幼儿园保健医工作计划书.docx

幼儿园保健医工作计划书.docx

《幼儿园保健医工作计划书.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园保健医工作计划书.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

幼儿园保健医工作计划书

幼儿园保健医工作计划书

　　【篇一】

　　一、把好本学期新入园幼儿的体检关

　　对于新入园幼儿，每个幼儿必须持有体检表及预防接种卡，并且体检合格后才准入园。

本学期中要完成市领期十月份的检查工作，以及x月份的在园幼儿的“龋齿”检查工作。

　　二、做好卫生保健工作

　　1、认真做好晨检，做到“一摸二看三问四查”。

深入各班巡视，发现问题即时处理，增强对体弱儿的管理及患病儿童的全日观察工作并且有次序地做好记录。

　　2、定期消毒医疗器械和晨检卡。

　　3、完善各项卫生保健制度，配合园主任做好保育管理。

明确各自的职责，调动保育员“服务育人”的积极性。

　　4、做好儿童的体格发育测量及评价工作。

　　5、定期检查园内环境卫生及安全工作，发现事故隐患，即时采取措施，避免发生。

　　6、配合防疫部门实行幼儿的预防接种工作。

　　7、努力做好幼儿卫生保健软件的全方位的输入工作，虚心请教，积极向有经验的姐妹园学习，勇于革新，力争使我们的软件达到卫生保健合格园。

　　三、做好儿童营养保健工作

　　1、管理好儿童膳食，每周制订带量食谱，食物品种多样，注意营养成分的搭配，保证按量供给.每月一次营养计算并分析，要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。

　　2、制定合理的进餐时间与次数，幼儿进餐提倡定时定点定量，各餐合理热能，供给分配，以保证幼儿生长发育需要。

　　3、随时为幼儿提供饮水机会，水温符合要求。

　　4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。

　　5、食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时保持食品营养素，制作食品色、香、味具全。

　　四、做好幼儿卫生习惯、消毒工作

　　1、为幼儿准备清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备，进食和入厕后必须用肥皂洗手。

特别是小班幼儿，教师要即时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。

　　2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并即时做好消毒工作。

　　3、各班增强餐前擦桌子的消毒工作，准确使用消毒液。

　　4、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作，保持双手干净的好习惯，增强午餐习惯培养，教育幼儿不能挑食，确保营养的合理吸收。

　　5、组织好幼儿午餐，就餐秩序好、安静，在规定的时间内吃完。

　　6、饭后组织幼儿散步，遵守幼儿午睡作息时间。

　　7、掌握好幼儿看电视的时间，组织幼儿看电视注意坐姿与距离。

　　五、做好消毒、隔离工作

　　1、实行一人一杯、一巾专用制度，各班做好标记。

　　2、消毒柜、紫外线灯专人负责，定时消毒即时记录。

　　3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。

　　4、增强晨检力度，做到一摸、二看、三问、四查，对有患病的幼儿协助当班老师全面细心的观察，发现问题即时处理。

　　5、做好流行病的预防工作，对体弱儿增强检疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。

　　6、即时换洗被褥、枕套（每月清洗一次），晾晒（每周一次）。

　　六、做好安全保护工作

　　1、增强幼儿的安全意识教育，各班教师要认真负责，制定规则，杜绝缝针、骨折、烫伤、走失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全。

　　2、当班和接送幼儿的老师要仔细观察，对可疑者来园接幼儿要仔细询问并登记。

　　3、坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。

　　4、期初、期末组织各班测幼儿身高、体重，中大班测视力，并做好记载与评价。

　　5、做好体弱儿与肥胖儿的管理工作。

　　【篇二】

　　本学年度工作任务为进一步推动已经确立的工作常规，并对过去四年的工作实行全面梳理，使卫生保健工作处在制定-落实-梳理-总结-提炼的良性循环状态，促使幼儿园卫生保健工作稳步提升。

