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测量学实验指导书

测量学实验指导书

福州大学土木工程学院测量实验室编

二O一一年五月

目 录

第一部分 测量学实验须知

一、测量实验规定

二、测量仪器工具的借领与使用规则

三、测量记录与计算规则

第二部分 测量学实验指导书

实验一 水准仪的使用

实验二 普通水准测量

实验三 经纬仪的使用

实验四 水平角测量

实验五 全站仪使用 

实验六 全站仪导线测量

实验七 GPS－RTK认识及使用

实验八 展绘方格网和已知点及视距测量

实验九 经纬仪测绘地形图

实验十 建筑物设计标高的测设

实验十一 建筑物轴线放样

第一部分 测量实验须知

测量学是一门实践性很强的专业基础课，测量实验是测量教学中必不可少的环节，是理论联系实际的重要途径。

学生只有通过实验，才能巩固课堂所学的基本理论，掌握测量仪器操作的基本技能和测量作业的基本方法，才能培养独立思考、分析和解决实际问题的能力，真正达到提高实践动手能力的目的。

因此，每位同学务必在教师的指导下，按时按质按量完成好各项实验任务，以满足本专业后续课程学习和日后工作的需要。

一、测量实验规定

1、在实验前，必须明确目的、了解任务、熟悉实验步骤、注意有关事项，并准备好所需文具用品。

2、实验须分小组进行，采取组长负责制，负责组织协调实验工作，办理所用仪器工具的借领和归还手续。

小组成员应团结协作，相互配合，发扬艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神。

3、实验应在规定的时间和场地进行，不得无故缺席或迟到、早退，不得擅自改变地点或离开现场。

4、必须严格遵守本指导书中的“测量仪器工具的借领与使用规则”及“测量记录与计算规则”，爱护仪器工具，遵守操作规程。

5、服从教师的指导，严格按实验的要求，认真、按时、按质、按量完成各项任务，经指导教师审阅同意后，才可交还仪器工具，并提交书写工整的实验报告。

如发现超限，应及时进行重测，严禁编凑数据、伪造成果，如有伪造行为，经教育不改者，取消本课程成绩。

6、在实验过程中，应遵守学校纪律，爱护现场的花草树木及农作物，爱护各种公共设施，严禁砍折、踩踏或损坏公物，爱护环境卫生。

二、测量仪器工具的借领与使用规则

对测量仪器工具的正确使用、精心爱护和科学保养，是测量人员必须具备的基本素质和应该掌握的技能，也是保证测量成果质量、提高工作效率和延长仪器工具使用寿命的必要条件。

因此，在仪器工具的借领与使用中，必须严格遵守下列规定。

（一）仪器工具的借领

1、因测量仪器比较贵重，借领时以小组为单位，由小组长在“仪器借用表”上填好所借仪器工具、班级、组号、日期、借用者签名并经辅导教师签字同意后，才能借领仪器工具。

2、借领时应当清点检查，实物与清单是否相符，仪器工具及附件是否齐全，背带及提手是否牢固，脚架是否完好等。

如有缺损，可以更换。

3、离开实验室之前，必须锁好仪器箱并拿好各种工具；搬运仪器工具时，必须轻取轻放，避免剧烈震动。

4、借出仪器工具之后，不得与其他小组擅自调换或转借。

5、实验结束后，应及时收装仪器工具，送还实验室检查验收。

如有遗失或损坏，应写出书面报告说明情况，并按有关规定予以赔偿。

（二）仪器的使用

1、在三脚架安置稳妥之后，方可开启仪器箱，取出仪器前，要看清仪器在箱中的存放位置，避免装箱困难。

2、提取仪器前，应先松开制动螺旋，再用双手握住支架或基座轻轻取出仪器，放在三脚架上，保持一手握住仪器，一手去拧连接螺旋，并做到连接牢固。

3、安置仪器之后，注意随即关好仪器箱，防止灰尘和湿气进入箱内，严禁坐在仪器箱上，仪器不论是否操作，必须有人看护，防止无关人员搬弄或行人车辆碰撞。

4、在观测过程中，如发现镜头上有灰尘，可用镜头纸或软毛刷轻轻拂出，严禁用手指或手帕等物擦拭，以免损坏镜头上的药膜。

5、转动仪器，应先松开制动螺旋，再轻轻转动。

使用微动螺旋时，先旋紧制动螺旋。

微动螺旋和脚螺旋不要旋到顶端，使用各种螺旋用力应轻而均匀，以免损伤螺丝。

