最新初二下册物理知识点归纳总结优秀名师资料.docx

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初二下册物理知识点归纳总结

初二下册物理知识点归纳

——————许菲

力是一个物体对另一个物体的作用。

力不能脱离物体单独存在;施加力的物体叫施力物体，1.

受到力的物体叫受力物体，其中被研究的对象都是受力物体。

2.力产生的条件:

?

必须有两个或两个以上的物体。

?

物体间必须有相互作用（可以不接触）。

3.力学必记的三句话:

?

物体间力的作用是相互的（一个物体是施力物体的同时也是受力物体）

?

力可以改变物体的运动状态（动?

?

静、快?

?

慢、方向改变）?

力可以使物体发生形变。

（不能说改变形变或物体形变发生改变）

4.力的三要素:

大小、方向、作用点。

（它们都可以影响力的作用效果）

5.力（F）:

国际单位是牛（顿），符号是N;2个鸡蛋在手上对手的力大约是1N。

6.力的表示法有2种:

力的图示和力的示意图

用一个带有箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点（或终

点）表示力的作用点（同光线一样，这个方法叫理想模型法）

7.口诀为:

一定点二画线、三定比例四截线、五在末端标尖尖、六是力的大小写尖边。

注:

?

力的示意图比力的图示少了画标度的过程。

可以这样记:

示意图就是意思意思，只是

表示出大致的意思就可以了，没有图示详细;

?

在同一个图中，如果有几个力的话要公用一个标度和力的作用点。

（作用点一定在受

力物体上，而且一般取中心。

）

?

线段长度没有半格的，也没有一个格的，也就是说最少2个格，且是格的整数倍。

8.物体在撤去外力后能恢复到原来的形状叫弹性形变。

产生条件或依据:

?

物体间是否直接;?

接触处是否有相互挤压和拉伸。

9.弹力的大小:

F=kx其中F:

弹力;k:

劲度系数，和物体本身有关;x:

形变量，即形变

后的长度也原长的差。

即弹力的大小与物体本身额弹性强弱和形变量的大小有关。

形变量越

大，弹力越大，弹簧测力计就是根据这个原理制成的:

在一定范围内，弹簧的伸长量与拉力

成正比。

10.弹力的方向:

与受力物体形变方向相反;常见的弹力有压力、拉力和支持力。

11.弹簧测力计又叫弹簧秤，可测重力和拉力。

其使用方法为:

?

看（量程）?

认（分度值和单位）?

调（调零，然后拉几下挂钩，避免弹簧被外壳卡住）?

测（拉力方向与弹簧轴线方向一致）?

读（视线与刻度面板垂直）?

记（+单位）

这种科学方法称做“转换法”。

利用这种方法制作的仪器象:

温度计、弹簧测力计、压强计等。

注:

加在弹簧测力计上的力不许超过它的量程。

否则会损坏测力计。

12.重力（G）:

由于地球吸引而产生的力。

地球附近的任何物体都具有重力。

重力的施力物体是

地球。

重力的大小G=mg其中g=9.8N/kg它表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8N。

重力的方向:

竖直向下（垂直于水平面），[而非垂直向下（垂直于受力面）]其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和面是否水平。

重力的作用点?

重心:

重力在物体上的作用点叫重心。

质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。

如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。

方形薄木板的重心在两条对角线的交点

13.假如失去重力将会出现的现象:

（只要求写出两种生活中可能发生的）

?

抛出去的物体不会下落;?

水不会由高处向低处流?

大气不会产生压强。

14.摩擦力（f）:

（1）、定义:

两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一

种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。

（2）、分类:

静摩擦摩擦力滑动摩擦动摩擦

滚动摩擦

（3）f=µN其中f:

µ:

摩擦系数，与物体本身的粗糙程度有关;N:

压力（固体在滑滑滑动摩擦力;

水平面上，压力=重力）

（4）滚动摩擦力的大小也与物体的粗糙程度和所受压力的大小有关;静摩擦力的大小等于同一

直线上的外力的大小。

注:

摩擦力方向的判定:

?

