南京农业大学理学院.docx

上传人:b****8 文档编号:10451146 上传时间:2023-02-11 格式:DOCX 页数:9 大小:17.90KB
下载 相关 举报
南京农业大学理学院.docx_第1页
第1页 / 共9页
南京农业大学理学院.docx_第2页
第2页 / 共9页
南京农业大学理学院.docx_第3页
第3页 / 共9页
南京农业大学理学院.docx_第4页
第4页 / 共9页
南京农业大学理学院.docx_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

南京农业大学理学院.docx

《南京农业大学理学院.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《南京农业大学理学院.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

南京农业大学理学院.docx

南京农业大学理学院

南京农业大学理学院

专任教师教学情况统计表

教师所在系:

教师姓名:

填表时间:

 

填表说明

一、基本情况:

以填表时间为准。

本统计表可到理学院网站下载。

二、教学任务完成情况

1、本次统计从2003-2004第一学期到2005-2006第二学期,共6个学期

2、学年学期:

按03-04-1(指2003年秋季)到05-06-2(指2005年春季)格式填写,无课的学期可不填。

3、课程名称、实践环节名称:

必须与培养方案一致,填写全称。

4、课程性质:

指必修课或选修课;必修课填“必”,选修课填“选”。

5、课程总学时:

学分×18

6、本专科:

指本科还是专科;本科填“本”,专科填“专”。

7、当时职称:

相对应学年学期的专业技术职务。

三、教学文件和教学档案

1、教材:

分课程按学期分别统计,同一课程在不同学期如果使用不同教材,应分别统计。

多媒体教材指已经出版的多媒体课件,如有此教材应与文字教材同时统计。

2、教学大纲:

2003.9-2006.7年讲授的所有课程应分别统计,同一课程名称,如果学分不同,或课程性质(必/选修)不同,或课程内容发生变化,均应有不同的教学大纲。

3、教案:

2003.9-2006.7年讲授的所有课程应分别统计,同一课程名称,如果学分不同,或课程性质(必/选修)不同,或课程内容发生变化,均应有不同的教案。

4、考试档案:

分课程按学期分别统计,批阅情况指是否按要求批阅,统计分数是否准确无误。

四、教学手段与教学方法

1、使用多媒体情况:

“使用多媒体学时”是指讲授该课程有多少学时使用了多媒体。

2、双语教学:

“课程总学时”是指该课程的计划学时数;“使用外语教授学时数”是指在该课程的讲授过程中,有多少学时是用外语讲授的;“教材名称”是指使用的外文教材名称。

3、考试改革:

“考试改革方式”是指:

口试、实验(践)能力测试、专业技能测试、撰写课程论文、开卷笔试、一页开卷及两种不同考试方法相结合等方式。

4、其它教学手段、方法改革:

是指在教学过程中进行了改革,而又不属于前三种情况。

五、教研情况

1、教研项目:

“项目起止时间”按项目申请书填写,所开展项目的起止时间应包含2003-2006年的部分或全部时间。

2、教学成果:

“获奖时间”应在2003.9-2006.7年期间。

3、编写教材:

“出版时间”应在2003.9-2006.7年期间。

4、发表教研论文:

“发表时间”应在2003.9-2006.7年期间。

六、获奖情况

1、所获奖励应有奖励证书、有关文件、奖牌或奖状;获奖时间应在2003.9-2006.7年期间。

七、系审核意见:

各系应根据教师填写本表的情况,认真审核后填写书面意见,经专人审核签字,最后院长签字、盖章。

八、填表人员范围:

在2003.9-2006.7年度的六个学期内,所有在编教师、外聘教师。

如果因特殊原因个别教师不能亲自填写,由其所在系负责填写。

九、本统计表应一式四份,系留存一份,上报院教务办、院办各一份。

所有教师应同时提交本统计表电子版。

南京农业大学理学院专任教师教学情况登记表

一、基本情况

姓名

性别

出生年月

政治面貌

学历

所学专业

现聘专业技术职务

聘任时间

所在系

行政职务

联系电话

主讲课程

二、教学任务完成情况(按学期统计,从03年9月到06年7月共6个学期)

1、授课情况

学年学期

课程名称

课程

性质

学分

课程总学时

本人承担学时

有无教学日历

上课专业(班级)

本专科

上课人数

当时职称

理论

实验

理论

实验

学年学期

课程名称

课程

性质

学分

课程总学时

本人承担学时

有无教学日历

上课专业(班级)

本专科

上课人数

当时职称

理论

实验

理论

实验

2、实践教学(环节)

学年学期

实践环节名称

学分

指导学生人数

学生专业(班级)

本专科

当时职称

三、教学文件和教学档案情况

1、教材(包含多媒体教材)

课程名称

上课学期

使用教材名称

主编

出版社

出版时间

2、教学大纲

所授课程名称

学分

是否制定大纲

是否承担大纲编写任务(执笔、参加)

3、教案

所授课程名称

有无教案

最后更新时间

4、考试档案

学年学期

课程名称

开课专业班级

试卷份数

批阅情况

是否装订

有无试卷分析

备注

四、教学手段与教学方法

使用多媒体情况

使用多媒体课程名称

使用学期

课程总学时

使用多媒体学时

自制课件

引进课件

备注

双语教学

双语教学课程名称

上课学期

课程总学时

外语授课学时

有无外文大纲

教材名称

备注

考试改革

考试改革课程名称

考试学期

考试改革类型

是否有总结

专业班级

参加考试人数

备注

其它教学手段方法改革

五、教研情况

教研项目

教研项目名称

(含SRT和课程建设等项目)

批准部门

起止时间

个人位次

教学成果

教学成果名称

批准部门

获奖时间

教学成果等级

个人位次

编写教材

教材名称

批准立项出版部门

出版社

个人承担任务

出版时间

发表教研论文

论文题目

发表时间

期刊名称

个人位次

六、获奖情况

奖励名称

奖励等级

授奖部门

获奖时间

七、系审核意见

系审核意见

审核人(签字):

院长(签字):

盖章

年月日

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 医药卫生 > 基础医学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1