幼儿园坏学生评语.docx
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幼儿园坏学生评语
幼儿园坏学生评语
1.赵奕锦：
你是个快乐的男孩，有许多的兴趣爱好。
你喜欢和小朋友做游戏，每次游戏时你都眉开眼笑，开心极了;你喜欢参加体育活动;你还学会了许多的新本领：
唱歌、画画、做手工……特别是画画特别棒，每次展示作品大家都会称赞你的画最漂亮，如果你学本领时再专心一些，积极举手发言，相信你会取得更大的进步
2.谢硕：
天真、可爱的你在本学期取得了很大的进步，你知道吗?
当你乐意在集体面前表演儿歌、歌曲时;当你能认真地完成绘画、手工、等各种活动;当你能勇敢地参加各项体育活动时，老师和小朋友都为你感到高兴!
如果我们的小硕硕在上课时不做小动作，相信你会取得更大的进步!
3.沈文慧：
你是一个特别有礼貌的小女孩。
现在的你可棒了!
在早上来园时，你会主动地和老师问好;你还会在吃饭前把小手洗干净并且能干干净净地吃完自己的一份饭菜;涂色时，你涂的颜色既漂亮又干净，是小伙伴学习的榜样，在你的带领下，你们那一张桌的小朋友在画画方面也有了进步，祝你在新的学期取得更大的进步!
4.严筱辉：
你知道吗?
老师很喜欢你那甜甜的声音、灿烂的笑容，最近你越来越活泼了，你比以前更大胆、自信了。
你有许多的兴趣爱好：
唱歌、跳舞、做游戏。
最了不起的是你改变了吃饭拖拉的习惯，在老师督促下也能安静的入睡。
希望你在以后的活动中，能学会认真的倾听，好吗?
5.王梓康：
聪明调皮的你是个讲卫生、懂礼貌的孩子，本学期在你的努力下获得了很大的进步：
体育活动时你活跃的身影透露出你的勇敢;午餐时你能认真又干净地吃完自己的饭菜;歌唱活动中你洪亮的歌声赢得同伴的掌声更证明你是个了不起的孩子。
如果你在各种活动中、游戏时能学会和同伴互相谦让、共同分享，那你一定会拥有更多的好朋友!
6.龚智涵：
你是一个活泼、可爱的孩子，讲卫生、有礼貌。
每天，你都能快乐地跟老师、小朋友做游戏，会小兔跳、蚂蚁爬、小鸟飞，学会了讲故事、念儿歌等许多本领!
善于表现的你能大方地在小伙伴面前表演歌曲;能干的你会自己穿脱鞋子、自己小便、自己吃饭。
如果你上课能仔细倾听，并能持之以恒的做好每一件事的话，相信你一定会有更加出色的表现!
7.杨松：
可爱懂事的你尊敬老师，和同伴能友好相处;你还有着良好的个人卫生习惯。
在你的努力下你的绘画水平有了很大的进步，你的有声有色的儿歌表演经常赢得老师和同伴的称赞。
如果你上课时能专心地倾听，并积极发言，那你一定会取得更大的进步!
8.严宛苏：
你是个可爱又调皮的小男孩。
你在园养成了良好的进餐习惯，学会了自己的事情尽量自己做;上课也认真多了，有时也能举手，大胆发言了;只是做每件事还不够自觉，总需要老师的提醒和帮助。
希望新的学期学本领时能再专心些，做事再利索些，那样你的进步一定会更大!
9.吴正：
文静和开朗都是你的真实写照.记得你上学期总是一个人坐在小椅子上，而现在的你和在家一样的活泼、热情、有礼貌.动手能力也有了很大的提高，大家都在夸你“正正真棒”!
特别是你唱歌真好听，是大家学习的榜样，正正，如果你能在课堂上大声回答老师提出的问题那就更棒了!
