关爱演讲稿4篇与典礼策划方案4篇汇编.docx

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关爱演讲稿4篇与典礼策划方案4篇汇编

2018关爱演讲稿（4篇）与2018典礼策划方案（4篇）汇编

2018关爱演讲稿（4篇）

尊敬的领导，老师：

大家好!

世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。

您也许会惊奇地问：

“那是什么呢?

”我将毫不迟疑的回答您：

“那就是爱!

”爱，不是索取，不是等价交换，而是付出，是给予，是自我牺牲。

“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。

我的身边有那么多鲜活的榜样让我学习并感动着。

高主任，同学们上课时你谆谆教导;同学们休息时你细致的查寝;同学们放假了，你还在工作着。

阮主任，上次周六小阮全身都被雨淋湿没有衣服换，你只好把小阮脱光用小毯子裹住继续处理学生问题。

当小阮说：

“爸爸，我的脚好冷”时，我忍住了泪水;邓和平老师，你慈父般的关爱让曽霖从调皮蛋蜕变成全县优秀学生;陈红银老师，寒冬里你为困难的李云陈送去了自家的棉被;熊京秀老师，周末你为病重的田丹送去了亲自熬的小米粥。

邓金山老师，你不顾医嘱忍着腿痛一个星期上30多节课。

老师们，你们为学生送去的哪里是一床棉被与一碗粥?

你们送去的是爱，是温暖人心的爱呀!

老师对学生的爱，不是出自个人的喜好，而是出自社会的需要、教育的需要。

这种爱是稳固的、深厚的，是温暖人心的。

走出了校园，我又走进了校园。

当我第一次站在学生面前的时候，看着这一张张年轻又桀骜不驯的脸庞、我真的紧张。

因为谈起我们班的学生，老师们都面有难色。

可校领导对我们说没有教不好的学生，我也相信即使你是带刺的刺猬，可你的心还是柔软的。

于是我试着以平等的尊重和真诚的爱心去打开每个学生的心门。

渐渐地，我发现卢明艳从捣乱分子变成了班里的cad尖子生、朱立能够按时交作业了、曾攀改掉了边画图边讲话的坏毛病、黄鑫也收起了骄傲的态度认真听讲虚心请教了、还有、还有……我成功了。

爱心让我发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙;每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。

讲台下，我所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋。

教育学生的同时，我也收获了自己。

作为一名新教师，我深刻体会到，“谁爱学生，学生就爱他，只有爱学生，才能教育学生”。

当然，老师对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。

要爱中有严，严中有爱，严慈相济，平等对待每一个学生，尊重学生的人格。

时间飞逝，我在教师岗位上已经工作了一年，因为爱一个人我来到了长阳，可是经过了这300多个日日夜夜，我爱上了长阳，爱上了这里无数可爱的老师与同学。

有爱就有温暖，有温暖就有信心，有信心就会成功。

我相信，只要我们心中充满爱，我们一定会让职业教育的明天更辉煌。

我的演讲完毕，谢谢大家!

中学生英语演讲稿——关爱大自然

caring for nature--overpopulation

what is nature?

 its everything that exists in the world independently of people, such as pants and animals, earth and rocks, and the weather.

now more and more people are focusing on the nature. it is no doubt that the nature is important to every human being. no nature, no life. because of the supplies of the nature, we have lived happily for a long time. and we started to gain every thing available from the nature. and this lasted so long a time. today, people have discovered that the nature around is getting worse and worse.

what is threatening the nature?

 air and water pollution, overharvesting of plant and animal species, overpopulation and so on. overpopulation is the biggest source of pollution. lets take overpopulation as an example.

what does overpopulation feel like?

 when we move slowly through the city in a tazi. when we enter a crowded slum district. when the temperature is high and when the air is thick with dust and smoke. the streets are crowded with people. the streets seem alive with people. people eating. people washing. people talking. people sleeping. people visiting each other, arguing and screaming. people relieving themselves. people pushing their hands through the taxi windows, begging. people leading animals. people, people, people, people. as we drive slowly through the crowd, sounding the taxis horn, the dust, heat, noise and cooking fires made it like a scene from hell!

 i admit, frightening.

to the nature, overpopulation is a big problem. more people, more pollution. and the big population is threatening the nature every second.

