最新初二八年级下册英语第五单元知识点优秀名师资料.docx
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最新初二八年级下册英语第五单元知识点优秀名师资料
初二（八年级）下册英语第五单元知识点
初二（八年级）下册英语第五单元知识点初二（八年级）下册英语第五单元知识点主要是依据初二（八年级）下册英语教材，从引导条件状语从句等重要的知识点、基础训练总结了初二（八年级）下册英语第五单元知识点，适合初二学生学习英语、中考考生备考英语。
知识点:
1.If引导的条件状语从句:
1）构成:
if引导的条件状语从句表示“如果„”。
构成形式为“主句+一般将来时时态+if从句+一般现在时态”，或“If从句+一般现在时态，主句+一般将来时态”。
2）用法:
表示假设或条件
2.half与halfof的用法:
1）halftheclass中的“half”为形容词，意思“一半的，半个的”2）“halfof+代词/the+名词”中的half为名词，意思为“一半，半个”。
当该结构在句子作主语时，谓语动词必须和该词组中的代词或名词保持数的一致。
即当代词或名词为单数时，谓语动词用第三人称单数形式;若所接名词或代词为复数，则谓语动词用复数形式。
3.allthetime与always:
allthetime是个副词性的短语，意思为“一直”“始终”，表示某一特定阶段开始一直到结束，不表示频度，多置于句末。
除此，allthetime还有“不断”的意思;always为表示频度的副词，意思为“总是”，表示动作的反复，状态的继续，中间没有间断，其反义词为never。
它与进行时态连用时，常翻译成“总是”，“老是”，带有赞美，厌烦，不满等感情色彩。
4.Enough的用法:
1）enoughtodosth表示“足够„可以做„”2）enough也可以用“for+宾语+todosth的结构”3）enough修饰名词时前面不用冠词4）当主语是代词时，enough可以作表语。
当主语是名词时，enough不能做表语。
5.Choose的用法:
1）choose+名词意思为“选择„”;2）choose+between/from从„中选择;3）choosetodo选择做某事
6.Exercise的用法:
1）运动，锻炼，是不可数名词2）体操，练习，是可数名词。
3）动词，使„.运动
7.wear,puton,haveon,dress:
wear“穿着”“戴着”，表示状态，是延续性动词，一般现在时表示经常状态，现在进行时表示暂时状态;puton“穿上”“戴上”，表示动作，是非延续性动词;haveon“穿着”“戴着”，表示状态可以与wear互换;dress“穿上”“穿着”，既表示状态，也表示动作，既可以作及物动词，也可以作不及物动词。
Dress作及物
动词，表示“给自己或别人穿（衣服）”，宾语是人，常用被动语态。
dressoneself给。
。
穿衣服。
dressup化装
8.alot,alotof与lotsof三者都有“许多，很多”的意思。
alotof,lotsof一般用于肯定句，后接可数名词复数或不可数名词;alot作名词时=alotofthins,作副
词，修饰动词或形容词，副词比较级。
基础达标
?
.仔细阅读对话，选择恰当的答语。
1.IfIseehimagain,I________（tell）himwhatyousaid.
2.What_________（happen）iftheydon’tagreewitheachother?
3.Ifyougivemetime,I________（find）thesolution.
4.Whatwillhesayifheever________（discover）thetruth?
5.Ifthetrain________（be）ontime,itwillbehereintenminutes.
?
.连接句子。
（）1.„getaspeedingticket.
（）2.„havetoleavetheroom.
（）3.„looklikearockstar.
（）4.„feelsorry.
（）5.„passtheexamination.
（a）Ifyourdaddrivestoofast,he’ll„
（b）Ifyoudon'tcometothepartytoday,you’ll„
（c）Whenyoustudyhard,youcan„
（d）Ifyouchewguminclass,you’ll„
（e）Whenyoudyeyourhairgreen,you„
?
.用括号内所给动词的正确时态填空。
1.I’mafraidI____________（get）acoldtomorrow.
2.There____________（be）afilmtomorrowmorning.
3.Look!
Thechildren____________（swim）intheriver.
4.---Whattime____________she____________（leave）homeeveryday?
---At8o’clock.
5.Wehearhe____________（return）nextmonth.
能力提升
?
.单项选择
1.I_______tobeduntilmygrannycamebackhome.
A.didn’tB.wentC.hadgoneD.havegone
2.I’llletyouknowassoonashe__________back.
A.comesB.willcomeC.iscomingD.come
3.Wewillhaveasportsmeetingifit_________raintomorrow.
A.won’tB.isn’tC.don’tD.doesn’t
4.Youaresuretopasstheexam________youstudyhard.
A.ifB.thoughC.thatD.because
5.Bettydidn’tgotoseethefilmyesterday_________shewasill.
A.becauseB.butC.untilD.if
6.MybrotherisyoungerthanI.Butheisnotsotall________I.
