高中毕业生教师评语集锦.docx

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高中毕业生教师评语集锦

高中毕业生教师评语【精选篇】

1.你象个永远长不大的小男孩，活泼好动，爱开玩笑也爱生气。

诚实善良是你的美德，不思进取是你的不足。

老师曾期待你在新学期里有更大的进步，可是过去的这一个学期，你在出勤方面表现的不太好，老师更担心你的懒惰会把你的聪明埋没掉。

期待着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴。

2.你是一个可爱但不懂事的学生，你热爱集体关心他人，但学习目的性不明确，成绩不够理想，要给自己定个目标，痛下决心，付诸行动，要想到没有汗水，就不会有收获，你最大的缺点是：

做事没有条理。

希望你在今后能下决心克服这个缺点，养成好习惯，打好基础，做个积极上进的好学生。

3.记得“吃得苦中苦，方为人上人”这个句子吗?

每次和你促膝长谈时，你总是对我说你一定要好好读书，可没几天你又忘了，虽说“江山易改，本性难移”。

但只是“难”不是“不可”我也相信你所取得的进步，与别人相比得付出双倍的汗水，但若你学习上有对“感情”的痴迷与刻苦，我相信不久的将来，我一定会看到一个出色的你，朋友，我期待着!

4.你有许多优点：

非常懂事，善解人意诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，总是默默的尽力把所有事做好，是一个可爱的学生。

希望你在以后的学习中，注意改善学习方法。

只要有恒心，积极开动脑筋，勇敢地回答老师的问题，相信你会取得满意的成绩。

只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。

5.聪明机灵是你的天赋;讲义气是你的美德，“我想，我做”是你做事的信条…从小，父母对你进行无微不至地关怀，也许正是这个缘故，使你在遇到挫折，遇到困难时，难免滋生依赖别人和逃避困难的思想。

6.随着岁月的流逝，你在不断地成长，成长中的你是否应该不断地学习：

学习如何做人，如何待人，如何交朋友，如何处理问题……，祝你在人生道路上，越来越成熟。

希望你在人生道路上，越来越成熟。

7.美国流传着这样一句名言：

如果连你自己都不相信自己，谁还会信任你呢?

老师把这句话送给你，希望能对你有所启示。

其实你很聪明，要对自己有信心，特别是在学习上。

端正了学习态度，在老师的帮助下付诸努力，相信你一定能收获令人喜悦的成果。

8.你平时不多言语，为人诚恳，尊重老师，作业字迹清楚。

老师总能感受到你对待班上事情的专注与认真，课后你总能很好地完成各科作业。

希望在学习与人生的舞台上，你能把握任何可以锻炼和展示自己的机会，使各方面能力有所提升。

9.虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。

10.性情温和言语不多的你渴望学习进步，但还缺乏刻苦钻研精神缺乏正确有效的学习方法，学习成绩还无起色，请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!

11.该生有高度的责任感，有强烈的自尊心，做事认真负责。

但有些腼腆，望以后要胆大心细，充分展示自己。

在学习上要积极探索合适高效的方法，提高自己学习的效率，从而取得重大的进步。

记住：

在这个社会，有实力自然会有魅力。

12.该生在学习上颇有天分，只是努力的程度不够，因此成绩比较一般;在纪律上有时会散漫，没有什么坚定的主见，因而有时会随大流。

今后要让自己变得更出众一些，而不是单纯地做个普通的学生，考一个普通的成绩，过一种普通的生活。

人生可以多姿多彩，就你自己去把握。

13.该生性情温和，言语不多，但你待人诚恳礼貌，思想上进。

老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘，尝试着使自己更细心些，找到适合自己的学习方法，再加把劲，你会比现在更出色!