the rapid rise in world population is not creating problems only for the developing countries. the whole world faces the problem that raw materials are being used up at an increasing rate and food production can not keep up with the population increase. people in rich countries make the heaviest demands on the worlds resources, its food, fuel and land, and cause the most pollution. a baby born in the united states will use in his lifetime 30 times more of the worlds resources than a baby born in india. unless all the countries of the world take united action to deal with the population explosion there will be more and more people fighting for a share of less and less land, food and fuel, and the future will bring poverty, misery and war to us all.

for most of the developing countries, it is a good idea to control the population growth. for example, china has carried out birth control for years. and this plan has a great effect on the world population.

if the population continues to increase, if the air and water continue to be polluted, if we dont do something to protect wild-plant and wildlife species will be declining. species and biological munities have difficulty adapting to change. economic opportunities and the quality of life of future generations are also put at risk. by protecting nature, we protect ourselves.

lets unite together, hand in hand we stand all across the land. 

we can make this world in which to live. hand in hand. control the population growth. take good care of our nature.

国旗下的演讲稿：

拒绝零食，关爱健康

国旗下的演讲稿：

拒绝零食，关爱健康

（贺）尊敬的老师，

（赵）亲爱的同学们：

（合）大家好！

今天我们演讲的题目是《拒绝零食，关爱健康》。

（贺）亲爱的同学们，曾几何时，在我们校门外，随时可以看到这样一幕：

（赵）每天上学、放学的时候，在我们学校门口小商、小贩的零食摊前，总是挤满了我们学校的学生：

（贺）有的一边走，一边有滋有味地啃着小吃摊上的麻辣串、烤火腿；

（赵）有的同学驻足观望，垂涎欲滴，有的同学心里痒痒的，随时准备掏钱出手……

（合）我们想告诉这些同学，在我们享受着美味的同时，一些有害物质也悄悄地进入了我们的身体，危害着我们的健康。

（贺）同学们，你们知道吗？

（赵）常吃零食会给我们的身体带来潜移默化的伤害。

（贺）因为常吃零食，我们的胃得不到应有的休息，久而久之，“少年胃病”就多了；

（赵）因为常吃零食，牙齿得不到应有的清洁，时间长了，蛀牙也增多了；

（贺）因为常吃零食，一日三餐吃不好，日子长了，营养不良的“瘦黄瓜”也变多了。

（合）身体是我们学习的本钱，没有健康的身体，我们的任何理想都将很难实现！

（赵）同学们，你们可曾知道，常吃零食还极易引发同学们贪图享乐和毫无意义的攀比心理。

（贺）常吃零食也严重影响了我们的校园环境。

（赵）有的同学吃过零食后把包装纸果皮随处乱扔，美丽整洁的塑胶操场不一会儿就变成了“大花脸”；

（贺）有的同学吃过零食后尽管把吃剩的东西扔进了教室的垃圾桶，但是却使教室充斥着异味，引来一只只大头苍蝇。

（合）我们怎能忍心看到这样的校园？

我们又有谁愿意在这样的环境中学习？

（赵）同学们，别看一包零食才五角钱、一元钱。

可是，我们经常购买，一次一次又一次，不知不觉一学期就会花掉几十元，甚至上百元，一年就会花掉二百多元，那么小学六年花掉的绝不是一笔小数目。

（贺）如果我们拒绝零食，把节约下来的钱捐给贫困地区的孩子们，让他们同我们一样吃上饱饭，穿上好衣，坐在明亮的教室里，那该是多么有意义的事呀！

（合）同学们，让我们行动起来！

和零食说再见吧！

这样，我们的校园会更加美丽整洁，我们的身体将更加健康强壮！

让我们用自己的双手创造出一个更加漂亮洁净的校园吧！

我们的演讲到此结束。

谢谢大家！

关爱女孩演讲稿2

尊敬的各位领导、同志们：

大家好！

我叫xxx，是**镇计生宣传员。

今天我演讲的题目是：

关爱女孩就是关爱国家的未来。

您听说过这个故事吗？

宁夏有一位叫马燕的小女孩，因为失学，她在日记本中写下了这样一段话:

