桥西小学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

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桥西小学教师招聘考试真题含答案及部分解析

桥西2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析

1：

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为〔　　〕。

多项选择题

A、认知目标

B、情感目标

C、动作技能目标

D、思想目标

2：

以改良教师的教和学生的学为目的、侧重于过程的评价被称为〔　　〕。

单项选择题

A、终结性评价

B、形成性评价

C、诊断性评价

D、进展性评价

3：

被恩格斯称为“中世纪的最终一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人〞的是〔　　〕。

单项选择题

A、培根

B、但丁

C、荷马

D、亚里士多德

4：

在西方，对学习类型的分类有较大影响的心理学家是〔　　〕

单项选择题

A、加涅

B、斯金纳

C、托尔曼

D、桑代克

5：

测验的正确性、精确性的是测验的效度。

〔　　〕

推断题

对

错

6：

学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向，它包括〔　　〕等。

多项选择题

A、学习的兴趣

B、爱好　　

C、努力

D、学习的信念

7：

小学儿童品德进展关键期是〔　　〕

单项选择题

A、二年级下学期前后

B、三年级上学期的后

C、三年级下学期前后

D、四年级上学期前后

8：

根据现代信息论的观点，记忆的三个基本阶段是编码、__________和__________。

〔　　〕

多项选择题

A、储存

B、保持

C、回忆

D、提取

9：

在人文教育与科学教育的关系问题上，应坚持的是〔　　〕。

单项选择题

A、坚持人文教育为主

B、坚持科学教育为主

C、坚持人文教育与科学教育的携手并进

D、要看状况而定

10：

不同的课堂往往有不同的气氛说明课堂气氛具有〔　　〕。

单项选择题

A、不行知性

B、独特性

C、即时性

D、独创性

11：

学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是〔　〕。

单项选择题

A、受教育权

B、生命健康权

C、性的不行侵害权

D、人身自由权

12：

课前反思是教学活动之前，对学生认知水平、教学内容、教学设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预报和分析，查漏补缺。

