教育心理学和高等教育学指导复习资料.docx
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教育心理学和高等教育学指导复习资料
教育心理学指导复习资料：
第一章
1,心理现象分为（A）
A,心理过程与个性心理
B,认知过程与个性心理
C,情感过程与个性心理
D,意志过程与个性心理
2,心理过程包括（D）
A,认识过程,情感过程,行为过程
B,知觉过程,情感过程,行为过程
C,感觉过程,知觉过程,意志过程
D,认识过程,情感过程,意志过程
3,个性心理特征是在（D）实践的基础上形成和发展起来的
A,认知过程
B,情感过程
C,意志过程
多选题
1,心理现象分为（A,C）
A,心理过程
B,认知过程
C,个性心理
D,情感过程
E,意志过程
2,心理过程包括（C,E,G）
A,感知过程
B,知觉过程
C,认识过程
D,注意过程
E,情感过程
F,行为过程
G,意志过程
3,个性心理特征包括（B,C,E）
A,认知
B,能力
C,气质
D,情感
E,性格
4,心理学可分为（A,D）
A,理论心理学
B,发展心理学
C,普通心理学
D,应用心理学
E,社会心理学
5,下列属于理论心理学的是（A,B,D,E）
A,普通心理学
B,社会心理学
C,教育心理学
D,生理心理学
E,实验心理学
6,下列属于应用心理学的是（B,C,D,E）
A,社会心理学
B,教育心理学
C,咨询心理学
D,管理心理学
E,消费心理学
7,以下哪些是理论心理学的研究内容（A,B,C,D,F）
A,心理学学科性质
B,心理学方法论
C,身心问题
D,学习心理机制
E,心理的生理基础
F,心理的起源
8,科学的三大特征是（A,B,D）
A,客观性
B,可验证性
C,准确性
D,系统逻辑性E,描述性
9,（A,B,C）决定了心理学的自然科学属性,
A,心理学的研究对象
B,心理学的历史渊源
C,心理学的研究方法
D,人的社会性
10,（A,C）的基本原理是心理学研究的根本指导思想,
A,辩证唯物主义
B,形而上学
C,历史唯物主义
D,唯物主义
E,机械唯物主义
11,在心理学研究中必须坚持的基本原则是（A,B,C,D）,
A,客观性原理
B,系统性原理
C,发展性原理
D,教育性原理
E,协同性原理
12,观察法可以分为（A,B,C,E）,
A,参与观察法与非参与观察法
B,现场观察与情景观察
C,长期观察与短期观察
D,情景观察与控制观察
E,全面观察与重点观察
13,观察法要有效,就要特别注意（B,C,D,E）
A,每次尽可能长
B,有明确观察目的
C,随时记录
D,可利用现代手段
E,每次时间不宜过长
14,实验法就是要在保持其他因素恒定的前提下研究（A,B）的关系和变化的规律,
A,自变量
B,因变量
C,人脑
D,客观世界
15,实验法可分为（AD）
A实验室实验法
心理学是研究人的行为的科学.
2,心理是人脑的机能,是人脑对内在心理活动的反应.
3,在心理过程中,认知和情感是基础,意志是将认知和情感转化为行为的动力.
4,个性心理特征包括能力,气质和知觉.
5,心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的,反过来有影响着个性心理特征的进行与发展.
6,以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务的是应用心理学.
7,心理学是属于自然科学性质的学科.
8,心理学是对人进行研究的,而人是社会性的,所以心理学是属于社会科学性质的学科.
9,辩证唯物主义哲学为心理学提供了依据.
10,心理学研究通过揭示心理现象与客观世界的关系,为辩证唯物主义哲学提供依据,使人更自觉地树立科学的世界观和人生观.
11,心理学之所以成为一门学科,能从哲学中脱离出来,得益于哲学本身的发展.
12,用观察法进行心理学研究时,一旦有观察机会,观察时间应尽可能长.
13,实验法是按研究的目的控制或创造条件,对由此引起的或改变的被试心理活动进行研究的方法.
14,在实验法研究中,引起变化的因素是因变量.
15,用观察法研究心理现象时,不必借用仪器.
心理学习题集》
一、单项选择题
1.西方最早研究心理现象的著作是《灵魂论》（Deanima），其作者是古希腊的哲学家（ ）。
A．亚里士多德（Aristotle）
B．苏格拉底（Socrates）
C．柏拉图（Plato）
D．亚历山大（Alexander）
2.心理学一词的词源来自（ ）。
A．中文
B．英文
C．德文
D．希腊文
3.心理学源于（ ）。
A．宗教
B．哲学
C．社会学
D．生理学
4．心理学于（ ）成为了一门独立的科学。
A．1679年
B．1779年
C．1879年
D．1979年
5．哲学家（ ）于1879年在德国的莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室，从而使心理学
成为了一门独立的科学。
A．艾宾浩斯（Ebbinghaus）
B．缪勒（G.E.Muller）
C．费希纳（Fechner）
D．冯特（W.Wundt）
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13．从20世纪50年代以后，各学派对心理学研究对象的看法趋于折衷，因而认为，心理学的研究
对象主要包括（ ）。
A．心理活动的形式、内容与功能
B．意识与潜意识
C．心理活动与行为表现
D．A.B.C.