有效提升保健医、保洁员的专业素养，将专业形象逐步内化至专业精神。

　　一、工作目标

　　㈠总体目标

　　1.促动幼儿、教职工身体健康。

　　2.防止突发公共卫生事件。

　　㈡执行目标

　　1.管理、监督幼儿园环境卫生工作。

　　2.指导厨房制定幼儿营养食谱，定期做食谱分析，即时反馈。

监督厨房严格按照食品卫生法实行规范操作。

　　3.全面落实传染病疫情防控工作。

　　4.积极展开健康宣教。

　　5.指导、监督保育员按照工作流程规范操作。

　　6.指导、监督班级按照计划规范展开幼儿体育锻炼，注重师生心理健康。

　　7.定期为全园师生实行体检，建立健康档案，对患病师生实行跟踪管理。

积极妥善处理突发急症，做好现场急救和转诊工作。

　　㈢效果目标

　　1.保障全园卫生清洁、美化幼儿园环境。

　　2.为幼儿提供卫生安全、营养均衡的膳食。

　　3.严防传染病在幼儿园传播、蔓延。

　　4.普及健康知识，培养幼儿从小养成健康的生活习惯。

　　㈣分解目标

　　保健工作目标

　　1.每学期实行一次幼儿生长发育评价，幼儿体检率95%以上。

幼儿《xx3-6岁儿童形态发展四项指标》达标率95%以上。

　　2.配合工会，组织全园教职工体检，体检率95%以上。

　　3.严把新入园幼儿入园体检关，入园体检率100%。

　　4.严把晨检关，入园幼儿持卡进班，持卡率99%以上。

　　5.预防接种证查验率100%，补证/补种通知率100%，补证/补种复验率90%。

　　保洁工作目标

　　1.卫生责任区落实到人，无盲区、死角。

　　2.责任人对卫生要求、考核标准清楚明了。

　　3.全园卫生全天保持整洁。

　　4.全面、有效治理蟑、蝇、蚊、鼠害。

　　二、工作任务

　　1.每天认真做好晨检，做到“一摸二看三问四查”。

每日两次进班巡视，发现问题即时处理，增强对体弱儿护理及患病幼儿的全日观察工作并且做好记录。

出现传染病时即时隔离、上报，采取有效措施防止传染病蔓延。

　　2.积极处理幼儿突发急症的急救、转诊工作，保障幼儿的生命安全。

做好意外事故记录。

　　3.严格落实各项卫生保健制度，配合保教处做好保育工作管理。

　　4.201x年9月，组织教职工办理健康证。

保障餐饮从业人员持健康证上岗，按食品卫生法实行烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，杜绝发生食物中毒事件。

