福建省长汀县第四中学届九年级上学期期末考试语文试题附答案650201.docx
《福建省长汀县第四中学届九年级上学期期末考试语文试题附答案650201.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《福建省长汀县第四中学届九年级上学期期末考试语文试题附答案650201.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
福建省长汀县第四中学届九年级上学期期末考试语文试题附答案650201
长汀县2015-2016学年第一学期期末质量抽查
九年级语文试题
（考试时间：
120分钟 满分：
150分）
一、积累与运用（35分）
1.用诗文原句填空。
（10分）
①俱往矣，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
（毛泽东《沁园春·雪》）
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，日高人渴漫思茶。
（苏轼《浣溪沙》）
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，欲语泪先流。
（李清照《武陵春》）
④陈涉太息曰：
“嗟乎！
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（司马迁《陈涉世家》）
⑤不宜＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，以塞忠谏之路也。
（诸葛亮《出师表》）
2.阅读下面文字，然后完成
（1）～（4）题。
（7分）
在一个村庄里，住着一位ruì（）智的老人，村里有什么疑难问题都来向他＿＿（A.询问B.请教）。
有一个聪明又调皮的孩子，想要故意为难那位老人。
他捉了一只小鸟，握在手掌中，跑去问：
“老爷爷，听说您是最有智慧的人，不过我却不相信。
如果您能猜出我手中的鸟是活还是死的，我就相信了。
”老人注视着小孩子狡黠（）的眼睛，心中有数，如果他回答小鸟是活的，小孩会暗中加劲把小鸟掐死；如果他回答是死的，小孩就会张开双手让小鸟飞走。
老人拍了拍小孩的肩膀笑着说：
“_________________。
”
一位哲人说：
人生就是一连串的＿＿＿（A.抉择B.挑选）。
升学也罢，就业也好，创业亦如此。
每个人的前途与命运，就像那只小鸟一样，你完全掌握在自己的手中。
（1）给加点字注音，或者根据拼音写汉字。
（2分）
①狡黠（ ）②ruì（）智
（2）文中横线处应填入的词语分别是＿＿＿、＿＿＿。
（填写字母）（2分）
（3）用修改符号修改下列病句。
（1分）
每个人的前途与命运，就像那只小鸟一样，你完全掌握在自己的手中。
（4）根据语境，在文中横线处续写一句话，要求语意连贯，语句通顺。
（2分）
答：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.右边的图标是“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年纪念活动标识”，请对其构成与含义进行说明和诠释。
（4分）
答：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.综合性学习。
阅读下列材料，然后完成
（1）～（4）题。
（10分）
【话题背景】教育部《中小学书法教育指导纲要》指出：
义务教育阶段书法教育以语文课为主，也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。
其中，小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。
普通高中可开设书法选修课。
【调查数据】一项网络调查显示：
71．4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质；72．5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历；42．5%的受访者认为自己的字拿不出手；74．7%的受访者认为，即便在互联网时代，写一手好字仍很重要。
【精选案例】书法是戴敏的第一项特长。
她回忆，小学放暑假，天天呆在家里练字，开始也觉得苦，“但练着练着就练出感觉了，十分享受这过程”。
戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励，后来就渐渐爱上了书法，而老师也通常会在写得好的字上画圈，“每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心。
”
对于依帆来说，少年时代的练字更多的是痛苦的任务，“老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最后一个星期”。
他认为，互联网时代，真正用笔写字的时候越来越少，“也就剩下在商场刷卡签名时会写写字了，我身边许多人都这么认为。
”
【各方声音】网友冰水椰子：
我是教语文的，又兼着书法课，常常觉得力不从心。
