall.我喜欢长城。
IlikedgoingtoWagnfujingtobuygifts.我喜欢去王府井购买礼物。
ThepictureofthepandaisforDanny.熊猫的照片是给丹尼的。
Thepandaisinmybedroom.Danny.熊猫在我的卧室里，丹尼。
Itisfine!
他很好！
Howisyourtail,Danny?
你的尾巴怎么样了，丹尼。
Pleasesendmeansoon.请尽快给我发一封电子。
Yourstruly,你的忠实的朋友
LiMing李明
From:
寄件人：
TO:
Li-Mingnet.
收件人：
Li-Mingnet.
Subject:
ReGoodnews!
主题：
回复好消息!
Date：
11/029：
04AM
日期：
11月2号上午9：
04
DearLiMing,亲爱的李明：
I’mveryhappytohearyourgoodmews!
听到你的好消息，我很高兴！
Andthankyouforthepictures!
Myparentssay
并且感谢你寄的这些照片！
我的父母亲说
youcanewhenyouareready.Myteacher.Mr
当你准备好的时候你就可以来。
我的老师
Wood,saysyoucanstartschooltomorrowifyou
伍德先生说如果你愿意明天就可以来上课！
like!
Dannyisveryexcitedtoseeyou.Hewants
丹尼非常高兴见到你。
他想让你
youtoeatdonutseveryday!
天天吃面包圈!
Jenny詹妮
图片译文：
LookDanny!
It’sanfromLiMing!
看，丹尼！
这是来自李明的一封电子。
Let’sreadit!
让我们读读它！
Yay！
IwanttogotoCanadanextweek.耶！
我下周就想去加拿大。
LET’SDOIT!
做一做！
ImagineyouareLiMing.WriteareplytoJenny’s.
假如你是李明。
给詹妮写一封回信。
TellherwhenyouwillarriveinCanada.Tellherhowyoufeelaboutyourtripto
告诉她你到加拿大的时间。
告诉她你对去加拿大旅行的感受。
Canada.Tellherwhatyouwanttodothere.
告诉她你到哪儿想做什么？
◆重点难点详解
1.AnfromLiMing一封来自李明的电子
（1）a/an是不定冠词，a用于以辅音开头的单词前；an用于以元音开头的单词前。
●Givemeabookplease.请给我一本书。
●Hedrivesacarat90milesanhour.他开车的速度达每小时90英里。
友情提示：
不定冠词a/an的用法：
（1）表示某一个人或东西,但不具体说明何人或何物。
●Thereisadoglyingontheground.（有一只狗躺在地上。
）
（2）表示某类人或事物,以区别于其他种类。
●Aelephantismuchstrongerthanaman.（大象比人强壮多了。
）（不能译为：
一头大象比一个人强壮。
）
（2）表示某类人或事物中的任何一个。
●HeisateacherofEnglish.（他是英语教师。
）
（4）表示“一”这个数量。
●Thereisatableandfourchairsinthatdining-room.（在那个餐厅里有一X桌子和四把椅子。
）
（5）几个用不定冠词的习语：
abit（一点）,alittle（一点）,afew（几个）,alot（许多）,akindof（一种）,apairof（一副、一双）,anumberof（大量的）,apieceof（一X、一片）,halfanhour（半小时）,haveagoodtime（玩得开心）,haveacold（感冒）,makeanoise（发出嘈杂声）,have/takea（rest等）（休息）一会儿,inahurry急促地inaword一句话haveagoodtime玩得开心等等。
