幼儿园大班日常的工作计划与幼儿园大班暑假评语范文汇编.docx

幼儿园大班日常的工作计划与幼儿园大班暑假评语范文汇编.docx

《幼儿园大班日常的工作计划与幼儿园大班暑假评语范文汇编.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班日常的工作计划与幼儿园大班暑假评语范文汇编.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

幼儿园大班日常的工作计划与幼儿园大班暑假评语范文汇编

幼儿园大班日常的工作计划与幼儿园大班暑假评语范文汇编

幼儿园大班日常的工作计划

新的学期新的希望,新的学期新的挑战。

在经过中班一年的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年,我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下,根据本班实际情况以及家长的建议,经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向,我们将提供多元整合的学习机会,充分利用各种资源,以开放的态度,陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。

一、幼儿情况分析:

我班共有幼儿33名,其中男15名,女18名。

有5名幼儿是今年新来的插班生。

在这些新来的幼儿中,许亦凡调皮可爱,唐臻活泼大方,丁靓心灵手巧,陈宇老实善良,王磊活泼好动。

每一个孩子都有不同于其他人的地方。

班级里原来的孩子比去年大了,懂事了。

生活自理能力和学习能力都有了不同的提高。

进步快的有:

钱钰辉,岳静宜,孙一等。

但也有一部分孩子还是需要更多的照顾,如午餐:

邓峥、宋晶晶等。

午睡:

肖喻丹、蔡浒卿等等。

此外,受课题研究的影响,我班幼儿已有一定的手工基础,创造想象能力比较强。

如何让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展,培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。

二、班务、教育教学工作重点:

（一）本学期工作目标

1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神,以开放教育为指导思想,学习最新的幼教理论,切实可行地做好科研课题,发挥试点班的带头作用。

2、给幼儿提供真实体验的机会,尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐。

3、加强各方面的安全防范意识。

4、力求各项工作扎实、优异,建立有特色的良好班级。

5、强调培养幼儿的环保意识。

（二）工作内容与措施；

1、生活方面

（1）开学初,提供机会让幼儿自领保洁任务,如:

擦学具柜、操作架等,学习做保洁区的清洁工作,体会为班级做好事的乐趣。

（2）开设“发泄区”、“聊天角”,尊重孩子的心理,帮助幼儿释放情绪;在游戏中相互照顾;会协助老师做好活动前的准备工作;能安静、认真、有始有终地进行自主游戏活动。

（3）在生活区,继续投放针、线等工具,学习穿针引线、打结、钉扣的方法;学习自制游戏用具,如:

缝沙包、缝飞盘。

（4）天气转冷时,在老师的指导下,能将衣服挂整齐;会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装整洁;会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐。

2、学习方面；

（1）开展“读好书”活动,从各种途径收集好书,定期组织读好书的心得交流活动。

（2）在成人指导下,积极参加“小博士论坛”活动,给孩子大胆发表自己独特看法的机会。

（3）以“多元智能”理论为理论基础,以“活动”、“整合”为主要课程建构形式,开展促进孩子全面发展的主题活动。

（a）大主题如下:

特别的我;追赶跑跳碰;叶子;惊奇一线;梦幻西游记等。

（b）灵活运用幼儿园及社会的本土资源,体现“生活即教育”的教育观念,继续开展生成活动,从多方面考虑设计主题活动,体现幼儿的主体性。

（c）主题指导要点:

根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节时令等来确定主题。

环境布置要符合主题内容,主要让幼儿参与进来,让幼儿成为环境布置的主人,让环境与幼儿对话。

创设与主题教育相适应的区域,并随着主题的深入而变换区域材料。

充分尊重幼儿的自主性,教师只是幼儿的支持者、合作者。

（4）对幼儿进行初步的环保教育,以多种方式培养幼儿的环保意识。

（a）利用废旧材料进行环境布置以及教玩具的制作。

（b）日常行为中培养幼儿的环境道德行为习惯。

（c）开展以环保为题材的系列活动,如绘画、表演等。

（5）充分利用电教设备制作课件,进行现代化教学。

（6）多观察、了解幼儿学习情况,经常进行分析与反思。

如制定个案观察记录表,可随时记录幼儿个性的发展,以便日后做个案分析,还可以反思自己的教育方法是否恰当。

3、做人方面

（1）结合幼儿普遍存在的情况,培养幼儿的合作意识。

（a）多给幼儿讲一些互相帮助、互相合作的故事,用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心当中。

