校兴我荣校衰我耻教师演讲稿.docx
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校兴我荣校衰我耻教师演讲稿
校兴我荣校衰我耻教师演讲稿
校兴我荣校衰我耻各位领导，各位老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《校兴我荣，校衰我耻》。
作为一名教师，应该也必须是热爱自己的学校的，因为学校是教师工作和追求职业幸福
的平台。
平台垮了，受损的不只是学生，还有教师自己，所以，爱自己的学校应该是每个教
师的本分。
我们每一个老师都要把学校当作是我们美丽的家园，我们生活的乐园，关心学校
发展，爱护学校声誉，捍卫学校尊严。
要树立学校荣则我荣，学校强则我强，学校兴则我兴，
学校弱则我弱，学校耻则我耻的荣辱观。
人人以爱校为荣，损害学校利益为耻。
提倡爱校如家，是因为学校是教师的工作岗位，是教师整个生活的一个主要组成部分。
从这个意义上讲，教师既属于他的家庭和亲人，同样也属于学校，也属于他所从事的教育事
业。
爱校如家必须要处理好个人与工作的关系。
提倡以校为家，事业第一，并不是要求教师
不顾家，和谐的家庭关系本身也是对事业的有力支持和鼓舞，问题是要正确处理好个人、家
庭与工作的关系，在个人利益和工作需要发生矛盾时，应该以工作为重。
如果教师把职业仅
仅看成养家糊口、维持生计的手段，对学校的情感就比较淡漠，对所从事的工作的重要性认
识就比较肤浅，工作就容易得过且过，对学生就不会负责，就会误人子弟。
我们提倡爱校如
家，因为学校是我们为祖国、为人民作贡献，和自我发展的地方。
教师只有凭借这一岗位才
能为国家培养下一代“四有人才”，同时教师个人也可以凭借岗位优势，充分发挥自己的聪明
才智，创造性地开展工作，无愧于党的培养无愧于自己的职业良心。
爱校如家，把学校当成
自己的家，才会感到学校如家一样，是紧紧锁住人心的一把锁；才会体味到家的温暖，深深
地依恋它。
那么，怎样才是爱校呢？
我认为我们可以从以下几点做起：
1．爱学校就要真心地维护学校声誉。
一是要牢记人民教师的身份，时时刻刻规范自己的
一言一行，决不让学校声誉因为自身原因而受到丁点儿损失。
二是要有听不得任何人说自己
学校“不”的感觉。
听了，一会不舒服，二会给予适当解释，三会及时汇报，四会反省自己，
使所议不良现象不发生于自身。
2．爱学校就要用心做好自身的教育工作。
一要有做好教师做最好自己的意识和行动。
二
是用心地认真地做好日常每一项工作，努力地提高工作效率和质量。
三要科学地艺术地处理
好工作和私事的关系，尽可能少地因私影响工作。
3．爱学校就要真正地成长自己和发展自己。
一是要对教育心存敬畏，懂得误人子弟是教
师最大的“恶”。
二是通过阅读和实践，扎扎实实修炼自己的人品、学识和能力，牢记人品是
为师之基，努力做一个善良、慈爱、严格、智慧的受学生爱戴的老师，做一个充满热情，有
着很强感召力和人格魅力的老师。
三是修炼自己的“激励性人格”，努力地激发每一个学生的
学习欲望，并想尽一切办法让学生学会。
4．爱学校就要时刻心存规矩。
一是模范遵守学校各项规章制度，坚决杜绝原则性错误和
失误，做严格遵守纪律的楷模。
二是坚决地做到令行禁止，学校要求做的事或应该做的事早
做、做好，学校不让做的事坚决不做。
三是懂得讲究层次，服从命令，听从指挥，对领导的
指示和安排有不同看法，要懂得先执行再协商。
5．爱学校要时刻心存同事。
一是时刻关注同事。
二是时刻为同事着想。
三是随时准备为
同事提供帮助。
四是有活儿抢着干，有活儿自己先干，绝不能有活儿首先想到同事。
五是学
会推功揽过。
六是有冲突有矛盾，要学会先反思自己，先看自身问题。
6．爱学校就要时刻