10.小王梓羽：
你是一个诚实、内向的小男孩。
羞涩、可爱的你却是个聪明能干、做事认真的孩子。
和班上的小朋友相处融洽，能够自己吃饭，乐意参加集体活动。
做每件事都那么出色，你的美术作品整洁而漂亮，你的衣服折得整整齐齐，老师常常夸奖你的能干;你的认真，如果你在生活中再多一点大胆和自信，你一定会更出色的!
11.陈宇昊：
谁吃饭时吃得最干净?
又是谁做操的时候最认真?
当然就是你喽，聪明、可爱的你这学期进步可大了，动手能力和交往能力都有了明显提高。
如果你能在集体中大胆表述自己的意愿那就更棒了，老师相信你一定能够做到的!
12.陆忻雯：
你是个人见人爱的好孩子，每天欢快地和小伙伴一起生活、学习。
你乖巧又热心，不仅会自己的事情自己做，还总是主动为大家做事;你聪明又能干，学本领时你总是认真动脑，抢着回答老师的问题，你的儿歌学的特别好，每次活动中都大胆的与同伴交流自己的收获，继续努力，相信在新的学期中你一定会更出色!
13.徐家乐：
你是这个学期进步最快的孩子，你懂事又活泼，能大方地和同伴分享自己的玩具……你的聪明灵慧，你的反应之快，令老师刮目相看。
在绘画上你总能得到小伙伴的赞许，在发言上你变的大胆了。
孩子，继续努力吧，如果能学会谦让，你将更完美!
14.马亦辉：
你是个聪明秀气的小男孩，每天总是高高兴兴地上幼儿园。
这学期在你的努力下进步也不小：
能主动与同伴和老师交流;会自己穿衣穿鞋袜;会画漂亮的图画、会折纸;上课能举手发言了。
更让老师骄傲的是你在体育活动“套圈”中荣获了二等奖的好成绩!
老师希望升入中班的你上课更加主动，积极、大胆些，那你一定会更棒!
15.周天齐：
你的善解人意，你的听话懂事，老师忍不住为你的进步叫好!
你做事认真仔细，学习专心致志，是大家公认的听话孩子。
你每次有声有色的儿歌朗诵，常博得同伴的啧啧称赞;你还是个爱护玩具的好孩子，老师常看到你认真地把积木送回家，真能干!
假如你能用好好商量的办法与人交往你一定会拥有更多的朋友!
16.胡鸿翔：
活泼调皮的小鸿翔，你那讨人喜欢的脸上透露出机灵和聪明你有着丰富的想象力，晨间活动时，常能搭出与众不同的楼房、飞机;讨论活动中，你独特的见解常能赢得一片喝彩;游戏活动中，总能看见你忙碌又欢快的身影。
更让老师高兴的是：
小鸿翔变得勇敢、大胆了，能自信地在集体面前表演表现了!
继续努力，相信你在新的学期一定会更出色!
17.龚成旭：
你是个可爱又活泼的孩子，游戏时总能见到你欢乐的身影，听到你开心的笑声。
虽然你年龄最小，但本领可不小，你会用小画笔画出漂亮的图画，会用积木搭出花儿、小碗等很多东西，还会大胆、响亮地唱歌、念儿歌，真了不起呀!
假如你在与小朋友的交往中，学会谦让，那就更棒了!
18.周科羽：
比起上学期，你学会了很多，懂得了很多，乐意和老师、小朋友交流，乐意参加各种活动，在你的脸上常常可以看到欢乐的笑容，你也力争在活动中做得更好。
看，我们的小羽在体育比赛“袋鼠跳”中多勇敢啊!
孩子，再大胆一点，再主动一点，你已经有了不少进步。
所以，老师相信你能行的，对吗?
19.谢家伟：
聪明能干的你对老师有礼貌，和同伴友好相处。
在老师和小伙伴的帮助和鼓励下，可爱的你现在做每一样事情都很认真，手工活动时，你那漂亮的作品还赢得小朋友的称赞;大家都说你是我们班级的“小小建筑师”呢!
