福建省漳浦县高三一轮复习第三周检测语文试题.docx
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福建省漳浦县高三一轮复习第三周检测语文试题
福建省漳浦县高三一轮复习第三周检测语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、基础知识（共4题；共8分）
1.（2分）（2019高二上·宝坻月考）下列各组词中，没有错别字的一组是（）
A.酒馔 喝彩 逻辑 交头结耳
B.庇佑 撮合 恶梦 哀声叹气
C.严峻 虔诚 委屈 涸辙之鲋
D.绊倒 分辩 抱歉 食不裹腹
2.（2分）（2017高三·滕州月考）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）
①3月2日，国家发改委正式发布了对高通公司的行政处罚决定书，值得关注的是，其中____________了对高通公司垄断行为认定的细节。
②记者从浙江省台州市黄岩法院获悉，该院近日审理了一起继承纠纷案，判定继子没有跟继母形成____________关系，不能继承继母的遗产。
③当我回忆过去，我看到的是一个____________地决定走上一条陌生道路的孩子，我看到的是无论孩子有何目标，都会给其鼓励的一对父母。
A.泄露 抚养 无所顾忌
B.披露 赡养 无所畏惧
C.泄露 赡养 无所顾忌
D.披露 抚养 无所畏惧
3.（2分）（2017高三·滕州月考）下列各句中，没有语病的一项是（）
A.如何将传统经典与现代创造实现融合，如何让文化传承与现代人文理想实现融合，是当代中国戏曲已经着力但还需不断探索。
B.政府要营造良好的科研和创新创业环境，着力培育一批有较强科研创新能力的企业和机构，引领产业结构调整和转型升级。
C.针对大批网剧被下架的问题，近期在电视剧四大行业委员会的联合年会上，广电总局称线下电视剧将与线上网剧一样接受24小时不间断监看。
D.方案制订只是人事制度改革的第一步，最终成功与否，还要看这对我们学校人才引进、队伍建设和学科建设等各项工作的积极推动作用。
4.（2分）（2017高三·滕州月考）填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）
在汤显祖的作品中，______________________。
事实上，汤显祖一生坚守人格尊严，早年不畏强权，中年以“情”施政，晚年淡泊归隐，都与其作品充满人文主义关怀的“至情”一脉相通。
A.有情人生的最高境界是“至情”，格外强调人的情感需要与审美欲求
B.人的情感需要与审美欲求被格外强调，这是有情人生的最高境界“至情”
C.“至情”是有情人生的最高境界，人的情感需要与审美需求被格外强调
D.格外强调人的情感需要与审美需求，“至情”是有情人生的最高境界
二、名句默写（共1题；共8分）
5.（8分）（2019高二上·南靖期中）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“________，________”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
（2）《逍遥游》中，庄子认为“________，________”才能遨游于无穷无尽的境域，真正做到无所凭借。
（3）《逍遥游》描写迁徙南冥的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“________，________”。
（4）《滕王阁序》中表达自己不因处境困顿而自暴自弃的句子“________，________”。
三、诗词鉴赏（共1题；共8分）
6.（8分）（2017高一下·黑龙江开学考）阅读下面这首宋诗，完成下列小题。
过杨村
杨万里
石桥两畔好人烟，匹似诸村别一川。
杨柳荫中新酒店，葡萄架下小渔船。
红红白白花临水，碧碧黄黄麦际天。
政①尔清和②还在道，为谁辛苦不归田？
【注】①政，通“正”，正当的意思。
②清和，指农历四月。