心存学生。
懂得“师生关系就是教育教学质量”，真心地去爱每一个学生。
一爱所教学生。
二
爱全体学生。
三要积极地主动地管理教育每个学生。
四要像对待自己孩子那样对待每个学生，严厉中透着亲，严格中渗着爱，不嫌弃不放弃任何一个学生。
7．爱
学校就要时刻心存家长。
作为教师要明白：
家长是通过自己的孩子的话语和变化，通过和你
的简单接触来了解和看待老师的；家长又是通过老师来了解和看待学校的；家长是老师搞好
教育教学工作不可或缺的力量，是老师的合作伙伴。
所以，教师应该主动接触家长，并在家
长面前谨言慎行，要信任家长、尊重家长、理解家长、团结家长，并很好的利用家长，做家
长工作一定要讲求艺术，要努力地挣得家长的理解和支持。
同志们！
爱我们的学校，她是我们的舞台；爱我们的学校，她是我们成长的沃土！
我的
演讲到此结束！
谢谢！
校兴我荣，校衰我耻,爱我们的学校篇二：
演讲稿校兴我荣校衰我耻校兴我荣校衰我耻
跃进小学----我们共同的名字尊敬的各位同仁：
大家好！
在所有的名字中，除了“孙伟”两个字外，和我联系最紧密的莫过于“跃进小学”这四
个字了，在我已有的四十二年的生命历程中，这四个字已经陪伴我走过了二十三个春秋，这
四个字已经深深地刻进了我的生命里，成为我生命中至关重要的部分。
它---就是我的另一个
名字，我想在座的各位也都和我有着相同的感受吧，因为它是我们大家共同的名字。
今天我
演讲的题目就是：
跃进小学---我们共同的的名字。
这些年来我们一直和它同甘共苦、荣辱与共。
89年的那个夏天，在我的争取下，我走入了跃进小学。
从那时起，我们就走入了彼此的
92年的夏天，鸡西矿务局教委组织了全局的统考，那时我在三年级担任班主任工作，在
校领导的正确指引和全体任课教师的共同努力下，我校的统考成绩在全局遥遥领先，局教委
的领导和同行们都纷纷称赞说：
“想不到跃进小学的教学质量这么高。
”那时，我以拥有“跃
进小学”这个名字而感到自豪。
03年，在企业办学划归地方管理的大形势下，我们这个厂办学校的归属问题成为了上级
部门争议的焦点。
通过校领导的多方争取，最终以我校与其他学校同时被划归为市直属学校
为圆满结局。
那时，我为拥有“跃进小学”这个名字而感到幸运。
11年秋日，一个阳光明媚的下午，我第一次来到了我们跃进小学的崭新的教学楼，那宽
宽的走廊，温暖、明亮的教室，让人身处其中感到无比的温馨，当时我首先想到的就是那些
在办公室穿羽绒服还觉得冷的艰难岁月，将一去不复返了。
能够拥有如此优越的教学环境都
是我们跃进小学几代领导班子的不懈努力和全体教职工团结奋进的结果，“跃进小学”这四个
字才没有在鸡西这片土地上没抹去，相反却绽放了新的生命。
那时我为拥有“跃进小学”这
个名字而感到无比的幸福和荣耀。
如今我们搬到新教学楼才短短的4个月，可我们的校园又发生了巨大的变化，校园文化
建设全部完成，处处充满了生机与活力，和谐文明之风吹拂着学校的每个角落，“自强不息敦
品励学”已成为每位教职工的座右铭。
然而这点点滴滴，哪一样没有凝结着校领导的汗珠，
哪一样不是她们反复斟酌的结果，多少个夜晚，多少个节假日，她们依然在学校辛勤的工作
着，是她们的运筹帷幄、无私奉献，才使跃进小学有了今天的发展，此时我为跃进小学有这
样的校领导而感到自豪。
跃进小学是我们成长的沃土，更是我们实现生命价值的舞台。
相信在校领导班子的正确
领导和我们的共同努力下，不久的将来“跃进小学”这四个字将会成为鸡西人民最向往的教
同仁们，让我们为共同的名字而努力吧！
谢谢大家！
篇三：
校兴我荣--演讲稿校兴我荣，校衰我耻13110班吴一金尊敬的各位评老师，各位同学大家下午好，我来自机电系13110班，我叫吴一金，可能
我的父母是希望我长大以后成为一颗金子闪闪发光，做一个对社会有用的人。