如果你能大胆地在集体面前表现自己，那你就更棒了!
20.季茜：
你是个可爱的小姑娘，平时喜欢和老师讲一些自己的高兴事，虽然有时会耍点小脾气，但听老师的话，早上来园总是和老师、小伙伴主动问好，小朋友在你的感染下也都会主动的向老师、同伴打招呼了，希望你在新的学期继续发扬礼仪小标兵的精神，加油啊!
21.季樊宇：
活泼可爱的你能和小朋友们友好相处，虽然脾气很倔强，但做事很认真，能有始有终，平时在活动中也较有创意，看，这个漂亮的大轮船就是小宇搭的最得意的作品，你用自己的智慧赢得了小伙伴的赞许，愿你在新的学期保持自己的优点在以后取得更大进步!
22.曹晨曦：
你是个乖巧懂事的小姑娘，平时非常讲卫生，这学期你的生活自理能力也增强了。
户外活动，常看见你和同伴们高兴地玩耍，有事能主动告诉老师，你长大了，会交往了，真棒!
祝贺你被评为好孩子。
在以后的学习中再接再历，争取更大的成绩。
老师相信你是最棒的。
23.章勇梁：
你活泼、好动，有点调皮!
本学期上课能认真听讲。
但有时会不专心，注意力易分散，爱做小动作。
你的画进步很大，用笔大胆，构图新颖。
老师希望你以后能更加努力，不断地学习，取得更大的进步。
24.宣舒怡：
你是一个聪明、懂事的小女孩，你很能干，你生活自理能力很强，还喜欢经常帮助老师和其他小朋友做事情，你上课很专心，老师真为你高兴。
希望以后能更加大胆、更加大方一些，好吗?
25.任彬：
你是一个活泼好动的小男孩。
尊敬老师、友爱同伴。
上课有时能认真听讲，举手发言。
但有时还会做小动作，与同伴讲悄悄话。
老师希望你以后能快乐地学习、快乐地成长，好吗
26.胡可小朋友，你是个文静、漂亮的小女孩，尊敬老师，能主动和老师打招呼。
热爱劳动，经常抢着帮老师乐于助人，能积极参加集体活动，有一定的集体荣誉感。
本学期你有一些明显的进步：
语言表达能力等方面都有所提高。
如果你能全身心地投入学习、游戏活动，相信你会取得更大的进步
27.郑乐小朋友，你活泼可爱，尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动，你做事较认真，动手能力较强，老师布置的任务能按时完成;上课能认真听讲，积极举手发言，语言表达能力有很大提高。
但是你千万不能骄傲，争取有更大的进步。
28.秦雨涵小朋友，你爱清洁、讲卫生，尊敬老师，能和小朋友友好相处。
本学期你的语言表达能力、动手能力都有了很大的提高。
上课能认真听讲，有时能举手发言。
希望你继续努力，争取更大的进步，另外再多一点自信。
29.赵子宣小朋友，你是一个的文静、乖巧小女孩，对老师有礼貌，上课时能专心听讲，有时也能举手发言，老师希望长大一岁的你能更大胆一些，大方的表现自己，做个自信、勇敢的好孩子!
30.陈孝硕小朋友，你是一个聪明的小男孩，乐意自己的事情自己做，在幼儿园各个方面的表现都不错，你对老师有礼貌，与同伴能友好相处，上课时也能认真听讲，老师教的一些内容你一下就能记住很棒哦，现在写的字也有进步哦，在游戏活动中也会遵守规则，中午吃饭不挑食，不剩饭，睡觉也很安静，老师最喜欢看你睡觉时甜甜的样子了，老师希望你上课的多发言哦，期待你下学期的表现哦，加油，硕硕会是最棒的哦
幼儿园坏学生评语精选
1.郦章彬：
你是一位听话，懂事的小朋友，你对老师有礼貌，与同伴能和睦相处。
你上课有时能举手发言。
喜欢唱歌、跳舞、折纸。
老师希望你能和别人多加交流，平时多动手，这样你就会更能干的。
2.朱浩杰：
你活泼可爱、聪明懂事。
待人热情有礼貌，爱帮老师做事情，积极参加幼儿园组织的各项活动。
每次活动都能积极举手发言，大胆发表自己的见解。
老师希望你在以后的生活中，能快乐地学习、快乐地成长!