A.toB.thanC.asD.that
7.LiMingdidn’tknowanythingaboutit_______Itoldhim.
A.afterB.untilC.ifD.because
8.Theoldmanwas______weak______hecouldn’tgetonthetrain.
A.so,thatB.very,thatC.too,asD.too,to
9.Heisrich,______heisn’thappy.
A.orB.soC.andD.but
10.Wewon’tgototheGreatWallifit___________thedayaftertomorrow.
A.won’trainB.israiningC.rainsD.doesn’train
11.Iwillgivethemessagetohim__________hecomesback.
A.beforeB.sinceC.assoonasD.until
12.Heislisteningtothemusic_______heiswashingclothes.
A.afterB.beforeC.thatD.while
13.I’llwritetohim_____.
A.assoonaspossibleB.assoonashecan
C.asquickaspossibleD.asquickasIcan
14.Iwill_____amessageonhisdesk.
A.putB.giveC.leaveD.take
15.Iwas_____tired,soIwenttobedearly.
A.alittleB.abitC.muchD.too
?
.完形填空
WhenafriendwasvisitingDavid,itbegan____1___.SoDavidtoldhim____2____thatnight.“Youmaystayhere_____3_____thenight,”hesaid.“OK,”
answeredhisfriend.
But_____4____minutes______5______,thefriendwentout.Hedidn'ttellDavid
where_____6______goingnor（也没有）didheaskforanumbrella.
WhenDavidwasabout_____7_____,hisfriend____8_____.Hewasallwetthrough.
“Where____9___you_____9_____?
”askedDavid.
“Ihavebeen______10_______,”answeredthefriend,“totellmymotherthatI'llnotgohometonightbecauseoftherain.”
1.A.rainingB.torainC.rainD.rains
2.A.togonothomeB.don'ttogohome
C.nottogohomeD.doesn'ttogohome
3.A.forB.toC.ofD.up
4.A.fewB.littleC.alittleD.afew
5.A.lateB.afterC.latelyD.later
6.A.isheB.washeC.heisD.hewas
7.A.togotosleepB.togotobed
C.goingtobedD.gotobed
8.A.returnedB.returnsC.toreturnD.returning
9.A.have„goneB.have„beento
C.has„goneD.have„been
10.A.tohomeB.hometoC.homeD.homed
?
.阅读理解
A
ItwasJimmy'sbirthday,andhewasfiveyearsold.Hegotalotofnicebirthdaypresentsfromhisfamily,andoneofthemwasabeautifuldrum（鼓）.
"Whogavehimthatthing?
"Jimmy'sfathersaidwhenhesawit."Hisgrandfatherdid,"answeredJimmy'smother.
Jimmylikedhisdrumverymuch.Hemadeaterrible（可怕的）noisewithit,but
hisfatherdidn'tmind（介意）.HewasworkingduringthedayandJimmywasalreadyinbedwhenhegothomeintheevening,sohecouldn'thearthenoise.
Butoneoftheneighbors（邻居）didn'tlikethenoiseatall,soafewdayslater,shetookasharp（锋利的）knifeandwenttoJimmy'shousewhilehewashittinghisdrum.Shesaidtohim,"Hello,Jimmy,thereissomethingveryniceinsideyourdrum.Hereisaknife.Openthedrumandlet'sfindit."
根据短文内容选择正确答案。
1.Jimmygotalotofnicepresentsfromhis________.
A.classmatesB.friendsC.teachersD.family
2.WhogaveJimmythedrum?
________.
A.HisfatherB.HismotherC.HisneighborD.Hisgrandfather
3.Whydidn'tJimmy'sfatherstophimfrommakingnoisewiththedrum?
Because________.
A.helikedJimmyverymuch
B.hedidn'thearit
C.Jimmywasinbed
D.Jimmyonlyplayedintheevening
4.Oneoftheneighbors________.
A.likedJimmyverymuch
B.enjoyedlisteningtothesoundofthedrum
C.wantedtoshowJimmyasharpknife
D.didn'tlikethenoiseatall
5.WhatdidJimmy'sneighborreallywanthimtodo?
To________.
A.stophimmakingnoises
B.makeanoiseonhisdrumwithaknife
C.showhimhowtohitthedrum
D.findsomethingniceinhisdrum
B
Thereisafarmnearmyhome.Thefarmerstheregrowriceandwheat.Theyhavemanyanimalsonthefarm.Buttheydon'tusethemtodofarmwork.Theyuseatractor.Weoftengotothefarmafterschool.Wecanplaywiththeanimals,walk,readbooksorhelpthefarmerspickcornthere.Ilikewalkingordoingsomereadingonthefarmbecausetheairthereisniceandclean.
Youcanseealakeonthefarm.Therearemanyfishinthelake.WeoftengofishingonSaturdaysandSundays.Weoftenswiminthelakeinsummerandskateonitinwinter,too.
