塔城市第三小学巾帼文明岗创建计划.docx

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塔城市第三小学巾帼文明岗创建计划

塔城市第三小学“巾帼文明岗”创建计划

塔城市第三小学“巾帼文明岗”创建计划

塔城市第三小学“巾帼文明岗”创建计划

为了响应塔城市“巾帼文明岗”活动，使“巾帼文明岗”活动扎实有效，深入开展下去，同时更好地提高我校教师的业务素质和技能，推动教师业务水平的提高，特拟定我校201*年度巾帼文明示范岗计划。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，深入开展“巾帼建功”活动，充分发挥女教师在学校中的作用。

积极上进，恪尽职守，爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，为人师表，精益求精，开拓创新，树立21世纪教师光辉形象。

二、创建目标、措施及要求

1、目标：

爱事业、比工作、爱学校、比奉献、爱学生、比成果。

业

2、措施：

巾帼文明岗创建工作，在党支部领导下开展，创建工作纳入年度考核、评优等工作中，促进教师全面发展、岗位成才，推动学校精神文明创建再上新台阶。

3、要求：

通过宣传发动，让全校参赛的成员，明确争创“巾帼文明岗”这一活动的目的和意义，从而促使她们严格要求自己以自己的实际行动，为这次创建活动增光添彩。

三、创建内容1、提高教师参政议政能力。

（1）召开座谈会，探讨教师如何发挥自身优势，努力做好学校管理工作；如何发挥优秀教师示范作用，带动全校教师争先创优。

（2）为提高教师参政议政意识，参与民主管理学校的权利，在教师中广泛开展征集合理化建议活动。

通过活动，动员广大教师为学校和教育的发展献计献策，集思广益，针对教学科研、学校管理、学校发展提出合理化建议，以此促进学校全面发展。

2、参加和优秀教师结对的活动，争做名优教师。

3、加强教师队伍建设，通过开展优秀论文征集、公开课评优等活动，总结教育教学经验，提升教育教学水平。

4、结合主题升旗仪式、主题班会的形式在对学生进行教育的同时，要求教师言传身教，用自己的实际行动影响和教育学生。

5、积极开展“书香优雅润校园、巾帼争辉耀三小”的活动6、抓好学生的文明礼仪教育，在学生中积极开展“文明小公民”的评选活动，促进少年儿童健康成长。

7、立足岗位比贡献，争创各级巾帼文明岗。

激励教师奋发进取，发挥群体优势，为进一步深化教育改革和教育发展作出贡献。

通过开展各级各类教学研讨和比赛，提高教师教育教学水平。

9、创评活动中，要求每位成员做到“热心为学校，热心为工作，诚意为家长”。

鼓励她们在自己的本职岗位上，刻苦钻研教学业务，扎扎实实开展工作，切实提升自己的服务意识，提高学校的教育质量。

四、创建工作中，各参赛人员的考核标准在“巾帼文明岗”创建过程中，每位成员需切实做到以下几个方面：

1、仪表端正、大方，符合教师这一特殊身份的要求。

2、规范语言，积极使用礼貌用语。

3、以爱对待学生，以诚对待家长。

4、在工作中勇挑重担，不拈轻怕重，发扬无私奉献精神。

5、刻苦钻研教育、教学业务，加强对现代教育技术的学习，努力提高自身的整体素质。

6、教育质量高，工作有效果，学生在思想上，学习成绩上有明显的进步。

7、遵纪守法，团结互助，树立起教师的文明素养和良好风范。

8、“文明岗”成员遵纪守法，爱岗敬业，熟练掌握业务技能，岗位建功，团结协作，教书育人，为人师表，在教育教学等工作中成绩突出，社会、家长、学生反映好。

以上是我们创建“校巾帼文明岗”的本年度计划，以后在实际工作当中，我们将不断总结经验，找出差距，丰富和完善创建内容，在上级妇联的指导下，以更加积极的姿态，爱事业、比工作、爱学校、比奉献、爱学生、比成果。

扩展阅读：

第三小学“巾帼文明岗”工作总结

塔城市第三小学“巾帼文明岗”工作总结

201*学年，我校女教职工紧紧围绕“全体学生全面发展”的办学理念，坚持“以素质教育为中心，努力建设学生有特长、学科有特色、教育有品牌的学校”办学目标，以“展师德风采，创优秀群体，树教育新风”为巾帼文明岗活动宗旨，在全体教职员工的共同努力下，进一步端正办学思想，全面实施素质教育，全面提高教育质量，学校各项工作发生了较大的变化，有了可喜的进步。