3.孟星宇：
你是一个让老师既放心又骄傲的宝宝。
你聪慧过人，能说会道，是我班优秀的宝宝。
每次上课看到你那专注的眼神，老师就被你的认真而感动。
你有着强烈的求知欲和探索欲，在新学期里愿你有新的表现——变得更大胆、更坚强!
4.陈科伊：
你是个聪明懂事的小女孩。
待人热情，脸上总带着灿烂的笑容，这学期在你的努力下各方面都有了进步，吃饭不挑食了，速度也快了，能主动与同伴、老师交流了，上课能举手发言了，游戏活动能大胆参与了，特别是你画的图画越来越漂亮，经常会得到同伴的夸奖和小红花，我们未来的“小画家”继续加油啊，老师希望在新的学期，你能持之以恒地认真听讲，成为同伴的学习榜样，好吗
5.陈乐：
你是个天真可爱的小男孩，你的性格就如同你的名字，每天都能看到你那充满微笑的面孔，平时对人很有礼貌，能和小伙伴友好相处。
遇事爱动脑筋，喜欢问为什么。
在绘画方面有自己独特的构思和想法，是个有个性的孩子，希望你在新的一学期继续发扬你的优点，取得更大的进步。
6.季娴婷：
你是个聪明可爱的小女孩，每天早上都能看到你那充满微笑的脸庞，你喜欢和小伙伴一起游戏玩耍、学习等。
你的小手真巧，能用积木搭出各种造型的东西，小朋友都夸奖你是我们班里的小小发明家呢!
老师希望你在新的学期能大胆的积极举手发言，那就更棒了!
7.王梓羽：
你是我们班里的“小淘气”，经过一年多的集体生活，“小淘气”变了很多，不再是老师每天都要点几次名的小羽了，现在的你会帮老师做力所能及的事，学习活动中也爱动脑筋了，每次回答问题你总有自己独特的见解，听，《弟子规》背的多熟练啊，继续努力吧，你是最棒的。
8.孔烨：
你是个聪明懂事的小女孩，通过幼儿园的集体生活，你改掉了爱哭鼻子的毛病，你现在能和小伙伴一起做游戏了，还学会了有事主动与老师沟通和交流，特别是很有舞蹈天赋，每天早操时都能看到你充满自信的脸膀，小朋友也会在你的感染下舞动，老希望你在新的学期越长越漂亮，取得更大的进步。
9.陈康业：
你是个虎头虎脑的小男孩，很有自己的主见，喜欢幼儿园的集体生活，乐意和同伴一起学习玩耍。
你的脑袋里有很多奇特的想法，而且你也很乐意把自己的想法和听到的故事讲给小伙伴听，大家都说你是我们班里的“故事大王”，希望你在新的学期继续努力，取得更大进步。
10.季协飞：
聪明可爱的你在爸爸妈妈和老师的帮助下，每天都很乐意上幼儿园了，户外活动时总能看到你和小伙伴嬉戏的场景，积极参与各种活动，听老师的话，和小朋友友好相处。
小朋友和老师都很喜欢你，你的小手真巧，做泥工花样千姿百态，我们未来的“小雕塑家”加油啊!