"今年我上不起学了。

我回家种田，供弟弟上学。

我一想起校园的欢笑声，就象在学校读书一样。

我是多么想读书啊，可是我家没钱。

"这篇日记被法国《解放日报》的记者发现，公开发表，很快被译成了多种文，"马燕日记"轰动了整个欧洲。

小女孩马燕失学并不是个别现象。

在西部，在老少边穷地区，甚至在经济发达的沿海地区，女孩失学的事情也频频出现。

据不完全统计，经济欠发达的西部，女孩失学率达到了39.5%。

小马燕只是千千万万个失学女孩的一个缩影。

女孩失学说明了什么？

它说明女孩是当今社会的弱势群体，她们正在忍受着性别歧视！

它说明"重男轻女"、"男尊女卑"、"传宗接代"的封建传统思想还没有从人们的头脑中彻底清除！

它说明关爱女孩行动时不我待！

难道不是吗？

请大家关注下面的几个调查数据：

XX年的人口普查资料显示，全国出生人口性别比高达100/119.2，比正常值100/106高出了13.2；XX年，中国社科院关于生育的调查结果显示，以传宗接代为生育目的的人占了全部调查对象的34.9%，列各类生育目的第一位；当被问及"如果可以改变性别，你愿意做男孩还是女孩"的问题时，一个打工的人群中所有的男孩都说愿意继续做男孩，而所有的女孩都说愿意变为男孩。

因为她们感到，生活提供给男孩的机会太多了，男孩受到的关照也太多了。

看到这一组组从不同视角调查来的资料，不知道大家作何感想？

作为曾经的女孩，今天的妇女，我的心灵被震撼了。

我为几千年的封建枷锁至今还禁锢着人们而气愤！

我为生活在新世纪新时代里却依然固守着愚昧落后的人们而忧思！

我为正在忍受着不公平不公正待遇的女孩们而揪心！

知识时代的人们应该懂得：

没有阴阳，不生万物；没有乾坤，不成世界。

种瓜得瓜，种豆得豆；生男生女，自然规律。

男孩女孩只是性别不同，没有高低贵贱之分。

男孩女孩都是父母的骨肉，这是人间至情；男孩女孩都是人类繁衍的结果和需要，这是人间至理；男孩女孩同是后代，生男生女一样好。

今天的女孩，明天的妇女。

奥地利关爱女孩协会对社会公众有一个著名而有趣的提问：

如果你的家庭有一儿一女，但是只有一笔教育经费，你投给谁？

结果大家一致的答案是：

投给女孩！

因为教育了一个男孩，你只教育了一个个体，而教育了一个女孩，你就教育了一个家庭，教育了一个民族，教育了一个国家。

一个受过良好教育，脱离了弱势群体的妇女无论是对家庭还是对社会都会有很大的裨益。

教育女孩是"双赢工程"，从这个意义上说，关爱女孩，就是关爱千千万万个家庭；关爱女孩，就是关爱中华民族，关爱女孩，就是关爱国家的未来。

作为新世纪新时代的计生人，关爱女孩义不容辞；关爱女孩，责无旁贷；关爱女孩，必须付诸行动。

那么，如何行动呢？

我认为，要用新型生育文化占领舆论阵地，让"生男生女都一样，女儿也是传后人"成为广大育龄群众的共识；要使农村所有的女孩家庭切实得到实惠，解除后顾之忧，过上幸福生活；要让违法鉴定胎儿性别、选择性流引产等违法行为成为全社会的众矢之敌。

首先要应用"化学"原理，在人们的头脑中进行"置换"反应。

用宣传教育作溶液，用生动的事实和科学的知识作"催化剂"，用"生男生女都一样，女儿也是传后人"的新型生育观置换人们头脑中"重男轻女"、"男尊女卑"、"传宗接代"的传统生育观。

谁说女儿不能养老尽孝，我们就用古今事实说服他：

在"女子无才便是德"的古代，花木兰替父充军，驰骋疆场，让父亲在家中安享晚年。

巾帼英雄，不让须眉，诠释出"谁说女子不如男"的千古绝唱。

在"女人能顶半边天"的今天，活跃在各行各业的女士们不仅拥有可观的经济收入用于养老尽孝，而且拥有男人所不具备的天性母爱和细心，在养老尽孝、相夫教子、理家从业等各方面扮演着不可替代的角色，唱响着"世上只有妈妈好"的赞歌！