（1）下列对本诗的赏析，不正确的两项是（）
A.诗歌首联写杨村的美丽景象：
石桥两头，溪的两岸，炊烟袅袅，与其他村庄相比，一望平川，别是一种境界。
B.第二联用杨柳、酒店、葡萄架、渔船营造出娴静恬淡的乡村春日图，可以想象，生活在其中的人们一定十分惬意。
C.诗歌二，三两联十分注重布局和着色，看那绿色的杨柳和葡萄架子，红白相间的花还有碧绿的稻田、金黄的小麦，色调鲜明而又十分和谐。
D.诗人巧妙地运用叠词营造了一种和谐的意境美，而且四种颜色搭配，像是重彩的民间画，让我们感受到生机和喜悦。
E.诗中没有写到人，但诗人通过景物含蓄地表现了田园的乐趣：
麦子丰收，吃得饱；鲜鱼美酒，滋味好。
（2）结合你对尾联的理解，简析这首诗是怎样表现主旨的。
四、文言文文本阅读。
（共1题；共12分）
7.（12分）阅读下面文言文，完成各题。
嗟乎！
大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？
而五人生于编伍之间，素不闻诗书之训，激昂大义，蹈死不顾，亦曷故哉？
且矫诏纷出，钩党之捕遍于天下，卒以吾郡之发愤一击，不敢复有株治；大阉亦逡巡畏义，非常之谋难于猝发，待圣人之出而投缳道路，不可谓非五人之力也。
由是观之，则今之高爵显位，一旦抵罪，或脱身以逃，不能容于远近，而又有剪发杜门，佯狂不知所之者，其辱人贱行，视五人之死，轻重固何如哉？
是以蓼洲周公忠义暴于朝廷，赠谥褒美，显荣于身后；而五人亦得以加其土封，列其姓名于大堤之上，凡四方之士无不有过而拜且泣者，斯固百世之遇也。
不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年，人皆得以隶使之，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，发其志士之悲哉？
故余与同社诸君子，哀斯墓之徒有其石也，而为之记，亦以明死生之大，匹夫之有重于社稷也。
（张溥《五人墓碑记》）
（1）解释文中划线的词。
①逡巡：
________
②视：
________
③屈：
________
（2）与“人皆得以隶使之”一句中的“隶”词类活用相同的一项是（）
A.越国以鄙远
B.间以诗记所遭
C.范增数目项王
D.毕礼而归之
（3）下列句子中句式与其他三项不同的一项是（）
A.斯固百世之遇也
B.亚父者，范增也
C.死生，昼夜事也
D.求人可使报秦者
（4）翻译文中划线的句子。
①大阉之乱，缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？
②不然，令五人者保其首领，以老于户牖之下，则尽其天年。
五、现代文文本阅读。
（共2题；共24分）
8.（6分）（2016高三上·大连期中）阅读下面的文字，完成文后各题。
书法：
彰显中华文化独特魅力
书法与绘画、音乐等纯艺术门类不同，它不仅仅是艺术，因为书法首先是中国的文字。
文字是一个国家文化发展的母体和载体，独一无二的书法无疑是中国文化区别于世界其它文化的标志之一。
我们对传统的文化、传统的书法要有敬畏之心。
中华文明和中国艺术独特性的代表之一，就是我们自古沿用下来的书法。
中国的书法拥有五千年的发展历史，它是历代书法家精神的结晶，是我国宝贵的文化遗产，更是中国人智慧的“舍利子”。
一个对自己文化都不敬畏的民族何谈自尊。
回顾历史，作为文字的书法，是完全实用性的，是人们生活、交往、奏事不可缺少的；但作为艺术，中国古代书家追求法度，追求书卷气、文人气，使书法不仅成为人们用来记叙和表述思想的实际手段，更用书法来体现文人的才情和学养，所谓“字如其人”、“书为心画”。
一部书法史，就是一部中国文化发展史，书法艺术延续了近三千年的辉煌，正是中国文化的魅力所在。
从二十世纪初西方的钢笔进入中国以来近半个世纪，硬笔代替了毛笔，使中国书法渐渐不再具有实用性。
尤其是近十多年来，随着电脑的高度发展和普及，这一代年轻人不要说写毛笔字了，甚至即将远离硬笔，进入一个无纸无笔的键盘时代。
过去，古人入私塾读书，识字、吟诵、书写三者是合而为一的，是一个不可分拆的整体。