今天我很荣幸代表我们机电系来这里演讲，在演讲开始之前，我问大家一个问题，“我们
为何而学习，我们来学校的目的又是什么，？
”玩？
混日子？
浪费钱？
还是来学习知识、学
习技术、增长自身的才能？
提高自身素质，学会做人？
蔡元培先生就任北京大学校长演讲时，
有这样一段话：
“诸君来此求学，必有一定宗旨，然宗旨既定，自趋正轨。
诸君肄业于此，或
三年、或五年，时间不为不多，苟能爱惜光阴，孜孜求学，则其造诣，容有底止。
平时放荡
冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡，试验既终。
书籍束之高阁，毫
不过问，敷衍三四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会，岂非与求学初衷大相背
驰乎？
光阴虚度，学问毫无，是自误也”。
如今有的学生，没有学生的样子，没有了尊师重教的美德，缺乏刻苦学习和创新的精神。
这时代到底是怎么了，是生活太安逸了吗，这就是我们苦苦追寻的美好生活吗。
有的学生，
到学校来，已经不是为了学习知识，已经没有了当年周恩来“为中华之崛起而读书”的伟大志向。
现在的老师越来越不好当，越来越难当。
为什么，因为在中国，老师是不能打
学生，骂学生，恰恰相反，学生反而可以打老师，骂老师，更有甚者还给老师起外号。
我觉
得现在的老师就好像是我们学生的保姆，为我们做这做那，还要看我们的脸色，这已经跟老
师这个职业截然不符，老师是什么，韩愈曰：
“师者，所以传道、授业、解惑也”，而不是我
们的保姆，佣人。
就比如我现在就读的班级，有几位大神人物，从开学到现在，上课次数不
超过五节课，老师找不到他们，天天在网吧上网。
每次我们辅导员早早去寝室叫同学们去上
课，叫起来了，出去买早餐，又回寝室。
有些人课上到一半才到，第一节课下了，人又走了。
每次老师讲新课，看到那么多的同学没来，又不好上，怕他们不会，等了又等。
老师处处为
我们考虑，而同学们却不能理解老师们的良苦用心，暗地里说辅导员管的严，老师布置的作
业多。
同学们，正所谓“严师出高徒”，吃得苦中苦，方为人上人。
如果没有作业，老师又怎
么你对知识点掌握了没有呢。
在这里，我为大家讲个小故事，有个年轻人在大山里迷了路，当时天又晚，突然从耳边
传来了一个声音，年轻人，地上有石子，捡几颗吧，天亮会有用的。
年轻人很害怕，拼命的
向前跑，声音一直在耳边响，最后，那声音就像乞求者发出的声音一样，年轻人地上有石子，
捡几颗吧，天亮会有用的，那个年轻人想了想，还是捡几颗吧，年轻人就从地上随便的捡几
颗放在手中，最后，他竟奇迹般走出了大山。
这时，这个年轻人想看看自己手中拿的到底是
什么，就趁着微弱的晨光，打开手，发现自己手中拿的是金子。
年轻人就想回去多捡几颗，一回头，只看到茫茫大山连绵不断，哪里还有回去的路啊。
说到这里有同学可能会说，世上哪有这等好事。
我告诉你们，这个故事的主人公不是别
人，就是我们自己。
现在老师，父母叫我们好好读书，不读，等到长大后，才知道“书到用
时方恨少”，少壮不努力，老大徒伤悲啊。
每一位同学来学校读书，应该都有自己的目标和理想，既然你选择来学校，就应该在校
做个雨出息高素质的好学生，在班做个爱己爱人的好同学，而不是整天没事做。
有的同学可
能会说，读书好苦好累，不想读书。
我告诉你，觉得苦和累就对了。
（我是特种兵ⅱ）中蝎子
有一句话我很喜欢，今天我把它送给你们“真的很累吗？
累就对了，舒服是留给死人的！
”苦
—是人生、累—才是学习、变—才是命运、忍—才是历练、容—才是智慧、静—才是修养、
舍—才是得到、做—才是拥有！
如果感到此时的自己很辛苦，告诉自己；容易走的都是下坡
路，坚持住，因为你正在走上坡路!