14.该生学业上已有稳步前进的趋势，性格上也还知情懂礼，可见你正在健康成长。

要知道，人生的道路十分漫长，要用宽容博大的心胸去包容一切，要用冷静理智的思维去处理世事，这样人生的道路才能越走越宽广，越走越有信心。

15.该生学习认真，成绩有进步，但是仍有潜力。

我想这可能和你性格有关，你性格过于内向，思维的灵活性受到影响，平时也不敢发问。

其实，你只要上课认真听，课后认真复习，有什么不懂的及时向别人请教，改进学习方法，成绩会有更大地进步。

努力吧!

高中毕业生教师评语【经典篇】

1.该生在校遵守纪律，与师长和同学的关系都很和睦，只是基础比较薄弱，制约了你的腾飞。

但也可以看得出你已经尽力了，这需要以后继续保持。

无论结果如何，不把遗憾留在明天。

加油吧!

老师望你进步。

2.该生在校遵守纪律，与师长和同学的关系都很和睦，只是对自己的学习还没有引起足够的重视，显得比较漫不经心蜻蜓点水。

建议今后转变自己的态度，把在校所有的时间和精力都投入到学业中去，要知道你已经没有后路可退了，已经到了破釜沉舟背水一战的时候了。

希望你能进入良好的学习状态。

3.该生是个懂事努力的女孩;只是学习成绩一直徘徊不前，要好好分析原因。

上课要注意力高度集中，排除一切干扰因素;只有专心致志，才能花最少的时间获取最丰富的知识。

最重要的是要相信自己：

只要肯努力，必然有所得。

4.该生有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。

遵守纪律，团结同学，尊敬老师，主动为班级体做好事。

如果你在课堂上多思考，好成绩一定和你交朋友。

相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。

5.该生为人踏实诚恳,正直真诚，尊敬师长，团结同学，行为举止文明。

学习认真刻苦,成绩能稳定于班级的前列。

常常一人画画，练字，怪不得你画得画特棒，写得字也很妙，爱好艺术,主动为班级体做好事;祝早日成功。

6.该生能以校规班规严格要求自己。

尊敬师长，团结同学。

集体观念强，劳动积极肯干。

积极参加各种集体活动和社会实践活动。

学习目的明确，刻苦认真，是位综合素质高的学生。

7.该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。

8.该生严格遵守学校的各种规章制度。

尊敬师长，团结同学。

集体观念强，积极参与各种活动，完成任务认真。

学习目的明确。

为人诚实，积极参加社会实践和体育锻炼，是位德智体全面发展的学生。

9.该生能以校规班规严格要求自己。

有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定。

生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的好学生。

10.该生品质优秀，思想觉悟高，积极要求进步，团结同学，尊敬师长，乐于帮助别人，文明礼貌。

学习刻苦认真，成绩优异。

积极参加各项活动，热爱劳动，深受老师学生喜爱。

11.该生思想品德优良，能尊敬师长，友爱同学，严于律己，文明守纪。

学习上成绩优异，刻苦认真，勤奋好学，目标明确。

生活上乐观开朗，积极参加班集体活动，热爱运动，兴趣广泛。

深受师生喜爱

12.该同学性格开朗，活泼。

乐于帮助别人，身为班干，对班级事物从不马虎，坚持敢抓敢管的工作作风，深受老师和同学的信赖，而且能够平衡班级工作与学习之间的冲突在学习方面也毫不懈怠，同时，她积极参与各项学校活动，因此深受师生好评。

13.该生身为一班之长，有强烈的责任心，有身体力行的精神，都很不错。

建议今后要增强自己各个方面的才能：

多读书，开拓自己的视野;多思考，寻求最佳的解决方式;多与同学交流，知晓各个学生的优缺点。

这样，才能树立起自己的权威，才能真正成为领袖人物。

14.该生头脑敏捷，言谈伶俐，举止大方，有这些优点，一定会让你今后的人生之路走得宽广顺当。

学习上要对自己高要求，要坚持高付出，最后才有高收获。

15.该生是一个令家长欣慰，令老师骄傲的学生。

温顺平和的性格使你与身边的每个人相处得很好，至于学习，你更是认真，精益求精,成绩优秀。

希望保持良好的心态，继续努力拼搏。

高中毕业生教师评语【热门篇】

1.你清秀的眉眼间流露出成熟和稳重，你甜甜的微笑里显露出纯真和善良。

你有着天使一般圣洁的灵魂，你有着坚强不屈的信念和执着的人生追求，有你这样的学生是老师的骄傲!