因此说，课前反思具有〔　　〕特点，重视教学前的反思，可以提高教师的能力。

单项选择题

A、批判性监控课堂

B、前瞻性分析设计

C、监控性分析设计

D、前瞻性总结评价

13：

课堂对话是教师与学生以教材内容为“话题〞或“谈资〞共同生成“文本〞和创造“意义〞的过程。

〔　　〕

推断题

对

错

14：

口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的〔　　〕。

单项选择题

A、指向功能

B、激活功能

C、强化功能

D、调整与维持功能

15：

标准化成就测验的优越性表达在〔　　〕。

多项选择题

A、公正性

B、客观性

C、打算性

D、可比性

16：

依据阿特金森成就动机理论，避开失败者的目的是避开失败，削减败感，所以他们倾向于选择特别简单或特别困难的任务。

当一项任务的胜利率为50%时，他们会〔　　〕。

单项选择题

A、可能选择

B、迟疑不决

C、坚决选择

D、回避任务

17：

德育是培育学生健康的审美观，进展他们鉴赏美、创造美的能力，培育他们的高尚情操和文明素养的教育。

〔　　〕

推断题

对

错

18：

衡量一个国家文明程度和人口素养高低的重要标志是〔　　〕。

单项选择题

A、文化教育

B、科技进展

C、打算生育的实施状况

D、基础教育的状况如何

19：

〔　　〕可用来考查学生对学问的回忆，且可将学生的猜想可能性降到最小。

单项选择题

A、选择题

B、是非题

C、论文题

D、填空题

20：

依次填人以下各句横线处的词语，最恰当的一项是〔　　〕。

①一个十多岁的孩子能写出这样的文章来，__________难以信任。

②中山装作为珍贵的文化遗产，申报为国家非物质文化遗产爱护项目应当能够胜利，__________申报胜利，中山装的爱护工作必将更加受益。

③__________去年江水泛滥的严重教训，工程局组织力量加固了堤岸，实行了一系列防洪措施。

单项选择题

A、简直一经由于

B、简直一旦鉴于

C、几乎一旦由于

D、几乎一经鉴于

21：

去过几次小伴侣的家，就能画出具体的路线图来，认知进展到〔　　〕的儿童能到达这种程度。

单项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

22：

当学生表现出一次正确行为时，就表示他已的确学到了该种行为。

〔　　〕

推断题

对

错

23：

最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是〔　　〕。

单项选择题

A、孔子

B、昆体良

C、杜威

D、夸美纽斯

24：

对认知结构迁移理论作出重要奉献的心理学家有〔　　〕。

多项选择题

A、奥苏伯尔

B、班杜拉

C、安德森

D、加特纳

E、吉安　　

25：

专家教师的课时打算以学生为中心，并具有预见性，而新老师的课时打算往往依靠于课时目标。

〔　　〕

推断题

对

错

26：

首创全身松弛训练法的心理学家是〔　　〕。

单项选择题

A、斯金纳

B、巴甫洛夫

C、艾里斯

D、雅各布松

27：

讨论者关注事件所揭示的教育现象，采纳“课描〞写作手法，以讲故事方式呈现讨论结果。

这种教育讨论方法被称为〔　　〕。

单项选择题

A、试验讨论

B、调查讨论

C、叙事讨论

D、行动讨论

28：

婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔〞后，他可能会对所遇到的任何生疏男性均称呼为“叔叔〞，这种迁移属于〔　　〕

单项选择题

A、顺向迁移

B、横向迁移

C、正迁移

D、一般迁移

29：

认知—结构学习论在教学中主见〔　　〕。

单项选择题

A、探究法

B、班级授课制

C、发觉法

D、商量法

30：

以下选项中属于陈述性学问的是〔　　〕

单项选择题

A、学习的定义

B、产品的使用说明

C、汽车驾驶方法

D、问题解答思索过程

31：

教师职业道德基本原那么的构成要素包括〔　　〕。

多项选择题

A、不耻下问

B、教书育人

C、为人师表

D、献身教育

E、钻研业务

32：

依据学习的定义，以下属于学习的现象的是〔　　〕。

单项选择题

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛织网

D、儿童仿照电影中人物的行为

33：

“这次考试失败是因为我的运气不好〞，这是把失败归因于〔　　〕。

单项选择题

A、内部的可控因素

B、内部的不行控因素

C、外部的可控因素

D、外部的不行控因素

34：

“矮子里找高个〞“水涨船高〞是一种〔　　〕。

单项选择题

A、相对评价

B、定量评价

C、定性评价

D、肯定评价

35：

工人操作机器时，能娴熟做到眼、耳、手并用，这表达的留意品质是〔　　〕。

单项选择题

A、留意分散

B、留意广度

C、留意安排

D、留意转移

36：

为到达德育目的采纳的教育者和受教育者互相作用的活动方式的总称是〔　　〕。

单项选择题

A、德育原那么

B、德育途径

C、德育方法

D、德育模式

37：

小学生的手指不当心被教室的门夹伤，教师首先应实行的措施是给学生〔　　〕。

单项选择题

A、揉搓受伤手指

B、吃止痛消炎药

C、冷敷受伤手指

D、热敷受伤手指

38：

标准参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成果为参照标准，依据其在团体中的相对位置（或名次）来报告评价结果。