6、在野外使用仪器时，应该撑伞，严防日晒雨淋。

7、在仪器发生故障时，应及时报告指导教师，不得擅自处理。

（三）仪器的搬迁

1、在行走不便的地方或远距离搬站时，必须将仪器装箱后再搬迁。

2、短距离搬迁时，可以仪器和脚架一起搬，其方法是：

检查并旋紧中心连接螺旋，松开各制动螺旋（经纬仪物镜应对向度盘中心，水准仪物镜应向后）；再收拢三脚架，左手抓住仪器，右手抱住脚架，近于垂直地搬移。

严禁斜扛仪器，以防碰摔。

3、搬迁时，小组其他人员应协助观测员带走仪器箱和其它工具。

（四）仪器的装箱

1、每次使用仪器之后，应及时清除仪器的灰尘及脚架上的泥土。

2、仪器拆卸时，应先将脚螺旋旋至大致同高的位置，再一手握住仪器，一手松开连接螺旋，双手取下仪器。

3、仪器装箱时，应先松开各制动螺旋，使仪器就位正确，试关箱盖确认放妥后，关箱上锁或上扣，切不可强压箱盖，以防压仪器。

4、清点所有附件和工具，防止遗失。

（五）测量工具的使用

1、钢尺应防止扭结、折断，防止行人踩踏或车辆碾压，尽量避免尺身着水。

携尺前进时，应将尺身提起，不得沿地面拖行，以防损坏刻划。

用完后，应及时擦净，以防生锈。

2、皮尺应均匀用力拉伸，避免着水、车压。

如受潮应及时凉干。

3、标尺、花杆应注意防水、防潮、防止横向受压，不能磨损尺面刻划和漆皮，不用时平放在地或斜靠在墙角处。

4、测图板应注意保护板面，不得乱写乱划，不能施以重压。

5、小件工具如垂球、测钎、钉锤等的使用，做到用完即收，防止遗失。

6、一切测量工具都应保护清洁，专人保管，不能随意放置，更不能作为捆扎、坐垫、抬杠等其它用具。

三、测量记录与计算规则

测量手簿是外业观测成果的记录和内业数据处理的依据。

在测量手簿上记录或计算时，必须严肃认真，一丝不苟，严格遵守下列规则：

1、在测量手簿上书写之前，应准备好硬性（2H或3H）铅笔，熟悉表格各项内容及记录、计算方法。

2、记录观测数据之前，应将表头的仪器型号、日期、天气、成像、观测者及记录者姓名等无一遗漏地填写齐全。

3、观测者读数后，记录者应随即在记录手簿上的相应栏内填写，并回报以检核，不得另纸记录事后转抄。

4、记录时要求字体端正清晰、数位齐全、数字齐全，字体大小一般占格宽的1/2~1/3，字脚靠底线，零位不能省略。

5、观测数据不得随意更改，读错、记错后必须重测重记。

不得涂擦已记录的数据，应按有关改数字规定，在错误数字上画一斜线，再将正确数字记于右上角或另行记录，并在备注栏内说明原因。

原始观测之尾部读数不准更改，如有错误应将部分观测结果废去重测，废去重测范围如下：

测量种类

不准更改之部位

应重测范围

水平角

分和秒的读数

一测回

竖直角

分和秒的读数

一测回

量 距

厘米和毫米

一尺段

水 准

厘米和毫米

一测站

6、数据运算应根据所取位数，按“4舍6入”，“5前单进双不进”的规则进行凑整。

例如对1.4244m，1.4236m，1.4235m，1.4245m这几个数据，若取至mm均应记1.424m。

7、应保持记录手簿整洁，严禁乱写乱划，更不得撕毁或丢失记录手簿。

第二部分 测量学实验指导书

测量学实验是《测量学》课程的重要组成部分，是与课堂教学紧密配合的实践性教学环节。

按土木工程专业《测量学》课程教学大纲的要求，共设计了11个实验。

在实验过程中要求认真细致，人人动手，对观测结果做到随测随记，及时检查，发现超限，仔细分析原因并返工重测，按时上交实验报告。

实验一 水准仪的使用

一、目的

1、 了解DS3型水准仪的基本构造，认清各螺旋的名称和作用。

2、 练习水准仪的正确安置、瞄准和读数。

3、 掌握用DS3水准仪测定地面上两点间高差的方法。

二、任务

每人用变动仪器高法观测与记录两组以上高差。

三、仪器工具

水准仪两套，水准尺两根，2H铅笔（自备）。

四、操作步骤

1、安置仪器：

先将三脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将架腿踩实，再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。