好在一个学期上的书法课不多，期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。
网友吞可吞：
很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。
很羡慕写得一手好字的同学。
但总是只有心动，没有行动。
上了初中，作业多了，就更没有时间练字了。
沈尹默（书法家）：
世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显出惊人奇迹，无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏……
郭振有（中国教育学会常务副会长）：
书写，表达一种感情，与电脑写不是一种状态。
如果一切都机械化了，就没有审美，变得贫乏而没有了想象力。
沙如（中国教育学会书法专业委员会副秘书长）：
初中虽然学习压力加大了，但是练习书法能让我们静下心来，每天有半小时的时间练书法，之后学习效率会更高。
（1）从下列选项中选出与文意不相符的一项。
（）（2分）
A．教育部要求，小学3-6年级每周要安排1课时练习书法，普通高中要开设书法选修课。
B．从调查数据可以看出，书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。
C．有反对者认为，互联网时代，写字的机会越来越少了，也就没有必要学写毛笔字了。
D．中国书法是世人公认的最高艺术，它具有审美价值，能丰富人的想象力。
（2）根据以上几则材料，分条概述中小学生学习书法的意义。
（3分）
答：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）根据以上几则材料，分析中小学书法教育目前存在的不利因素。
（3分）
答：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）就激发学生书法学习兴趣的问题，结合以上材料，给学校提两点建议。
（2分）
答：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.诗词鉴赏。
（4分）
破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生！
（1）用自己的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。
（2分）
答：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）辛弃疾说自己写《破阵子》是“赋壮词”。
请分析这“壮”表现在哪些方面。
（2分）
答：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、阅读理解（55分）
（一）阅读下面的文言文，完成6～8题。
（14分）
【甲】宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
【乙】贞观二年，太宗谓房玄龄等曰：
“汉、魏以来，诸葛亮为丞相，亦甚平直，尝表①废廖立、李严②于南中，立闻亮卒，泣曰：
‘吾其左衽③矣!
’严闻亮卒，发病而死。
故陈寿④称：
‘亮之为政，开诚心，布公道。
尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。
’卿⑤等岂可不企慕及之?
”
〖注〗①表：
指上表建议：
②廖立、李严：
蜀汉之臣。
③左衽：
古代少数民族衣襟左开，借指异族入侵而亡国。
④陈寿：
西晋人，著有《三国志》。
⑤卿：
古代君对臣的称谓。
6．解释下列句子中加点的词语。
（4分）
（1）以昭陛下平明之理昭（）
（2）此皆良实良实（）（3）悉以咨之悉（）（4）虽仇必赏虽（）
7．翻译下面句子。
（6分）
（1）是以先帝简拔以遗陛下。
译句：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）诸葛亮为丞相，甚平直。
译句：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8．【乙】文中哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧否，不宜异同”的主张?
（请用原文回答）（4分）
答：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（二）阅读下面文章，完成9～12题。
（28分）
河床开始回忆河流
施尔吉·原野
①大地上的河床像一个干瘪的口袋，粮食没了，口袋显出宽阔。
我在各地见到许多干涸的河床，它们不是耕地，不是广场，是从天边延伸而来的河床，只是没有水。
②所谓一无所有，说的正是河床。
如果有，也只有一些鹅卵石。
夏天，不长庄稼不长草的土地是干涸的河床。
乍见白花花的河床，心里惊讶，它是什么？
它几乎什么都不是。
你能相信一个宽阔的河流竟然一滴水都没有吗？
在雨后，在盛水期见到干涸的河床让人不安，无法想象当年这里曾经有过河，可以用汹涌、清澈、波浪和白帆形容的河，它竟然没了。
③对大自然来说，河没了，比人丢了钱更痛苦。