同学们，有一句话大家应该都听过“一日为师，终身为父，”我们一天在学校，那学校就
永远是我们的母校，是我们的母亲，难道还在不喜欢给母亲脸上增添光彩而喜欢给母亲闯祸
吗？
我相信每位同学都爱自己的父母亲，那对学校也应该一样啊，学校就是你的第二个家，
老师就是你的第二任父母，你难道不想为学校做点什么，贡献点什么吗，它教给了你太多东
西。
给你知识，教你学会做人，待物。
今天我要在这里大声地说，益阳职业技术学院是我们的家，为了这个家能蓬勃发展起来，
拼搏吧，同学们。
青春铸就梦想，奋斗成就未来，我的演讲完毕，谢谢大家。
篇四：
校兴我荣演讲稿校兴我荣，校衰我耻
大家早上好，今天我演讲的题目是“校兴我荣，校衰我耻”。
老师们、同学们：
四十七年风雨兼程，四十七年春华秋实。
大朗中学从1958年创建到今天，走过了一段曲
折的发展道路，办学规模由最初的两个初一班到有十多个班的完全中学，校址几经迁移、学
制几经变革，从草创之初的“方寸陋室”，经文革时的学道低迷，至改革开放后的奋起直追，
到今日的再次崛起，大朗中学已沐浴了47载风风雨雨，见证了47度花落花开。
47年的办学
历史，是一笔巨大的教育资源；47年的文化积淀，是一笔丰厚的精神财富。
47个春秋，质朴、
勤奋的朗中人执着地耕耘着这块沃土，期盼着年年的桃李芬芳。
47个春秋，培养了5000多
名高中毕业生，12000多名初中毕业生，为荔乡繁荣，为祖国建设造就了一大批英才俊彦。
95年中考名列全市首位，96年初中教学质量获市二等奖，98年、2000年考上东莞中学线的
学生均达10人以上，2003年上东莞中学录取线的学生增至18人；高考成绩更是令人振奋，
多年来高考上线人数逐年增加，为国家高校输送了一大批品学兼优的学生。
94年名列全市普
通农村中学首位，96年排名第二，被评为“市高考成绩优秀单位”，受到市委市政府的表彰
奖励。
2005年高考成绩再创历史新高，本科录取31人，大专以上录取225人，录取率达到
100%。
我校师生参加全国、省、市组织的各项竞赛活动，均取得较好成绩，其中学校男子篮球队荣获2002年市中学生篮球赛第一名。
多年来，我校荣获“市普法教育先进单位”、
“镇先进党支部”、“镇先进学校”、“镇文明单位”等光荣称号；2000年学校被评为东莞市“园
林式单位”和“绿色学校”；2004年被评为“东莞市现代教育技术实验学校”。
老师们、同
学们：
展望我们美丽的校园，绿草成茵，树木葱茏，一派生机勃勃；品字形的教学楼与刚刚
建成的功能楼，交相辉映；教学楼前新建的名为“崛起”雕塑，象征着朗中正的学子正为我
中华之崛起而刻苦读书.。
目前，我校学生的精神面貌发生了较大变化，出现了“三多三少”
