气象学实习心得体会.docx
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气象学实习心得体会
气象学实习心得体会
篇一：
应用气象学专业实习总结范文
《浙江大学优秀实习总结汇编》
应用气象学岗位工作实习期总结
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。
这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。
我将从以下几个方面总结应用气象学岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在应用气象学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。
思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。
在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：
我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。
同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。
信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。
通过这两个月的实习，并结合应用气象学岗位工作的实际情况，认真学习的应用气象学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。
通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在应用气象学岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。
虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在应用气象学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。
为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对应用气象学岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。
根据应用气象学岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作
的重点和难点，尽心尽力完成应用气象学岗位工作的任务。
两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到应用气象学岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。
但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。
转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。
个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。
实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。
没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。
相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。
很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。
优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。
但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对应用气象学岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。
针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点
来弥补自己工作中的不足：
1.做好实习期工作计划，继续加强对应用气象学岗位工作岗位各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解各种制度和业务。
2.以实践带学习全方位提高自己的工作能力。
在注重学习的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位的提高自己的工作能力和工作水平。
3.踏实做好本职工作。
在以后的工作和学习中，我将以更加积极的工作态度更加热情的工作作风把自己的本职工作做好。
在工作中任劳任怨力争“没有最好只有更好”。
4.继续在做好本职工作的同时，为单位做一些力所能及的工作，为单位做出自己应有的贡献。
篇二：
气象学实习报告范文
专业：
班级：
姓名：
学号：
指导老师：
实习时间：
…..年….月….日
实习地点：
贵阳市气象局
实习目的：
（1）了解基本气象知识，加强对课本知识的理解
（2）了解基本气象监测手段和工具，熟悉仪器的使用方法
（3）培养对气候与气象资料数据收集和整理的思维方法，激发对气象学与气候学的兴趣
实习单位概述:
贵阳气象局成立于1992年6月,既是省气象局的下属位
又是市政府的工作部门,位于贵阳市云岩区扶风路92号。