但我知道你也有忧伤和彷徨，你也会迷惘和失望。

在今后的人生路上，希望你多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前!

胜利属于自强不息者!

2.徐中旭你为人质朴忠厚诚实，待人热心和善真挚，值得师生信赖，能严格遵守校规班纪，从不给师生添麻烦;学习有主动性和积极性，善于思考，勤学好问，成绩优秀;对班级事务有责任感和荣誉感，默默地为班级争光添彩，但不喜欢张扬自我，老师提醒你把字写工整，养成好习惯，好习惯会让人受益终身，另外成绩要稳步提升，防止大起大落，这就要经常反思，并由此提高学习效率。

3.李丽：

你是个文静懂事有志向的女孩，默默的学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。

希望你刻苦学习时别忘了锻炼好身体!

4.你在学习上，有些得过且过，上进心不大，老师希望你能在今后朝着正确的方向去努力，去拼博。

全方位施展自己的聪明才智，这对你今后的人生大有裨益。

5.你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。

你一定知道“书山有路勤为径”吧!

相信你一定能做到。

6.本学期你的思想日臻成熟，心绪趋于坚固。

成绩的进步是对你立志的汇报。

你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。

既然已经起步，便只顾风雨兼程，勇敢地去面对高考这人生第一搏。

7.高一时诚恳忠厚的你给我留下很深印象。

虽然你是一个体育生，但你却并没有因此而放下学习。

而且在平常的学习生活中，你很自觉的遵守校规校纪。

在我认为，你如同一匹任性的千里马，个性与惰性掩盖了你应有的光辉。

但一旦找准方向，便可一日千里。

但如何才能使你从困顿中解脱出来?

我尝试了一个学期。

高考前的日子稍纵即逝，已经不允许再有这样的无功而返的尝试，希望明辨是非的你在高三面临人生重大选择时能够自醒。

希望你今后能弥补不足，增强纪律约束和学习自觉性，在高三这一阶段能以全新的面貌高度的热情投入到学习当中去。

如果已经付出的代价仍不能使你清醒的话，只能给你的高中生活贴上平庸的标记。

好好地珍惜这黄金岁月吧，别让它蹉跎，聪明的人是会在人生的十字路口作出慎重的选择。

你一定要保持良好的学习心态，激发你的学习热情。

老师希望你能记住：

“放弃只是弱者的法宝，高考不仅是智力的竞赛，更是耐力的拼争。

我知道，你是一个讲文明，懂礼貌。

8.你爱好广泛性格开朗，尊敬老师集体荣誉感强，与同学关系融洽，善于交际，乐于助人。

天资聪慧，通过一学期的努力，你克服了之前过于散漫的缺点，成绩有了可喜的进步。

平时喜欢阅读，达观自信，无甚大过。

思维活跃，有创新精神，希望你能坚定自己的信念，克服自己的缺点，老师期待着你能完成蜕变。

奖励：

第___届秋季运动会高二男子M栏第三名。

9.你在学习上态度端正，平时学习勤奋刻苦，成绩良好，能认真完成老师布置的作业。

在校能够遵守学校的规章制度，人缘尚好，能与同学友好相处，乐于助人，帮助同学提高学习成绩。

性格活泼开朗，积极向上，愿你勤读书，学会清气高雅，勤思索，做到虚怀若谷，愿你百尺竿头更进一步。

尊敬老师，自觉遵守纪律，团结同学，听从教导，严格要求自己的好学生，而且你的上进心很强，老师希望你在今后学习中多关注学法，提高效率，重塑你的强者形象，愿你时时拥有自信的笑意。

在成人成才的道路上，何必等落榜时方去懊悔今天的懒惰，何必等青春逝去，再叹年华如烟?