（b）多开展合作性的活动,比如合作画、合作表演等,让幼儿体验合作的愉快性。

（2）学习制定班集体规则,知道自己是大班小朋友,应该遵守自己制定的规则。

（3）在活动中,能基本独立完成交给的任务;会正确评价自己,了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人,愿意学习别人的优点,不计较别人的缺点和缺陷。

（4）开展“做客”活动,学习做客、待客及和客人一起活动时的基本礼仪,练习餐桌上的礼仪。

三、课题研究工作；

本学期,我班将延续原中班的研究课题《幼儿生活材料制作活动创新研究》,选择生活中常见又吸引幼儿的内容,在材料、方法上将进一步体现创新,让孩子在平凡的生活中,用开放敏锐的心去感受,用细腻的心去创作,发现和创造不平凡的趣味。

详见本班“课题研究方案”。

四、家长社区工作；

1、通过“家长园地”、“班级网页”、“家园联系单”等多种途径,促使家园教育协调一致。

2、定期召开班级家长会,交流幼教新理念,使家长与教师一起转变一些教育看法,达成幼儿教育观念上的共识。

3、组织好每月家长开放活动,增进家长对幼儿园和本班工作的了解,取得家长对我班工作的支持。

4、继续组建“大一班家长委员会”,由家长相互推荐,委员会成员参与我班咨询或为班级决策提供依据等等。

5、定期开展家长助教活动,让家长依靠自身特长或职业特长参与教学活动,协助完成教学任务。

6、邀请家长参与各种形式的“亲子活动”。

7、发动家长积极参加家长学校的学习,进一步提高家长的综合素质。

8、充分挖掘家长资源,协作完成物料、场地、信息、书籍等资源提供,商议活动方案等。

9、鼓励家长撰写教子心得,提高家长的科学育儿水平。

新的班级新的合作。

相信通过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动,能够达到最好的沟通效果,促进孩子的全面发展,我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期。

幼儿园大班暑假评语范文

1、你是个活泼可爱、懂事的小女孩。

你的舞姿越来越美，许多小朋友都很佩服你。

你的学习习惯很好，课堂上经常能举手发言。

有事能和老师交流，较以前大方，自信。

你能帮老师做很多事如：

小组长、饭前发点心盆等，责任心很强。

希望你在一年级更加认真学习，做个全面发展的三好生。

好吗?

2、你是个很要好的孩子，诚实、有礼貌、爱集体。

你的拼音、数学练习都比以前有进步了。

课堂上你能开动脑筋积极发言了，爱思考，可就是不太遵守纪律。

你爱参加体育活动，而且饮食习惯也很好，健康的身体让你在体育活动中惹人注目。

老师希望你上一年级后能扬长避短，更加努力，争取更大的进步。

3、在老师的眼中你是个好姑娘。

你好学、懂事、乖巧。

在活动中你能控制好自己，是许多小朋友学习的榜样。

课堂中能开动脑筋，积极举手发言;课间能强着帮老师做一些力所能及的事，是老师的好帮手，就要上小学了，老师希望你不断努力，做个全面发展的好学生。

4、你不仅聪明可爱，而且比以前活泼开朗多了。

你的数学学得好，字写得也不错。

同时你的学习习惯也非常好，上课积极思考，思维敏捷，能在探索中提出问题，老师真为你高兴。

你喜欢玩一些智力游戏，如走迷宫、下棋等。

你也很喜欢看图书。

希望你进入小学后能有更大的成绩!

加油哦!

5、你是一个聪明、能干的好孩子，乐于帮助别人。

在班上你有一定的威信，小朋友都愿意和你做朋友。

在课堂上你有时能动脑筋进行想象、创编，讨论的时候思维比较活跃，能大胆地表达自己的意见。

在体育活动中你的积极性很高，是个勇敢的孩子。

希望你上小学后能够好好学习，争做三好学生。

评语

6、你活泼可爱，对老师很尊敬，爱和老师说悄悄话，喜欢和同伴游戏。

你有爱心，小朋友都很喜欢和你一起玩，你将来一定会有更多的朋友的。

你在学感兴趣的本领时很认真，能积极动脑筋，大胆地表达自己的看法，自信心也增强了。

你马上就要上一年级了，高兴吗?