确定研究物体?

找参照物（施力物体）?

假设f不存在，物体相

对于参照物的运动情况?

f与假定的运动情况相反。

15.摩擦力的应用:

?

理论上增大摩擦力的方法有:

增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。

?

理论上减小摩擦的方法有:

减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动（滚动轴承）、使

接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。

16.如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力。

或者说，如果一个物体同时受到两个力，产生的效果可以用一个力来代替，那么，能够代替

那两个力作用效果的力，就叫做那两个力的合力。

求两个力的合力叫做力的合成。

这种方法

叫等效替代法。

17.合力的大小与分力之间的夹角有关。

夹角越大，合力越小;夹角越小，合力越大。

故力的方向相反（180?

）时合力最小，为两个分力之差，合力的方向和较大的力的方向相

同;

力的方向相同（0?

）时合力最大，为两个分力之和，合力的方向和任何一个力的方向相同。

18.牛顿第一定律:

一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

（1）牛顿第一定律是在大量实验的基础上，通过进一步推理而概括出来的

（2）因为不受力不存在，所以在实际中即为F=0，将保持原来的运动状态。

合

（3）牛一说明了力是改变物体运动状态的原因，而非力是维持物体运动状态的原因。

惯性:

物体保持运动状态不变的性质叫惯性。

19.

注:

（1）惯性是物体的一种属性。

一切物体在任何情况下都有惯性;

（2）惯性大小只与物体的m有关，与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等

无关。

（3）惯性不是力，所以不能说惯性力，受到惯性作用，在惯性的作用下。

应该说由于惯

性或者具有惯性

20.惯性现象的解释步骤:

（1）物体原来处于什么状态;

（2）在外力的作用下哪一部分改变了运动状态;

（3）物体的另一部分由于惯性保持原来的运动状态;（4）最后出现什么现象。

21.平衡状态:

物体保持静止状态或匀速直线运动状态。

22.二力平衡:

物体在受到两个力的作用时，如果

能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平

衡。

二力平衡是最简单的平衡。

22.一对相互作用力和一对平衡力的区别:

一对相互作用力:

异体、共线、等大、反向;

一对平衡力:

共体、共线、等大、反向

关键是受力物体是不是同一个物体

23.压力:

垂直作用在物体表面的力叫压力。

压力的大小:

固体放在水平面上，F=G压

压力的方向:

垂直于接触面且指向受压物体

压力的作用点:

在被压物体的表面上（画力的示意图时要注意）

下图为重为G的物体在接触面上静止不动时所指出的各种情况下所受压力的大小。

24.

压强（P）:

物体单位面积上受到的压力叫压强。

表示的是压力的作用效果。

25.

单位是帕斯卡（Pa），还有百帕（hPa）、千帕（KPa）、兆帕（MPa）。

22定义式:

P=F/S（P:

压强（Pa）F:

压力（N）;S:

受力面积（m）1Pa=1N/m压受压受

这种由定义引出来的公式叫比值定义法;以前还有速度、密度都是这样引出来的。

注:

S指受力面积?

表面积?

接触面积

26.帕斯卡是个很小的单位，一张报纸平放时对桌子的压力约,.,Pa。

成人站立时对地面的压

4Pa。

一颗西瓜籽平放在手上，大约为20Pa;物理意义是1平方米的面强约为:

.,×10

积上受到的压力为20N。

27.增大压强的方法:

?

F可?

P。

同?

，S?

可?

P?

S?

，F?

可?

P?

同时?

F、?

S压受受压压受

理，反过来可以减小压强。

28.液体压强的产生原因:

液体具有重力且具有流动性。

329.液体压强:

p（Pa）P=ρgh（ρ:

液体的密度（kg/m）;h:

深度（m）【从液面到所求液液

点的竖直距离】）;从公式中看出:

液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液

体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。

著名的帕斯卡破桶实验充分说明

这一点。

30.液体压强的规律:

?

液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强;

?