但是，在现代教育兴起之后，中国文字的整体性和书卷气的传统被拆解：
文字、音韵、书法，成为不同专业；文字归于中文，吟诵归于表演，而书法归于美术。
识字作为必修课，书法却成为选修课。
而今研究中文的，往往不了解书法；美术学院学书法的，并未开设文字、音韵的课程。
可见，书法传统在代际绵延中发生了多次重大变化，书法之“法”对于使用毛笔的人来说，越来越隔膜，正因为如此，人们对于书法的认识也越来越混乱。
尤其是经历了上个世纪的战乱与运动，书法传统的脉被人为地割裂了，直接造成了今天书法创作、鉴赏与批评的标准不断地泛化甚至是丧失。
书法不仅是写字，其深层所蕴含的，是中国古人认知世界的一种睿智的方式，是中国文化的一个重要标杆。
文化不能遗传和移植，也不能复制和再生，必须从小培养，必须要不断坚持，少则几年、十几年，多则几十年，甚至是一辈子。
孜孜不倦、点滴积累，耳濡目染、薪火相传，不然就会在不知不觉中丢失。
汉字对中国文化来说，是母体，是源头，是根本。
书法应是每一个中国人的必修课。
弘扬传统书法事业，正是弘扬中华文化最基本的因素，也是“文化安全”的保障所在。
在中华民族传统文化重新被呼唤，中华民族精神重新被构建的伟大历史进程中，我们中青年书法家需要不断努力补上传统文化的精深课程，同时发挥自身的影响力，用生命凝结的书法艺术，呼唤出民族文化的新辉煌，全力肩负起我们应该承担的文化责任与历史使命。
（1）下列关于“书法艺术”的理解，不恰当的一项是（）
A.作为艺术，书法同绘画、音乐等纯艺术不同，它是中国文化区别于世界其他文化的标志之一。
B.中国文字具有五千年的发展史，它是中国历代书法家精神的结晶，是我国宝贵的文化遗产。
C.书法史就是一部中国文化发展史，书法艺术延续了近三千年的辉煌，也是中国文化的魅力所在。
D.书法不仅是写字，还有更深层的蕴含，它是中国古人认知世界的一种睿智的方式，要想薪火相传，必须从小培养、不断坚持。
（2）下列对“书法艺术”渐趋衰落的原因的分析，不符合文意的一项是（）
A.古人入私塾读书，识字、吟诵、书写三者是合而为一的，是一个不可分拆的整体。
B.现代教育将文字、音韵、书法分割成不同的专业，阻碍了书法艺术的发展。
C.二十世纪战乱与运动人为地割裂了书法传统的脉搏，直接造成了今天书法艺术标准的泛化甚至是丧失。
D.现代人对于书法不能从小培养、不能坚持，在不知不觉中丢失了书法艺术。
（3）下列表述符合原文内容的一项是（）
A.传承书法艺术，就是传承中华民族传统文化，全体公民都要肩负起应该承担的文化责任和历史使命，特别是中青年书法家。
B.古代入私塾读书，往往将识字、吟诵、书写合而为一，而现代教育却将其分割开来，造成了学生书法艺术的缺失。
C.书法艺术不仅体现了文人的才情和学养，而且也成为人们用来记叙和表达思想的重要手段。
D.书法作为自古以来延续下来的中华文明和中国艺术独特性的代表，我们应该对其有敬畏之心。
9.（18分）（2017高三·滕州月考）阅读下面的文章，完成文后各试题。
传奇
侯发山
放学的铃声一响，似乎转眼之间，同学们都一个个兴高采烈地被爸爸妈妈接走了，唯有丫蛋形单影只，孤零零走出了幼儿园大门。
那一场突如其来的大地震，使得丫蛋永远见不到爸爸了，妈妈的一条腿也残废了。
为了养家糊口，妈妈一天到晚就在街口卖烤红薯。
妈妈跟学校老师求情，说丫蛋今年都五岁了，非常懂事。
学校这才破例，每次放学后，丫蛋不需要家长接，可以独自一个人回家。
风呼啸着，刀子一样刮着人的脸。
丫蛋背着小书包，东张西望，磨磨蹭蹭不愿赶路。
忽然，她看到前面不远处围着一堆人，还不时传来阵阵喝彩声，她这才一蹦一跳跑了过去。
原来是一个坐在轮椅上的中年汉子在表演魔术。
丫蛋赶到的时候，他正在表演“空手取物”的魔术——他伸出空荡荡的双手，让大家看看，确认他手里没有什么东西。
然后，他的两只手捂在一起，翻来覆去地转动。
同时，他用嘴往手上吹了三口气。
接下来，他的右手猛地往前一伸，像是要抓什么东西似的。
待他打开攥着的右手，手心里有一只乒乓球！
围观的人都拍手叫好，嚷嚷着让他再表演一个。