2.Icaneassoonasyouareready.你们一准备好，我就可以来了。
这是一个带有时间状语从句的复合句，其中assoonas引导时间状语从句。
assoonas：
（adv.）"一...就..."，强调两个动作几乎是连在一起的,后接从句。
1）.当主句是一般将来时时，assoonas引导的状语从句应用一般现在时；
2）.当主句是过去将来时时，assoonas引导的状语从句应用一般过去时。
●IwillwritetoyouassoonasIgetthere.我一到那就给你写信。
●Annbegandoingherhomeworkassoonasshegothome.安一回到家就开始写作业。
3.IhadagreattimewithyouinBeijing.在，我和你们过得很愉快。
（1）had是have或has的过去式。
●Theyhadalotoffriends.（had是have的过去式）他们有许多朋友。
●Shehadsomeeggs.（had是has的过去式）她又一些鸡蛋。
have/hasv.有；拥有，即某物归某人所有。
●Ihaveanewpiano.我有一架新钢琴。
●haveagreattime玩得开心，过得愉快。
还可以说：
haveagood/nice/wonderfultime
特别提醒：
在上述词组中，a不能去掉。
（2）withprep.和；跟；与……一起；以……；用……；对，关于。
●DidyougotothecinemawithTom？
（with和；跟）你和汤姆去电影院了吗？
●Heleftwiththesewords.（with与……一起；随着）说着这些话他离开了。
●Iboughtabikewiththatmoney.（with用）我用那笔钱买了一辆自行车。
●What’swrongwithher？
（with对，关于）她怎么啦？
4.IlikedgoingtoWangfujingtobuygifts.我喜欢去王府井买礼物。
likedoingsth.喜欢做某事，表示习惯性的动作。
liketodosth.表示一次性的，未发生的动作。
●Ilikereadingverymuch.我非常喜欢读书。
●Iliketovisitafriendofminetonight.今晚我想拜访我的一个朋友。
like
v.喜欢；愿意（反义词：
dislike不喜欢）。
●Mysisterlikesapples.我妹妹爱吃苹果。
●Pleasedoasyoulike.你喜欢怎么做就怎么做。
2）adj.相像的；相同的（反义词：
unlike不像）。
●Theyareaslikeastwopeas.他们一模一样。
●Likefather,likeson.有其父，必有其子。
（谚语）
3）prep.像；想要；常用词组有：
looklike看起来像feellike想要belike像
5.ThepictureofthepandaisforDanny.这X熊猫照片是给丹尼的。
the是定冠词，用法如下：
（1）表示特指的人或事物
●ThemanwithaflowerinhishandisJack..（手上拿着一朵花的男人是杰克）
（2）指谈话双方都熟悉的人或事物。
●Lookattheblackboard,Lily.（莉莉,请看黑板。
）
（3）复述前面提到过的人或事物。
●Thereisamanunderthetree.ThemaniscalledRobert.（树下有个人,那个人叫罗伯特。
）
（4）表示世界上独一无二的事物。
●Theearthturnsaroundthesun.（地球绕太阳旋转。
）
（5）用在表示方位的名词前面。
●TherewillbestrongwindtothesouthoftheYangtzeRiver.（长江以南地区将会刮大风。
）
（6）在序数词和形容词最高级的前面。
●Whoisthefirstonetogo?