　　5.根据疾控中心需要配合社区卫生服务中心实行幼儿的预防接种工作。

　　6.全面做好幼儿常见病、多发病的预防工作，促动幼儿身心健康发展。

　　7.管理好幼儿膳食，每周制定幼儿食谱，食物品种多样，营养成分的搭配科学合理，保证营养均衡。

每周食谱制定工作中保健医、教师、家长共同参与。

每月初对上月幼儿饮食实行营养分析，分析结果向家长公示，对存有的问向综合服务中心提出改进意见。

　　8.管理、监督保育员老师做好餐前准备，为幼儿提供愉快、舒适的就餐环境，增强进餐习惯培养，饭后组织幼儿散步，保证幼儿午睡时间充足。

　　9.201x年9月中旬对保育员实行保育知识培训。

　　10.每天进班观察幼儿进餐情况，记录完整，发现问题，即时纠正。

　　11.协助幼儿养成良好的卫生习惯。

做到餐前、便后洗手、餐后漱口。

　　12.经常指导、监督保育员做好水杯、小毛巾清洗、消毒、使用工作。

增强餐前餐桌的消毒工作，准确使用消毒液。

指导、监督班级定期晾晒消毒玩具、图书、被褥等。

定期清洗晾晒床单、被套（每月一次）。

　　13.监督班级消毒工作，做到专人负责，按时消毒即时记录。

　　【篇三】

　　新的学期开学了，随着秋天的到来，天气的逐渐转凉，人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入。

XXX幼儿园本着以“预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下卫生保健工作计划：

　　一、工作目标

　　全面落实保教工作规范，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促动幼儿身心健康发展。

　　二、具体的措施

（一）每天卫生保健工作

　　1.晨检：

与保教人员密切配合，防止患病儿童或健康带菌（毒）者进入幼儿园。

按晨检要求做好雪花片的发放。

（1）晨检时间：

早上7：

30—9：

00，迟到者请到医务室接受晨检。

（2）晨检要求：

　　一摸：

摸额头有无发烧，颌下淋巴结有无肿大；

　　二看：

看咽部有无充血，口腔有无溃疡、手心有无水疱等，并观察幼儿精神状态以及眼睛、耳廓等；

　　三问：

问在家饮食、睡眠、大小便及体温、咳嗽等健康情况；

　　四查：

根据传染病流行情况对易感儿童实行检查，同时查幼儿有无携带别针、纽扣、尖针、小刀、剪刀、玩具枪、滚珠、硬币等危险物品入园；

　　五记录：

认真做好各项检查记录。

　　（3）每天检查的侧重点：

　　每天用爱诺喷漱液对幼儿实行口腔保健、咽部灭菌外，还使用红外线体温计对怀疑有发热、精神状态不大好的幼儿实行体温检测，发现发热者请家长带回观察、治疗。

　　此外，规定每日晨检重点：

　　星期一：

重点检查指甲清洁及手心情况。

　　星期二：

重点检查幼儿书包等携带物情况。

　　星期三：

重点检查幼儿眼睛及服装整洁情况。

　　星期四：

重点检查幼儿口腔、咽部及颌下淋巴结情况。

　　星期五：

重点检查耳廓、耳后清洁情况。

　　2.幼儿出勤情况

　　督促教师使用好点名册，做好出勤人数登记，对于缺勤者，查明原因，做好记录。