在新的学期老师希望你能提高自己的语言表达能力。
优秀幼儿园坏学生评语
1.胡欢欢：
你是个文静，秀气的小姑娘。
上课时能较认真听讲，我们常可以听到你清脆的发言声。
你尊敬老师，与小朋友们友好相处，乐意帮老师的忙，也乐于同大家分享快乐。
你舞跳得很好，老师总忘不了"元旦"庆祝会上你精彩的舞蹈给大家带来了快乐，同时你也赢得了同伴的掌声。
老师希望你今后能继续发扬自己的长处，取得更好的成绩!
2.徐柯：
活泼可爱的你，喜欢幼儿园的集体生活，你的小手真巧，画画涂色颜色搭配很合理，通过一学期的努力你在各方面都取得了很大的进步。
特别是午睡时总是第一个安静的入睡，祝贺你被评为午睡小明星，老师希望你再接再厉，在新的学期取得更大进步。
3.顾雨洁：
你的眼睛充满乖巧和懂事。
你每天都能微笑着来上幼儿园，并有礼貌的向老师小朋友们问好，与小朋友能友好相处。
上课能认真听讲，特别是你的儿歌学的很好，而且你还会做小老师帮助没有学会的小朋友。
老师希你新的学期继续发扬你的模范带头作用，快乐成长!
4.季烨枫：
你是位活泼、懂事的小男孩，尊敬老师，友爱同伴，能主动帮老师做事，很有自信，老师和小朋友都喜欢你。
你的小手很能干，喜欢绘画、剪纸，泥工想象力丰富。
特别是在做泥工方面你是大家学习的榜样，老师和小朋友们都为你超强的想象力而鼓掌。
希望你在新的学期继续努力争取更大的成绩。
5.季豪杰：
你是个聪明活泼的小男孩，课堂上爱动脑筋，积极举手发言，老师和同伴们都很喜欢你。
在学习新知识时，你兴趣很高，能积极表达自己的观点，敢于向老师提问题。
你平时能主动亲近老师，和小朋友团结友爱，祝贺你被评为“进步娃娃”老师希望你在新的学期再接再厉，取得更大的进步!
6.季科成：
活泼可爱的你，课堂上总能听到你宏亮清脆的发言。
通过你自己的努力，这学期你进步了很多。
你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。
每当小朋友们有困难时，也总能热情地提供帮助。
还学会了很多本领，特别是唱歌活动你总是第一个把小手举起来，在集体面前表现你的才艺，老师希望你能以后继续努力，争取更大的进步!
7.杨灵杰：
小杰，你是个好学上进的孩子，这学期你的生活自理能力增强了，课间常看见你和同伴们高兴地玩耍，有事能主动告诉老师，你长大了，会交往了，真棒!
还学会了很多本领折纸、画画、泥工样样行，特别是折纸很棒，老师希望你在新的学期能继续努力，祝你健康快乐的成长!
8.吴仪轩：
你是个活泼、开朗、有主见的小男孩儿，你对老师很有礼貌，对小伙伴很有爱心，从不欺负别人，小伙伴们都很喜欢和你一起玩;在吃饭、睡觉、语言表达方面进步都很大，特别是你上课回答问题时声音很洪亮，是小朋友学习的榜样，老师希望你在新的学期继续努力，加油!
9.夏志聪：
你是个顽皮的小男孩，平时爱说话，能主动和老师交流。
上课也能举手发言，在语言课上能认真听课，每次语言活动老师提问时，你总是第一个举手并能大胆复述故事。
老师希望你在新学期继续发扬优点，加油!
10.卞苑伊：
聪明能干的你对老师有礼貌，和同伴友好相处。
细心的你做每一样事情都很认真，手工活动时，你那漂亮的作品赢得小朋友的称赞;区域活动时你能仔细观察并乐于思考;游戏活动时你能有序地归放材料，博得了同伴的一致夸奖!
如果你能大胆地在集体面前表现自己，那你就更棒了!