14．研究人的心理现象发生、发展规律的科学称之为（ ）。
A．社会学
B．人类文化学
C．心理学
D．管理学
15．心理现象又称为（ ）。
A．心理规律
B．心理活动
C．精神
D．理性
16．心理学是研究人的（ ）的科学。
A．个性心理
B．心理过程
C．心理现象
D．认识过程
17．心理学是研究人的（ ）发生、发展规律性的科学。
A．心理活动
B．心理过程
C．认识过程
D．个性心理
18．心理现象主要包括既有区别又有紧密联系的两个方面（ ）。
A．心理过程和情绪、情感过程
B．心理过程和意志过程
C．心理过程和个性心理
D．个性心理和认识过程
19．心理过程是人脑对客观现实的反映过程，它包括（ ）。
A．认识过程和情绪情感过程
B．情绪情感过程和意志过程
C．认识、情绪情感和意志过程
D．认识过程、情绪情感过程和个性心理特征
20．个性心理是通过（ ）形成并表现出来的。
A．认识过程
B．心理过程
C．情绪情感过程
D．意志过程
21．（ ）研究心理现象发生、发展的一般规律性，是心理学各个分支的基础，心理科学的主干。
A．儿童心理学
B．实验心理学
C．教育心理学
D．普通心理学
22．心理学研究的基本原则是（ ）。
A．客观性、系统性、实验性
B．实验性、客观性、发展性
C．系统性、发展性、实验性
D．客观性、发展性、系统性
23．研究者必须尊重客观事实，按照事物的本来面貌来反映事物的原则，称为（ ）原则。
A．客观性B．实验性
C．系统性D．发展性
24．运用事物发展的观点和事物之间相互联系的观点来研究心理现象的原则称为（ ）原则。
A．客观性B．实验性
C．系统性D．发展性
25．心理学科学研究的基本方法是（ ）。
A．客观法与系统法
B．观察法与实验法
C．观察法与系统法
D．实验法与客观法
26．有目的地观察被试者的外部表现，从而了解其心理活动发生、发展过程的方法，叫做（ ）。
A．发展法
B．实验法
C．系统法
D．观察法
27．有目的地严格控制或创设一定的条件，主动地引起或改变某种心理活动，从而进行分析研究的客观方法叫做（ ）。
A．发展法B．观察法
C．系统法D．实验法
28．在特定的实验室中，借助各种仪器设备，严格控制各种条件来进行的研究方法叫做（ ）。
A．实验室实验法
B．观察法
C．系统法
D．发展法
29．在日常生活的自然条件下，研究者适当地创设或改变一些条件，从而引起和记录被试者的某些心理现象进行研究的方法叫做（ ）。
A．观察法B．自然实验法C．实验室实验法
D．系统法
30．用具有一定的信度和效度的标准化量表（或问卷）对人的心理特征进行测量和评定的方法叫做（ ）。
A．问卷法B．测验法
C．个案法D．产品分析法
31．对某个或某些被试者在较长时间内连续进行了解并分析其心理发展变化的研究方法叫做（ ）。
A．个案法B．谈话法
C．产品分析法 D．测验法
32．通过对被试者的活动产品的分析，来研究其心理特点的方法叫做（ ）。
A．问卷法
B．测验法
C．活动产品分析法
D．个案法
33．通过被试者对已拟定的问题的回答，来研究其心理活动的方法叫做（ ）。
A．问卷法B．测验法
C．个案法D．产品分析法
34．辩证唯物主义者认为，心理是脑的机能，（ ）是心理的器官。
A．脑
B．心脏
C．神经系统
D．大脑皮层
35．有机体对直接作用的、有生物学意义的刺激的应答叫做（ ）。
A．感受性
B．感应性
C．反映
D．反应
36．能够揭露刺激物的信号意义的反映形式是（ ）。
A．生物反映形式
B．无机物反映形式
C．感应性
D．心理反映形式
46．神经细胞又称（ ）。
A．神经元
B．突触
C．神经胶质细胞
D．中枢
47．一个神经元一般是由（ ）构成。
A．树突
B．细胞体
C．轴突
D．A.、B.、C.
48．神经元具有（ ）的机能。
A．接受刺激
B．传递信息
C．整合信息
D．A.、B.、C.