丫蛋脱口说道，叔叔，您给我变出一条红围巾好不好？
围观的人愣了一下，明白过来后都跟着起哄，让中年汉子赶快变出一条围巾来。
中年汉子面红耳赤，手忙脚乱。
丫蛋以为中年汉子不给他变，忙说，叔叔，我妈妈没有钱买围巾，脸冻得又青又红……我想让您给她变一条红围巾。
中年汉子回过神来，说，小朋友，叔叔可以给你变，但现在叔叔肚子饿了，饿了就变不出围巾，我明天给你变好吗？
旁观的人都轰一声四下散去了，他们根本不相信中年汉子的话。
丫蛋认真看了看中年汉子，重重地点了点头，满怀希望地回家了。
第二天，天空飘起了雪花。
下午一放学，丫蛋就飞快赶到了老地方。
由于天气恶劣没有观众，中年汉子没有表演魔术，他的身上披了一层雪花，从远处看，简直就是个雪人。
丫蛋两眼一亮，喊了声“叔叔”。
中年汉子忙说，小朋友，叔叔今天就给你变出一条围巾来。
说罢，中年汉子舞乍两手，没有舞乍几下，果然就变出一条红色的围巾！
丫蛋怔了一下，兴奋地“哇”了一声，抓起围巾转身往家里跑去。
因为路滑，中年汉子的轮椅走得很慢。
他没有走出多远，丫蛋就气喘吁吁追上来，从书包里掏出红围巾要还给中年汉子，撅着嘴说，妈妈说了，不能要叔叔的东西。
中年汉子想了想，说叔叔的东西是变出来的，是专门给你变的，你不要谁要啊？
叔叔能变出来的东西太多了，家里都没地方放。
丫蛋想不出反驳的话来，才又把围巾装进书包，高高兴兴地走了。
第三天，天放晴了。
这天是个星期天，中年汉子正在那个地方表演魔术，丫蛋呼哧呼哧跑来了。
丫蛋眼睛一眨巴，说，叔叔，您给我变出两个烤红薯好吗？
中年汉子为难了，不知道该如何应对这个场面。
围观的人都想看热闹，催促中年汉子变烤红薯。
其中有个小伙子冷嘲热讽道，你不是会变吗？
赶快变啊？
你要能变出烤红薯来，我给你一百块钱！
这个、这个……中年汉子张嘴结舌，真急了。
谁说叔叔变不出来？
叔叔变的烤红薯在我的兜里呢。
丫蛋说罢，把两只烤红薯从兜里掏出来，趁着中年汉子愣怔的时候，放到他手里，“咯咯”笑着转身跑了。
呵呵，这个孩子！
拿着热乎乎的烤红薯，中年汉子的眼睛湿润了。
此后，丫蛋和中年汉子就成了非常要好的朋友。
中年汉子经常给丫蛋变出书包、变形金刚、作业本等学习用具和玩具来。
丫蛋呢，也常给中年汉子带一些好吃的，如葱花油馍、豆腐包子、三鲜饺子，更多的则是烤红薯。
大约一年后，有一天，丫蛋忽然对中年汉子说，叔叔，您给我变出一个爸爸来好吗？
别人都有爸爸，就我没爸爸。
丫蛋说罢，显得很无奈，很无助。
中年汉子拉过丫蛋的手，苦笑着说，丫蛋，这个叔叔真做不到。
叔叔撒谎，妈妈说叔叔能给我变出一个爸爸来。
丫蛋天真地说道。
你妈妈？
中年汉子心里一动，似乎明白了什么。
那不是，妈妈来了。
丫蛋叫道。
中年汉子抬眼一看，看到一个拄着单拐的女人一步一步朝他走来，女人的脖子上围着一条鲜艳的红围巾。
中年汉子迟疑了一下，转动轮椅迎上前去……
后来，丫蛋就改口叫中年汉子“爸爸”了。
（1）下列对小说有关内容的分析和概括，正确的两项是（）
A.小说以丫蛋简单的生活需求推动故事情节发展，表现了中年汉子心地善良，感人至深。
故事虽然简单，但步步深入，蕴含深意。
B.小说善于运用神情描写刻画人物的心灵，丫蛋对中年汉子的求助、旁观者的冷嘲热讽都只是通过人物神情描写表现出来的。
C.中年汉子的魔术水平有限，当时没有变出围巾，但他很快掌握了这项技法，第二天披着雪花为丫蛋变出一条红色的围巾。
D.“谁说叔叔变不出来？
叔叔变的烤红薯在我的兜里呢。
”丫蛋从兜里掏出两只烤红薯，感动得中年汉子眼睛湿润了，表明他们的关系更为密切了。
E.丫蛋在文中起着穿针引线的线索作用，一方连着中年汉子，另一方连着妈妈，互相关怀将二者的感激、理解、信任逐渐演变为爱情。
（2）小说前两段的环境描写有什么作用？
请简要分析。
（3）小说以“传奇”为题，有哪些丰富的内涵？
请简要分析。
（4）有人说：
世上没有残缺的人生，只有残缺的心灵。
你同意这种观点吗？
请结合小说谈谈你的具体理由。
六、语文文字运用（共1题；共6分）
10.（6分）（2020高三上·榆树期末）阅读下面的文字，完成下列小题。
