九年级政治基础知识.docx
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九年级政治基础知识
九年级政治基础知识
第一单元在社会生活中承担责任
第一课公平、正义
1．正确理解公平的含义：
（P：
4）
第一、公平是与合作紧密联系在一起的，是合作中的公平。
第二、公平是参与合作的人们通过比较而产生的。
第三、公平要求对参与社会合作的每一个人都既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益，实现权利和义务的对等和统一。
2．公平的含义：
（P：
4）
（1公平意味着参与社会合作的每一个人既要承担应分担的责任，又能得到应得到的利益。
（2）公平要求参与社会合作的每一个人都要实现权利和义务的对等和统一。
3．合作公平的表现：
（P：
5）
第一、积极承担责任，不取不应得的利益；
第二、合作双方相互平等、相互尊重、相互理解；
第三、合作双方互惠互利，努力实现“双赢”，共享合作成果。
4．社会公平主要表现为：
（P：
6）
社会为每个的全面发展提供平等的权利和机会，并使每个人能够按照自己的劳动和贡献得到应得的利益。
5．为了实现社会公平，我国采取了哪些重大措施？
（参看P7相关连接）
6．维护社会公平的重要作用（意义）：
（P：
8第一自然段）
维护社会公平①能促使社会合作取得成功，有利于社会合作的不断延续。
②能促进良好人际关系的形成，有利于社会的和谐发展。
③能协调社会各方面的利益关系，正确处理社会矛盾，减少或避免社会冲突，有利于社会的长治久安。
7．怎样维护社会公平？
（P8）
（1）维护社会公平不仅要靠政府和各种社会组织力量，而且要靠每一个社会成员的努力，
（2）青少年在树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益，而又不侵害他人、集体和国家的利益。
8．划分正义行为和非正义行为的标准：
（P9）
9．怎样做一个有正义感的人？
（P12－13）
（1）要为人正直。
（2）要有强烈的规则意识。
（3）要坚持正义的标准。
（4）不侵犯他人的利益。
（5）要鄙视和制止非正义的行为，必要时要勇敢和机智同违法犯罪作斗争。
第二课在承担责任中长大
10．怎样认识责任？
（20－23）
（1）．承担责任要承担哪些代价？
（20）
①承担责任需要耗费许多时间，影响发展自己的兴趣和爱好。
②承担责任要承受心理压力，耗费体力和精力，甚至有可能影响健康。
③承担责任可能会使自己的一些利益受到损失。
④在危险和危机的时刻承担责任，还有可能危及到自己的生命。
（2）承担责任对个人、对社会的意义（21）：
在社会生活中承担责任，能促进自己的成长和发展。
①承担责任能激励自己充分发挥个人潜能，克服种种困难，去实现自己的奋斗目标。
②承担责任才能赢得别人的信任，得到别人的帮助和支持。
③承担责任才能获得自尊和自信，在履行责任中增长才干，获得社会的承认和赞誉。
④人们只有各自承担起自己的责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、和谐的社会秩序，促进社会的文明、进步和发展。
（3）不承担责任的后果：
（22－23）
（1）一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对自己不负责任，他必然会受到道德的谴责，失去别人的信任，的不到别人的帮助和支持。
（2）对他人的利益和对社会造成严重危害的还要受到法律的制裁，遗憾终生。
11．在生活中我们应该怎样承担责任？
（24－29）
（1）青少年应承担起自己的责任。
①认清自己的责任，树立责任意识。
②承担责任要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，持之以恒，养成负责任的习惯。
③在责任面前，学会选择、学会统筹兼顾，履行好自己的职责。
（2）自觉守法，维护社会秩序。
（3）服务社会，奉献社会。
①服务和建设自己所在的社区
②积极参加社会公益活动
③积极承担责任，赢得社会赞成
第二单元基础知识
第三课：
中国的发展和党的领导
12、综合国力增强的表现：
（2我国）经济实力不断提升，现在已跻身于世界经济大国的行列。
（3）我国科技突飞猛进，在高科技领域，我国在世界上已占据了一席之地。
（4）我国的国防和军队建设取得了重大成就。
国际地位日益提高。
13、经济力和科技力是综合国力中的决定性因素。
P37
综合国力包括：
政治力、经济力、科技力、国防力、文教力、外交力、资源力等七个方面。
14、坚持中国共产党的领导，是社会主义现代化建设顺利进行的根本保障
15、中国共产党是领导中国特色社会主义的核心力量，源于她的先进性P41
16、中国共产党的先进性表现在哪几个方面？
P41
（1）三个代表：
代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
（2）（3）
17、建设中国特色社会主义的旗帜是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和“三个代表”重要思想（我国社会主义现代化建设必须坚持的重要指导思想）P42