49．神经细胞体能够（ ）。
A．接受信息和传出信息
B．传出信息
C．接受信息、传出信息、整合信息
D．接受信息
50．具有众多细而密的突起的是（ ）。
A．轴突
B．髓鞘
C．树突
D．神经膜
51．根据神经元所起的作用不同，可以把神经元分为（ ）。
A．传出神经元、运动神经元、中间神经元
B．中间神经元、传入神经元、感觉神经元
C．中间神经元、传入神经元、传出神经元
D．中间神经元、联络神经元、感觉神经元
52．树突能够（ ）。
A．接受信息和传出信息
B．传出信息
C．整合信息
D．接受信息
53．轴突能够（ ）。
A．接受信息和传出信息
B．传出信息
C．整合信息
D．接受信息
54．神经元之间在构造上是（ ）。
A．在皮层是连接的，其余部位不连接的
B．在皮层上是不连接的，其余部位是连接的
C．连接的
D．不相连接的
55．神经元之间的接触部位，称为（ ）。
A．突触
B．轴突
C．髓鞘
D．树突
56．突触的主要功能是（ ）。
A．支持
B．控制信息传递
C．营养
D．A.、B.、C.
57．人体内有（ ）。
A．化学性突触
B．光性突触
C．电性突触
D．A.、C.
58．主要的突触类型是（ ）。
A．树突—轴突型、胞体—树突型
B．胞体—胞体型、胞体—轴突型
C．树突—树突型、树突—胞体型
D．轴突—胞体型、轴突—树突型、轴突—轴突型
59．人的神经系统包括（ ）。
A．中枢神经系统和周围神经系统
B．脑和脊髓
C．脑神经、脊神经、植物性神经
D．大脑和小脑
60．中枢神经系统包括（ ）。
A．脑神经、脊神经、植物性神经
B．脑干和脊髓
C．大脑、小脑、间脑、中脑、脑桥、延髓
D．脑和脊髓
61．周围神经系统包括（ ）。
A．树突、轴突、胞体
B．脊髓、植物性神经
C．脑神经、脊神经、植物性神经
D．脑和脊髓
62．脑神经属于（ ）。
A．植物性神经系统
B．周围神经系统
C．中枢神经系统
D．大脑神经系统
63．脊髓属于（ ）。
A．植物性神经系统
B．周围神经系统
C．中枢神经系统
D．大脑神经系统
64．人脑包括（ ）。
A．脑神经、脊神经、植物性神经
B．脑干和脊髓
C．大脑、小脑、间脑、中脑、脑桥、延髓
D．脑和脊髓
65．网状结构位于（ ）。
A．大脑皮层
B．脑干中央部分
C．周围神经系统
D．小脑
66．（ ）是大脑皮层下最重要的感觉冲动转换站。
A．中丘脑
B．上丘脑
C．下丘脑
D．丘脑
67．（ ）在情绪反应中占重要地位。
A．中丘脑
B．上丘脑
C．下丘脑
D．丘脑
68．（ ）具有维持身体平衡、调节肌肉紧张和协调人的随意运动的机能。
A．小脑
B．上丘脑
C．下丘脑
D．丘脑
69．人类的（ ）高度发展，占整个大脑皮层总面积的百分之三十，对心理活动具有特别重要意义。
A．额叶
B．顶叶
C．枕叶
D．颞叶
70．视觉中枢位于（ ）。
A．额叶
B．顶叶
C．枕叶
D．颞叶
71．听觉中枢位于（ ）。
A．额叶
B．顶叶
C．枕叶
D．颞叶
72．躯体运动中枢位于（ ）。
A．颞上回
B．中央后回
C．额下回
D．中央前回
73．躯体感觉中枢位于（ ）。
A．颞上回
B．中央后回
C．额下回
D．中央前回
74．反射弧包括（ ）。
A．传入神经→神经中枢→传出神经
B．感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
C．感受器→神经中枢→效应器
D．感觉神经→中枢神经→运动神经
75．巴甫洛夫学派研究的条件反射叫（ ）。
A．操作性条件反射
B．遗传性条件反射
C．经典性条件反射
D．非理性条件反射
76．斯金纳研究的条件反射叫（ ）。
A．操作性条件反射
B．遗传性条件反射
C．经典性条件反射
D．非理性条件反射
77．新生儿生下来遇冷空气就哭是（ ）。
A．操作性条件反射
B．无条件反射
C．经典性条件反射
D．理性条件反射
78．学习是（ ）的建立。
A．条件反射和无条件反射
B．无条件反射
C．条件反射
D．理性
79．无条件反射的反射弧是（ ）。
A．由先天与后天共同形成的
B．后天形成的
C．先天固有的 D．一部分是先天固有的
80．人的主要的无条件反射是（ ）。
A．食物性反射B．防御性反射 C．性反射D．A.、B.、C.