现就一年来巾帼文明岗创建工作总结如下：

一、立足干事业，树正气，继续抓好两支队伍建设

1、学校班子队伍中，有三名为女性。

继续以“勤政,廉洁,务实,高效”为目标，建设强有力的行政班子。

坚持每周一学校例会制度，有效分析、研究、总结、布置工作。

要求女班子成员更注重自身的思想作风建设，发挥好模范带头作用，努力塑造良好的自身形象，执行好“五个一”工作要求，即：

管好一条线；记好一本值日台帐；蹲好一个年级组（教研组）；研究好一个课题；上好一节公开课。

2、以“师德师能建设”为抓手，优化全体女教师师德师风。

以创建慈溪市师德师风建设达标学校为目标，认真贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》，做到师德教育经常化、制度化，并将学校的办学理念、办学宗旨、学校各项管理规范内化为教师的自觉行为，将学期各项工作目标内化为教师的工作追求，努力让每个女教师成为师德良好、爱岗敬业、绩效显著的楷模。

每月一次的思想政治学习和每年暑假的专题师德培训，为女教工提供了学习的时间保障。

利用政治学习的时机，组织女教工进行教育形势学习，让她们了解教育动态，做到与时共进。

举办“先进性教育”主题教育活动。

把党的政策、教育、社会时事与教育教学实践结合起来，通过行之有效的教育方式提高女教职工的整体水平。

3、实施“青年教师培养计划”和师徒结对制度。

积极组织青年女教师教学基本功操练活动，努力为青年女教师搭建成长舞台，提供发展空间。

多方位实行师徒结对，校内骨干教师和新教师结对，市教研员和青年教师中的骨干结对，学校骨干教师和民工子女学校老师的帮扶结对。

开展师徒“同课异构”、“你上我评”的活动，教学相长，提高教学水平。

4、优化教师全员培训和继续教育工作。

采取“走出去”、“请进来”的途径，多次组织语文、数学、英语、心理健康等女教师去上海、杭州、南京、宁波等地学习培训，也多次邀请教研员来校传经送宝，加强教师与专家对话和横向交流。

积极组织参加“领雁工程”、“携手天一”等“五项工程”的有关活动，组织学校教学节，绝大多数女教师保证每学期上好一节公开课，听课不少于10节，并积极参加评课，提高自己的业务水平。

5、深入开展信息提速工程建设。

成立了学校信息技术中心，根据不同层次教师的需要，开展信息技术“采单式”校本培训。

每位女教师能熟练操作电脑，电脑人手一台，女教师积极运用教育网站和办公平台，发挥网络在日常教育管理、家校联系和扩大社会影响上的作用。

创建“展巾帼风采，建和谐三小”教育博客。

二、以教学质量为生命线，强化教学管理，使学校教育教学质量稳中有升

1、加强过程管理、环节管理、细节管理，狠抓教学常规的落实。

对女教师教学“五认真”的检查采用定期抽签的形式，覆盖面达100%，并做好详细记载和总结反馈，尽量使教学“五认真”有实效，落到实处。

2、优化教研组、备课组建设。

教研组长和备课组长90%有女教师担任，要求这些女教研组长和备课组长在学期初制定活动计划，每次活动前一周告示每一位参加教研活动的老师，做到活动时间明确，活动目标明确，活动任务明确，教导处专人负责指导和督查。