18、“三个代表”的主要内容是什么？
P42
第四课：
经济制度
19、我国现阶段的基本经济制度是以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
P45
20、公有制经济的地位和作用：
P45公有制经济在我国国民经济中居于主体地位，是社会主义经济制度的基础，是国家引导、推动经济发展的基本力量，是实现广大人民的根本利益和共同富裕的根本保证
21、非公有制经济的地位和作用：
P45非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分是促进我国社会生产力发展的重要力量。
P45
22、为什么“坚持基本经济制度不动摇”？
P46--48
（1）实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，是由我国初级阶段的国情
决定的。
（2实行这一充满生机和活力基本经济制度，有利于促进我国生产力的快速发展。
（3）一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。
23、我国的国情是：
我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平低且发展不平衡。
24为什么必需要坚持公有制的主体地位？
非公有制的作用如何？
如何对等待非公有制经济？
（1）国有经济和集体经济始终保持着较快的增长速度，经济效益明显提高，发展壮大公有制经济，特别是国有经济，确保国有经济控制国民经济的命脉，对实现共同富裕，发挥社会主义的优越性，增强我国的经济实力，国防实力和民族凝聚力提高我国的国际地位发挥了关键作用，所以，我们必需要坚持公有制的主体地位。
（2）非公有制经济发展迅速，显示了强大的活力，对促进我国经济快速增长发挥了愈益明显的作用。
我们必需毫不动摇地鼓励，支持引导非公有制经济的发展。
25、社会主义的根本任务是解放和发展生产力；社会主义的根本目的是实现全体人民的共同富裕。
P48
26、判断和衡量各方面工作是非得失的标准是：
是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平，
27、现阶段我国的分配制度：
与社会主义基本经济制度相适应，我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
P50
28、现阶段我国分配制度的作用和意义P50第二段
（1）有利于发挥收入分配的激励作用，
（2）调动人们的积极性和创造性，（3）有利于吸引人才，充分发挥人才的作用，促进国家和社会的发展。
29、我国的基本经济制度和分配制度如何使人们最终实现共同富裕？
P51
允许和鼓励一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后带动和帮助后富，逐步实现全体人民的共同富裕。
30、如何理解“君子爱才，取之有道”P52第一段
过上富裕日子，是每个人的愿望，但取得财富要通过合法正当的方式，我国法律保护一切合法的非劳动收入，打击和取缔非法的收入，利用非法手段牟取财富，不仅危害他人和社会，而且最终也必然害了自己。
31、我国经济制度（基本经济制度和分配制度）的意义和作用是什么？
P52最后一段
在全社会形成人尽其才，物尽其用，地尽其力的局面，就能使一切劳动、知识，技术、管理和资本的活力竞相迸发，使一切创造社会财富的源泉充分涌流。
第五课政治制度
32、在我国，人民是国家和社会的主人。
国家的一切权利属于人民。
人民代表大会是人民行使国家权力的机关，它包括全国人民代表大会和地方各级人民代表大会
全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关，行使最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。
全国人大常委是它的常设机关。
P54相关链接
33、人民代表大会统一行使国家权力。
国家的行政机关（政府）、审判机关（法院）、检察机关（检察院）等都由人民代表产生，并授予它们分别行使行政权、审判权和检察权。
它们职责不同，但根本目标都是代表人民利益、为人民服务。
P55
34、人民大会的代表
（1）由人民民主选举产生，
（2）对人民负责，（3）接受人民监督，（4）按照人民的意愿办事。
P56
35、人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
实行人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高表现形式，它有力地保证了人民当家作主。
P57
36、青少年如何对待人民代表大会制度？
P57
热爱人民代表大会制度，尊重人大代表，积极向人大代表反映情况，提出建议，尽到小主人的责任。
37、我国已建立了平等、团结、互助社会主义的新型民族系。
P58
38、实施西部开发战略的原因和意义是什么？
P59
原因：
人口、资源分布不平衡，经济文化发展不平衡。
意义：