2、认识仪器：

指出下列各部件的名称和位置，了解其作用并熟悉使用方法。

同时弄清水准尺分划注记。

（1）准星和照门

（2）目镜调焦螺旋

（3）物镜调焦螺旋

（4）水准管和圆水准器

（5）制动、微动螺旋

（6）微倾螺旋

3、水准仪操作

（1）粗略整平——调节三个脚螺旋使圆水准器气泡居中。

（2）目镜对光——转动目镜调焦螺旋，看清十字丝。

（3）粗略瞄准——在地面上选定两立尺点，用粗瞄器瞄准其中一点上的水准尺，固定制动螺旋。

（4）物镜对光——调节物镜对光螺旋，看清水准尺。

（5）精确瞄准——转动微动螺旋，使十字丝竖丝平分标尺。

（6）视差消除——若有视差，仔细进行物镜和目镜对光，消除视差。

（7）精确整平——调节微倾螺旋，使水准管气泡两端的半影像吻合成抛物线，即气泡居中。

（8）读数——从望远镜中观察十字丝在水准尺上分划位置，读取四位数，即直接读出米、分米、厘米，并估读毫米数值。

（9）重复（3）~（8）中的步骤，读取另一立尺点读数，并计算出对应高差。

（10）变动仪器高后，重新测定上述两点间高差。

按此方法，每人测两组以上高差。

五、限差要求

采用变动仪器高法测得的相同两点间的高差之差不得超过±5mm。

六、注意事项

1、读取中丝读数前，一定要使水准管气泡居中。

并消除视差。

2、不能把上、下丝看成中丝读数。

3、观测者读数后，记录者应回报一次，观测者无异议时，记录并计算高差，一旦超限及时重测。

4、每人必须轮流担任观测、记录、立尺等工作，不得缺项。

5、各螺旋转动时，用力应轻而均匀，不得强行转动，以免损坏。

七、上交资料

每人交实验报告一份。

实验二 普通水准测量

一、目的

1、掌握普通水准测量的观测、记录与计算方法。

2、掌握水准测量校核方法和成果处理方法。

二、任务

在指定场地选定一条闭合或附合水准路线，其长度以安置4~6个测站为宜，采用双面尺（黑面、红面）一次仪器高法施测该水准路线。

两台仪器各测一组数据。

三、仪器工具

水准仪两套，水准尺两根，木桩四个，铁锤一个，2H铅笔（自备）。

四、操作步骤

1、选定一条闭合或附合水准路线，将各待求高程点用木桩标定。

2、安置仪器于距起点一定距离的测站Ⅰ，粗平仪器，一人将尺立于起点即后视点，另一人在路线前进方向的适当位置选定一点即前视点1，设立木桩或稳定标志，将尺立于其上。

3、瞄准后视尺，精平、读数，记入表格中，转动仪器瞄准前视尺，精平、读数，记入表格中，计算高差。

4、将仪器搬Ⅱ站，第一站的前视尺变为第二站后视尺，起点的后视尺移至前进方向的点2，为第二站的前视尺，重复第3步操作，依次获得和，得=。