的喜人局面，即主动学习热爱学习的比过去更多了，无心向学甚至厌学的少了；自觉遵守学
校纪律的比过去更多了，自由散漫甚至有不良习气的少了；讲文明有礼貌的比过去更多了，
无长无幼甚至有粗俗言行的少了。
今天的大朗中学，正以“读书的好地方，大学生的摇篮”
的崭新姿态呈现在人们面前。
老师们、同学们：
正如朗中校歌所唱到的“民族要振兴，祖国要富强，时代在召唤，号
角已吹响。
”朗中在发展，朗中要崛起。
朗中人已描绘今后五年发展的蓝图。
那就是今后五年，
我们要实现镇委镇政府提出的“一年上一个台阶，用五年左右时间将大朗中学高中办成市优
质高中，初中进入全市先进行列”的目标。
为此，学校将实施三步走发展战略。
第一步：
2005年底前创建市一级学校，2007年底前创建省一级学校，全面夯实学校发展
第二步：
以全面实施新课程改革为契机，加强内涵发展，全面提高教育教学质量，在2010
年前，实现“高中办成市优质高中，初中进入全市先进行列”的目标。
第三步：
以广东率先基本实现现代化为背景，以东莞市建成全国优质高中基地为动力，
打造学校品牌，力争在2013年左右使我校成为全市示范性学校。
老师们、同学们：
校庆过
后，我们将迎来市一级学校的评估验收。
创建市一级学校是我校新一轮发展的第一步。
迈好
这一步，对我校的发展具有深远的战略意义。
因此，我们一定要抓住机遇，乘势而上，全力以赴，齐心协力搞好创建工作。
学校的兴衰荣辱与我们每
一个朗中人紧密相连，“校兴我荣，校衰我耻”。
全体师生都要进一步强化责任感和使命感，
一分耕耘，一分收获，正是由于曾今艰辛的付出才会有今天的收获。
刘主任等五名教师
先后分别被评为省级、区级、镇级骨干教师。
去年，我也有幸加入镇级骨干教师的行列，今
年我荣幸的被评为“科研之星”，能和这么多出色的同事在一起奋斗，我很快乐。
因为“校兴
我荣，校强我强。
”虽然，比起那些优秀教师我还有很大的差距，但是，我坚信，在乌江中心小学这块乐土上，在领导和同事们的关怀下，我的事业之树会更加茂盛，我
们的学校也会因我们而建设的越来越好。
作为农村女教师，我们必须更新课改理念，领会课改实质，做到“以人为本”、“因材施
教”。
课堂不是工厂，把学生变成整齐划一的机器；课堂不是长年不息的流水，把有棱有角的
学生磨成光滑的鹅卵石。
我们要让课堂成为了孩子们人生路上的加油站，成为积蓄能量的平
台，成为未来发明创造的起点。
作为农村的女教师，我们更要自尊、自信、自立、自强。
如果不自尊，我们就没有人格
地位；如果不自强，我们就无法实现自己的价值；如果不自信，我们岂能撑起半边天；如果
不自立，我们又怎能为学校和社会做出卓越的贡献?
