二年级部编语文 阅读理解单元检测题.docx
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二年级部编语文阅读理解单元检测题
【部编语文】阅读理解单元检测题
一、二年级语文下册阅读理解训练
1.阅读下文,回答问题。
星星的新朋友
深蓝色的夜空,群星闪烁。
一颗小星星望着周围陌生的星星,好奇地问:
朋友们,我怎么不认识你们呢?
”
一颗星星自豪地说:
“我是气象卫星,专管预报天气的。
”
另一颗星星神气地说:
“我叫通信卫星,能够传送电视、广播的信号,2008年北京举办奥运会,就是通过我向世界各地转播的。
”
别的星星也都争先恐后地做起了自我介绍。
“我是侦察卫星,是作战指挥的好帮手……”“我是导航卫星……”“我是营救卫星……”
小星星明白了,这些陌生的朋友,是各种各样的人造地球卫星.
(1)星星们在介绍自己的时候,神态分别是________和________的。
(2)想一想:
导航卫星的作用是( )
A. 为船舶、飞机指明方向
B. 专管预报天气
C. 传送电视信号
(3)星星的新朋友指的是________,包括________、________、________等。
(4)想一想:
太空中除了人造地球卫星外,还会有哪些高科技的东西,请写出一种。
【答案】
(1)自豪;神气
(2)A
(3)人造地球卫星;气象卫星;通信卫星;侦察卫星
(4)空间站
【解析】
2.阅读短文,回答问题。
小猪学本领
小猪看到小鸭在水里游泳,游来游去很快活!
小猪就让小鸭教他游泳,但刚一下水.小猪就大叫起来:
“这水太凉了,我还是学点儿别的吧。
”说着头也不回地走了。
小猪看到小猫在爬树,爬上爬下真神气!
小猪就让小猫教他爬树,可是,他怎么也爬不上去,还累得满头大汗。
“这树太高了,我还是学点儿别的吧。
”说完,小猪转头朝家走去。
快到家时,小猪看见了小狗在草地上跑步。
他看到小狗跑得很快觉得很羡慕(xiànmù),就跟小狗在草地上学跑步。
他累得直喘粗气,还摔了一跤。
“跑步太累了,我不学了。
”说完,他回家睡觉去了。
后来,运动会上,小鸭、小猫、小狗都取得了好成绩,获得了奖品。
只有小猪什么也没得到,他觉得后悔极了。
(1)根据短文内容填空。
小猪向________学游泳,向________学爬树,向________学跑步。
小猪不愿接着学本领的原因分别是河水太________了,大树太________了,跑步太________了。
(2)结合短文理解词语的意思。
快活:
________
羡慕:
________
(3)根据短文内容判断对错。
①小猪什么也没学会,是因为他不喜欢学习。
②小猪什么也没学会,是因为他怕困难。
③小猪什么也没学会,是因为他学的内容太多了。
(4)想一想,小猪还会跟谁学什么本领,请你接着往下写一写。
小猪看到________在________,________
【答案】
(1)小鸭;小猫;小狗;凉;高;累
(2)高兴,快乐;爱慕,钦慕,希望自己也有
(3)错误;正确;错误
(4)小猫;捉老鼠;就请求小猫教他捉老鼠,晚上跟小猫在老鼠洞口蹲了一会,就回家睡觉去了。
【解析】
3.阅读下文,回答问题。
他说:
“羊已经丢了,还修羊圈干什么?
”
第二天早上,他去放羊,发现羊又少了一只。
原来狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。
(1)养羊人说的话还可以这样说:
________。
(2)养羊人没有修羊圈的结果是什么?
(3)这个故事告诉我们( )
A. 别人说的都是对的,我们要听。
B. 有了错误要及时改正。
【答案】
(1)羊已经丢了,修羊圈已经没有用了
(2)第二天,狼又从窟窿钻进去,把羊叼走了。
(3)B
【解析】
4.阅读下文,回答问题。
那是七月上旬的一天傍晚,我和同院的小伙伴一起去郊外观日落。
这时太阳收敛起刺眼的光芒,变成一个金灿灿的光盘。
那万里无型的天空,蓝蓝的,像一个明净的湖。
慢慢地,天空的颜色越来越浓,像是湖水在不断地加深。
远处巍峨的山峦,在夕阳的映照下,涂上了一层金黄色显得格外美丽。
过了一会儿,太阳笑红了脸,亲着山峦,把天空染得红彤(tòng)彤的。
夕阳在晚霞的陪伴下,慢慢地向下坠。
它可真红啊!