谁说女儿不能光宗耀祖，我们就用招远的新人新事启发他：

金岭镇山李家村隋新梅、齐山镇马家村刘春红。

她们在运动场上英姿飒爽、力挫群雄，分别夺取了亚运会和奥运会的冠军，为家乡添彩，为祖国争光，谁不说她们祖上积德，有了个好后代？

招远又有哪位男士获此殊荣？

谁说女儿不能传种接代，我们就用科学知识教育他：

在遗传的问题上，孩子的智力、身高都随母亲，长相、性格随父亲。

聪明的母亲生下的孩子大都聪明，尤其是男孩子。

因为几种决定智力的因素都集中在x染色体上，而男孩子正是从母亲那里继承来的。

从这个意义上说，男人的智慧是女人给的。

谁说女儿不能传宗接代？

其次，要应用"物理"原理，在广大的农村进行"杠杆"运动。

集各种实惠做支点，奖励政策做杠杆，党政群团做重力，撬起女孩家庭的幸福生活。

当女孩父母自愿放弃二胎生育指标的时候，我们以每年发给奖励费和一次性重奖的方式褒奖他们；当女孩因家贫而面临失学的时候，我们启动"希望工程"资助她们；当女孩家庭脱贫致富缺少资金的时候，我们启用"计划生育公益基金"支持他们；当女孩父母年老的时候，各级政府发给奖励扶助金，赡养他们。

要通过我们的努力，切实让女孩家庭成为经济上实惠、生活上幸福、社会上羡慕的计划生育光荣家庭。

第三，要应用"光学"原理，在全社会进行"聚焦"活动。

以《人口与计划生育法》、《母婴保健法》、《妇女权益保障法》、《山东省人口与计划生育条例》等法律法规为"聚光镜"，以非法鉴定胎儿性别、选择性流引产、溺弃女婴、歧视女孩的行为为"聚光点"，动员全社会有正义感、责任感的人们共同聚焦，让违法行为灰飞烟灭，让所有女孩健康成长，让祖国的未来繁荣昌盛！

领导和同志们，党的xx大提出，要在本世纪头二十年全面建设惠及十几亿人口的小康社会，而这十几亿人口的一半是女性。

今天的女孩，明天的建设者！

关爱女孩，就是关心千千万万个家庭；关爱女孩，就是关爱中华民族；关爱女孩，就是关爱国家的未来。

国家在呼唤，中华民族在呼唤，千千万万个家庭在呼唤，天下所有的女孩在呼唤：

来吧，伸出你的手，伸出我的手，伸出所有温暖的手，让我们共同为女孩撑起同男孩一样美丽的天空，让女孩的脸上绽放出同男孩一样幸福的美容，让女孩拥有同男孩一样似锦的前程！