如果河没了，鱼和水鸟的家也没了。
两岸的青草没了，倒映在河里的星星也没了，因为星星不能倒映在石头上。
如果河没了，连同河床一起消失是最好的。
没有水，留下的河床好像是伤疤，是一条长长的干鱼的尸体。
是的，干涸的河床如同尸体。
是谁的尸体？
是河的尸体吗？
没听说河竟然还有尸体，水干了，白花花的河底只能是河的尸体。
④干涸的河床好像在回忆，它抱着不应该拥有的沉寂回忆涛声和蛙鸣。
河床回忆什么是水，它不知道水流到了什么地方，也不知道水会不会再来。
当年水来的时候匆匆忙忙走过河床，带来鱼虾和泥沙。
水没等站稳脚跟歇息，就被后面的水挤走了，水比车站的人流更拥挤。
河床从来没想过一条叫做河的水流会干涸，这种惊讶比一个朝代的更迭更让人吃惊。
⑤河床的悲哀是一个母亲的悲哀，她的产床上已经没有了孩子，她还在等待，并且哭干了泪水。
一家外媒报道，从卫星上观察，中国境内二十年前约有五万条河流，现在这些河流中已经失去了两三万条。
有两万多个河床母亲手里失去了孩子，她们怀里空荡荡的，等待人类把孩子还给她们。
⑥人说，人是无所不能的，起初我不相信。
当我看到一条又一条干涸的河床时，我相信了这一点，并为自己作为人类的一分子而感歉疚。
人把河都消灭了，还有什么做不到呢？
消灭一条河比建造（请原谅我使用的“建造”这个词，这完全是人类爱用的词，而河流无法建造）一条河更容易。
把河流上游的树木和竹林砍光，草原沙化，河就死了，只剩下河床这条殓尸袋。
⑦当大街出现一个带刀痕的死人时，警察会为这个人的死因搜寻原因，曰侦察破案，人类为此发明了一个词叫“人命关天”。
如果一条河死了，没人破案，没人痛哭，更没人祭奠。
所以，当中国死去两三万条河流时，人们并没觉得失去什么，因为他们不是小鸟不是青草。
他们忍受气候变化并心安理得，却没一个人指认杀死河流的凶手。
在所有的案件里，如果凶手不是一个人而是一个社会的时候，罪行自然会被赦免，我们都不是罪人。
⑧我们都不是罪人，我们劝自己欢乐并制造更多的欢乐。
我们保持着正常情感。
而河床敞开空荡荡的怀抱，她的孩子没有了，她以为人们会惊讶会替她找回孩子。
先前的人类离不开河流，人类所谓的“文明史”都诞生于河流的两岸。
看地图，人类的城市多建造于河边，中国有多少城市的名字带着水字边。
古时候，人祭祀河、景仰河，谁能想到后来竟杀死了河。
这何止于狠，是把事做绝了。
⑨我们应该派人到河边告诉河床，河已辞世，水利术语叫断流。
我们理应为河床献上一些祭品表达歉意，因为河的消失毕竟不是小事。
或者，在河边装一个高音喇叭，日夜播放河水流过的声音和鸟啼声。
总之，人应该为河的陨灭略微表示一点态度。
【注释】河床：
河流两岸之间容水的部分。
9．请根据文意填空。
（6分）面对河的“辞世”，作者的情感是复杂而富有变化的。
开始，作者是＿＿与＿＿；后来，借大自然和河床之口，说出了自己的＿＿和＿＿；最后作者是＿＿和＿＿。
10．根据要求赏析第④段画线的句子。
（6分）
水没等站稳脚跟歇息，就被后面的水挤走了，水比车站的人流更拥挤。
（1）从修辞手法的角度：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）从表达情感的角度：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
11．体会第⑨段画波浪线句子的深刻含义。
（8分）
总之，人应该为河的陨灭略微表示一点态度。
答：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
12．本文以“河床开始回忆河流”为题，有何好处？
（8分）
答：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（三）阅读下面文章，完成13～15题。
（13分）
①良知是天赋的道德观念。
孟子说：
“所不虑而知者，其良知也。
”意思是说，不经考虑就知道的，是人的良知。
孟子的话启示我们，每个人都先天拥有良知，区别在于我们后天还能否坚守。
因此，做人应当坚守良知。
②坚守良知，就是在诱惑面前，坚持原则。
著名的电影导演冯小刚，曾受邀担任某次选秀活动的评委，当得知主办方已内定一位选手获奖时，立即表示要退出该次活动。
面对主办方的重金挽留，冯小刚冷笑道：
“既然是比赛，就应当遵守公平、公正、公开的基本规则，无论你们给我多少钱，也消除不了我对其他选手的愧疚感！
”冯导的态度使得主办方最终取消了内定的获奖名单。
＿＿＿＿＿＿＿＿。
③。
明代海瑞，针对世宗迷信巫术、不理朝政等弊端，冒死抬棺上书，劝谏世宗远离方士骗术，治理朝政，因而激怒世宗，被诏命下狱论死。
直至穆宗即位，才被释放出狱。
马德在《良知是荷底的风声》中说：
“一个有良知的人，不会是一个自私的生命，他们有着强烈的责任感和使命感，心怀天下，悲悯苍生。
”正是“心怀天下，悲悯苍生”的强烈责任感使海瑞坦然面对强大的压力，冒死进谏，海瑞这种坚守良知的行为被后人广为称赞。
④一个人如能将坚守良知作为一生的信念，就可能铸造出人格的丰碑。
杜甫一生颠沛流离，晚年疾病穷苦，依然“穷年忧黎元，叹息肠内热”；德国人卢安克放弃安逸的生活，到广西大山深处贫穷的山村支教数十年……我们应该怀着一颗虔敬的心来仰视这样的人格丰碑，从而在漫漫人生路上，坚守住我们的良知。
13．本文的中心论点是什么？