〔　　〕

推断题

对

错

39：

以下关于师生关系的说法中，错误的选项是〔　　〕。

单项选择题

A、师生在教学内容上结成授受关系

B、教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主进展

C、师生在人格上是平等的关系

D、师生在社会道德上是输出一吸收的关系

40：

某人智力年龄是l0岁，实际年龄是8岁，此人的比率智商是〔　　〕。

单项选择题

A、80

B、90

C、100

D、125

41：

形成性评价通常发生在〔　　〕。

单项选择题

A、教学过程之前

B、学生毕业时

C、教学过程之后

D、教学过程之中

42：

将学习策略分为基本策略和支持策略的是〔　　〕。

单项选择题

A、丹瑟洛

B、尼斯比特

C、皮连生

D、鲍斯菲尔德

43：

关于影响个体身心进展的因素观，“白板说〞的观点属于〔　　〕。

单项选择题

A、内发论

B、外铄论

C、多因素互相作用论

D、能动论

44：

所谓的准时复习，应当是指〔　　〕。

单项选择题

A、在学习结束立即复习

B、一周之后复习

C、考试前复习

D、当天复习

45：

发觉式教学方法的最大缺点是〔　　〕

单项选择题

A、会导致学生留意力分散

B、导致学生机械学习

C、不利于进展学生的智力

D、太耗费时间

46：

战国时期最有实力的七个诸侯国家被称为“战国七雄〞，他们分别是（）。

单项选择题

A、齐、魏、越、秦、晋、韩、赵

B、齐、楚、燕、赵、秦、韩、魏

C、齐、秦、越、赵、燕、韩、魏

D、齐、赵、越、秦、鲁、韩、魏

47：

德育在人的全面进展教育中起着〔　　〕作用。

单项选择题

A、导向和动力

B、关键

C、基础

D、物质基础

48：

以下属于传统教学媒体的有〔　　〕。

多项选择题

A、幻灯

B、黑板

C、投影

D、标本

E、录音

49：

符合教师与家长交往的道德规范的是〔　　〕。

单项选择题

A、当学生犯错误情节严重时，教师可以责怪家长管教无方

B、当对学生进行纪律处分时，教师应事先与家长充分沟通

C、在家长不为难的状况下，教师可以要求家长充分沟通

D、对家庭经济困难的学生，教师应当尽可能地避开家访

50：

教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速，以提高课堂教学的效率。

〔　　〕

推断题

对

错

51：

对学校教育来说，课外活动〔　　〕。

单项选择题

A、与课堂教学相协作，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动

B、是学生自愿参与的，因此要替代课堂教学

C、并不是正规的教育活动，而课堂教学是正规的教育活动

D、是课堂之外的，不行能与课堂教学的教育目标保持一致

52：

外铄论者一般都很重视教育的价值。

推断题

对

错

53：

我国心理学家一般把学习分为（）。

多项选择题

A、动作学习

B、学问学习

C、技能学习

D、阅历学习

E、行为规范学习

54：

学生所享有的受他人敬重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的〔　　〕。

单项选择题

A、名誉权

B、荣誉权

C、隐私权

D、人格尊严权

55：

有的学生在初学英语单词时，经常在单词旁边标注汉字，如把“best〞标注成“百斯特〞来记忆。

这样的记忆方法属于〔　　〕。

单项选择题

A、形象联想法

B、谐音联想法

C、首字连词法

D、位置记忆法

56：

学问学习中，理解某一一原理意义的学习属于〔　　〕

单项选择题

A、陈述性学问学习

B、程序性学问学习

C、策略性学问学习

D、操作性学问学习

57：

依据需要的起源，可以把人的需要分为生理性需要和社会性需要。

〔　　〕

推断题

对

错

58：

皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有以下之一特征〔　　〕

单项选择题

A、单维思维

B、具体规律推理

C、自我中心

D、思维的不行逆性

59：

小学德育过程的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。

〔　　〕

推断题

对

错

60：

提出“泛智教育〞思想的教育家是洛克。

〔　　〕

推断题

对

错

查看答案

1：

答案A,B,C

解析布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域。

2：

答案B

3：

答案B

解析但丁是欧洲由中世纪过渡到近代资本主义时期的文学巨匠，意大利文艺复兴的先驱。

应选B。

4：

答案A

解析加涅对学习做出了学习层次的分类，还依据学习结果进行了分类。

5：

答案正确

6：

答案A,B,D

解析学习需要的主观体验形式包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。

7：

答案C

解析在品德进展过程中，存在着一个转折时期，即品德进展的关键年龄。

从小学儿童品德的整体来看，转折期大约在三年级下学期。

8：

答案A,D

9：

答案C

解析人文教育和科学教育都对人的进展有很大影响，不能厚此薄彼，应当共同进展。

10：

答案B

解析课堂气氛具有独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。

11：

答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】学生的权利主要包括受教育权和人身权。

其中，受教育权是学生最主要的权利。

人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利。

12：

答案B

解析课前反思（教学前反思）具有前瞻性，能使教学成为一种自觉的实践，并有效地提高教师的教学预报和分析能力。

13：

答案正确

14：

答案B

解析动机的激活功能会促使人产生某种活动。

15：

答案B,C,D

16：

答案D

解析成就动机理论认为个人在某一行为上的成就动机等于他趋向胜利的倾向的强度减去避开失败的倾向的强度。

对避开失败者而言，为避开失败，他们会避开比较难的任务，选择简单的任务或特别难的任务。

17：

答案错误

解析美育是培育学生健康的审美观，进展他们鉴赏美、创造美的能力，培育他们的高尚情操和文明素养的教育。

18：

答案D

解析基础教育是奠定一个人身心健康进展的基础。

基础教育的状况如何，是衡量一个国家文明程度和人口素养高低的重要标志。

19：

答案D

解析是非题和选择题都有猜想的可能，而填空题猜想的可能性较低。

20：

答案B

解析①“简直〞与“几乎〞，有程度上的区分。

“简直〞的意思是“接近完全〞，近于“等于〞；“几乎〞只表示“接近〞，程度上比“简直〞差。

根据语境，应用“简直〞。

②“一旦〞用于未然，表示“要是有一天〞；“一经〞表示只要经过某个步骤或某种行为，下文说明就能产生相应的结果。

根据语境，应用“一旦〞。

③“鉴于〞与“由于〞，从表缘由的角度看，用法基本相同，“鉴于〞有“表示以某种状况为前提加以考虑〞的用法，“由于〞没有表达出“去年江水泛滥的严重教训〞是“实行措施〞的前提，所以，在此句中用“鉴于〞较合适。

