全县中小学完善校园治理体系提高治理能力观摩交流推进会上讲话+市小学校园足球工作材料2篇.docx

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全县中小学完善校园治理体系提高治理能力观摩交流推进会上讲话+市小学校园足球工作材料2篇

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在全县中小学完善校园治理体系提高治理能力观摩交流推进会上的讲话++最新市XX小学校园足球工作材料

22篇

篇一：

在全县中小学完善校园治理体系提高治理能力观摩交流推进会上的讲话一、提高___站位，切实增强推进校园治理的责任感紧迫感

二、聚焦重点任务，切实抓好完善校园治理体系提高治理能力的关键环节

三、强化责任担当，统筹推进校园治理工作任务落地生根

同志们：

为全面学习贯彻落实党的___届四中、五中全会和______视察宁夏重要讲话精神及自治区党委十二届十次全会部署，持续深入推进校园治理工作，按照县委教育工作___小组统一安排，我们现场观摩了6所学校校园治理工作情况，5名校长分别作了很好的交流发言。

总体来看，各学校能够按照“11235”校园治理工作思路，在完善校园治理体系提升校园治理能力上做了大量工作，各具亮点、成效显著，为我们下一步做好校园治理工作提供了宝贵经验。

刚才，县教育工委副书记总结了我县前期校园治理工作的进展情况，指出了当前校园治理存在的突出问题和短板弱项，并对下一步工作作出了具体安排部署，我完全同意，请大家认真抓好贯彻落实。

下面，我讲三点意见：

一、提高___站位，切实增强推进校园治理的责任感紧迫感

校园治理是基层治理的重要组成部分，是教育治理体系和理能力现代化的重要基础。

校园治理的成效，直接关系教育事业高质量发展，关系基层___整体建设水平，关系社会安定和人民福祉。

县委专门召开___会研究部署基层治理工作，把校园治理作为基层治理的重要内容，纳入“1+6”政策体系统筹推进，对推进教育高质量发展提出了新要求。

在校园治理工作开展以来，按照区、市校园治理工作安排部署，我们做了大量的工作，制定下发了《彭阳县关于完善校园治理体系提高基层治理能力重点任务清单》，明确了校园治理工作的7项重点，确定了30个方面149条具体工作措施；11月份，___各学校校（园）长和教体局相关人员到**县观摩学习校园治理工作先进经验；同时，在全县范围内开展“五大行动”和校园治理达标和示范校创建活动，这些工作都是贯彻区、市县党委和___决策部署的实际行动体现。

大家一定要深刻认识到开展校园治理是维护校园和谐稳定的重要举措，坚持依法治理、系统治理、综合治理、源头治理，运用___优势和制度保障应对风险挑战和化解校园矛盾，整肃校园公共秩序，筑牢校园铜墙铁壁，坚决守好学校净土，营造更加安定和谐有序的人才培养环境；开展校园治理是提升教育办学水平的重大契机，我们要通过完善校园治理体系，重构校园内外部关系、重建校园安全秩序、重塑教师良好形象，补齐教育短板弱项，建立具有**特色的校园治理体系。

教体局班子成员、各学校党___书记、校（园）长一定要充分认识完善校园治理体系提高治理能力的重要性，切实增强推进校园治理的责任感紧迫感，认真落实校园治理工作主体责任，主动扛起校园治理责任，确保校园治理各项任务落实落地。

二、聚焦重点任务，切实抓好完善校园治理体系提高治理能力的关键环节

校园治理是基础工程、系统工程，也是战略工程、创新工程，我们要按照《分工方案》《**县完善校园治理体系提高治理能力2020年重点工作清单》，坚持“11235工作思路”，即坚持一大前提（加强党对校园治理工作的全面___），抓住一个主业（教书育人），加强两类防范（抵御宗教向校园渗透、加强校园安全防范），搞好三项服务（切实维护教师权益、严格做好控辍保学、积极开展校园减负），完善五大保障（建立健全责任体系、加强队伍建设、开展法制教育、保障工作经费、提升信息化水平）。