（3分）
答：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
14．请在第②段画线处填写句子，阐明冯小刚的例子与“坚守良知”之间的联系。
（5分）
答：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
15．阅读第③段，在本段横线上填写分论点。
（5分）
答：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
三、作文（60分）
16.阅读下面材料，按要求作文。
第一样事，我要教你们勇敢地笑啊/君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊
第二样事，我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑，春天的声音就有了/只要你们笑，大地的希望就有了
——郑愁予《雨说》
生活需要笑声,逆境厄运时更需要勇敢地笑。
对此,你有怎样的生活经历或感悟,请根据你对材料的理解,自定立意,自拟题目，写一篇字数不少于600字的记叙文或议论文。
长汀县2015-2016学年第一学期期末质量抽查
九年级语文答题卷
（考试时间：
120分钟 满分：
150分）
题号
一
二
三
总分
（一）
（二）
（三）
得分
一、积累与运用（35分）
1.（10分）①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
④＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
⑤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2.（7分）
（1）（2分）①黠（ ）②ruì（ ）智
（2）（2分）＿＿＿、＿＿＿（填写字母）
（3）（1分）每个人的前途与命运，就像那只小鸟一样，你完全掌握在自己的手中。
（4）（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.（4分）答：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.（10分）
（1）（2分）（）
（2）（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.（4分）
（1）（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）（2分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
二、阅读理解（55分）
（一）（14分）
6．（4分）
（1）昭（ ）
（2）良实（ ）
（3）悉（ ）（4）虽（ ）
7．翻译下面句子。
（6分）
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
8．（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（二）（28分）
9．（6分）
＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。
10．（6分）
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
11．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
12．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（三）（13分）
13．（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
14．（5分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
15．（5分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
三、作文（60分）
500
600
800
800
长汀县2015-2016学年第一学期期末质量抽查
九年级语文参考答案
一、积累与运用（35分）
1.（10分。
每小题2分，添字、错字、漏字该题不得分。
）
①数风流人物，还看今朝
②酒困路长惟欲睡
③物是人非事事休
④燕雀安知鸿鹄之志哉
⑤妄自菲薄，引喻失义
2.（7分）
（1）（2分。
各1分）①xiá②睿
（2）（2分。
各1分）BA
（3）（1分）完全掌握在你自己的手中（删去“你”）
（4）（2分）这只小鸟的死活，就全看你的了!
3.（4分。
各2分）该标识以数字“70”符号，时间“1945－2015”，和平鸽，组成“V”字的长城图案为设计元素。
数字“70”与时间“1945－2015”共同组成的标志性符号，衬以长城图案组成展现胜利的“V”字，体现对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利的庆祝，亦代表中华民族组成的钢铁长
升级会员 