两天未来园者，督促教师实行电话联系或家访；对于一周未来园者，通知园长，做好处理。

　　3.检查各班生活用品消毒及摆放情况，若发现问题，即时处理，以确保幼儿个人卫生。

　　4.检查食堂采购食品的质量和食物加工过程中按食品加工规则操作，要严格执行《食品卫生法》，生熟食品制作及食具的消毒情况实行检查、督促，做到一餐一消毒。

采购食品索要卫生许可证，或者直接到加工场地去考察。

　　对于作出的成品菜，实行严格验收制度，每种菜经保健人员亲口尝试确信无误后再发送到班级，以确保幼儿进食安全。

每天的饭菜都保留48个小时，以备用。

并且要健全食堂仓库管理制度，完善食堂食品卫生管理，更好的为幼儿服务。

　　5.检查幼儿进餐情况，掌握菜谱的反馈，保证幼儿每餐的营养充分摄入，培养幼儿良好的进餐习惯，发现问题耐心指导。

　　6.给身体不适幼儿做好全日观察、监测：

给需在园服药者做好记录，到时间后准时给幼儿服药，要求做到七对：

对班级、姓名、药品、剂量、用药时间、方法及次数，做好保育工作。

　　7.检查幼儿午睡情况，保持午睡室空气流通，光线适宜，睡姿良好，*脱鞋盖被睡觉，培养良好的睡眠习惯，督促、检查教师做好幼儿午睡时的巡视工作。

　　8.为增强幼儿体质，积极展开适合幼儿年龄特点的体育活动，坚持每日至少2小时以上的户外活动，保证其中1小时为体育活动，并做好观察、记录。

另外，要特别增强晨间体育锻炼活动。

　　9.处理好当日所发生的紧急事件，如幼儿发烧、外伤等等，若发生事故，要妥善处理并送医院诊治，并即时向园长上报，事后实行事故原因分析。

　　10.配合教师做好安全防护意识工作，做好幼儿安全离园的宣传教育。

离园时对园内场地增强巡视，即时发现并处理可能出现的意外事故。

　　11.协同值日老师检查教室通风、清洁卫生情况并做好记录。

巡视各个班级，防止将幼儿误留室内，发现问题即时处理，消除隐患，以确保幼儿良好的生活环境。

　　12.每天对教室卫生实行检查，将检查结果即时反馈，督促教师、保育员做好整个幼儿园的卫生工作，确保幼儿的生活学习环境干净、整洁、健康。

　　13.整理当天的档案，准备第二天的晨检消毒工作。

　　三、每周卫生保健工作

　　1.制定菜谱：

选用营养丰富、易消化的食物，饮食多样化，品种丰富多彩，粗细粮、荤素甜咸搭配适宜。

注意食物的色、香、味、形俱全，提升幼儿的口味，做到二周不重复菜样。

在点心制作上，既充分考虑食堂人员的工作量，又考虑幼儿的生长需要，尽量多安排能够自制的点心，让幼儿吃的健康。

与李小慧老师多逛菜场、超市，尽量多选用营养价值高、幼儿喜欢的、物美价廉的新鲜菜。

体弱及患病的个别幼儿菜谱根据具体情况结合家庭教育具体分析、安排。

　　体弱儿童采用综合性措施，如营养、锻炼、疾病预防、治疗和护理等。

教师增强个别指导，并增强家园联系，取的家长的理解和支持，共同促动幼儿身心健康发展，减少疾病发生。

营养不良及贫血的幼儿予以营养丰富、易消化，含铁量高的食物，并纠正幼儿挑、偏食等不良的饮食习惯，家长要配合家庭教育，保证幼儿有充足的睡眠，实行适当的户外体育锻炼，提升其消化吸收水平，增强体质。