5、同法继续测量，经过各待求点，最后闭合回到起点，构成一闭合圈，或附合到另一已知高程点，构成一附合水准路线。

五、限差要求

视线长≤100m，前后视较差≤10m，高差闭合差≤

 或

其中：

 mm（n为测站数）或

（L为路线长度,km）

当闭合差＞限差时，成果超限，应重测。

当闭合差≤限差时，将对闭合进行调整，求出待定点高程。

六、注意事项

1、起点和待高程点上不能放尺垫，转点上要求放尺垫。

2、读完后视读数后仪器不能搬动，读完前视读数后尺垫不能动。

3、读数时，注意消除视差，水准尺不得倾斜。

4、做到边测边记边计算边检核。

七、上交资料

每人交实验报告一份。

实验三 经纬仪的使用

   一、目的

1、了解光学经纬仪的基本构造，各部件的名称和作用。

2、掌握经纬仪对中、整平、瞄准和读数的基本方法。

二、任务

每人至少安置一次经纬仪，用盘左、盘右分别瞄准两个目标，读取水平盘读数。

三、仪器工具

经纬仪两套，木桩四个，铁锤一个，花杆两根，测钎两根，2H铅笔（自备）。

四、操作步骤

1、各组在指定场地选定测站点并设置点位标记。

2、仪器开箱后，仔细观察并记清仪器在箱中的位置，取出仪器并连接在三脚架上，旋紧中心连接螺旋，及时关好仪器箱。

3、认出经纬仪各部分的名称和作用。

4、经纬仪的对中、整平。

①粗略对中：

（即找目标）眼睛从光学对点器中看，看到地面和小圆圈；固定一条架腿，左、右两只手握另两条架腿，前后、左右移动这两条架腿，使点位落在小圆圈附近。

踩紧三条架腿，并调脚螺旋，使点位完全落在圆圈中央。

②粗略整平：

转动照准部，使水准管平行于任意两条架腿的脚尖连接方向，升降其中一条架腿，使水准管气泡大致居中，然后将照准部旋转90°,升降第三条架腿,使气泡大致居中。

③精确整平：

转动照准部，使水准管平行于任意两个脚螺旋的连线方向，对向旋转这两个脚螺旋（左手大拇指旋进的方向为气泡移动的方向），使水准管气泡严格居中；再将照准部旋转90°,调节第三个脚螺旋,使气泡在此方向严格居中，如果达不到要求需重复②、③步，直到照准部转到任何方向，气泡偏离不超过一格为止。

④精确对中：

经过①～③步，若对中有少许偏移，松开中心连接螺旋，使仪器在架头上作微小平移，使点位精确落在小圈内，再拧紧中心连接螺旋，并进行精确整平。

经过以上四个步骤，最后对中、整平同时满足。

否则，需重复以上操作。

5、瞄准：

利用望远镜的粗瞄器，使目标位于视场内，固定望远镜和照准部制动螺旋，调目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；转动物镜调焦螺旋，使目标清晰；转动望远镜和照准部微动螺旋，精确瞄准目标，并注意消除视差。