加快少数民族地区经济的发展，实现各民族的共同繁荣，最终实现全国人民的共同富裕。
39、新中国成立以来，少数民族地区发展的原因：
（1）党和政府的民族制度和民族政策，采取了积极的扶持政策，在财力、物力、人力的帮助。
（2）祖国内地的无私支持。
（3）少数民族的辛勤劳动和聪明智慧。
40、民族平等互助、团结合作是我国长期稳定和繁荣昌盛的重要原因，也是我们事业胜利的基本保证。
P60
41、我国民族的分布特点是“大杂居，小聚居。
适应这一特点，我国在少数民族聚居的地方实行民族区域自治
42、民族区域自治是我国的一项基本民族政策，也是我国一项基本政治制度P61
43、我国的民族区域自治制度具有巨大的优越性：
P62
（1）解决了国家统一和民族自治的关系，维护了国家统一和安全
（2）保障了少数民族自主权力和少数民族人民真正当家作主人
（3）有力地促进了各民族的平等、团结和共同繁荣。
44．青少年怎样维护民族团结？
P62
自觉拥护我们的民族政策，在日常生活中的一言一行都要尊重各民族的风俗习惯，不做伤害民族感情的事情，各民族平等相处，以实际行动维护民族的团结，促进各民族的共同繁荣。
第三单元 关注国家的发展 （知识点）
第六课走强国富民之路
45、党在社会主义初级阶段的基本路线的内容是什么？
（P67）
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心， 坚持四项基本原则 ，坚持 改革开放， 自力更生 ， 艰苦创业 ，为把我国建设成为 富强、 民主 、 文明 的 社会主义 现代化国家而奋斗。
46、社会主义初级阶段的含义、时间、主要特征和表现各是什么？
（P67）
含义：
一方面，我国已经是 社会主义社会 ，二是我国的社会主义还处在 初级阶段 。
时间：
从 1956年 我国的社会主义改造基本完成到21世纪中叶基本实现 现代化 。
大约需要一百年的时间，
主要特征：
。
表现：
生产力水平比较低， 教育科学技术比较落后， 社会主义 具体制度还不成熟不完善。
47、为什么说（如何理解）发展是硬道理？
（P69）
加快经济发展，大力发展生产力是我们的根本任务 ，①增强综合国力改善人民生活离不开发展。
②巩固完善 社会主义制度 ，充分发挥社会主义制度的 优越性 ，离不开发展。
③保持 社会稳定 ，实现 国家的长治久安 离不开发展。
④提高 国际竞争力 ，掌握国际斗争的主动权离不开发展。
⑤完成 祖国统一大业 实现中华民族的 伟大复兴 离不开发展。
发展是当前解决所有问题的 关键 。
48、面对祖国的发展，青少年应该怎么办？
P（70）
关注国家发展，努力学习 ，增长 才干 ，准备将来投身到现代化建设中去，为国家的 发展 贡献力量。
49、改革的必要性是什么？
P（72）
社会主义基本制度有无比的 优越性 ，但我国的社会主义制度还不 成熟 ，不 完善 ，存在体制 上的弊端，抑制了劳动者的 积极性 和 创造性 的发挥，使经济组织失去应有的 活力 ，阻碍了 生产力的发展和 人民生活水平的提高。
只有通过改革才能为生产力的发展扫清道路。
50、改革的性质，深度、广度、目标？
（什么是改革？
）P（73）
改革是一场全面而深刻的社会变革，是体制的根本性变革，是社会主义制度的自我完善和发展。
它不仅指经济体制改革而且包括政治，科技，教育，文化，等各个领域的改革。
目标：
我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。
政治体制改革的目标是建设中国特色的社会主义民主政治。
51、改革的意义（作用）？
P（73）
通过改革完善和发展的社会主义制度，给社会注入了生机和活力，调动了广大人民群众的积极性、主动性和创造性。
使生产力得到极大的解放，国家经济得到迅速发展。
改革是我国社会发展的直接动力。
52、怎样正确对待改革中遇到的困难和问题？
P（74）
改革会遇到种种困难和问题，为了国家和社会的发展，每个人都应以主人翁的姿态正确对待改革道路上的困难和问题，正确对待改革给个人和家庭带来的影响，争做改革事业的拥护者，参与者和推动者。
53、开放的形式、基本途径是什么？
P（75）
发展对外贸易，利用外资，引进国外先进技术，创办经济特区和经济技术开发区，到国外承包工程，办企业等，都是我国对外开放的有效形式。
基本途径是“引进来，走出去”。
54、我国实行对外开放的必要性是什么？
P（75）
（1）当今世界是开放的世界，中国要发展必须走向世界。
（2）我国虽然市场广阔，劳动力资源丰富，但资金短缺，技术和管理落后。
只有对外开放才能利用国外的资金、技术和行进的管理经验；才能更好是利用国外和国内两个市场、两种资源，才能紧跟新科技革命的的发展潮流，追赶世界先进水平。
对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。
55、怎样更好地对外开放？
P（76）
（国家）经积极和姿态融入世界经济发展当中，不断提高对外开放的水平。
（个人）青少年应树立平等，开放，参与的国际意识，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分的准备。
第七课 走科教兴国之路
56、科教的重要性是什么？