21：

答案C

解析具体运算阶段的儿童已能运用表象进行规律推理，对走过的路画出路线图是这一能力的表达。

22：

答案错误

解析一次正确行为，未必就表示他已的确学到了该种行为。

因为靠短时记忆学到的东西，如不：

加复习，难以存储在长时记忆中。

23：

答案A

解析孔子最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。

24：

答案A,C,D,E

解析班杜拉是社会学习理论的提倡者。

25：

答案正确

26：

答案D

解析全身松弛训练法由雅各布松在20世纪20年月首创。

27：

答案C

解析依据题干的关键点“以讲故事的方式呈现讨论结果〞可知，此讨论方法为叙事讨论。

28：

答案B

解析横向迁移，即水平迁移，指处于同一概括水平的阅历之间的互相影响。

题干中学习内容之间的规律关系是并列的，故属于横向迁移。

29：

答案C

解析布鲁纳是认知—结构学习论的代表人物，他在教学中主见采纳发觉法。

30：

答案A

解析A由于反映活动的侧面不同，学问可以分为陈述性学问、程序性学问。

陈述性学问也叫描述性学问，是个人具备有意识地提取线索因此能直接陈述的学问。

程序性学问也叫操作性学问，是个人缺乏有意识地提取线索而只能借助于某种作业形式间接推想其存在的学问，它主要用来解决“做什么〞和“怎么做〞的问题。

31：

答案B,C,D

32：

答案D

解析学习指人和动物在生活过程中，凭借阅历而产生的行为或行为潜能的相对长久的改变。

33：

答案D

解析运气在归因模式中属于外部的、不行掌握的因素。

34：

答案A

解析相对评价有利于在群体内作出横向比较，常作为选拔和甄别的根据。

35：

答案C

解析留意安排是在同一时间内把留意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。

36：

答案C

解析为到达德育目的采纳的教育者和受教育者互相作用的活动方式的总称是德育方法。

37：

答案C

解析此题考查小学生安全教育。

手指受伤应先冷敷，因为热敷会引起受伤组织细胞受热膨胀，挤压四周的细胞，也会加速血液流淌渗出。

24小时之后热敷，促进血液循环。

38：

答案错误

39：

答案D

解析从社会学的角度看，师生关系在更深刻的意义上是人和人的关系，是师生间思想沟通、情感沟通、人格碰撞的社会互动关系，因此，在社会道德上是相互促进的关系。

40：

答案D

解析智商计算公式：

IQ-智力年龄／实际年龄×100。

41：

答案D

42：

答案A

解析略。

43：

答案B

解析人的进展主要依靠外在力量，如环境刺激、他人影响和学校教育等，这是外铄论的基本观点。

英国哲学家洛克的“白板说〞是此理论典型的代表。

44：

答案A

解析学习20分钟之后，遗忘达42％，所以应当在学习结束立即复习。

45：

答案D

46：

答案B

解析齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩是“战国七雄〞。

47：

答案A

解析德育存人的全面进展教育巾起着导向和动力作用。

48：

答案B,D

49：

答案C

解析略

50：

答案正确

51：

答案A

解析课外活动与课堂教学相协作，是课堂教学以外对学生身心施加多种影响的正规教育活动。

52：

答案正确

53：

答案B,C,E

解析见大纲33页。

54：

答案D

解析学生享有的受他人敬重、保持良好形象及尊严的权利指人格尊严权。

55：

答案B

解析谐音联想法是通过谐音线索，运用视觉表象，假借意义进行人为联想。

56：

答案A

解析A依据反映活动的形式不同，学问学习分为陈述性学问学习和程序性学问学习。

理解某一原理意义的学习属于陈述性学问学习。

57：

答案正确

58：

答案B

解析具体运算阶段的儿童已经具有了抽象概念，思维可以逆转，因此能够进行规律推理。

已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒。

能够凭借具体事物进行规律思维和群集运算。

59：

答案错误

解析小学德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。

60：

答案错误

解析提出“泛智教育〞思想的教育家是夸美纽斯。