网红经济的本质是口碑经济、诚信经济，信用是其发展壮大的基石。
但现实中，一些网红在流量价值面前打起“如意算盘”，或弄虚作假“刷单”买粉丝、买评论，制造数据假象，骗取广告客户信任；________为劣质商品代言，做一锤子买卖。
粉丝没买到合意的产品，广告客户没买到承诺的效果，伤害了社会化营销这一电子商务新业态。
无论是保护新业态发展还是保护消费者权益，对出现的问题，都不能________，而应在规范的同时加强监管。
（）这就要求监管部门进一步畅通投诉渠道，对明确违法的行为做到“重拳出击”、_______。
新的电商模式和消费模式，正在成为中国经济的新亮色，这背后，是人们多样化、个性化需求对网络上大量个性化产品感到满足。
只有用健康可持续的商业模式作为保障，让人们愿消费、________，才能让消费更好地成为经济增长的压舱石。
（1）依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）
A.或 听之任之 以儆效尤 敢消费
B.甚至 听之任之 惩一儆百 能消费
C.或 听天由命 以儆效尤 敢消费
D.甚至 听天由命 惩一儆百 能消费
（2）下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）
A.网红直播销售具备即时性，这大大增加了监管难度，尤其是相较于线下门店。
B.网红直播销售的即时性是它与线下门店的主要区别，因此对后者的监管难度不大。
C.对线下门店的监管比对网红直播销售的监管难度小，是因为网红直播销售的即时性。
D.相较于线下门店，网红直播销售的即时性，无疑大大增加了监管难度。
（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）
A.这背后，是人们多样化、个性化的需求对网络上大量个性化产品满足。
B.这背后，是人们多样化、个性化需求对网络上大量个性化产品产生满足。
C.这背后，是网络上大量个性化产品对人们多样化、个性化需求的满足。
D.这背后，是网络上大量个性化产品对人们多样化、个性化需求感到满足。
七、写作题（共1题；共5分）
11.（5分）（2017·滨州模拟）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
材料一：
子游问孝。
子曰：
“今之孝者，是谓能养。
至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？
”（《论语》）
材料二：
由全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办等单位共同发布的“新二十四孝”行动标准中有“支持父母的业余爱好”“仔细聆听父母的往事”“陪父母拜访他们的老朋友”等要求。
材料三：
开始吧，孩子，开始用微笑去认识你的母亲吧。
﹣﹣维吉尔（古罗马）
读了以上材料，你有何感想？
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
参考答案
一、基础知识（共4题；共8分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
二、名句默写（共1题；共8分）
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
三、诗词鉴赏（共1题；共8分）
6-1、
6-2、
四、文言文文本阅读。
（共1题；共12分）
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
五、现代文文本阅读。
（共2题；共24分）
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
六、语文文字运用（共1题；共6分）
10-1、
10-2、
10-3、
七、写作题（共1题；共5分）
11-1、
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