在同一深度，液体向各个方向的压强都相等;

?

液体的压强随深度的增加而增大;?

不同液体的压强与液体的密度有关。

31.计算压力和压强的一般方法:

?

固体:

先算压力，再由P=F/S计算压强（固体放在水平面上，F=G）压受压

?

液体:

先由P=ρgh计算压强，再由F=P×S计算压力。

液压受

gh也适用于固体，但要求固体放在水平面上，并且上下一样粗。

32.特殊情况:

?

P=ρ固

?

F=G也适用于液体，但要求液体放在水平面上，并且上下一样粗。

压

33.液体压力和压强的特点

34.35.连通器的定义:

上端开口，下部相连通的容器

原理:

连通器里装一种液体且液体不流动时，各容器的液面保持相平;如锅炉水位计。

36.帕斯卡原理:

加在密闭液体上的压强，能够大小不变地被液体想各个方向传递。

如汽车液压

千斤顶、汽车液压刹车系统、铲车都是液压技术的应用。

（适用于静止的液体和温度、体积

不发生变化的静止气体）液压技术能在无噪音的情况下把力放大，其放大的倍数由活塞面积

的倍数决定。

公式为F/S=F/S，即F=S/S×F11222211

37.固体（能大小不变地）传递压力，液体（能大小不变地）传递压强，所以计算时固体先计算

压力，液体先计算压强

38.大气压强:

大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压，一般有p表示。

说0

明:

“大气压”与“气压”是有区别的，大气压指直接和空气相连的气体压强，也就是空气

压强，而气压指一部分的气体压强;如高压锅内的气压——指部分气体压强。

高压锅外称大

气压。

产生原因:

因为空气受重力并且具有流动性。

39.两个重要的实验:

?

马德堡半球实验:

证明的大气压强的存在

?

托里拆利实验:

不但证明的大气压强的存在，还精确的测出了大气压值:

760mm汞柱高，

55即P=ρgh=1.01×10Pa（1标准大气压下?

1.0x10Pa）0液

40.大气压的特点:

空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。

大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。

一般来说，晴天

大气压比阴天高，冬天比夏天高。

41.把具有流动性的液体和气体统称流体。

42.伯努利原理:

流体在流速大的地方压强小，流体在流速小的地方压强大。

飞机升力产生的原因:

空气对飞机机翼上下表面产生的压力差。

飞机升力产生的过程:

机

翼形状上下表面不对称（上凸），使上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，因

此在机翼上下表面形成了压强差，从而形成压力差，这样就形成了升力。

43.一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。

方向:

竖直向上;施力物体:

液（气）体

44.浮力产生的原因（实质）:

液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压

力差即浮力。

45.浮力产生的根本原因:

液体（气体）具有重力

46.阿基米德原理:

浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重

力。

即F=G=ρVg，从公式中可以看出:

液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体浮排液排

的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。

47.48.浮力的生活应用:

?

轮船:

利用制成空心来增大排开水的体积来增大浮力实现漂浮的;

?

潜水艇:

利用水舱充、放水来改变自身重力实现上浮和下沉的;

?

热气球、汽艇:

利用密度比空气小的气体，通过改变气囊里气体的质量来改变自身的体

积，从而改变所受浮力的大小，来实现升降的。

49.计算浮力方法:

?

（二次）称重法:

F=G,F（利用弹簧测力计测浮力）。

浮物拉

?

压力差法:

F=F,F（利用压力求浮力）浮向上向下

?

F=G或F=ρVg（阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用）浮排浮液排

?

平衡法，F=G（漂浮或者悬浮时求浮力;）浮物

50.浮力计算方法总结:

第1、2种方法只有在特殊情况下才适用，所以一般计算浮力只有第3、

4种方法，而第3、4种方法的适用范围不同，第3种方法只适用于漂浮和悬浮，第4种方

法任何时候都适用。

一般计算过程如下:

（1）由ρ与ρ的关系判断物体所在的状态，如果液物

漂浮或者悬浮的话首选第3个公式，第3个公式解答不出来再选择第4个公式。

（2）如果有

“浸没”两个字首先想到的就是V=V排物

51.功（W）:

功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。

公式:

W=F?