每学年，有规模的教研活动达到30次以上，年级段的教研和备课活动语数英大学科基本保持隔周进行一次。

学校的教研备课活动的日趋规范化和制度化，也为教研组创建名牌学科、课题组开展课题研究、教师开展教科研活动搭建研讨、反馈、实践、总结的平台。

也正因为如此，学校在创牌工作、课题研究、教师教学科研方面取得了卓有成效的成绩。

3、抓好学科成绩测试和常规竞赛活动。

狠抓学科教学质量，对六年级语数外三门学科的毕业测试，放眼大市，学校总体成绩实现在过去一年的基础上跳档移位。

积极参加上级组织的其他各类学科竞赛，成绩优异。

组织了校内各年段的语文、数学、英语等方面的学科能力竞赛，成效显著。

4、重视音、体、美和综合实践活动等课程的教学。

开齐课程，开足课时，杜绝随意性和“挤占”现象。

深入开展素质教育，构建以排球训练为龙头，以学校第二课堂、大课间游戏等为核心内容，以学校传统的“节”为平台的活动课程，丰富校本课程，提升学校的内涵和实力。

继续组织好学校的传统活动：

排球节、迎新书画赛、体育节活动。

三、坚持育人为本，德育为先，抓好细节，把立德树人作为教育的根本任务

1、抓好升旗仪式、国旗下讲话、班会等时间阵地建设和橱窗板报、教室布置、队室、红领巾广播等空间阵地建设。

继续抓好学生的文明礼仪教育，出台《塔城市三小学学生行为规范达标生标准》，在学生中大力开展争做“行为规范达标生”的活动。

进一步改进和完善“二项竞赛”考核和评比办法，切实提高评比的有效性。

继续以“争星夺牌”为抓手，逐步形成富有校本特色的常规教育。

2、加强学生安全教育。

全体师生牢固树立安全重于泰山的思想，把安全教育纳入教育教学内容之中，落实安全责任，层层签订安全责任状。

把学生的防火、防电、集体活动、课间活动、饮水、食品、路队、交通等安全放在突出位置。

花大力气抓好学生上下楼梯靠右行的习惯教育，进行多次的集体上下楼梯的安全演练，进行了食堂就餐时的应急疏散演练。

进一步严格教师值日、行政值班等工作制度，每一位教职员工严格履行自己的岗位职责，杜绝安全责任事故发生，严守“平安校园”底线。

3、加强班主任培训和考核。

进一步完善班主任目标管理工作考核细则，执行班主任工作例会制，分阶段有计划地进行班主任工作培训交流，评选了优秀班主任和良好班集体。

4、家校合力工程的建设。

充分发挥家长学校和家长委员会作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到齐抓共管，形成德育工作网络。

每学年，开设年段以上家长学校活动三次，家长委员会活动2次，尝试了开展“家长开放日”活动，聆听来自家长的声音，吸收来自家长的经验，构建家校同盟，把家长满意率作为学校发展考评风向标。

“家校合力工程”正努力成为本镇乃至全市的一个示范窗口。

四、积极组织活动，创设温馨的教师集体

1、开展“我为学校教育发展献一计”活动。

广大女教职工积极响应，为学校建设与发展献计献策，发挥了广大教职工的主人翁精神。

学校领导对建议的征集和处理工作非常重视，谨慎对待，认真处理，逐一解答，全面回复，回复率100%，意见反馈满意率100%。

学校还对建议进行了认真评议，评出优秀建议。

2、开展“文明办公室”评比活动。

各室女教职工积极营造良好的办公氛围，形成团结、协作的工作作风。

3、开展献爱心活动。

全体女教职工积极响应上级领导号召，在“送温暖，献爱心”社会捐款活动，广大教职工发扬团结互助，扶贫济困的中华美德，积极奉献爱心。

多次为四川汶川灾区人民捐款和捐赠冬衣。

4、积极开展丰富多彩的文体活动。

为了女教师的身心得到和谐发展，生活更加丰富多彩，学校工会在校党政领导的高度重视和大力支持下积极开展形式多样的有意义活动。

并在教职工中积极倡导“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康文明生活方式，落实了教职工健身强体，愉悦身心的各项措施，使“我参与，我健康，我快乐，我奉献”理念深入人心，大家积极参与，参与面达到95%以上。

五、团结协作，共创佳绩。

正因为我们塔城市第三小学全体女教师的爱岗敬业，开拓创新，正因为我们女教师之间的互相尊重、互相配合、互相帮助、互相学习，我们取长补短、团结协作、互勉互进，整个集体总保持着一种和谐、融洽的气氛，在争创“巾帼文明岗”的一年里取得不少成绩。

总之，一学年中我们在各级党政和教育主管部门的正确领导和大力支持下，学校在女教工队伍建设、学校管理、教育质量等各项工作中取得了令人可喜的成绩，我们所做的工作得到了各级组织的充分肯定，赢得了社会各界的普遍赞誉。

我们不会以此为满足。

展望未来，我们更觉担子的沉重，我们将不断开拓创新，与时俱进，立足明天再创辉煌！

相信在这支兢兢业业的女教职工团队的共同努力下，巾帼的明珠必将更加璀璨，三小的明天将更加美好！

塔城市三小女工委

201*年12月