老师希望你在一年级做个三好学生。

7、你是位活泼可爱的小姑娘，在园能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。

帮老师做事，是老师的好帮手。

你的小手很能干，绘画、手工、做数学练习都很好。

老师和小朋友都喜欢你，夸你真棒!

课堂上有时你能举手发言，说出自己的不同意见。

希望你在一年级好好学习争做三好学生!

8、你是个好学上进的孩子，这学期你的剪纸、拼音、数学练习都有了一定的提高，生活自理能力也增强了。

课间常看见你和同伴们高兴地玩耍，有事能主动告诉老师，你长大了，会交往了，真棒!

老师希望你在一年级能够自己的事自己做，这样你就会越来越聪明，对吗?

9、你是个懂事、细心、爱学习的小姑娘。

这学期老师经常能看到你举起小手，有事你能主动和老师交流。

你爱劳动，争做小组长，较前活跃，还有你的舞姿也很美。

你的生活习惯还好，只是午睡时不容易入睡，这会影响你下午的学习，老师希望你在小学好好学习,成为三好学生。

10、你是个文静、可爱、懂事的小女孩。

你的学习习惯好，课堂上有时能举手发言，但还不是很积极主动。

现在你有事能和老师交流，较以前大方，自信了。

你能帮老师做很多事情如：

小组长、饭前发点心盆筷子等，责任心很强。

希望你在一年级认真学习，做个三好生。

11、你是个可爱、好动的小男孩，很有礼貌，每天早上都能听到你问早安的声音。

这学期你的学习进步很大，折纸、写拼音都不错。

现在各项活动你都能积极参加，而且不违反规则，自控能力增强了。

老师希望你在一年级能好好学习，上课动脑筋多举手发言，争取好成绩。

12、你是个懂事、有主见、有个性的小女孩，每次活动你总能积极参加，课堂上你能认真思考，积极举手发言。

我就是不欣赏你不喜欢主动和老师交流，有事让别人向老师报告的习惯，或者自己在一边悄悄地哭。

希望在今后你能有独立解决问题的能力，更有主见些。

马上要上小学了，高兴吗?

13、每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情，让我感受到你是多么的幸福。

你聪明可爱，折纸、绘画都不错，写拼音时你总是第一个写好，可就是不注意质量。

你喜欢参加各类集体活动，但不太遵守活动规则，我希望你在学习中能更主动积极一些，使自己各方面都能得到更好的发展。

成为一年级的三好学生。

14、你是一位懂事、做事有责任心的孩子，每次老师请你做的事，你都能认真地完成。

你有爱心，喜欢帮助同伴，小朋友都非常喜欢和你一起玩。

老师特别喜欢你上课的表现：

不随便插嘴，爱动脑筋，积极举手发言，操作活动能按规则进行。

你马上就要上一年级了，高兴吗?

老师相信你上小学后会更棒的!

1、你是一个勤劳、善良，爱帮助人的孩子。

你对老师有礼貌，上课能做到认真听讲，有时也能回答问题。

在午睡、进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。

你能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。

你乐于帮助别人，能与同伴友好的相处，小伙伴们都很喜欢你。

希望你到小学后能认真学好每样本领，早日戴上红领巾。

2、十分感谢老师们对孩子的无私教育!

3、你思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知;你热爱学习，总是很快完成作业。

你酷爱篮球运动，充满了活力。

但你不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。

学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。

今后的学习中，你还需端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。

唯有如此，你方可到达理想的彼岸。

4、你是一个活泼、开朗、爱笑的孩子，脸上总荡漾着甜甜的笑，让人很舒心。

在幼儿园的三年时间里，你学会了很多本领，你爱动脑筋，对于数运算等问题很感兴趣，相比之下对节奏、绘画等艺术活动方面还得加油努力;你思维敏捷，有自己的想法和见解;你善于观察，喜欢问为什么;你能主动与同伴交往，并能正确处理交往中出现的矛盾。

希望笑笑到小学后，能不断努力，做个小班长。

5、时间过得真快，转眼就要临近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。

在幼儿园的三年时间里，你对老师同伴有礼貌，不论在幼儿园还是在园外，你看到老师总能主动的打招呼。

你能认真参加各种活动，上课专心、偶尔也能发言。

你的小手也变得能干了，画画、手工、写字进步都很飞速，对学习兴趣也有了较大的提高。

希望凡凡进小学后能更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。

6、你是一个性格开朗的孩子，有着良好的情感，能主动关心帮助同伴，从不与同伴发生争吵，深得小朋友的喜欢。

你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。

你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。

但你胆子较小，从不主动与老师交谈，课堂上也很少发表自己的见解。

希望龙龙到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己。

7、你是乖巧、懂事的好孩子，有着良好的午睡习惯和学习习惯，游戏也能积极主动地参与，如果以后能再勇敢些，老师相信，你一定会更出色!