（谁第一个去？
）/Ofallthestars,thesunisthenearesttotheearth.（在所有的恒星之中太阳离地球最近）
（7）常用在乐器名称的前面。
●Hebegantoplaytheviolinattheageof5.（五岁时他开始拉小提琴）
（8）用在江河、海洋、山脉等名称的前面。
●IhaveneverbeentotheHimalayaMountains.（我从来没有去过喜马拉雅山）
（9）用在含有普通名词的专有名词的前面。
●HeisfromtheUnitedStatesofAmerica.（他来自美利坚合众国）
（10）用在姓氏之前表示一家人。
●TheGreensaregoingtoMountEmeinextmonth.（下个月格林一家要去峨眉山）
（11）same之前一般用the。
●LucyandLilylookthesame.（露西和莉莉看上去长得一样）
（12）几个用定冠词的习语：
atthesametime（与此同时）,makethebed（铺床）,intheend（最后）,allthetime（一直）,bytheway（顺便说一下）,ontheway（在路上）等等。
友情提示：
（1）表示特指的人或事物一些不用冠词的情况：
（1）专有名词和（第一次使用）一些不可数名词时前面通常不用。
●Chinaisaverylargecountry.（中国是个大国）/Manneedsairandwater.（人类需要空气和水）
（2）名词前已有指示、物主或不定代词作定语时不用。
●Mypenismuchmoreexpensivethanyours.（我的钢笔比你的昂贵多了）
（3）周名,月名或季节名前一般不用。
●HewasbornonMonday,February18,1995.（他出生在1995年二月十八日,星期一）/Theyusuallyplanttreesonthehillsinspring.（春天他们通常在山上植树）
（4）（第一次使用）复数名词表示人或事物的类别时不用。
●Menareclevererthanmonkeys.（人比猴子聪明）
（5）三餐饭前不用。
●Wehavebreakfastathomeandlunchatschool.（我们在家吃早饭,在校吃午饭）
（6）节、假日前一般不用。
●OnChildren’sDaytheboysoftengetpresentsfromtheirparents.（在儿童节,这些男孩经常得到父母的礼物）
（7）球类名词前不用。
●ThechildrenplayfootballonSaturdayafternoons.（孩子们星期六下午踢足球）
（8）城市的重要/主要建筑物名称前不用。
●TheyarenowatPeople’sCinema.（他们此刻在人民电影院）
（9）一些习惯用语中不用。
●⑴at/to/from/outof/after/forschool;⑵in/to/for/afterclass;⑶in/to/outof/intobed;⑷after/at/from/outof/towork;⑸at/tosea;⑹in/from/down/totown;⑺at/fromhome;⑻at/for/tobreakfast/lunch/supper;⑼atnight/noon/midnight;⑽onfoot;⑾gotoschool/bed;⑿ontopof;⒀infrontof;⒁onshow/display/duty/watch;⒂in/outofhospital;⒃atall;⒄on/intime;⒅atfirst/last/once;⒆inChinese/English,etc.;⒇takecareof
6.Pleasesendmeansoon.请尽快给我回电子。
（1）sendv.送，寄；派人去请。
过去式：
sent过去分词：
sent
●Isendhimseveralletters.我寄给他几封信。
sendsb.to…派某人去某处……
●Whosentyoutome?
谁把你派到我这里来的？
拓展：
send组成的常用词组：
sendfor派人去请
●He is ill，please send for a doctor.他病了，请派人去请各个医生来。
Send away“撵走，开除”，
●The boss sent him away.老板开除了他。
Send up“发射”，
●Man－made satellites have been sent up into space by many countries.
人造卫星已经被许多国家发射到太空了。
（2）soon不久以后，很快
●Iwillebacksoon.我很快就回来。
●Pleasehandinyourhomeworksoon.请尽快交上你的作业。
知识拓展：
soon构成的词组：
as soon as一……就……sooner or later;或早或晚；迟早 how soon 多久以后
assoonaspossible尽快地
7.Yourstruly.您忠实的
yourstruly经常用于与写信结束后的敬语，也可以直接说yours。
有时在书信的结尾落款处写谦词、敬语或祝福语。
●Yoursever（你永远的），Love（爱你的），Bestwishes（向你祝以最美好的祝愿）等。
truly是true的副词形式，意为“真正地；正确地：
。
例如：
●Heneverspeakstruly.他从不讲真话。
8I’mveryhappytohearyourgoodmews!
听到你的好消息，我很高兴！
happyadj高兴的,愉快的，
●Iwishyouaveryhappyfuture. 我祝你有非常幸福的未来。
happy的同义词：
glad,nice
●I’mhappytoseeyou!
=I’mgladtoseeyou!
=I’mnicetoseeyou!