聚焦党建引领、依法治理、校园安全、改善条件、智能化治理等重点任务，加强协调配合，加大落实力度，既要建章立制、整体谋划，又要结合实际、靶向突破，用最有力、最管用、最有效的举措，全力推动校园治理工作向纵深发展。

一要坚持以加强党的建设为引领。

目前，我县教体系统党建工作力度和党___功能发挥还不到位，虽然教体系统党的___实现了全覆盖，但是村级小学、民办幼儿园党___工作开展不扎实，作用发挥不够充分。

县教体工委要坚持把党的建设贯穿校园治理全过程，认真落实党建主体责任，完善学校党___议事决策制度，增强学校党___的___功能，总结___城阳乡中学开展党______下的校长负责制试点经验，推动各学校充分发挥基层党___“战斗堡垒”作用，围绕校园治理抓好学校党建，打通校园治理的“神经末梢”。

二要坚持以强化依法治理为根本。

依法治理是推进校园治理的重要保障，我们要把依法治理贯穿于校园治理各领域、全过程、各环节，要设立学校安全事故人民调解委员会，畅通诉求表达、利益协调、权益保障通道，充分发挥中小学法治副校长和法律顾问作用，依法妥善解决校园___诉求，保护师生权益，切实把矛盾纠纷消除化解。

三要坚持以维护校园安全稳定为重点。

安全稳定是校园治理的头等大事，我们要在___、抵御宗教渗透、安全防范等方面下功夫、出实招。

县教体工委、各学校要严格落实___工作责任制，突出抓好教材、教学等关键环节，扎实推进___新时代______思想“三进”工作；要坚持教育和宗教相分离，严禁在各级各类学校中开展宗教活动；要全力构建校园安全防护体系，坚持缺什么补什么，加强人防、物防、技防建设，切实提升学校特别是农村学校安全防护能力。

四要坚持以改善条件为保障。

要把教育摆在更加重要位置，进一步加大资金投入力度，健全教师工资长效联动增长机制，切实保障好教师工资待遇，通过______服务方式为学校提供保洁、餐饮、宿管、安保等服务保障，采取有效措施按标准配齐思政课教师、心理___师和校医，强化校园保障基础。

五要坚持以““互联网+”智能化治理为支撑。

要探索校园智治方式，针对___领域、民族宗教领域、公共安全等领域风险，围绕校园重点区域部位，聚焦重点群体，实时监测、科学预警、精准处置，推进智能化“防风险”。

要整合校园___、校务管理、一卡通等系统，把线下服务尽可能转到线上、连到掌心，让师生少跑腿，让数据多跑路，切实提高校园治理智能化服务水平。

三、强化责任担当，统筹推进校园治理工作任务落地生根

校园治理是新时代必须下好的一盘大棋，必须打赢的一场战役，任务艰巨、责任重大、使命光荣。

县教体局、各学校要认真落实县委和___的部署要求，紧盯各项工作重点，加强统筹协调，加大落实力度，确保校园治理工作取得实效。

一要严格落实责任。

县教体局要充分发挥牵头作用，加强政策研究，坚持分类指导、分层推进，由表入里、由浅入深，创新推进方式方法，以校园治理达标和示范县（校）创建为关键，紧盯2020年的45项具体任务，强化工作举措，挂图作战，倒排工期，督促学校加快推进工作落实，确保今年任务___见底。

各学校要落实好主体责任，书记、校长要主动扛起第一责任，建立工作任务清单，责任到人，做好谁问题谁来管、谁工作谁来抓，确保校园治理工作月月有进展、季季有突破、年年有成效。

二要强化督导考核。

自治区将校园治理工作纳入年度效能考核指标体系和___履行教育职责督导评价内容，年终考核结果好不好主要在于校园治理各项工作落实的到不到位。

县教体工委将校园治理作为学校考核的重要指标，加大考核力度，督促学校落实主体责任，认真完成校园治理各项目标任务。

同时，要将校园治理工作纳入乡镇教育工作考核内容，制定考核细则，明确考核指标，按要求将考核结果报县委和___，倒逼乡镇履行属地责任，积极支持教育事业发展。

三要及时总结宣传。

县教体工委要___各学校总结___前期校园治理工作的成功经验，挖掘一批校园治理典型做法，积极对接宣传部门做好宣传报道，促进校园治理体系更加严密、责任体系更加清晰、服务体系更加高效、保障体系更加有力，形成校园治理创先争优、百花齐放的良好氛围。