　　2.每周检查运动器具一次，并对原内各种安全防护设施实行检查，消除隐患，防止发生意外事故。

　　3.每周一、四用电子紫外线灯对教室实行空气消毒，传染病流行期间增大消毒力度，每天消毒，严格执行园内卫生消毒制度，让幼儿有一个健康、安全的生活环境。

　　4.每周五对各班卫生间、阳台实行空气消毒，对各班积木、玩具包括室外大型玩具和器材室器械实行全面消毒，班级积木分两周实行消毒，循环实行。

每周一重新配制消毒药水，对常用物品实行消毒，检查体温计是否正常。

　　5.统计好本周的各类资料，整理好档案。

　　四、每月卫生保健工作

　　1.对运动场地及运动器械实行安全检查，若发现问题，即时通知后勤人员实行处理，确保幼儿安全。

　　2.督促并配合带班老师实行幼儿位置调换，检查幼儿盖、垫被清洁情况，督促其半月晒被一次，一月洗被一次。

　　3.每月中取一周菜谱实行营养量计算、分析、评价，并实行菜谱调整，按时召开伙委会，制定每月膳食安排计划。

　　4.总结发生事故，上报事故后原因分析，吸取教训，增强防范和安全教育工作。

　　5.随时观察体弱儿童及疾病矫治者，每月对矫治结果实行了解、分析，配合家长，共同制定下步矫正措施，并向家长宣传健康育儿知识。

（1）提倡幼儿每日用冷水洗脸、洗手，是为了提升机体耐受力，增强对疾病的抵抗力。

（2）向家长宣传并教育幼儿养成早晚刷牙、睡前不吃东西、不多吃零食、甜食等习惯，保护牙齿，防止蛀牙。

　　（3）贫血及屈光不正者等均采取相对应措施实行矫正。

　　6.增强幼儿心理健康教育，提升幼儿心理素质

　　7.做好保育员每半月一次的业务培训工作，提升了保育员的理论水平和实践操作水平，提升幼儿园后勤保育工作质量，更好地为幼儿服务。

　　五、卫生保健工作

　　1.根据每月的营养量计算，做好膳食调查分析、评价，并实行调整。

根据季节变化，平衡幼儿营养。

　　2.宣传卫生防病小知识，特别注意对流行病的防治。

　　六、学期卫生保健工作

　　1.学期初实行校园安全工作大检查。

　　2.这个学期一季度一次的幼儿体重与身高测量工作。

　　3.组织中、大班幼儿实行视力检查，并对屈光不正者提出矫正措施，向家长、幼儿宣传健康用眼、保护眼睛知识。

　　4.组织保育员业务学习。

　　5.展开口腔卫生保健知识画展。

　　6.教师年度体检工作。

　　7.食堂卫生许可证换证年检工作。

　　8.认真做好甲型流感、手足口等流行的预防和控制工作。

　　9.真执行上级医疗、卫生、妇幼保健部门布置的工作任务。

　　10.使用智慧树幼儿园保健软件做好报表的存档和打印工作。

　　【篇四】

　　一、指导思想

　　本学期卫生保健工作将继续认真贯彻落实《xx市儿童保健工作常规》要求和相关会议精神，围绕幼儿园园务工作计划和后勤工作计划，切实做好卫生保健工作，确保每个孩子在幼儿园健康快乐成长。

　　二、情况分析：

　　根据区妇幼保健所要求，结合园内实际情况展开幼儿园保健工作，通过持续地积累经验，卫生保健工作较之前有了明显的进步，健康检查、消毒隔离、安全防病方面能做到得心应手，保健管理工作也获得了一定的经验，营养工作经过持续努力营养分析膳食标准也达标。

　　本学期努力的方向增强季节传染病的防控工作，增强两大员队伍建设，从细节处规范保育员、营养员的日常操作，增强保育员在运动中的保育工作的指导，提升三大员的团队合作水平。

　　三、主要目标：

　　1、严格做好预防性消毒工作，增强对传染病的预防措施的宣传，控制园内传染病疫情，避免园内发生传染病暴发流行。

　　2、增强保育员、营养员业务管理，定期组织培训、检查，提升两大员操作规范。

　　3、做好儿童常见病防治工作，增强对体弱儿、肥胖儿的管理登记，做好个案跟踪管理。

体检查出的疾病实行矫治，展开视力、口腔保健宣传工作。

　　4、做好学校食品安全工作，食品验收严格把关、杜绝食物中毒发生。

　　5、初步探索一园两部有效保健管理模式及完成新进保健员的阶段培养任务。

　　6、确立保健专题研究方向，把保健工作方面的不足或弱势实行纠正和增强。

　　四、主要措施：

　　重点工作：

（一）增强传染病防控工作：

　　1、做好早期预防工作，增强晨检、全日观察、缺勤幼儿登记工作，做到传染病的早发现、早隔离，早处理防止疫情发展。

　　2、根据季节特点，展开疾病预防工作。

幼儿活动室、午睡室注意开窗通风，定期实行紫外线消毒方法实行空气消毒，预防呼吸道传染病及流感。

　　3、增强对保育员、营养员消毒工作的督查，严格执行传染病管理制度，一旦发生传染病，即时隔离患者，上报情况，做好终末消毒并采取相对应有效的防范措施。

　　4、增强传染病知识宣传和健康教育活动，积极争取家长的理解和配合做好传染病的隔离消毒工作，有效提升家长的防病意识和防病水平。

（二）增强两大员规范操作及业务培训：

　　1、对两大员实施标识化管理，包括颜色、图文、文字这三类标示实行，这样便于两大员清晰掌握准确的操作方法和流程，同时有效增强操作用具专物专用的监督管理，推动保育员、营养员日常操作的规范化、标准化。