S单位:

1J=1N?

m

即影响做功的两个因素为:

?

作用在物体上的力?

物体在力的方向上移动的距离;如果

有一项为0，（乘积都为0）做功都为0。

52.三种情况不做功:

?

有力作用在物体上，物体没动（无S）;?

利用惯性运动的不做功（无F）

?

力的方向和物体运动方向垂直的不做功。

（无S）。

53.功率（P）:

单位时间内完成的功。

是表示做功快慢的物理量。

（定义式）P=W/t推导式

P=F?

V

36单位:

瓦（特），符号W还有千瓦（KW）和兆瓦（MW）1MW=10KW=10W1马力=735W

功率大小的比较和速度大小的比较类似。

54.能量:

一个物体能够做功，我们就说这个物体既有能量。

单位和功的单位一样，都是J。

理解:

?

能量表示物体做功本领大小的物理量;能量可以用能够做功的多少来衡量;

?

一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”，不是“正在做功”或“已经做功。

如:

山上静止的石头具有能量，但它没有做功。

也不一定要做功。

55.

定义:

物体由于运动而具有的能量

动能物体速度越大、质量越大，决定其大小的因素:

机动能就越大

械定义:

物体由于被举高而具有的能量。

重力能物体质量越大、举得越高，势能决定其大小的因素:

势能就越大势能

定义:

发生形变的物体具有的能量。

弹性

物体弹性形变越大、弹性势能决定其大小的因素:

势能就越大

56.机械能:

动能和势能统称为机械能。

理解:

?

有动能的物体具有机械能;?

有势能的物体具有机械能;?

同时具有动能和势能

的物体具有机械能。

弹性势能转化动能势能57.动能和势能的转化转化重力势能

58.动能与势能转化问题的分析:

先分析决定动能大小的因素，决定重力势能（或弹性势能）大

小的因素，然后看动能和重力势能（或弹性势能）如何变化，其中减小的一种形式的能必定

转化为另一种形式的能（一个物体的动能的减少往往伴随这它的势能的增加）。

59.杠杆:

在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。

l60.五要素——组成杠杆示意图。

1l2O

?

支点:

杠杆绕着转动的点。

用字母O表示。

F?

动力:

使杠杆转动的力。

用字母F表示。

11F2

?

阻力:

阻碍杠杆转动的力。

用字母F表示。

2

?

动力臂:

从支点到动力作用线的距离。

用字母L表示。

1

?

阻力臂:

从支点到阻力作用线的距离。

用字母L表示。

2

注:

?

动力和阻力都是相对而言的，不论是动力还是阻力，杠杆都是受力物体，故分析时，

如不能确定动力和阻力时可随意确定1个，这对研究问题没有影响;

?

力臂是支点到力的作用线的距离（力的作用线就是图中力的方向）?

动力和阻力关于支点“O”的旋转方向是相反的（或简记为:

同侧异向，异侧同向）61.杠杆平衡:

杠杆静止不动或匀速转动都叫做杠杆平衡。

（倾斜静止时也叫处于平衡状态）62.杠杆平衡条件:

FL=FL或者F/F=L/L11221221

63.杠杆的分类:

?

省力杠杆:

L>L?

F

?

L

F>F费力省距离?

L=L?

F=F不省（费）力不省（费）距离12121212

没有即省力又省距离的杠杆。

注:

?

判定杠杆是省力还是费力，或者做杠杆平衡类问题时，都要通过杠杆的力臂来判定。

为了掌握力臂的关系，最好先画出杠杆示意图，在图中把支点、动力臂和阻力臂都表示出来，

便于判定。

?

力臂画法口诀:

一找点（支点）二画线（力的作用线，就是图中力的方向）三作垂线段（过支点向力的作用线作垂线）;垂线段的长度即是力臂。

?

最小动力的求法:

?