红得浓艳欲滴。
这时夕阳是被一只大手往下拉似的,可它好像不情愿离开这瑰丽无比的天空。
为了明天能更加精神地来“上班”它依依不舍地去“休息”了。
不一会儿,夕阳只剩下半边脸,再过一会儿,它把最后一束光芒洒向天空,给人们留下了美好的回忆。
(1)短文中画横线的句子是比喻句,把________比作________,突出了它________的特点。
(2)天空和太阳各是怎样变化的?
请你填一填。
天空一开始是蓝蓝的,过了一会儿变得________的;夕阳一开始是金灿灿的光盘,后来红得________,最后把一束光芒洒向天空。
(3)短文中哪些地方把太阳当作人来写?
用波浪线画出一处,再仿写一个这样的句子。
【答案】
(1)天空;湖;蓝
(2)红彤彤;浓艳欲滴
(3)过了一会儿,太阳笑红了脸,亲着山峦,把天空染得红彤彤的。
仿写:
红红的石榴绽放出可爱的笑脸,躲在树枝间。
【解析】
5.阅读下文,回答问题。
时辰到了,它清醒了过来,再也不是以前那条笨手笨脚的小毛虫。
它灵巧地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀.上面布满色彩斑斓的花纹。
它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。
它飞啊飞,渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。
(1)小毛虫从茧子里挣脱出来后变成了________。
(2)从哪句话可以体会到它身体的“轻盈”?
用横线从文段中画出来。
(3)“它”会飞到什么地方?
会做些什么?
请你发挥想象写一写。
【答案】
(1)蝴蝶
(2)它愉快地舞动了一下双翅,如绒毛一般,从叶子上飘然而起。
(3)“它”会飞到美丽的花园里跳舞。
【解析】
6.我会读短文,回答问题。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。
羊妈妈拔了一个萝卜。
小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说:
“萝卜的根最好吃。
”
他们走到白菜地里。
羊妈妈拔了一棵小白菜。
小羊要吃白菜的根。
羊妈妈说:
“白菜的叶子才好吃呢!
”
他们走到西红柿地里。
小羊要吃西红柿的叶子。
羊妈妈说:
“要吃西红柿的果实呀!
”
(1)这篇短文有________个自然段。
(2)羊妈妈带着小羊到菜园去________(干什么)。
(3)羊妈妈带着小羊去了菜园里的哪些地方?
(4)萝卜的________好吃,白菜的________好吃,西红柿的________好吃。
【答案】
(1)4
(2)收菜
(3)萝卜地里;白菜地里;西红柿地里
(4)根;叶子;果实
【解析】
7.阅读短文,完成练习 一群大雁要从南方飞到北方,它们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字,总是把小雁排在最后。
一连几天,都是这样飞,小雁感到不自由,要自己单独飞。
小雁离开雁群飞。
开始,它感觉不到累。
飞了一会儿,它越飞越觉得翅膀很重。
突然,一阵大风吹来,它再也没力气了,眼看要掉下来了。
正在这时。
许多大雁赶来了,它们把小雁夹在中间,带它一块儿飞向北方。
小雁说:
“我以后再也不单独飞了!
”
(1)给短文拟个标题,写在文前的横线上。
(2)大雁飞行时一会儿________,一会儿________,把小雁________。
(3)小雁和大家一起飞,它感到________,它要________。
(4)从哪里可以看出小雁单独飞很吃力,请用“________”画出来。
(5)小雁最后说________,因为它懂得了________。
【答案】
(1)小雁的教训
(2)排成“人”字;排成“一”字;排在最后
(3)不自由;单独飞
(4)飞了一会儿……眼看要掉下来了。
(5)“我以后再也不单独飞了”;团结合作的重要
【解析】
8.阅读下文,回答问题。
可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
最后,大象还是把他的耳朵放了下来。
这样,虫子飞不进去了。
有虫子来的话,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他们赶跑。
大象说:
“我还是让耳朵耷拉着吧。
人家是人家,我是我。
”
(1)耳朵竖起来给大象带来了哪些麻烦?
用横线在文段中画出相关语句。
(2)大象的耳朵耷拉着有什么好处?
( )(多选)
A. 赶走小虫 B. 听不到声音 C. 小虫飞不进
(3)“人家是人家,我是我”是什么意思?