要建立工作信息月报制度，既要宣传交流校园治理经验和成效，为各校开展校园治理工作拓宽思路、提供借鉴，也要报送推进过程中遇到的困难问题和工作建议，为县委和___决策提供参考。

同志们，校园治理任务艰巨、责任重大、使命光荣。

我们要坚持以___新时代______思想为指导，全面贯彻落实区、市、县党委和___的部署要求，进一步完善校园治理工作新思路，聚焦重点、抢抓机遇，勇于担当、攻坚克难，努力开创我县校园治理工作新局面！

篇二：

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近年来，XX市XX小学始终坚持办人民满意教育目标，以“给孩子一个喜欢学校的理由”为宗旨，全力打造幸福校园、书香校园、阳光校园、平安校园，积极推进规范化、系列化、多样化的体育艺术“2＋1”项目，精心打造精彩纷呈的足球文化，全面提升了校园足球水平和学生综合素质，有力推动了学校阳光体育活动开展，促进了学生健康成长和全面发展。

一、基本情况

XX市XX小学现有教师72名（其中体育教师6人），在校学生1082名，班级24个，校足球队员70名。

二、成效与成绩

XX市XX小学先后被命名为城中区校园足球特色学校、XX市校园足球布局学校、青海省足协青训中心城中训练___、国家体育总局校园足球布局学校、___校园足球特色学校。

同时，学校足球队代表城中区参加xx年XX市校园足球“夏都之星杯”足球赛获得小学男子乙组第一名的好成绩。

xx年在XX市中小学运动会球类足球赛小学组再次夺得冠军；xx年下半年城中区秋季足球联赛中再次蝉联冠军；xx年11月参加青海省“谁是球王”比赛获小学组第三名。

足球教练赵伟老师的努力也得到大家的肯定，xx年，xx年、xx年三次获得XX市校园足球优秀教练员称号。

2018年，学校男子足球队荣获“首届全国少年足球赛”优秀___奖。

同时，校长林红英荣获全国首届校长杯校园足球联赛特别贡献奖。

三、主要做法

（一）提高认识，加强___，健全特色项目发展机制。

一是健全___，完善制度体系。

将校园足球纳入学校发展规划和年度工作计划。

学校成立了以校长为组长、副校长为副组长、体育教师、班主任为组员的校园足球___小组。

合理分工，明确任务，责任到人。

制定了《XX市XX小学足球教育发展规划》《XX市XX小学足球活动安全预案》等规章制度，确保校园足球工作全面、健康、和谐发展。

在校园足球___小组、教导处、德育处及体育教研组的协同努力下认真开展足球教学、课余训练、师资培训等工作。

二是科学规划，开足开齐课程。

根据学校实际，选定教学内容，严格落实每周不少于一节足球课的要求。

每学期在区教育局、省、市、区文体局和足协的指导下，认真___完成各级校园足球比赛。

（二）多措并举，积极探索校园足球特色之路。

一是配齐配强体育师资。

学校现有教学班24个，体育教师6人（其中2名是足球专业体育教师），基本能满足体育教学工作需求。

体育教研组定期开展教学研究，不断提高教学技能。

学校将休育教师开展教学和足球训练及活动纳入工作量，确保体育教师在评优评先、绩效考核、职称评骋等方面与同事们享受同等待遇。

二是场地设施建设完备。

按照《中小学体育器材和场地标准（国家标准）》，逐步完善体育硬件建设。

现在，学校拥有x米标准塑胶跑道，人工草坪足球场、篮球场各一个。

严格按照《中小学体育器材设施配备目录》，配齐体育器材，充分满足了师生锻炼身体的需求和不同体质学生锻炼的多样化需求，确保校园足球活动的有序开展。

三是配备KT足球设备。

多方筹资，成功引进KT足球，增加全校参与足球的人员基数。

在学校场地设施有限的条件下，KT足球让学校的浓厚足球氛围，缓解学校足球运动的压力，达到全员