何必等白发满头时，再去哀叹：

“青春已过”?

聪明的你是不会靠神灵的恩赐，也不靠家人和朋友的怜悯，对不?

我期待着世纪崭新的你出现在老师和同学的面前，浪子回头金不换!

10.你性情温和，言语不多，但你待人诚恳，礼貌，思想上进，有明辨是非的能力，你勤奋好学，有上进心，为人诚实，与同学团结互助，有责任心。

虽然性格内向，但是遇事冷静，为人沉稳。

在学习上不是很令人满意，愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力培养，努力学习，争取取得好成绩，做一个全面发展的好学生。

11.你是一个乐观开朗活泼可爱的孩子，用微笑面对人生，用热情对待朋友，能积极参加各项活动，自觉遵守校规校纪，你热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。

学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论解决问题，经常参加学校班级组织的各种课内外活动。

但还要学会增强信心，持之以恒，相信跨过高考的门槛，你会走的更远，笑得更灿烂。

12.你有礼貌，态度认真，发言积极，能按时完成作业，瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不小，老师看在眼里，喜在心里，你遵守学校纪律，表现良好，乐观开朗，与同学友好相处，可是有时你仍然做事马虎，反映在学习上也是马虎大意，也让老师失望。

你是聪明的，要是把更多的心思用在学习上，你会更棒。

努力吧!

13.你在校表现良好，能够遵守学校的规章制度，性格外向，与同学友好相处。

可性格外向的你在课堂上却不喜欢回答问题，课后也不喜欢问老师问题。

老师喜欢勇敢的回答问题的学生，今后上课若能积极发言，多开动脑筋，以后的时间里能够积极一点，大胆一点，你在学习上一定会取得更好的成绩。

14.你是一个活泼开朗的女孩，能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。

学习中出现波动时正常的，只要我们执着的去做一件事，那么从长远看，胜利必将属于你。

你在校表现良好，爱护校园环境。

在学习过程中，态度认真，能按时完成作业，积极与同学交流讨论勤奋好学。

在体育方面，勇于挑战，成绩良好，于审美乐感方面良好，希望在接下来的学习中再接再厉，争取取得更好的成绩。

15.你是个聪明伶俐的女孩，在校表现良好，能够遵守学校的规章制度，尊敬师长，对班集体负责，有集体荣誉感，与同学相处融洽。

在学习上，态度认真勤奋好学，能积极与同学探讨交流，勇于创新，大胆提问，值得表扬。

希望你在今后的学习中再接再厉，争取好成绩，老师相信，你一定能在大家面前展现出一个完美的你!

加油吧!

奖励：

第___届秋季运动会高二女子铁饼第二名;___学年获校“三好生”。

16.你文静诚实，彬彬有礼，老师很高兴有你这样的学生，你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱班集体，劳动时总能看到你勤劳的身影，你乐于助人，大家都喜欢和你在一起，你兴趣爱好广泛，喜欢阅读各方面书籍。

在学习上能够不耻下问努力学习，与同学有福同享有难同当，能够团结同学，配合老师工作，并积极参加班级各种活动。

17.在教室总能看到你默默无闻学习的身影，在课堂上总能看到你渴求知识的眼神，遗憾的是搜索不到你自信响亮的声音。

你性格文静，尊重师长。

为人和善，能与周围同学友好相处。

热爱学习，尤对诗歌情有独钟。

兴趣广泛，生活习惯良好。

但有时易冲动，须及时改进。

学习上希望你能更加勤奋!