请你结合生活实际说说。
【答案】
(1)大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛,又心烦。
(2)A,C
(3)我吃饭喜欢细嚼慢咽,同桌总是吃得很快,可是我还是不想改,因为这样做对身体有好处。
我们都有自己的生活方式,不要轻易改变。
【解析】
9.阅读短文,回答问题。
小猴戴眼镜
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字,奶奶戴着眼镜补衣服,它问是什么道理,妈妈和奶奶回答说:
“戴上眼镜看得清楚。
”
一天,小猴戴起了妈妈的眼镜,哟,模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点摔一跤。
它生气地说:
“妈妈和奶奶骗我!
”
猴妈妈知道了,对小猴解释说:
“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。
”
事情往往是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。
(1)本文一共有________个自然段,第二自然段有________句话。
(2)根据课文内容填空。
①妈妈适合戴________,奶奶适合戴________。
②小猴戴妈妈的眼镜的感觉是________,戴奶奶的眼镜的感觉是________。
(3)这篇短文说明的道理是( )
A. 小猴不能戴奶奶的眼镜。
B. 小猴不能戴妈妈的眼镜。
C. 对别人适合的东西,对自己不一定适合。
(4)你们班有近视的同学吗?
你想对他(她)说些什么?
【答案】
(1)4;2
(2)近视眼镜;老花眼镜;模模糊糊;头昏眼花
(3)C
(4)有,我想对他说:
“我们要好好保护自己的眼睛,如果近视了要及时配合适的眼镜。
”
【解析】
10.阅读短文,回答问题。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝______(zhāocháo)着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长______(chánɡ zhǎnɡ)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑(nǎo)瓜。
哈,她把那朵白云改(ɡǎi)成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷(hé)花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚(ɡǔn)进大海中。
啊,她在海里把______(那 哪)朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
(1)选择括号中正确的词或读音,横线画出来。
(2)短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。
(3)“漂亮”的近义词是________ ,反义词是________。
(4)太阳娃娃喜欢吹白云玩,文章中说她把白云吹成了________、________、________和________。
【答案】
(1)cháo;chánɡ;那
(2)4;2
(3)好看;丑陋
(4)耳朵;尾巴;胖肚子;圆脑瓜
【解析】
11.阅读下文,回答问题。
篓子里的青虫
蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。
后来这些卵变成了一条条小青虫。
小青虫吃菜叶,渐渐长大了。
大白菜却被咬得满身小孔。
鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。
青虫太多了,鸡妈妈一家不停地吃着。
有只小黄鸡越吃越有滋味,心想:
“我逮它一大批,藏起来以后吃。
”于是,它逮了好多好多青虫,放进一只篓子里。
过了一段时间,小黄鸡想:
我该美美地吃一顿了。
它刚把篓子打开,只见一大群蝴蝶飞出来。
小黄鸡吓了一跳,连篓子也碰翻了。
翻倒的篓子里滚出好多空壳,别的什么也没有。
小青虫呢?
它们到哪儿去了?
小黄鸡呆住了。
(1)读了短文,我知道小青虫是________(益虫/害虫)。
(2)找出描写小黄鸡心理活动的句子,我们从中可以体会到它________的特点。
①贪心 ②目光长远 ③贪吃
(3)篓子里的那些小青虫没有了,原因是( )
A. 它们跑掉了
B. 它们变成了蝴蝶
C. 它们被别的小鸡吃掉了
【答案】
(1)害虫
(2)我逮它一大批,藏起来以后吃。
②
(3)B
【解析】
12.阅读下面的短文,回答问题。
鼻子
人们常常忘记,地球最早的时候是一只动物。
对动物来说,除了视觉,嗅觉就是最重要的功能,所以地球上的各个地方都长着各式各样的鼻子。
大部分鼻子长在高处,例如山崖上。
一旦什么地方的森林着了火,地球的山崖鼻马上就会闻到,并立即把溪水引向火场,让溪水泛滥,把火浇灭。
如果什么地方死去的动物臭气熏天,山崖鼻就会派几只山雕扑向腐尸,立即消除污秽。
这些鼻子当然也能享受草原山花的清香,深深地吸一口气,然后派遣蜜蜂飞向那里,帮助花草生育繁殖。
——选自弗朗茨·霍勒《当世界还不存在的时候》
(1)写出下列词语的近义词。
常常——________ 立即——________
(2)这篇短文主要写了地球的(选一选)________①眼睛。
②鼻子。
(3)地球的鼻子有哪些特点请选一选。
________(多选)①鼻子长在高处。
②闻到火情,把溪水引向火场灭火。
③闻到臭味,派出山雕清除腐尸。
④闻到清香,派遣蜜蜂帮助花草生育繁殖。
【答案】
(1)经常;立刻
(2)②
(3)①②③④
【解析】
13.阅读下文,回答问题。
厨师小山羊
小猴在树林里摘了一个黄黄的果子,咬了一口:
“哎,酸死了!