先求最大动力臂:

a:

动力作用点确定了，支点到动力作用点的线段长即为最大动力臂;

b动力作用点没有确定时，应看杠杆哪一点离支点最远，则这一点到支点的距离即为最

大动力臂。

?

再画最小动力:

过动力作用点作最大动力臂的垂线，根据实际情况确定动力的方向。

64.滑轮

1、定滑轮:

ll21?

定义:

中间的轴固定不动的滑轮。

?

实质:

等臂杠杆

F2F1?

特点:

使用定滑轮不能省力但是能改变动力的方向。

2、动滑轮:

F1?

定义:

和物体一起移动的滑轮。

（可上下移动，也可左右移动）l1

?

实质:

动滑轮的实质是:

动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆。

l2?

特点:

使用动滑轮能省一半的力，但不能改变动力的方向。

F23、滑轮组

?

定义:

定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。

?

特点:

使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向。

65.组装滑轮组方法:

首先根据公式S=nh或n=（G+G）/F求出绳子的股数。

然后根据（绳物动

子固定端）“奇动偶定”的原则。

结合题目的具体要求组装滑轮。

66.功的原理:

1、内容:

使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功;即:

使用任何机械都

不省功。

2、说明:

（请注意理想情况功的原理可以如何表述,）

?

功的原理是一个普遍的结论，对于任何机械都适用。

?

功的原理告诉我们:

使用机械要省力必须费距离，要省距离必须费力，既省力又省距离的

机械是没有的。

?

使用机械虽然不能省功，但人类仍然使用，是因为使用机械或者可以省力（滑轮组、斜面）、

或者可以省距离（钓鱼竿）、也可以改变力的方向（动滑轮），给人类工作带来很多方便。

?

我们做题遇到的多是理想机械（忽略摩擦和机械本身的重力）理想机械:

使用机械时，人

们所做的功（FS）=直接用手对重物所做的功（Gh）

67.

4.坡度：

如图2，坡面与水平面的夹角叫做坡角坡角的正切称为坡度（或坡比）。

用字母i表示，即68.机械效率（η）:

?

有用功（W）:

人们需要做的功，也就是为了达到目的人们需要且必须有

3.余弦：

做的功。

?

额外功（W）:

人们为了达到目的不需要但又不得不做的功（主要是克服机械本额

身的重力和摩擦力而做的功）?

总功（W）:

W与W的和。

?

η=W/W×100%<1总有额有总69.※※※竖直方向:

F=1/nG=1/n（G+G）S=nh总物动

η=W/W×100%=Gh/FS×100%=G/nF×100%<1有总物物

（2）交点式：

y=a（x-x1）（x-x2）

70.※※※水平方向F=1/nfS=nS绳物

η=W/W×100%=fS/FS×100%有总物绳

切线的性质定理:

圆的切线垂直于过切点的半径.=f/nF×100%<1

?

解滑轮组问题的步骤为:

?

先找出绳子段数n?

再根据方向选择合适的公式?

根据一、一对

A、当a＞0时应关系代入数据即可

（2）交点式：

y=a（x-x1）（x-x2）?

W指我们的目的者，我们要想达到这个目的所必须克服的功;有

指能量的提供者，滑轮组要想运动起来的能量是一定是有绳子的自由端的拉力提供的。

?

W总

53.26—4.1生活中的数3P24-2971.η=W/W×100%=W/W+W×100%有总有有额

=Gh/Gh+Gh=G/G+G（由此可知动滑轮越轻，η越大）物物动物物动

<0<===>抛物线与x轴有0个交点（无交点）；=G+（G-G）/G+G=1-G/G+G（由此可知物重越重，η越大）物动动物动动物动

（5）直角三角形的内切圆半径η=W/W+W×100%（由此可知，f越小，W越小，η越大）有有额额

5.二次函数与一元二次方程即同一个滑轮组的机械效率具有可变性，反之可以减小机械效率（在选择题中别忘记控制变量）。

72.机械效率永远小于1（理想机械可以等于1）;机械效率和功率无关。