81．条件反射的反射弧是（ ）。
A．由先天与后天共同形成的
B．后天形成的
C．先天固有的
D．一部分是先天固有的
82．第一信号系统和第二信号系统是（ ）。
A．复杂的非条件反射
B．无条件反射
C．条件反射系统
D．本能活动
83．吃饭时分泌唾液是（ ）。
A．第一信号系统
B．第二信号系统
C．无条件反射
D．条件反射
84．动力定型是（ ）。
A．定型化和自动化的条件反射系统
B．第二信号系统
C．无条件反射的连锁
D．无条件反射
85．下列不是动力定型的是（ ）。
A．习惯
B．技能
C．手碰到针刺就缩回
D．生活方式
86．动力定型具有（ ）的特征。
A．定型化
B．自动化
C．概括化
D．A.、B.、C.
87．高级神经活动的基本过程是（ ）。
A．扩散和集中
B．兴奋和抑制
C．相互诱导
D．生活方式
88．兴奋过程使有机体的活动（ ）。
A．减弱或停止
B．保持稳定不变
C．发动或加强
D．部分减弱
89．下列论点中正确的论点是（ ）。
A．人的心理是有大脑自发产生的
B．有了客观现实就有了人的心理
C．人的心理是客观现实的主观反应
D．人只要有健全的脑，就会产生人的心理
90．下列论点中正确的论点是（ ）。
A．意识是人特有的
B．意识是人和动物共有的
C．意识即心理
D．动物没有心理活动
91.神经系统的基本活动方式是（ ）。
A.反应
B.反射
C.兴奋
D.抑制
92.实现反射的神经通路叫（ ）。
A.感受器
B.反射弧
C.中枢神经
D.效应器
二、多项选择题
1.下列属于普通心理学研究的内容有（ ）。
A．需要和动机
B．认知
C．情绪、情感和意志
D．能力和人格
2.下列哪些是心理学研究应遵循的原则（ ）？
A．直观性原则
B．系统性原则
C．客观性原则
D．发展性原则
3.神经元具有的功能有（ ）。
A．接受信息
B．传递信息
C．分离信息
D．整合信息
4.周围神经系统由（ ）组成。
A．脊髓
B．脑神经
C．脊神经
D．自主神经系统
5.大脑皮层重要的叶有（ ）。
A．额叶
B．顶叶
C．枕叶
D．颞叶
6.下列哪些是反射弧的组成部分（ ）。
A．感受器
B．传入和传出神经
C．中枢神经
D．效应器
7．人的心理是（ ）。
A．脑的机能
B．大脑活动的物质产品
C．客观现实的反映
D．以活动的形式存在的
8．弗洛伊德把人格结构分为几个层次，它们是（ ）。
A．本能
B．本我
C．自我
D．超我
9.心理学研究的方法有（ ）。
A.观察法
B.个案法
C.调查法
D.实验法
三、判断题
1.心理学是研究人本身的科学之一。
------------------------------------------------------------------------（ ）
2.心理学是研究行为的科学。
----------------------------------------------------------------------------------（ ）
3.心理学是一门古老的科学。
----------------------------------------------------------------------------------（ ）
4.心理学是一门年轻的科学。
----------------------------------------------------------------------------------（ ）
5.心理学是一门古老而年轻的科学。
-------------------------------------------------------------------------（ ）
6.心理学源于生理学。
-------------------------------------------------------------------------------------------（ ）
7.心理学源于生物学。
-------------------------------------------------------------------------------------------（ ）
8.心理学源于哲学。
----------------------------------------------------------------------------------------------（ ）
9.知、情、意既有区别又有联系。
----------------------------------------------------------------------------（ ）
10.个性是通过心理过程形成的。
------------------------------------------------------------------------------（ ）
11.已形成的个性又制约着心理过程。
------------------------------------------------------------------------（ ）
12.心理学自古以来就是独立的科学。
------------------------------------------------------------------------（ ）
13.有了客观现实就有了人的心理。
---------------------------------------------------------------------------（ ）
14.人的心理是客观现实的主观现象。
------------------------------------------------------------------------（ ）
15.人只要有健全的脑，就会产生人的心理。
---------------------------------------------------------------（ ）
16.动物也有意识。
------------------------------------------------------------------------------------------------（ ）
17.动物没有意识。
------------------------------------------------------------------------------------------------（ ）
18.意识是人特有的。
---------------------------------------------------------------------------------------------（ ）
19.意识是人和动物共有的。
------------------------------------------------------------------------------------（ ）
20.意识即心理。
---------------------------------------------------------------------------------------------------（ ）
21.反映是物质的普遍属性。
------------------------------------------------------------------------------------（ ）
22. “望梅止渴”是一种条件反射。
------------------------------------------------------------------------------（ ）
23. “望梅止渴”是一种非条件反射。
---------------------------------------------------------------------------（
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