18.你是位聪明又可爱的男孩，对语言文字接受理解的挺快，但是，在优秀的语文基础上，老师希望你能提高其他科目的成绩。

你性格开朗，比较内向，善于结交同学朋友。

热爱班集体，能够积极参与集体活动。

在学习上有积极的态度，但仍需努力。

在为人处事上能诚实守信，与同学关系融洽，乐于助人。

19.你为人善良，单纯，乐于助人，关心集体，体贴老师，与同学的关系很融洽，在受到挫折后，你踏踏实实的学习，不畏挫折，在哪里跌倒，就在哪里站起来，“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。

20.高三，如此关键的一年，在这十字路口的前端，该同学就展示了自己富有创造力的一面。

课堂，作业中，都能体现出其思想的形成。

尤其是她的文章，谈吐，都流露出学习十载所得到的知识精华，已汇聚成一片广阔的思想田野。

做事有了自己的主张，却也听得老师，家长的劝慰和激励，老师很欣慰她的发展和改善。

高三下该同学让人看到了一个自信，坦然，聪明的高三学生形象，学校里可以看到她埋头苦读，眉头紧缩，也可以看见她与同学笑闹，放松。

亦紧亦松，张弛有度，在学习中获得充实，在生活中获得调剂，从而达到一种平衡。

懂得生活的人总能发掘一些别人找不到的哲理，而这能使所有人，尤其是高三学生这样多少生活枯燥乏味的人群。

所以，她的这种平衡感，一定会使她受益匪浅，安稳度过高三，和今后真正的生命。

你在校期间能自觉遵守你乐于帮助他人和集体，富有爱心，具有团队精神，负责任的完成所承担的义务，遵守校纪校规，但课后缺少提问，过于被动，在学习上态度端正，但成绩尚不理想，望日后能掌握正确的学习方法，努力改掉该缺点，再接再厉。

高中毕业生教师鉴定评语

1.该生思想进步，学习认真，友爱同学，待人真诚。

性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。

在担任班团干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，善于沟通，在学生会公共关系部对外工作上表现突出，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

2.该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优秀、热爱祖国、关心集体、学习目的明确肯下工夫。

积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。

在校期间表现很好，老师相信你在今后的工作岗位一定会做的更加出色。

3.该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习认真刻苦勤奋，与同学友爱团结，诚信待人。

在担任班干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神，尊敬老师，遵守各项制度，动手能力和应用能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

4.该生认真遵守学校的规章制度。

尊敬师长，团结同学。

学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升。

是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。

5.该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格高中生。

6.该生思想积极要求上进，向党组织靠拢，学习勤奋努力，成绩优良，喜欢文艺活动，有较强的团队精神和集体荣誉感。

热爱班集体，关心帮助同学，待人诚恳，相处融洽，积极参加集体活动，有较强的组织活动能力，成绩优异，多次荣获奖学金，动手能力、应用能力较强。

高中毕业生教师鉴定意见

1.你具有灵活的头脑，但却没有很好的把握自己，能够与同学和睦相处。

但在学习方面做的还不够好，上课时精力不够集中，字体不端正，缺少对学习的自觉性和主动性，做事的速度较慢，还需要你努力改正。

在学习的征途上，还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇气，相信你的未来不是梦，用行动和成绩来证明你是一名令家长自豪的好学生。

老师相信你能行。

2.你是一个有个性的男孩，有不服输的精神，在这方面老师很欣赏你。

生活中你活泼开朗、头脑灵活。

学习上，凭借你聪明的头脑考出优异的成绩，在刘老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。

所以，李老师对你一直满怀希望，而且会一直注视到你成功!

3.你是一个团结同学，有礼貌的男孩。

但学习不主动，你的勤奋需要外力来激发，你的懒惰，让你的智慧暗淡无光。

学习上，你能认识到学习的重要性，但课堂上却不能做到注意力集中，生活中，你尊敬师长，但有时的漫不经心却让人难以理解。

在以后的学习生活中，我真诚的希望你能明白学习的重要性，刻苦学习，你的学习表现会让老师和同学刮目相看。

我相信你有这个能力，试试看，好吗?