”原来是个柠檬.他随手一丢。
厨师小山羊看见了,摘回几个柠檬。
下午吃点心的时候,小山羊给大伙儿送来甜甜的蛋糕和茶,每杯茶里还放了一片黄黄的柠檬,又酸又香,吃起来别有风味。
小兔在草丛里摘了一个红红的果子,啃了一下:
“哎,辣死了!
”原来是个红辣椒,他随手一抛。
厨师小山羊看见了,摘回几个红辣椒,烧了一碗麻辣豆腐,大伙儿吃得津津有味,胃口大开。
爱动脑筋的小山羊,把酸的、辣的,都变成好吃的了。
(1)“胃口”有两个意思:
①指食欲;②借指对事物或活动的兴趣、欲望。
在短文中的意思是________。
(2)柠檬是________(酸 辣)的,可小山羊把它做成了________。
(3)短文中,小山羊________的好品质值得我们学习。
【答案】
(1)①
(2)酸;柠檬茶
(3)爱动脑筋
【解析】
14.阅读下文,回答问题。
小熊开店
小熊开了一个食品店,他请兔子当采购员。
兔子想:
“什么东西最受欢迎呢?
对,一定是萝卜。
”于是,食品店里堆满了各种萝卜。
这样到店里买东西的顾客全是兔子。
小熊很不满意,辞退了兔子。
小熊又请松鼠当采购员。
松鼠想:
“什么东西最受欢迎呢?
对,一定是松子。
”于是,它到处采购松子。
来买东西的顾客,除了松鼠,都摇摇头走了。
其他顾客纷纷给小熊提意见,小熊只好又辞退了松鼠。
后来,聪明的猴子当上了采购员。
不久,货架上摆满了各种各样的食品。
食品店办得红红火火,受到了大家的称赞。
(1)读一读,从短文中找出下列词语的近义词。
其余——________ 夸赞——________
(2)小熊先后辞退了兔子和松鼠,原因是( )
A. 他们只采购自己喜欢的东西
B. 他们很懒惰
(3)想一想,猴子的聪明体现在哪些方面呢?
找出相关句子。
【答案】
(1)其他;称赞
(2)A
(3)货架上摆满了各种各样的食品。
【解析】
15.阅读。
蜜蜂回家
小蜜蜂跟妈妈吵着闹着要和哥哥姐姐到很远的地方去采蜜。
妈妈说:
“那可不行,你的翅膀还不结实,尾刺也没有长好,出远门很危险。
”
小蜜蜂很不高兴,趁妈妈没注意就混进哥哥姐姐的队伍出发了。
嘿!
一路的风景多美呀!
红的花,绿的草,还有蜻蜓姐姐,蝴蝶姑姑飞来飞去,真热闹,小蜜蜂的眼都看花了!
坏了,掉队了,哥哥姐姐们已经走远了。
小蜜蜂决定去找姐姐。
可是,它飞呀,飞呀,怎么见不到它们。
它想回家,可又不认识路。
它伤心地哭了。
“喂,小蜜蜂,我跟你玩好吗?
”“你是谁?
”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢!
”小蜜蜂刚要和它握手,突然被对方抓住,张开了大口……哎呀一声,小蜜蜂又被放开了。
原来是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。
蜻蜓姐姐飞来了,温和地说:
“以后可不要出来乱跑了。
别哭了,走,我送你回家。
”小蜜蜂点点头,高高兴兴地跟着蜻蜓姐姐回家了。
(1)小蜜蜂为什么会掉队?
(2)螳螂张开大口想干什么?
(3)是谁救了小蜜蜂?
(4)谁把小蜜蜂送回了家?
【答案】
(1)美丽的风景、热闹的场面把小蜜峰吸引住了,忘记了赶路。
(2)吃掉蜜峰。
(3)青蛙大哥。
(4)蝴蝶姐姐。
【解析】
16.阅读短文,完成练习。
小花猫真可爱!
它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。
大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线,大概(gài)它正在睡觉吧!