8、宝贝你是一个活泼可爱的小女孩，你不知道什么是忧，什么是愁，就像电视剧《还珠格格》中的小燕子一样。

听老师讲你在学校表现的非常好，时常看到你在操场上蹦蹦跳跳的身影，欢乐的笑脸，更看到你关心集体时认真的态度，专注的神情。

老师们都说，你上课回答问题时声音真响亮;小朋友们都说你每天到校最早。

妈妈希望你能有更多的好朋友，你这么聪明，妈妈相信你一定能做到，对吗?

9、你是个能干的好孩子。

在幼儿园的三年时间里，能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。

在午睡、进餐方面自理能力强，每天都会把自己的衣服折叠的整整齐齐。

你做事认真、细心、对绘画、手工有一定的兴趣。

希望元荣到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己。

10、一个勤劳、善良，爱帮助人的孩子。

你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。

你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。

你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。

有时你也较贪玩，上课不够专心。

老师发现你对计算方面的内容掌握不是很好，希望萍萍到小学后能努力学好每样本领，做个全面发展的好孩子。

11、你是个好学、懂事的小女孩。

很有礼貌，尊敬长辈，你的小手很能干，会描绘出美丽的图画，你的学习习惯非常好，舞姿很优美，这学期，你的动手能力有了较大地提高。

进餐习惯也很好，从不挑食，午睡也进步了，还能认真的帮妈妈做一些家务活，真的很棒!

希望你大一岁后，能继续发扬自己的优点，再接再厉，更上一层楼!

12、时间过的真快，又到学期末了，众所周知，在每个学期结束时，幼儿家长都要给小朋友写幼儿家长评语。

今天，妈妈们又要给小朋友们写家长评语，当然老师给小朋友写的幼儿园中班家长评语都不一样。

现在老师把部分小朋友写的幼儿园中班家长评语与大家一同分享。

仅供幼儿家长在给幼儿园小朋友写幼儿家长评语时参考，以下是我们幼儿园家长评语笔记里对几位小朋友的描述：

13、你做起事来非常投入，真是个认真、细心的好孩子。

你是人见人爱的好孩子，上课认真，虽然你平时话不多，但老师知道你已经掌握了很多知识，真是好样的。

孩子，自信些，勇敢些，老师相信，你一定会表现得更出色。

邵瑜琼：

你是一个聪明、懂事的小朋友。

上课时能遵守纪律，认真听讲，有时能积极举手发言;你的手很能干，画得画真美!

课间你能和小朋友在一起快乐地玩耍，你的上进心、自尊心都很强。

假如你能在吃饭时速度稍微快点，就更棒了!

沈秋怡：

你是个内向、乖巧的小女孩。

你的小手很能干，做事耐心、细心。

上课时能比较认真地听讲，有时也能举手发言。

午睡时你总是能很快安静地入睡。

只不过你在午餐时的表现就没有那么好了，对不对?

不过老师相信，你一定会改正的，对吗?

孙逸飞：

你是一位聪明、可爱、惹人喜爱的男孩子。

每天你总是一副嘻嘻哈哈的表情，让我感受到你是多么的幸福。

你特别喜欢参加表演活动，每次你惟妙惟肖的表演都能逗得大家捧腹大笑。

你真棒，老师真为你骄傲。

如果你能改掉在上课时随便讲话的习惯，老师相信你会更棒!

盛侃：

你是个活泼、可爱的男孩子。

你喜欢动脑筋，上课时总能看到你的小手高高举起。

在学习过程中接受能力强，学得快，也喜欢帮助同伴。

老师希望你在下个学期能改掉在上课时随便讲话的习惯，争取更大的进步。

刘伟华：

一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明的孩子。

可你有时就显得那样的不聪明了。

上课时，你常常走神;老师在讲故事的时候，你总是在忙个不停。

假如下学期能严格要求自己，上课时集中注意力，那么你将会很出色!

