我身边的好榜样兰校长.docx

我身边的好榜样兰校长.docx

《我身边的好榜样兰校长.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《我身边的好榜样兰校长.docx（3页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

我身边的好榜样——兰校长

　　好校长是一所学校的灵魂,好校长是一所学校的“精神领袖。

”在校园内我们总能看到兰校长的身影，他时时刻刻都在为学校的一切工作着想，为师生营造了一种舒适的学习﹑生活﹑工作环境。

我向大家介绍一下我们的兰校长。

　　一、兰校长乐观进取，有独特的人格魅力。

胸宽如海，不因私利而情绪满腹，不为小事而耿耿于怀。

常常把微笑挂在脸上，拥有一个开朗、积极向上的健康心态。

即使遇到了困难和挫折，也坚信困难一定会解决。

他很少琢磨人，更多琢磨事；他容百家之长于一炉；他处处以教育事业为重，时时以学校工作为主。

他靠着高尚的人格力量感染着师生，他是师生心目中最值得爱戴和效仿的“人”。

　　二、兰校长善于知识更新，与时俱进。

知识是校长领导才能的基础，是校长艺术魅力的源泉。

兰校长不断更新思想，更新观念，勇于向滞后说再见，敢于同旧的教育模式相挑战。

在校园内积极推行新的教学模式，营造以“和”为中心的和谐氛围。

　　三、兰校长有先进的办学理念。

先进的办学理念是治校之本。

校长应确立科学的现代办学理念，这种办学理念是校长对教育的理性认识和理想追求，包含了校长的学校管理观、教育观、学生观等等，决定着校长的办学目标、过程及方法。

　　四、兰校长树立“以人为本”的思想。

关爱教师，尊重教师，不高高在上，注重民主不搞一言堂。

学校工作是由广大教师来做的，好的教师才能教好的学生。

兰校长调动教师的积极性，使每个教师都肯干、都乐干。

学校的工作才能圆满完成。

做到无微不至的关心教师，真诚的尊重教师，尽量培养每一个教师的兴趣、爱好，发挥他们的特长，提高他们的教育教学能力。

自觉的接受民主监督，接纳教师意见，注重决策的科学性，管理的群众性，不断反省自己。

兰校长能放下架子，能与教师同甘共苦。

对教师总是多一点信任，少一点强制，多一点自由。

既是学校的校长，又是教师的朋友。

让我们感受到的是辛苦中的充实，体会到的是奋斗的快乐，享受到的是进步的喜悦。

五、兰校长注重培养教师，他深入课堂听课，我去年做了《狼牙山五壮士》第二课时公开课和上个月的《老人与海鸥》第二课时展示课。

有幸得到了兰校长的倾心指导。

体会到兰校长听课不是为了挑刺，而是在找老师的潜力，真诚地指出其存在的缺点和不足。

记得那时讲公开的前一天，由于教案的调整，我思路被打乱，试讲失败。

本意为兰校长会批评一顿。

没想到都八点了，校长推开了我教室的门再次仔细的和我分析了课文。

指出了课文要抓住三次“鸣叫“，六处”省略突显海鸥送老人的场景，感受海鸥对老人那种恋恋不舍的情。

鼓舞了我的勇气，让我充满了信心。

第二天在总校教研组人员的赞誉下完成了教学任务。

“他关心教师，总是想方设法为教师提供发展的机会和空间。

他鼓励教师外出学习交流、开阔眼界。

关心教师的身心健康，注重解决教师的后顾之忧。

用人时不是论资历排辈，而是唯贤是举，并求大功不计小过，允许标新立异。

　　六、兰校长注意多给教师提供学习的机会。

“走出去”“请进来”，请手拉手校优秀教师走进校园，以活动促教研研，结合每位老师的特点，有针对性的进行相应的指导，从而使每位老师都能掌握一技之长或多技之长，让老师在不断的学习中，充实自我，超越自我。

　　七、兰校长创建独特的办学特色。

确立“和“文化体系，建和馨教师团队，育和美少年群体。

校长在工作中首先要确立一个富有特色的办学思路。

适合自己学校的特色他就要立即决策，做到决心大，动作快，“人无我有，人有我精，人精我新”。

　　总之，   榜样就是力量，有榜样在身边就有骄傲。

在他们身上，我将不断地比较自己，反思自己，踏实更好地做好本质工作！

学习兰校长“锐意进取﹑走正路﹑干实事。

”永远在事业上勤恳拼搏的精神。

要自觉地把这些好思想﹑好作风落实在自己的行动中。

吃苦耐劳，扎扎实实做好教学工作。

安民东八间校区：

朱社仓

2015年12月4日