谢谢大家！

2018典礼策划方案（4篇）

一、活动宗旨：

开学典礼是进行学校教育的重要组成部分，标志着新学期学习生活的开始，是一次作战总动员。

举行开学典礼旨在增强师生责任感和使命感，明确学生新学期的奋斗目标，营造浓厚的开学气氛，为新学期创造一个良好的开端。

并以此激励全校师生振奋精神、锐意进取，以良好的精神风貌投入新学期的工作和学习。

二、主题：

美在你身边

三、时间：

9月5日上午

四、地点：

报告厅

五、主持：

夏文寿副校长

六、议程：

1.主持人宣布开学典礼开始。

（2分）

2.唱国歌。

（4分）

3.黄纯林校长开学典礼致辞。

（10分）

4.游余庆法制副校长上安全第一课。

（10分）

5.新教师代表发言。

（5分）

6.毕业班学生代表发言。

（5分）

7.家长代表发言。

（5分）

8.郁金祥总辅宣布“弘扬民族精神月”主题教育活动正式启动，提出活动要求。

（3分）

9.全体学生宣誓：

我是一名光荣的少先队员，争做热爱祖国，理想远大;勤奋学习，追求上进;品德优良，团结友爱;体魄强健，活泼开朗的好少年。

（郁金祥领呼）（1分）10.教师集体宣誓《姜堰市人民教师誓词》。

（夏文寿领呼）（3分）

11.主持人小结讲话，宣布典礼结束。

（2分）

12.会后采访：

教师、家长

七、活动要求：

1.全员参与，全体师生穿戴整齐，精神振奋，执旗有序进场。

2.各班学生按照指定位置坐好;教师坐在各班后面;家长代表每班4名，就坐队伍左右侧。

3.遵守会场纪律，注意集队行进中安全。

4.典礼结束后，各班有序退场。

八、具体安排：

1.少先队：

制定“弘扬民族精神月”活动方案，组织活动实施及旗手训练。

（郁金祥）

2.电教室：

负责音响、摄像、会标、报道、制作。

（于洁、王勇）

3.体育组：

负责各班场地位置和主席台的安排。

（周海明、周树芹）

4.班主任：

布置学生穿校服，戴红领巾;挑选两名家长代表参加活动。

初中毕业典礼策划方案

一、目的

三年来，我们在学习中不断成长，不断完善自身，老师们也与我们共同成长。

在这三年中，我们经过磨砺逐渐走向成熟。

我们执著地朝着我们心中的梦想努力着，不断进取求索。

我们虽然我们付出了很多，但我们无怨无悔。

恰逢母校十年校庆，我们努力养成良好的行为习惯，传承进修实验学校的文化。

笃行求知，超越自我，我们在校训的指引下，共同扬帆起航!

此次毕业典礼，旨在回忆我们初中三年的心路历程，展望未来，表达对母校、对老师深深的感激之情。

二、主题

三年砥砺，执著进取心无悔

十载传承，笃行超越共扬帆

三、整体方案

除必要流程外，中间部分主要分为三个篇章：

回忆、感谢和展望。

四、详细方案与预期教育目标

回忆部分主要通过多媒体影音展示三年的历程，穿插介绍。

多媒体由王籽樾负责。

学生代表发言，主要围绕三年的成长进步与老师同学的帮助展开发言。

教师代表发言围绕与学生共同成长和对学生的嘱托与祝福展开发言。

该篇章的目的在于带领学生回忆曾经的动人瞬间，引发学生的共鸣，与惜别不舍之情。

感谢部分的第一个环节为感谢专家，该环节为主持人抒发对专家的感谢之情，并赠送礼品和鲜花（送下去）。

第二个环节为感谢老师，由主持人宣读对老师的描述，同学猜。

老师逐一上台，由学生送礼物。

第三个环节为感谢学校其他工作人员（包括政教处老师，医务室老师，食堂师傅，校工和保安等），由学生向代表献花。

该篇章旨在引发学生思考专家、老师、工作人员对我们的关爱，使同学们拥有感恩之心。

展望部分的第一个环节为互动环节，由主持人问同学对母校有什么想说的话（王柚竹，吴昊，李胜馗，李琛，刘梦雨等），该环节本着弹性原则，根据前面的时间来安排长短。

然后是问老师有什么想对学生说的话（耿颖老师，陈世英老师）第二个环节是交接校旗，同时由同学给寄语（李鲲宇）。

第三个环节是初二同学代表发言（人待定）。

该篇章旨在启发学生，初中三年的学习生活虽然结束了，但这又是一个新的开始，我们的成长并没有结束，要充满信心，迎接新的挑战，把进修实验的精神继续发扬光大，带到每个地方。

五、流程安排与时间

0、播放视频《梦圆的地方》（循环）

1、主持人宣布毕业典礼开始（3分钟）

（一）回忆（共35分钟，其中串词5分钟，2分钟机动）

2、播放视频短篇（王籽樾）（18分钟）

3、学生代表发言（李爽）（5分钟）

4、教师代表发言（张跃振老师）（5分钟）

（二）感谢（共30分钟）

5、感谢专家、领导（主持人），送花、礼物（礼仪人员姜珮瑶负责）。

6、感谢老师（猜老师）（主持人），送礼物，（礼仪人员待定）。

7、感谢学校其他工作人员（包括政教处老师，医务室老师，食堂师傅，校工和保安等）（主持人），请代表，献花（礼仪人员姜珮瑶负责）。

（三）展望（共20分钟，其中2分钟机动）

8、互动问答（主持人）（王柚竹，吴昊，李胜馗，李琛，刘梦雨等）（耿颖老师，陈世英老师）（约6分钟）。

9、朗诵《梦想的盛放》（梁京，郭蕴萱，徐旖漠，顾斯尧）（约5分钟）。

10、交接校旗（旗手陈云灿，周子繁，初二旗手待定），同时由同学给寄语（李鲲宇）（5分钟）。

11、初二同学发言（人员待