再看那又黑又长的眼睫(jié)毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上,更显出它的妩(wǔ)媚(mèi)。
微微上翘(qiào)的小红鼻子此时好像发出“呼噜呼噜”的打鼾(hān)声。
俊(jùn)俏(qiào)的三瓣嘴稍稍向上张开,好像告诉人们,它正在做着甜美的梦哩!
(1)这篇短文有________句话。
短文写了小花猫________时候________的样子。
(2)短文具体地描写了小花猫的________、________、________、________、________、________、________。
(3)我会连。
圆圆的________ 耳朵 粉红色的________ 红鼻子
尖尖的________ 嘴巴 又黑又长的________ 小脸蛋
细长的________ 脑袋 微微上翘的________ 眼睫毛
俊俏的________ 眼睛
(4)短文是围绕“________”这句话来写的。
【答案】
(1)6;睡觉;可爱
(2)脑袋;耳朵;眼睛;眼睫毛;脸蛋;鼻子;三瓣嘴
(3)脑袋;小脸蛋;耳朵;眼睫毛;眼睛;红鼻子;嘴巴
(4)小花猫真可爱
【解析】
17.阅读下文,回答问题 森林里树多极了,密密麻麻,几百里连成一片。
森林里有高大的乔木,一棵棵伸向天空,高的仰头看不见树梢,粗的连三个人也搂(lǒu)不过来,还有一丛丛的灌木,树枝交叉在一起,分不出是哪棵的.
树多了,落下来的叶子也多了,叶子铺在地上,像铺着地毯一样。
森林边上,电锯(jù)刺刺刺地响着,大树一棵棵地倒下来。
拖拉机突突突地开着,往火车站运木头。
(1)这篇短文共有________个自然段,最后一个自然段有________句话。
(2)找出文中打比方的句子,________。
该句把________比作________。
(3)找出表现树多的句子。
(4)用“△”画出电锯锯木的声音,用“○”画出拖拉机的声音。
【答案】
(1)4;2
(2)树多了,落下来的叶子也多了,叶子铺在地上,像铺着地毯一样;叶子;地毯
(3)森林里树多极了,密密麻麻,几百里连成一片。
(4)刺刺刺;突突突
【解析】
18.阅读下文,回答问题 我家阳台上有一棵石榴树,叶子碧绿碧绿的。
石榴树开花了,它的花不香,可是开得火红火红的,像个小喇叭,真好看!
它结了两个小石榴,已经变红了,像两只小灯笼,风儿吹来,一摇一摇的。
我每天给它浇水,希望它快快长大.
(1)这段话共有________句。
第________句写石榴树,第________句写石榴花,第________句写石榴。
(2)找出文中两个写颜色的词:
________、________。
(3)找出文中分别写石榴花和石榴形状的两个词:
________、________。
【答案】
(1)4;1;2;3
(2)碧绿碧绿;火红火红
(3)小喇叭;小灯笼
【解析】
19.阅读短文,完成练习。
(晴 清)明节,雨纷纷,
先人(墓 幕)前去祭扫。
过端午,赛龙舟,
粽子艾香满堂飘。
七月七,来乞巧,
牛郎织女会(鹊 雀)桥。
(1)选择括号里正确的字。
(晴 清)________明节 (墓 幕)________前 (鹊 雀)________桥
(2)端午节是( )
A. 农历四月初五
B. 农历五月初五
(3)读了片段后,知道了端午节的习俗有________。
(4)乞巧节过后的传统节日是________。
【答案】
(1)清;墓;鹊
(2)B
(3)赛龙舟、吃粽子、点艾香
(4)中秋节
【解析】
20.阅读下文,回答问题乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。
水井提醒乌龟说:
“喂,伙计!
请离得远一点,掉到我这儿是很危险的。
”
乌龟笑着说:
“什么样的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口井。
”
水井对乌龟说:
“我这儿的环境与那些地方不同。
”
“什么相同不相同,还不都是水!
我这就下去给你看看。
”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也没法爬上来了。
(1)短文共有________个自然段。
(2)“我这儿的环境与那些地方不同。
”这句话中,“这儿”指________,“那些地方”指________。
(3)这则寓言的寓意是什么?
________①水井能关心帮助乌龟。
②不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。
③骄傲自大是不对的。
(4)你觉得乌龟的失误在什么地方?
【答案】
(1)5
(2)水井里;江河湖海
(3)②
(4)他不听人劝告,不会区别情况,自大逞能。
【解析】
21.阅读下文,回答问题
祖先的摇篮(节选)
我想—— 那时候,
我们的祖先, 孩子们也在这里