根据短文判断下面各句正（T）误（F）
（）1.Onthefarmnearmyhome,farmersuseanimalstodofarmwork.
（）2.Ilikereadingbooksonthefarmbecausethereisalakeonit.
（）3.Theaironthefarmisveryclean.
（）4.OnSaturdaysandSundays,weoftenswiminthelake.
基础达标答案
?
.1.willtell2.willhappen3.willfind4.discovers5.
is
?
.1.（a）2.（d）3.（e）4.（b）5.（c）
?
.1.willget2.willbe3.areswimming
4.does;leave5.willreturn
能力提升
?
.单项选择
1-5:
AADAA6-10:
CBADC11-15:
CDACD
?
.完形填空
1-5:
BCADD6-10:
DBADC
?
.阅读理解
A.1-5:
DDBDA
B.1-4:
FFTF
解析
?
.单项选择
1.A考点:
连词。
not„until意为“直到„„才”。
答案为A。
2.A考点:
连词。
assoonas„表示“一„„就„„”。
答案为A。
3.D考点:
时态。
if引导的条件状语从句中用一般现在时表示将来。
所以答案为D。
4.A考点:
连词。
if表示如果。
所以答案为A。
5.A考点:
连词。
because表示“因为”。
所以答案为A。
6.C考点:
形容词。
so„as„是同级比较。
故此题答案选C。
7.B考点:
连词。
until„意思为“直到„„才”。
故选B
8.A考点:
连词。
so„that„意思是“如此„„以至于„„”。
所以答案为A。
9.D考点:
连词。
but„“但是”固定搭配。
10.C考点:
时态。
if引导的条件状语从句中用一般现在时表示将来。
所以答案为C。
11.C考点:
连词。
assoonas„表示“一„„就„„”。
答案为C。
12.D考点:
时态。
while连接的句子要用进行时态。
13.A考点:
连词。
assoonas„表示“一„„就„„”。
答案为A。
14.C考点:
固定搭配。
leaveamessage意思是“留口信”。
15.D考点:
副词。
too“太”。
?
.完形填空。
1.选B。
begin后可接不定式和动名词，本题表示"刚开始下雨"故用不定式;动名词表示抽象的概念或
动作正在进行的过程中，用在此处不合题意。
2.选C。
本题是不定式的否定式作宾语补足语，用tellsb.nottodosth.的句型，在不定式的否定式中，
not要放在不定式符号to之前，这是最容易搞错的。
3.选A。
表示在某处“过夜”，用介词for。
4.选D。
本题是修饰可数名词，很显然应该用afew,few含有否定意义，其余两项都修饰不可数名词，
均应排除。
5.选D。
表示一段时间以后，用later或after,later放在时间之后，after放在时间之前，其余选项均错误。
6.选D。
本题是宾语从句，故应用陈述句语序，又由于是过去时态，故选D而排除其它选项。
7.选B。
beabout后应接不定式，表示即将做某事，此处是他将要去睡觉，而A是睡着，B为正确答案。
8.选A。
本题是return的几种动词形式，由于在此处作谓语，表示的是过去发生的动作，故用过去式。
9.选D。
本题是检验对havegone和havebeento的理解，havegone意为“到„„去了”，指还没回来;
havebeento指“去过„„”，现在已回来，当表示地点的词是副词时，省去to，因此本题选项
D为正确答案。
10.选C。
home解释为“家、回家”可作名词或副词，作名词时其前往往有修饰语，作副词时，无修饰语，
在本题中作副词。
?
.阅读理解
A篇:
1.D由Hegotalotofnicebirthdaypresentsfromhisfamily,可知选D.family。
2.D由"Whogavehimthatthing?
"Jimmy'sfathersaidwhenhesawit."His
推论1:
同弧或等弧所对的圆周角相等。
grandfatherdid,"answered
Jimmy'smother.可知选Hisgrandfather。
3.细节题。
由Jimmylikedhisdrumverymuch.Hemadeaterrible（可怕的）noisewithit,buthisfatherdidn't
mind（介意）.HewasworkingduringthedayandJimmywasalreadyinbedwhenhe
gothomein
theevening,sohecouldn'thearthenoise.可知选B.hedidn'thearit。
六、教学措施：
4.由Butoneoftheneighbors（邻居）didn'tlikethenoiseatall,可知选D.didn't
（1）定义：
顶点都在同一圆上的正多边形叫做圆内接正多边形，这个圆叫做该正多边形的外接圆.likethenoiseatall。
3、思想教育，转化观念端正学习态度。
5.由Butoneoftheneighbors（邻居）didn'tlikethenoiseatall,soafewdayslater,shetookasharp（锋利的）
10.三角函数的应用knifeandwenttoJimmy'shousewhilehewashittinghisdrum.Shesaidtohim,"Hello,Jimmy,thereis
12.与圆有关的辅助线somethingverynic
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