读取水平盘读数时，使十字丝竖丝单丝平分目标或双丝夹准目标；读取竖盘读数时，使十字丝中横丝切准目标。

6、读数：

调节反光镜的位置，使读数窗亮度适当；调节读数窗的目镜调焦螺旋，使读数清晰，最后读数，并记入手簿。

五、注意事项

1、 使用各螺旋时，用力应轻而均匀。

2、经纬仪从箱中取出后，应立即用中心连接螺旋连接在脚架上，并做到连接牢固。

3、各项练习均要认真仔细完成，并能熟练操作。

六、上交资料

每人交实验报告一份。

实验四 水平角测量

一、目的

1、掌握DJ6经纬仪的操作方法及水平度盘读数的配置方法。

2、掌握测回法观测水平角的观测顺序、记录和计算方法。

二、任务

 在指定场地内视野开阔的地方，选择四个固定点，构成一闭合多边形，分别观测多边形各内角的大小，每个角用测回法测一个测回。

三、仪器工具

经纬仪两套，木桩四个，铁锤一个，测钎两根，花杆两根，2H铅笔（自备）。

四、操作步骤

1、选定各测站点的位置，并用木桩标定出来。

2、在某一测站点上安置仪器，对中整平后，按下述步骤观测：

①盘左，瞄准左边目标，将水平度盘配置稍大于0°,读取读数，顺时针转照准部，再瞄准右边目标，读取读数。

②盘右，先瞄准右边目标，并读取读数，逆时针转动照准部，再瞄准左边目标，读取数。

当上半测回与下半测回角值≤40″时,取其平均值作为该测回角值。

3、同法测定其它测站上的水平角，并及时将观测成果记入手簿。

五、注意事项

1、瞄准目标时，尽可能瞄准其底部，以减少目标倾斜引起的误差。

2、同一测回观测时，切勿碰动度盘变换手轮，以免发生错误。

3、观测过程中若发现气泡偏移超过两格时，应重新整平，重测该测回。

4、限差：

上、下半测回角值之差≤±40″，多边形角度闭合差≤

，若成果超限，应及时重测。

5、观测过程中，动手要轻而稳，不能用手压扶仪器。

六、上交资料

每人交实验报告一份。

五、全站仪的使用

   一、目的

了解全站仪的构造与使用方法，各部件的名称和作用、以及全站仪内设的各种测量程序的应用及测距参数的设置。

二、任务

每人至少安置一次全站仪，分别瞄准两个目标，读取水平盘读数及距离。

三、仪器工具

全站仪一套。

四、操作步骤

1、仪器开箱后，仔细观察并记清仪器在箱中的位置，取出仪器并连接在三脚架上，旋紧中心连接螺旋，及时关好仪器箱。

2、全站仪各部分的名称和作用。

3、全站仪的对中、整平。

接通电源、打开激光对点器（其余步骤基本同经纬仪）。

4、测距参数的设置：

测距类型、使用的棱镜及对应的常数、气象改正数

五、注意事项

1、使用各螺旋时，用力应轻而均匀。

2、全站仪从箱中取出后，应立即用中心连接螺旋连接在脚架上，并做到连接牢固。

3、各项练习均要认真仔细完成，并能熟练操作。

六、上交资料

每人交实验报告一份。

实验六 全站仪导线测量

一、目的

1、 掌握用全站仪测量导线水平角和水平距离、高差、坐标的方法。

二、任务

    利用实验四所选定的多边形，即闭合导线，用全站仪测定导线转角和导线边长的大小及点坐标，并用长盒磁针测定起始边的磁方位角。

三、仪器工具

全站仪一套，长盒磁针一个，2H铅笔（自备）。

四、操作步骤

1、将全站仪安置在其中一个导线点上，在相邻的另外两个导线点上安置反光镜。

2、接通电源进行仪器自检（显示功能和电压），并配置各项常数。

3、盘左位置，先瞄准角度左边目标的反光镜，进行光照准和电照准，按启动键进行水平距离测量，然后，尽量瞄准目标底部，将水平度盘置零。

同法再瞄准角度右边目标的反光镜，测得另一水平距离，并尽量瞄准目标底部，读取水平盘读数。

4、倒转望远镜成盘右位置，可分别测定两导线点的水平盘读数。

5、重复1~4步，可测定各导线边长和导线转角的大小。

6、用长盒磁针测定起始边的磁方位角。

7、根据闭合导线外业观测资料和假定的起始点坐标，计算各导线点的坐标。

导线点坐标计算时，角度闭合差，坐标增量闭合差K≤1/2000。

五、注意事项

1、认真观看仪器外形，了解操作板面上各按键在测距和测角中的作用。

2、不得随意操作仪器或改变仪器参数，以免因误操作而发生错误。

3、严禁将照准头对向太阳或其它强光物体，不能用手摸仪器或反光镜镜面。

4、不得带电搬移仪器，远距离或困难地区应装箱搬移，并及时带走其它工具。

六、上交资料

每人交实验报告一份。

实验七 GPS－RTK认识及使用

一、目的

了解RTK－GPS测量原理，掌握测量方法。

二、实验设计

1、建立GPS基准站和流动站。

2、使用流动站测量。

三、实验原理

两台接收机（一台基准站，一台流动站）都在观测卫星数据，同时基准站通过其发射电台把所接收的载波相位信号发射出去；那么，流动站在接收卫星信号的同时也通过其接收电台接收基准站的电台信号；在这两信号的基础上，流动站上的固化软件就可以实现差分计算，从而精确地定出基准站与流动站的空间相对位置关系。