4.你是一个学习自觉性较高，对自己要求严格，让老师放心的学生。

课堂上你能积极回答老师的提问，每次作业都能保质保量的完成，特别是你的日记，书写工整，内容充实，深爱老师的喜爱。

“知识不经过自己的发掘犹如一潭死水。

想把知识变成甘泉，全靠你去发掘。

”希望你能发掘自己的优势，发挥自己的特长，为自己的将来设计一个美好的前景。

5.你是一个积极上进，勤奋学习的好孩子。

老师很喜欢你那写得端端正正的字;你勤于思考，所学知识能够举一反三，不愧是老师的得力助手;你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处;特别喜爱阅读课外书籍，写作能力较高;在文体方面，再活跃些，你的思维将会变得更敏捷。

6.你拥有一个聪明的大脑，思想活跃，反应敏捷，学什么都快，不过，做作业时字迹潦草是不太好的哟，“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海”。

学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。

高中毕业生教师鉴定评价

1.该同学为人谦逊随和，朴实大方，担任团支书期间尽职尽责，深受同学爱戴;勤奋好学，成绩优良;注重实践，具有较强的动手能力;勇于挑战，有良好的心理素质。

该生适应能力强，可从事与园林相关的各项工作。

2.你平时言语不多，有较强的集体荣誉感，班级辩论赛时，你清晰的逻辑、敏捷的反应，让人印象深刻，作为数控实习副班长，基本能配合好老师，有一定的工作能力。

下厂实习期间，学习自主性强，善于思考，总之，是一个优秀的毕业生。

3.该同学在校期间积极活跃，历任班级、社团协会、院学生会要职，尤其在担任班长的两年期间，深受老师和同学的喜爱;学习认真，成绩优良;身体健康，擅长篮球;注重实践，动手能力强，能胜任园林设计与园林工程等方面的工作。

4.现在你上课基本能够控制自己，能积极开动脑筋，作业也比以前认真多了，但有时粗心现象较明显，自觉性还不够强，成绩也不够稳定。

只要你能改掉这些缺点，你会是个非常出色的学生!

加油!

5.“爱人者，人恒爱之。

”你是一个聪明的孩子，应该明白这句花的意思。

希望你在以后的生活中学会关心别人，如果你能做到“我为人人”，别人肯定会热情帮助你的。

你聪明的小脑瓜，还有什么克服不了的困难呢?

6.该同学在校期间表现出优异的学习能力，不仅系统掌握了各项专业知识，具备较强的实践技能，还兼具音乐、绘画等多方面的艺术才能;善于与人沟通，具备较强的组织、协作能力;对待工作认真细致，富于创新精神，是一位不可多得的优秀高中毕业生。

高中毕业生教师鉴定建议

1.该生认真遵守中学生日常行为规范。

时间观念强，不早退，不旷课。

善于独立思考问题，遇到问题敢于请教，学风踏实。

尊敬师长，团结同学。

热爱集体，积极参加各项活动。

有理想、有抱负，是位全面发展的好学生。

2.该生思想进步，学习认真，成绩优秀友爱同学，待人真诚。

性格开朗，适应能力强，知识面广，有团队精神。

在担任学生会干部期间，工作认真负责，有较强的组织、协调活动能力，尊敬老师，遵守各项规章制度，动手能力较强，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。

3.你是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，遵守纪律，热心助人，积极参加班集体活动，有体育特长。

学习认真，是一位合格的、具有较好综合素质的高中毕业生。

4.该同学积极参加政治学习，在思想上要求进步;团结同学，有较强的责任心和集体荣誉感;勤奋努力，专业知识全面;个性洒脱，适应能力强，适于从事与园林相关的各项工作。

5.科学家爱因斯坦说得好：

“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。

”你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，不放弃，不灰心，做个学有所成的人!

6.你是一个文静，有礼貌的女孩。

你有很多的优点，尊敬师长，能与同学和睦相处，有强烈的集体荣誉感。

学习态度端正，学习热情高，成绩也进步的很快。

真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，保持稳定的成绩。