（P78－79）
（1）一个国家和民族的命运与其科学技术发展息息相关。
（2）科学技术是第一生产力，它决定着生产力的发展水平和速度。
科学技术已成为推动经济发展最重要因素。
（3）科学技术的发展关键在人才，人才的培养主要靠教育，教育水平的高低决定人才培养的数量和质量，决定一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定一个国家和民族的兴衰成败。
57、为什么说实施科教兴国战略是时代的正确选择？
（P82）
（1）为了缩小与发达国家的差距，使我国在国际竞争中占据有利地位，就必须实施科教兴国战略。
把科技和教育放在优先发展的战略地位。
（2）大力发展科技，尤其是高新科技，可以提高我国的科技竞争力；大力发展教育，才能提高我国国民素质，培养更多的人才，把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势，。
所以我国实施科教兴国战备，是时代的正确的选择。
58、科教兴国战略的含义是什么？
（P82）
就是落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。
59、科技创新的作用是什么？
（P83）
（1）创新是一个民族的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力，科学技术的本质就是创新。
（2）要想真正缩小差距，赶超发达国家，关键是靠创新。
因为只有把科技进步的基点放在增强自主创新能力和持续创新能力上，才能实现甸科学技术的跨越式发展，真正掌握发展的主动权。
60、怎样进行科技创新？
（P84）
（1）从新世纪中国发展的战略需要出发，
（2）瞄准世界科技发展的前沿，（3）确定新的科技发展目标，（4）充分发挥企业的创新主体作用，（5）加速培养创新人才，（6）并采取一系列重大举措，全面增强科技创新能力。
61、教育创新的作用是什么？
（P86）
教育创新是科技创新的基础，只有不断进行教育创新，才能造就一大批创新型人才，为科技创新提供强有力的人才支持；才能从根本上扭转我国教育落后的局面，提高全民族的创新精神和创新能力。
62、怎样进行教育创新？
（P86）
（1）大力发展基础教育，
（2）构建职业教育、成人教育和普通高等教育的“立交桥”，为人才成长拓宽渠道；（3）大力实施素质教育，深化课程改革，改进教学方法和学习方法，注重培养学生的创新精神、实践能力和科学态度。
63、面对创新，青少年应该怎么办？
（P87－88）
（1）转变学习方式。
找到适合自己的学习方式和方法。
（2）创新从现在做起，从小事做起。
（3）不断学习，不断创新
第八课 走可持续发展之路
64、当今世界面临的共同问题有哪些？
（P90）
人口膨胀、资源短缺，环境恶化
65、我国人口问题的危害性是什么？
（P90）
人口过多和过快增长，
（1）给资源和环境带来了沉重的负担，
（2）就业压力越来越大，（3）影响经济增长的速度和规模，（4）影响综合国力的增强和人民生活水平的提高。
66、我国的资源状况怎样？
造成这种状况的原因？
（P91）
状况：
总量大，种类多，但人均占有量少，资源相对短缺。
原因：
（1）经济的发展和人口的增长，
（2）开发不合理，利用率低，浪费严重。
67、我国的环境状况怎样？
有何危害？
（P92）
状况：
总体在恶化，局部在改善，治理能力远赶不上破坏的速度。
危害：
（1）加剧自然灾害的发生，
（2）威胁生态平衡，（3）危害人们的身体健康。
68、我国为什么要走可持续发展的道路？
（为什么要正确处理好人口，资源、和环境之间的关系？
）（P92－93）
（1）人口，资源、和环境与经济发展之间是相互作用、相互影响，相互制约的。
（2）人口增长过快，对物质的需求和消耗随之增大，就会造成资源的过度消耗和环境的破坏；（3）而资源的过度消耗和环境的破坏，又会阻碍经济的发展和危害人类的生存与发展。
（4）所以正确处理好人口，资源、和环境之间的关系，就要走可持续发展之路。
69、什么是科学的发展观？
（P93）
以人为本的全面、协调、可持续发展的观点，就是科学的发展观。
70、实行计划生育的目的和要求是什么？
目的：
控制人口的数量，提高人口的素质。
要求：
晚婚，晚育，少生，优生。
71我国实行计划生育的成就是什么？
（P95）
（1）人口自然增长率明显下降，
（2）成功地走出了一条有中国特色的控制人口数量，提高人口素质的道路，（3）也为解决世界人口问题作出了重要贡献。
（4）计划生育利国利民。
72、怎样保护环境和合理利用资源？
（P96）
（1）制定保护资源和环境的一系列法律法规，为保护、治理环境，合理利用资源提供法律依据。
（2）采取了一系列保护环境，合理利用资源的重大措施。
73、实施可持续发展，青少年应该怎么做？
（P98）
（1）树立可持续发展观念，
（2）向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策，（3）从身边小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展作出贡献。
第九课弘扬和培育民族精神
74、中华民族精神是怎样形成的？