幼儿园教师培训自我评价1
时间飞逝，转眼四期的近五年内新聘用幼儿园新教师培训即将结束。
作为一名刚刚踏上教师岗位的幼儿园教师，这次我是带着迷茫带着疑问来学习的。
在学习中，我每次的感觉都是欢乐而又充实的，因为每一次都能听到同行内的专家、优秀骨干教师精彩的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领。
透过这次培训，我的收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，思考问题比以前更全面了，许多疑问得到了启发或者解决。
以下是我的学习心得跟大家分享一下。
一、对幼儿园保教结合的全新认识与理解。
刚进入幼儿园，我每一天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所有这样的生活琐事，每一天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。
突然间，我茫然、彷徨、无所适从、找不到自我的价值，感觉自我已经完全成了一个高级保姆。
经过这次培训，我幡然悔悟：
游戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使。
游戏是幼儿学习的主要方式，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，把游戏作为幼儿园教学的基本途径，让幼儿在游戏中生动活泼、主动地学习，是“幼儿园以游戏为基本活动”的本质涵义。
让幼儿在玩中学，学中玩。
透过主角游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等，在游戏中玩出智慧，玩出学问、玩出习惯，玩出一个小交往家。
把更多的时间还给孩子们，让孩子们在更多的游戏活动中自由嬉戏，欢乐成长
二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与方法。
很多人认为，幼儿教师可是就是哄哄孩子，知识含量要求不高，人人都能干。
以前，我也是上述很多人中的一员。
可当自我真正成为一名幼儿教师时，才惊讶的发现，即便是专门的幼师学校培养出来的教师要做好都不容易，更何况我这个非师范专业的“门外汉”。
反思与迷茫充斥着我的内心，直到这个培训才让我找到了前进的方向：
要成长为一名专业的幼儿教师首先务必树立敬业、乐业的教育观;把幼教当成职业来干，努力追求称职;把幼教当成事业来干，努力追求最好。
其次，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与孩子构成学习的合作共同体，善于接住孩子抛过来的“球”。
再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。
最终，要不断的践行反思，不断的向同行前辈学习，善于评价，勇于创新，做到终身学习。
三、幼儿教师要培养职业幸福感
当我们每一天重复同样的工作的时候，当我们应对不讲道理的家长的时候，当我们应对孩子调皮的软硬不吃的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多多少少都会浮此刻心头。
是啊，谁没有遇到这样的状况?
可是，作为教师的我们，是离天使最近的人，应对那一张纯真幼稚的脸庞，我们怎样忍心不负职责?
我们怎样忍心伤害他们?
所以，我们要调整心态正确应对职业倦怠。
首先，摆正心态，调整欲望。
因为欲望一旦过高，当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸，不得我命，随遇而安好了。
其次，珍惜拥有。
我们之所以痛苦那是因为我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的。
塞翁失马焉知非福，上帝是公平的，此时你的世界也许大雨倾盆，但你怎样明白下一刻不会现出美丽的彩虹呢?