　　2、日常增强对两大员工作实行跟踪了解、实地指导，发现问题即时指出，使不同层次的两大员业务水平有所提升。

　　3、展开多形式的保研活动：

通过口头问答、实际操作、岗位练兵等形式持续提升她们的业务水平、规范每位保育员、营养员的操作行为。

　　4、按照两大员岗位职责，将考核内容进一步实行细化，每月即时实行检查与考核，督促并协助全体人员发现自身的问题，持续提升保育工作的针对性、实效性。

　　（三）增强保育员在运动中的保育工作：

　　1、幼儿运动活动中，保育员能够在行为上、语言上对幼儿实行提示指导，体现保育员的教育理念及基本素养。

　　2、根据不同孩子的年龄特点，保育员体现不同的教育理念。

　　常规工作：

（一）健康检查工作

　　1、增强晨检及全日观察工作，根据晨间检查情况，即时与班级保教人员沟通，使保教人员能有针对性地实行观察和记录。

　　2、工作力求细致到位、认真负责，幼儿入园体检率及新进工作人员体检率必须达到100%。

　　3、做好新生预防接种证和健康证的验收工作，对于未按规定接种的幼儿即时通知家长做好预防接种的漏种补种工作。

（二）疾病预防工作

　　1、增强体弱儿童管理，对于新入园体弱儿、肥胖儿建立个案。

与家长联系，摸底调查，了解幼儿基本情况。

因人制宜，设立矫治计划，园内落实相对应措施，指导家长家中实行矫治。

　　2、园内为体弱儿添加营养菜，并在一日生活中注意饮食、体锻、午睡等方面的护理。

增强肥胖儿管理，户外活动增加活动量，控制饮食，食物烹饪清淡，培养良好的饮食习惯等。

　　3、按保健常规要求，做好体弱儿童的观察记录、家长联系、定期随访小结等工作。

　　4、展开3—6岁幼儿视力不良筛查工作，通知疑似幼儿到相关医院进一步检查矫治。

　　5、增强幼儿口腔保健工作。

结合“9.20爱牙日”活动各班展开口腔健康教育，大班幼儿学会准确刷牙方法；小中班幼儿以培养饭后漱口、少吃甜食的习惯为主。

　　（三）膳食营养工作

　　1、合理安排幼儿膳食：

幼儿菜谱制定的要科学化、多样化，使每月营养分析中各种营养素及微量元素钙、锌均能达到平衡膳食的要求。

　　2、增强膳费使用的管理，做好每日的结算，使幼儿膳费的使用盈亏在2%以内。

　　3、增强食堂食品安全管理，对食堂人员实行食品安全知识系列培训，严格把好食品验收质量关，杜绝一切不新鲜、变质食物进入食堂，保证菜的质量。

杜绝园内发生食物中毒。

　　4、幼儿营养膳食均衡，丰富《宝宝健康食谱》。

　　（四）安全工作

　　1、每天观察幼儿户外活动及体育活动，每周一次实行卫生安全检查，并作好记录。

（即环境、器械等的安全）

　　2、每天晨检中防止幼儿将危险物品（如：

药、刀、针等）带进幼儿园。

　　3、做好对幼儿和全体教职工的安全知识宣传工作，培养幼儿安全自我保护意识，提升教职工安全理解。

争取将意外事故发生率降低到0%。

　　4、指定专人负责大型玩具及器械的清洁检查工作，如有损坏应即时实行报修维修。

　　（五）健康安全宣传工作

　　利用不同形式，通过保健橱窗、卫生小广播、网页宣传、国旗下谈话、家园小报、QQ群等多途径对各类人员实行安全防病及相关健康教育的宣传与动员。

根据宣教面对的群体，认真筛选宣教内容，注重宣教效果，做到内容丰富、通俗易懂，切实提升健康教育实效。

　　（六）保健管理工作

　　1、两部展开交流和研究，整合保健管理工作经验，初步控索一园两部保健管理模式，并实行实施。

　　2、制定保健员岗位分工，卫生保健工作展开主要以老带新，让新保健员以适合和学习为主，协助老保健工作。

　　（七）保健专题研究工作

　　1、立足于幼儿健康管理，对幼儿健康管理中具有代表性的问题逐一梳理，找到园内存有的最突出问题。

　　2、对所选择问题实行充分调查论证，确立保健科研方向，并制定研究计划。