“校兴我荣，校衰我耻。
”“学校为我搭舞台，我为学校添光彩。
”姐妹们，行动起来吧！
让我们以奉献的精神，自信的言语，从容的姿态，不懈追求的态度，展示新时代农村女教师
的魅力吧！
最后，我祝愿天下所有的女性：
生命之花永远绚丽多姿，事业之树永远青翠茂盛。
校兴我荣校衰我耻各位领导，各位老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《校兴我荣，校衰我耻》。
作为一名教师，应该也必须是热爱自己的学校的，因为学校是教师工作和追求职业幸福
的平台。
平台垮了，受损的不只是学生，还有教师自己，所以，爱自己的学校应该是每个教
师的本分。
我们每一个老师都要把学校当作是我们美丽的家园，我们生活的乐园，关心学校
发展，爱护学校声誉，捍卫学校尊严。
要树立学校荣则我荣，学校强则我强，学校兴则我兴，
学校弱则我弱，学校耻则我耻的荣辱观。
人人以爱校为荣，损害学校利益为耻。
提倡爱校如家，是因为学校是教师的工作岗位，是教师整个生活的一个主要组成部分。
从这个意义上讲，教师既属于他的家庭和亲人，同样也属于学校，也属于他所从事的教育事
业。
爱校如家必须要处理好个人与工作的关系。
提倡以校为家，事业第一，并不是要求教师
不顾家，和谐的家庭关系本身也是对事业的有力支持和鼓舞，问题是要正确处理好个人、家
庭与工作的关系，在个人利益和工作需要发生矛盾时，应该以工作为重。
如果教师把职业仅
仅看成养家糊口、维持生计的手段，对学校的情感就比较淡漠，对所从事的工作的重要性认
识就比较肤浅，工作就容易得过且过，对学生就不会负责，就会误人子弟。
我们提倡爱校如
家，因为学校是我们为祖国、为人民作贡献，和自我发展的地方。
教师只有凭借这一岗位才
能为国家培养下一代“四有人才”，同时教师个人也可以凭借岗位优势，充分发挥自己的聪明
才智，创造性地开展工作，无愧于党的培养无愧于自己的职业良心。
爱校如家，把学校当成
自己的家，才会感到学校如家一样，是紧紧锁住人心的一把锁；才会体味到家的温暖，深深
地依恋它。
那么，怎样才是爱校呢？
我认为我们可以从以下几点做起：
1．爱学校就要真心地维护学校声誉。
一是要牢记人民教师的身份，时时刻刻规范自己的
一言一行，决不让学校声誉因为自身原因而受到丁点儿损失。
二是要有听不得任何人说自己
学校“不”的感觉。
听了，一会不舒服，二会给予适当解释，三会及时汇报，四会反省自己，
使所议不良现象不发生于自身。
2．爱学校就要用心做好自身的教育工作。
一要有做好教师做最好自己的意识和行动。
二
是用心地认真地做好日常每一项工作，努力地提高工作效率和质量。
三要科学地艺术地处理
好工作和私事的关系，尽可能少地因私影响工作。
3．爱学校就要真正地成长自己和发展自己。
一是要对教育心存敬畏，懂得误人子弟是教
师最大的“恶”。
二是通过阅读和实践，扎扎实实修炼自己的人品、学识和能力，牢记人品是
为师之基，努力做一个善良、慈爱、严格、智慧的受学生爱戴的老师，做一个充满热情，有
着很强感召力和人格魅力的老师。
三是修炼自己的“激励性人格”，努力地激发每一个学生的
学习欲望，并想尽一切办法让学生学会。
4．爱学校就要时刻心存规矩。
一是模范遵守学校各项规章制度，坚决杜绝原则性错误和
失误，做严格遵守纪律的楷模。
二是坚决地做到令行禁止，学校要求做的事或应该做的事早
做、做好，学校不让做的事坚决不做。
三是懂得讲究层次，服从命令，听从指挥，对领导的
指示和安排有不同看法，要懂得先执行再协商。
5．爱学校要时刻心存同事。
一是时刻关注同事。
二是时刻为同事着想。
三是随时准备为
同事提供帮助。
四是有活儿抢着干，有活儿自己先干，绝不能有活儿首先想到同事。
五是学
会推功揽过。