它由气象行政管理、基本气象业务、气象科技信息服务三部分组成。
是一家以担负监测全省天气状况的机构，主要负责气象预报、极端天气预报、制定人工影响天气作业方案，负责气象行业管理工作；负责对县级雷电监测预警业务的指导；组织管理雷电灾害的防御工作；负责防雷装置的设计审核和竣工验收；负责施放气球的组织管理、资质初审和政策指导；归口管理气象事业结构调整工作。
实习内容：
1、百叶箱“传递”温度
（1）作用：
预测温度
叶箱里的温度计带有感应元件，测得实时气温后，会像发
短信一样发送数据到指定的数据库。
预报中的气温，就是以百叶箱里的气温为基础，再通过分析云层状况、气压变化、冷空气等，作出未来气温的预报。
正因为百叶箱测得的气温在预报中有重要参照作用，因此百叶箱的设置也就尤其重要。
为了避免受到其他物体的干扰，百叶箱要安置在远离建筑的草坪上方，因而，现在市区里的百叶箱一般都安放在山上。
也正因此，很多人觉得自己感受的气温跟天气预报的有巨大差别。
（2）结构：
百叶箱通常由木质和玻璃钢两种材料制成，箱壁两排叶片与水平面的夹角约为45°，呈“人”字形，箱底为中间一块稍高的三块平板，箱顶为两层平板，上层稍向后倾斜。
木制百叶箱分为大小两种：
小百叶箱内部高537mm、宽460mm、深290mm，用于安装干球和湿球、最高、最低温度表、毛发湿度表;大百叶箱内部高612mm、宽460mm、深460mm。
用于安装温度计、湿度计或铂电阻温度传感器和湿敏电容湿度传感器
百叶箱内部结构如图所示：
（3）优点：
白色的，不容易吸热。
如果装在封闭的箱子中，就没有办法准确测量当时外界的温度；如果露天的话由于太阳直接照射又会造成温差，下雨的话又会对温度计造成损坏。
2、氢气球“刺探”数据
图为工作人员正在把氢气球固定在桩上面以备下次放飞。
据工作人员介绍，这样的氢气球每天要放3个，分别在早晚7点一刻，以及凌晨一点一刻放飞。
而每一个氢气球的成本大约在一千块左右，可以说是气象部门“烧钱”最多的一项。
（1）作用：
氢气球承担着高空探测的作用。
氢气球上面附带着一个白色的四方形盒子——探测仪。
工作人员介绍说探测仪中安装了传输主体、高敏感度的感应头、振荡器等小型探测设备，能每隔两秒钟自动进行数据采样：
高空气流温度、压力、湿度及风向、风速数据。
当氢气球以每分钟400米左右的升速带着探测仪上升时，探测仪可在指定高空接收到雷达发出的信号，迅速将探测数值发回指挥部。
值班人员只需坐在电脑前，便可通过电脑的分析得到气象数值，掌握大气变化程度。
篇三：
气象学实习报告
****大学***学院
气象学实习专题报告
姓名：
学号：
专业年级：
指导教师：
实习成绩：
年月
一、实习目的
该实习是本课程教学的组成部分，是课堂教学的延伸和补充。
以便增加学生的感性认识，巩固和深化课堂教学知识。
通过对不同下垫面性质所引起的小气候变化进行观测，了解人类的生产活动，特别是农林业生产活动受到气候的极大影响；了解人类的生产活动反过来也引起的局部小气候的变化，人类活动主要包括：
人类活动改变下垫面性质对小气候的影响，如砍伐森林、城市建设等；人类活动改变了大气成分（如城市大气成分的变化），对城市小气候产生的影响；人类活动释放热量对小气候的影响等，掌握各种小气候形成的机制和规律及可能对农林业和城市生活的影响。
要求掌握常规气象仪器仪表的操作和使用技能，了解气象观测基本环节和原理，理解本课程理论知识，为将来从事科学研究和教学打好基础，也为其它专业课的学习奠定基础。
通过本课程的实习，主要达到以下几个教学目的：
1．加深学生对基本概念的理解，巩固新的知识；
2．使学生了解如何进行实习方案的设计，并初步掌握气象学实习研究方法和基本测试技术；
3．通过实习数据的整理使学生初步掌握数据分析处理技术。
（1）通过观测各种气象要素，了解和掌握各种气象仪器的构造原理，安装规范，观测方法
和观测数据的整理，数据整理表的制作以及各种要素的时空分布和变化特点；
（2）气象观测要求：
观测记录必须具有代表性、准确性、比较性；
（3）要求正确读数，规范做记录，要制作适当的数据处理图表，然后分析和比较观测数据，
并将分析结果与要素原来特有的时空分布规律和变化特点进行比较；
（4）了解并掌握不同森林类型所形成的的小气候特点，比较产生差异的原因；
（5）了解掌握地形在水热资源分配中的作用，比较不同地形产生不同小气候的原因。
（）（6）了解下垫面性质的不同，对小范围内形成的小气候的影响,产生冷热差异的原因;
（7）了解现代气象台站设施与气象观测;
（8）了解小气候观测方法，掌握不同立地条件所形成的的小气候特点，使学生能独立掌握比较分析产生的差异及其原因的方法
（9）做好实习报告，并对所测数据进行具体分析。
二、实习时间及组员
（一）实习时间6月20日——6月27日
（1）前期实习工作准备：
6月20日——6月24日
（2）不同林型小气候观测：
6月25日——9：
00~10：
00
（3）不同坡向气候观测：
6月25日——10：
00~11：
00
（4）不同的下垫面小气候观测：
6月26日——11：
00~12：
00
（5）城市与郊区小气候对比观测：
6月26日——9：
30~11：
00
（6）日射观测：
6月27日——10：
30~11:
30
（7）小组讨论与数据处理：
6月28日——15:
00~17:
00
（8）撰写实习报告：
6月29日
（二）组员
组长：
组员：
三、实习单位
（1）实习动员与分组教学实：
*****；
（2）不同林型小气候观测：
*****8；
（3）不同的下垫面小气候观测：
*********
（4）不同的地形小气候观测：
*******
（5）城市与郊区小气候对比观测:
******
（6）日射观测：
*****
四、实习主要内容
（一）、观测内容
（1）日射观测：
1.太阳总辐射；
2.太阳直接辐射；
3.太阳散射辐射。
（2）不同林型小气候观测：
1．森林中的温度状况；