很高兴见到你！
知识拓展：
happy的反义词：
unhappy,sad比较级，最高级happier,happiest
n.幸福,快乐
●Moneycan'tbuyhappiness.金钱买不来幸福。
happilyadv高兴地，快乐地
●Theyareplayingbasketballhappily.他们正在高兴的打篮球。
辨析：
glad;happy;pleased的区别
1.glad;happy;pleased
三者都意为“高兴的；愉快的”。
1）glad多用在与人见面时的客套语中，指使人感到情绪上有短暂的喜悦，常用作表语，一般情况下不作定语。
●I'mgladtohelpyouwithyourEnglish．我很高兴帮助你学英语。
2）happy指使人感到内心的满足、幸福和愉快，祝贺新年、生日或节日时常用到它，可用作表语和定语。
●HappyNewYear!
新年好!
3）pleased意为“对……感到满意（高兴）的”，常与be动词连用，后面接with，at等介词短语，或不定式短语，pleased通常不作定语。
●Sheispleasedwithhernewjob.她对她的新工作很满意。
4）以下结构三者可以互换：
beglad（happy/pleased）todosth.
beglad（happy/pleased）about/atsth.
beglad（happy/pleased）+that从句
9.youcanewhenyouareready.当你准备好的时候你就可以来。
When引导时间状语从句。
when在英语中是个很常见的词,其用法也比较灵活,现将其引导状语从句的含义及特点简单总结如下：
一、有“当……的时候”的含义（=atthetimethat...）,此时when后的从句是用来说明前面主句动作发生的背景。
●JamespretendedtobedeafwhenIspoketohim.当我和詹姆斯讲话的时候,他假装耳聋。
二、有“正……忽然……”的含义,表示突然发生某事。
此时是when前的主句说明when后面句子之中动词动作发生的背景。
●Iwasabouttoleavemyofficewhenthetelephonerang.我正要离开办公室时,忽然铃响了。
注意:
在这种句型中一般不可把when放在句首。
三、有“无论什么时候……”的含义,与whenever的意思差不多,但语气较轻。
此时when后的从句说明主句动词动作发生的背景。
●Whenthewindblows,allthedoorsrattle.只要风一吹,所有的门都吱吱嘎嘎作响。
四、有“本该（可）……而（却）……”的含义,此时when含有对比意义。
Theyhaveonlythreecopieswhenweneedfive.我们本该需要五本,而他们却只有三本。
五、有“既然……”的含义。
此时when从句说明主句的理由或是一种借故。
●Ican’ttellyouanythingwhenyouwon’tlisten.既然你不想听,我就不告诉你了。
六、有“如果,要是（=if）”的含义,此时when从句表示条件,意思上接近“在……的情况下”。
●ewhenyouareready.如果（要是）你准备好了,就来吧。
七、有“还没（刚刚）……就……”的含义,此时表示主、从句的动作几乎同时发生。
●Ihadhardlyopenedthedoorwhenhehitme.我刚开门,他就打我。
八、有“那时或然后”的含义,此时when前往往有“,”号。
●Theyarriveat6,whenweallhavedinner.他们六点到,那时（然后）我们大家一起吃饭。
九、有“其实或虽然……但是……”的含义,此时when的意思接近although。
●Shestoppedtrying,whenshemightsucceednexttime.她不再尝试了,其实下一次说不定会成功。
注意:
有时when引导状语从句时,在不影响文意的情况下往往将从句中某些成分省去,因此,常常会出现以下结构:
.When+现在分词。
●Whensleeping,Ineverhearathing.睡觉时,我什么都听不见。
2.When+过去分词。
●Thisdictionarywilllooknicewhenprinted.这本词典印出来时会很好看。
3.When+名词或形容词。
●Whenaboy,hewassickallthetime.小的时候,他经常生病。
4.When+介词短语。
●WhenatRomedoastheRomansdo.入乡随俗。
辨析：
when与while的用法区别：
when和while引导的时间状语从句与这一时态连用。
（一）、when，while都有“当……时候”的意思。
when既可表示某一点时间，也可以表示某一段时间。
在when引导的时间状语从句中，其谓语动词可以是延续
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