六是有冲突有矛盾，要学会先反思自己，先看自身问题。
6．爱学校就要时刻
心存学生。
懂得“师生关系就是教育教学质量”，真心地去爱每一个学生。
一爱所教学生。
二
爱全体学生。
三要积极地主动地管理教育每个学生。
四要像对待自己孩子那样对待每个学生，严厉中透着亲，严格中渗着爱，不嫌弃不放弃任何一个学生。
7．爱
学校就要时刻心存家长。
作为教师要明白：
家长是通过自己的孩子的话语和变化，通过和你
的简单接触来了解和看待老师的；家长又是通过老师来了解和看待学校的；家长是老师搞好
教育教学工作不可或缺的力量，是老师的合作伙伴。
所以，教师应该主动接触家长，并在家
长面前谨言慎行，要信任家长、尊重家长、理解家长、团结家长，并很好的利用家长，做家
长工作一定要讲求艺术，要努力地挣得家长的理解和支持。
同志们！
爱我们的学校，她是我们的舞台；爱我们的学校，她是我们成长的沃土！
我的
演讲到此结束！
谢谢！
校兴我荣，校衰我耻,爱我们的学校篇二：
演讲稿校兴我荣校衰我耻校兴我荣校衰我耻
跃进小学----我们共同的名字尊敬的各位同仁：
大家好！
在所有的名字中，除了“孙伟”两个字外，和我联系最紧密的莫过于“跃进小学”这四
个字了，在我已有的四十二年的生命历程中，这四个字已经陪伴我走过了二十三个春秋，这
四个字已经深深地刻进了我的生命里，成为我生命中至关重要的部分。
它---就是我的另一个
名字，我想在座的各位也都和我有着相同的感受吧，因为它是我们大家共同的名字。
今天我
演讲的题目就是：
跃进小学---我们共同的的名字。
这些年来我们一直和它同甘共苦、荣辱与共。
89年的那个夏天，在我的争取下，我走入了跃进小学。
从那时起，我们就走入了彼此的
92年的夏天，鸡西矿务局教委组织了全局的统考，那时我在三年级担任班主任工作，在
校领导的正确指引和全体任课教师的共同努力下，我校的统考成绩在全局遥遥领先，局教委
的领导和同行们都纷纷称赞说：
“想不到跃进小学的教学质量这么高。
”那时，我以拥有“跃
进小学”这个名字而感到自豪。
03年，在企业办学划归地方管理的大形势下，我们这个厂办学校的归属问题成为了上级
部门争议的焦点。
通过校领导的多方争取，最终以我校与其他学校同时被划归为市直属学校
为圆满结局。
那时，我为拥有“跃进小学”这个名字而感到幸运。
11年秋日，一个阳光明媚的下午，我第一次来到了我们跃进小学的崭新的教学楼，那宽
宽的走廊，温暖、明亮的教室，让人身处其中感到无比的温馨，当时我首先想到的就是那些
在办公室穿羽绒服还觉得冷的艰难岁月，将一去不复返了。
能够拥有如此优越的教学环境都
是我们跃进小学几代领导班子的不懈努力和全体教职工团结奋进的结果，“跃进小学”这四个
字才没有在鸡西这片土地上没抹去，相反却绽放了新的生命。
那时我为拥有“跃进小学”这
个名字而感到无比的幸福和荣耀。
如今我们搬到新教学楼才短短的4个月，可我们的校园又发生了巨大的变化，校园文化
建设全部完成，处处充满了生机与活力，和谐文明之风吹拂着学校的每个角落，“自强不息敦
品励学”已成为每位教职工的座右铭。
然而这点点滴滴，哪一样没有凝结着校领导的汗珠，
哪一样不是她们反复斟酌的结果，多少个夜晚，多少个节假日，她们依然在学校辛勤的工作
着，是她们的运筹帷幄、无私奉献，才使跃进小学有了今天的发展，此时我为跃进小学有这
样的校领导而感到自豪。
跃进小学是我们成长的沃土，更是我们实现生命价值的舞台。
相信在校领导班子的正确
领导和我们的共同努力下，不久的将来“跃进小学”这四个字将会成为鸡西人民最向往的教
同仁们，让我们为共同的名字而努力吧！
谢谢大家！
篇三：
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