2．森林中的湿度状况；
3．森林中光照度状况；
4．森林中的风。
（3）不同的下垫面小气候观测：
观测对比森林、水域边、水泥地、草地和农田等不同下垫面所引起的小气候（温湿度、风、光照等）差异。
（4）不同的地形小气候观测：
1．地形对日照的影响；
2．地形对湿度的影响；
3．地形对温度的影响；
4．地形对风的影响。
（5）城市与郊区小气候对比观测:
观测城市与郊区小气候（温湿度、风、光照等）差异。
（6）教学实习课堂讨论：
针对实习中的主要问题展开课堂讨论。
（二）、观测仪器的使用方法
1、动槽式水银气压表
（1）气压观测原理
气压观测是测定作用在单位面积上的大气压力，以百帕（hPa）为单位，精确到0.1hPa。
测量气压的仪器主要有水银气压表、空盒气压表、自记投奔计。
通常用水银气压表测量气压。
水银气压表原理：
水银气压表是一个上端封闭，下端开口的真空玻璃管，其下端浸在盛有水银的杯中，大气压力作用于水银杯中的水银面上，使水银升入真空玻璃管中，水银柱就能随大气压的高低而上升或下降，其水银柱的高低，可借玻璃管外面的一个金属套管上的标尺及游标尺读出mmHg的数值，测量单位为mmHg。
再换算为kPa
1mmHg=0.133kPa
动槽式水银气压表根据托里拆利原理制成，主要由水银柱内管、含读数标尺的外部套管、水银槽三部分组成。
水银气压表安装在温度少变，光线充足的室内，垂直悬挂，并避免阳光直接照射。
动槽式水银气压表的水银柱内管是一根直径约8mm，长约900mm的玻璃管，顶端封闭，底端开口，管内灌满纯净水银后开口端插入水银槽内。
（2）动槽式水银气压表的观测方法如下：
①观测附属温度表（附温表），读数精确到0.1。
c。
②调整水银槽内水银面。
调整时旋动槽底调整螺旋，直到象牙针尖恰好与水银面相接。
用手指轻敲套管，使水银面处于正常位置。
③调整游尺与读数记录。
先使游尺稍高于水银柱顶，再慢慢下降游尺，直到游尺下缘与水银柱凸面顶点刚刚相切。
此时，游尺下缘零线所队标尺的刻度即为整数读数，再从游尺刻度线上找出一根与标尺上某一刻度相吻合的刻度线，则游尺上这根刻度线的数字就是小数读数。
④读数后，旋动槽底调整螺旋降低水银面，使其离开象牙针尖约2~3mm。
2．通风干湿表
（1）温、湿度测定原理
任何物体的的变化，都会引起自身特性的改变。
热胀冷缩反映了物体物理特性（体积大小）与温度之间的定量关系，我们可以利用物质的这种特性来测量研究对象的温度大小及其变化。
温标是用于衡量温度大小量度的标尺。
制定温标时，常以标准大气压力以下纯水的冰点和沸点作为蕨点，再把这两点之间等分为若干份，每份为一度。
常用的温标有摄氏温标、华氏温标和绝对温标，我国的气象工作和日常生活中均采用摄氏温标。
三种温标的换算公式关系如下：
摄氏温标（c）：
t（c）=5/9[t（F）-32]
华氏温标（F）：
t（F）=9/5（c）+32
绝对温标（K）：
T（K）=273.16+t（c）
测定温度的仪器有：
普通温度表、最高温度表、最低温度表、曲管地温表。
湿度是表示物体内部水分含量的多少，空气湿度的表示方法通常有：
饱和水汽压、饱和差、绝对湿度、相对湿度、比湿、露点。
林业上常用相对湿度来衡量湿度对植物生长发育的0000000
影响。
测定湿度的仪器有：
百叶箱干湿表、通风干湿表、毛发湿度表和毛发湿度计等仪器来进行观测。
林业野外测定温度和湿度通常用通风干湿表进行测定。
通风干湿表又称“阿斯曼”，是野外测量空气温度和湿度的常用仪器。
通风干湿表的测湿原理和百叶箱干湿表相同，其构造如下图。
通风干湿表利用机械装置进行强制通风，保证温度表感应部分周围的通风速度稳定在2.5m/s。
干湿球温度表的感应球部装在双重金属护管内，护管通过三通管和中央圆管与通风器相通。
仪器附件在有湿润纱布用的吸储水橡皮囊，挡风罩等。
由于通风干湿表表面镀有反射性能很好的镍或铬，同时温度表感应球部又处于能防止热传导的双重护管中，所以它可以在太阳光下进行观测。
但由于有金属机械部分，故不能在雨天使用，以免机械生锈。
（2）通风干湿表的安装使用方法如下：
①固定测杆——测杆采用木质材料，漆成白色，直径4cm左右，长约220~240cm。
将测杆下端插入土中30~50cm，以牢固固定。
②调节挂钩高度——调节测杆上挂钩的位置，使通风干湿表挂在挂钩上时，干湿表感应球部距地面的高度为所要测的高度。
为了观测方便，我们采用1m的高度，通风干湿表采用竖挂。
③适应环境——在观测前，先将通风干湿表挂在测杆上暴露一段时间，以适应环境，消除温度表感应部分与环境空气之间温度差异。
通常暴露10min以上。
④湿润湿球纱布——将通风干湿表竖直放置，感应部分朝下，用橡皮囊吸满蒸馏水（水温应当同当时气温相近），管口向上，轻捏橡皮囊，使玻璃管中水面升到离玻璃管口约1cm，将玻璃管插入湿球感应球部的护管内，8~10s后抽出。
每湿润一次纱布，白天可维持8~10min，夜间可维持20min左右。
⑤上发条通风——给通风器上发条，使风扇转动。
上发条时不要上得过满，以免折断发条。
⑥悬挂——将通风干湿表悬挂在测杆的挂钩上，感应部分处在所要测量的高度，使通风干湿表适应环境，逐渐反映出该高度的空气温、湿度。
大约4min后即可进行读数。
当风速大于4m/s（相当于3级风）时，应将挡风罩套在通风器的迎风面上，并使罩的开口部分顺着风扇旋转的方向。
⑦读数——先读干球，后读湿球。
读数时切忌用手接触双重护管，身体也不要与仪器靠得过近。
在一次观测中，一个通风干湿表可以用来观测几个不同高度的空气温、湿度。
当一个高度观测完毕，移到另一高度时，要先上3~4圈发条让其通风1min后才能读数。
必须注意的是：
观测时一定要待温度表的示数稳定后才能读数，如果通风器风扇转速有所减慢，须再加
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