培训活动是短暂的，可是我在这次培训上收获的东西却是无价的。
无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。
专家、优秀骨干教师的精彩讲座，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。
愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。
为了我们的教育，为了我们学前的幼儿，也为了我们自我，时时处处都要注重自我的师德修养和人格塑造，并加强自我的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的职责和义务。
幼儿园教师培训自我评价2
___年___月___日——___年___月___日很荣幸的参加了市教育局组织的骨干教师培训。
经过教育局短短的几天培训。
我想我们每位教师都有不一样的收获和感悟。
对于我个人而言，我认为此次培训班举办的十分有好处，十分有必要。
因为它不仅仅让我充实了更多的理论知识，更让我开阔了视野、解放了思想、打动了内心。
无论是哪位园长讲课，都是精心准备的。
每一堂课，每一个领域的资料，都让我有所感动和收获。
许多感受是不能用言语表达的。
总的来说，每位教师以朴实无华语言为我们授课解惑，对我们来说，是一次难得的学习机会。
在教育局学习的每一天，我都被浓烈的学习氛围包围着，吸引着。
教师们高度集中的人格魅力和敬业精神深深地打动着我，感染着我。
我为我能来参加此次培训感动到庆幸，我为我能在培训班学习各大园长的优点和教学经验感到庆幸。
所以我用眼睛关注着他们，我用笔记录着他们，我用心采撷着他们。
其实人生好比马拉松，而不是百米冲刺。
考验的是人的耐力和毅力。
所以应对幼儿我们应具备的教育观是全面性，整体性。
，课程要生活化，游戏化。
同时要重视幼儿的学习品质和兴趣。
尊重幼儿的个体差异，切记不用一把尺子衡量所有孩子。
重视家园共育的同时要把幼儿教育作为终身教育。
各大幼儿园应严格按照《纲要》和指南中对幼儿学习发展要求实施教学活动。
透过此次培训，我懂得了在任何的时候也不要急于给幼儿打不及格的分数，因为，成功的欢乐是一种巨大的能量，它能够促进儿童好好学习的愿望。
请你无论如何不要使这种内在的力量消失。
每位教师要明确的一点是学习成绩成功使幼儿感到欢乐，产生继续学习的动力。
让优秀成为你的习惯，这是我在培训期间最触动我的一句话。
因为之前我没有那个概念，根本就想像不到优秀会成为我的习惯。
可是这天我懂得了静心品书，贵在日常积累，给孩子一杯水，自我就要有一桶水。
这些话每时每课都触动着我，鞭策着我。
让我不断的充实，自我的理论知识。
提高自我的教学水平。
把更多的爱奉献于幼教事业当中。
我时常在思考，为什么有些教师的课堂总是那么丰富多彩，为什么他们的见解总是那么深邃，为什么他们的角度总是那么恰到好处，透过此次学习，使我深受启发。
但我一向坚信一点，别人没有的我有，别人有的我精。
这样，就能做到最好。
一、不用一把尺子衡量所有孩子幼儿在个体上存在必须的差异，但在智商上绝对没有差异的，每一个学生都有很大的潜力有待于教师去挖掘，所以我们就应学会观察，发现孩子的美。
二、让幼儿当家做主，用心的动脑思考、动手操作，充分体现了学生的主导作业用。
使学生从思维到实践都得到很好的锻炼与提高。
三、因材施教，不放下任何一个学生，每位孩子都有学习潜力，作为教师要给孩子充分的学习空间和学习条件。
同时针对幼儿的个体差异，提出有效的方法，也能够提出“一帮一政策从整个班级的提高为出发点。
四、材料低成本，教育大价值，在教学活动的实施当中，每位教师应当充分利用”，道身边的资源不断的运用到教学活动当中。
这样才能变废为宝。
把世间的废品发挥它更大的价值和作用。
五、关注幼儿的心理发展，是我们义不容辞的职责，教师应关爱每一位幼儿的心理发展，尊重每位幼儿存在的个体差异。
不能以偏见，片面的态度对待幼儿。
不能以罚站、打骂和眼神威胁幼儿。
更不能冷处理每一位幼儿。
六、重视家园共育，教育不仅仅仅是教师的职责，教育也不单单是幼儿园、学校的事，所以，教育无处不在。
0—___岁幼儿在家里的教育也是至关重要的。
所以要时刻教育和提醒家长和我们的教育理念一体化。
不落队，不掉队。
我觉得教师的职业道德，集中体此刻教育的职责感和关爱幼儿及工作的效率上。
教育事业关系着下一代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国举足轻重的一部分。
教师的工作职责感是极其强烈的。
仅有强烈的职责感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自我职业的重要性。
教师要谨言慎行。
培训虽然已经结束，但我的情绪久久不能平静，能够说是为之骄傲。
因为在那一刻，我明白了幼教工作者的神圣和伟大。
我的内心对幼师这个主角充满了钦佩。
这是一次难忘的学习交流会，我从中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。
我想作为教师，不仅仅是一个学者，更是一个观察者。
十年树木
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