王圣均：

老师一直觉得你应该是生龙活虎的孩子。

有时你的表现也的确证明了这一点，看，下课时，你总是会和小朋友玩成一片，十分活跃。

可是为什么上课时你却经常沉默不语?

老师多么希望今后能看到你的小手高高举起，试试吧，大胆一点，自信一点，老师相信你会表现得更好!

陈昭臻：

你是文静、乖巧的孩子，懂礼貌、守纪律。

你的小手很能干，做事耐心、细心。

这学期，你各方面都有了进步，上课认真听讲，有时还积极举手发言，声音响亮，老师希望你在下个学期能继续努力，取得更大的进步。

老师希望你今后能加快动作，表现得更好!

朱钰莹：

你是一个文静、懂事的孩子。

你对老师有礼貌，对小伙伴有爱心，从不欺负别人，小伙伴们都很喜欢和你一起玩;你很讲卫生，衣服上总是干干净净;你特别喜欢唱歌、听故事。

如果你能勇敢地在集体面前表现自己，那就更好了。

朱叶东：

你是个活泼、好动的小男孩。

你平时能积极参加各项体育活动。

这学期，你的进步虽然不是很明显，但是老师已经感觉到，你是一个要好的孩子，给你一点鼓励，你就会进步得很快，是吗?

老师相信你，加油吧!

刘怡：

你是个有礼貌的小女孩。

这学期老师常能看到你在课堂上举起小手了，有事你也能主动和老师交流了，自信心增强了。

老师希望你以后要多吃点饭，不挑食，有健壮的身体，才能更加认真地投入到学习中，争取更大的进步。

徐豪泽：

你是个活泼、有个性的男孩子，遇到困难时勇敢、坚强，象个男子汉。

在学习过程中接受能力强，学得快，喜欢帮助同伴。

你的小手很能干，做事耐心、细心。

假如你在每一堂课上都能集中注意力，那么你就会更棒了!

刘一鸣：

你是个腼腆的小男孩。

在园你能尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动。

下课时，你总是会和小朋友玩成一片，可是为什么上课时你却沉默不语?

老师多么希望你上课能认真听讲，高高举起你的小手。

试试吧，大胆一点，自信一点，老师相信你会表现得更好!

曹丹：

你在幼儿园是一个内向的小女孩。

你下课能与小朋友一起快乐地游戏。

还学会了讲故事，念儿歌。

也能经常帮助老师和小朋友做事。

但是你上课不喜欢举手发言，遇到困难不能主动与老师交流。

假如你能改掉这些不好的习惯，小朋友就会更加喜欢你。

汤龙浩：

你是一个聪明、能干的好孩子。

你喜欢画画，老师特别欣赏你颜色鲜艳的图画。

在课堂上你有时能积极动脑，能大胆地表达自己的意见。

在体育活动中你的积极性很高，是个勇敢的孩子。

希望你在下个学期在各方面再接再厉，争取更上一层楼!

曹易：

你是个有礼貌、活泼的孩子。

你热爱劳动，能认真做好值日生工作，中午吃饭时你吃得又好又快。

但我觉得你对自己的一些行为缺乏自制力。

老师希望你能慢慢的学会控制自己，争取更大的进步!

好吗?

黄佳雯：

你是个有礼貌的小女孩。

这学期老师常能看到你在课堂上举起小手发言了，有事你也能主动和老师交流了，自信心也增强了。

如果你以后能多吃点饭，不挑食，并加快进食的速度，那么，你的身体会更加健康。

周斌：

你尊敬老师，能积极参加各项体育活动。

本学期你的生活自理能力、动手能力有所提高。

中午吃饭时你吃得又好又快，如果上课时能找到你明亮的小眼睛，看到你积极开动小脑筋举手发言，那该多好呀!

老师相信一定能看到的，对吗?

王涵翼：

你是个文静、懂事的女孩子。

每天早上来幼儿园能主动向老师问好。

画得画很漂亮，做的手工也很棒。

上课能较认真地听老师讲课，而且还能举手大声回答老师提的问题。

老师希望你在下个学期能继续努力，争取更大的进步。

谢谢阅读！