（P100）
（1）中华民族在数千年的奋斗历程中创造了灿烂的中华文明，熔铸了伟大的民族精神。
（2）中国共产党进一步丰富和发展了中华民族精神。
75、中华民族精神的内容是什么？
（P100）
以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息
76、中华民族精神的作用是什么？
（P102－103）
（1）民族精神是中华民族的灵魂，是中华民族赖以生存和发展的精神支撑。
（2）民族精神对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外具有展示民族形象的功能。
是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。
是全面建设小康社会和加速这社会主义现代化建设的重要力量。
77、先进文化的标志是什么？
（P105）
发展先进文化就是发展面向现代化，面向世界，面向未来的民族的科学的大众的社会主义文化。
78、社会主义精神文明建设的根本任务是什么？
（P105）
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想，有道德，有文化，有纪律的公民。
79、怎样弘扬和培育民族精神？
（P105－106）
（1）必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。
（2）必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产。
（3）必须充分汲取世界其他民族的优秀文化的营养。
（4）最重要的是与时俱进，添加新内容。
80、青少年怎样发扬民族精神？
（P107－108）
（1）要自觉接受民族精神的教育。
（2）要积极参加弘扬和培育民族精神的社会实践活动。
（3）弘扬和培育民族精神更多的是落实在日常的学习生活中。
第四单元基础知识
第10课共同描绘美好未来
81、人生理想可分为（115）：
自身理想、家庭理想、职业理想、社会理想
82、现阶段全国各族人民的共同理想是（116）：
把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
83、现阶段全国各族人民的共同理想是团结全国人民共同奋斗的精神动力。
84、我国的现代化建设为什么要分阶段进行？
（经济发展三步曲）如何分阶段进行？
（1）因为我国的社会主义建设是在经济十分落后的基础上起步的，实现共同理想是一个长期而复杂的过程。
所以必须分阶段、有步骤地向前推进。
（2）我国的社会主义建设分为三步走：
第一步到1990年，解决人民的温饱问题；
第二步到20世纪未，人民生活达到小康水平；
第三步21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。
85、我们现在达到的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。
86、全面建设小康社会的奋斗目标是：
本世纪的头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展，民主更加健全，科技更加进步，文化更加繁荣，社会更中和谐，人民生活更加殷实。
87．现时代为什么还要发扬艰苦奋斗的精神？
（发扬艰苦奋斗的必要性）
（1）艰苦奋斗是中华民族的传统美德。
艰苦奋斗是通往理想的必经之路。
（2）共同理想的实现仍需要艰苦奋斗。
这是由我国的基本国情、西方敌对势力对我国发展的遏制、实现共同理想任务的长期性和艰巨性决定的。
（3）艰苦奋斗的优良传统不能丢。
当代青年要想实现自己的个人理想承担起自己的历史责任，就要发扬艰苦奋斗的精神。
88．当代青年的历史责任是（123）：
在中国共产党的领导下，为实现全国各族人民的共同理想而奋斗。
第11课走向世界的中国
89．当今世界存在的问题是什么？
①霸权主义和强权政治依然存在。
②全球贫富分化在加剧一．③贫困和疾病困扰着发展中国家。
④资源的争夺、领土的纷争、民族纷争等。
90．当今时代的主题是（和平与发展）。
91．世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步，是不可阻挡的时代潮流。
92．（经济全球化、世界格局多极化）是当今世界发展的趋势。
93．经济全球化、世界格局多极化对世界的影响：
促进了世界的和平、稳定与发展，给广大发展中国家创造了许多新的机遇，也带来了严峻的挑战。
94．世界各国积极利用当前国际环境，趋利避害，谋求本国快速发展。
95．中国在国际上的地位：
我国是世界上的最大的发展中国家，是具有全球影响的地区性大国，是正在和平发展中的大国。
96．中国在国际上作用：
（130）
（1）中国在世界经济发展中的作用：
我国是世界商品的销售市场，是世界上吸引外资最多的国家，是推动世界经济持续发展的重要动力。
（2）在国际政治舞台上的作用：
我国在国际事务中发挥着日益重要的作用，重大的国际问题越来越离不开中国的参
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