四、仪器工具

南方灵锐S82接收机两台，数传电台一台，电子手薄一台，电池，脚架，基座，钢卷尺。

五、实验步骤

1、安置仪器：

（1）在制高点上安置脚架、基座，对中、整平；

（2）在基座上安置GPS接收机，按附录连接好接收机、电台、发射天线和电池。

进行基准站设置。

3、流动站开机，熟悉GPS接收机手薄主菜单

4、打开配置菜单，配置用户所要求的功能

5、测量任务设置

6、测量任务运行

六、注意事项

1、实习前须认真阅读实习指导书，明确本次实习的目的及要求。

2、GPS是很贵重的精密仪器，在使用过程中要十分细心，以防损坏。

3、电池、电缆插头要对准插进，用力不能过猛，以免折断。

六、上交资料

每人交实验报告一份。

实验八 展绘方格网和已知点及视距测量

一、目的

1、掌握展绘方格网和已知点的基本方法。

2、掌握经纬仪视距测量的基本方法。

二、任务

1、 每人测定3个以上地物或地貌特征点的视距。

2、 每组在一幅大小为60cm×50cm的图纸上展绘10×10cm的方格网，然后定出图幅西南角坐标，展绘实验六中的各导线点。

三、仪器工具

经纬仪一套，图板一块，图纸一张，标尺一根，花杆一根，坐标格网尺，比例尺，皮尺一支，量角器一个，2H或3H铅笔、函数型计算器、三角板、橡皮（自备）。

四、操作步骤

1、用坐标格网尺在图幅大小为60cm×50cm的图纸上展绘10×10cm的方格网，然后定出图幅西南角坐标，展绘实验六中的各导线点。

2、一导线点上安置仪器，量取仪器高i（桩顶至仪器横轴中心的高度，取至厘米）。

3、测定仪器指标差。

4、盘左位置瞄准地物和地貌特征点上的标尺，转动望远镜微动螺旋，使上丝对准标尺上一整分米刻划线，直接读出视距kl和中丝读数v；然后读取水平盘读数β，调节竖盘指标水准管气泡居中，读取竖盘读数L，并可计算出竖直角α（若为竖盘自动归零装置，打开相应旋钮即可读取竖盘读数）。

5、根据测量数据计算水平距离D、高差h和高程H。

  五、注意事项

1、 标尺要立直，尤其防止前后倾斜。

2、读取竖盘读数前，应使竖盘指标水准管气泡居中。

3、水平距离、高差算至厘米，三角函数的运算应将角度化为十进制。

六、上交资料

每人交实验报告一份，每组交展绘方格网和已知点的图纸一张。

  实验九 经纬仪测绘地形图

一、目的

1、了解大比例尺地形图测绘的基本程序。

2、掌握经纬仪测绘法测图的基本方法。

二、任务

每人测定3个以上地物或地貌特征点，并按极坐标法展绘到地形图上。

三、仪器工具

经纬仪一套，图板一块，图纸一张，标尺一根，花杆一根，皮尺一支，量角器一个，2H或3H铅笔、函数型计算器、三角板、橡皮（自备）。

四、操作步骤

1、在已绘制好坐标格网（图幅大小为40cm×50cm）的图纸上，展绘实验七中的各导线点，然后用1：

500比例尺测绘一定区域的地形图。

2、在某一导线点上安置仪器，量取仪器高i（桩顶至仪器横轴中心的高度，取至厘米）。

3、测定仪器指标差。

4、定向：

盘左位置瞄准另一导线点，将水平度盘调成0°00′00″。

5、盘左位置瞄准地物和地貌特征点上的标尺，转动望远镜微动螺旋，使上丝对准标尺上一整分米刻划线，直接读出视距kl和中丝读数v；然后读取水平盘读数β，调节竖盘指标水准管气泡居中，读取竖盘读数L，并可计算出竖直角α（若为竖盘自动归零装置，打开相应旋钮即可读取竖盘读数）。

6、根据观测数据计算水平距离D、高差h和高程H。

7、根据所测得的碎部点，用量角器按极坐标法将碎部点展绘到图纸上。

8、重复5～7步，测定并计算其余各碎部点，逐点展绘到图纸上，并绘出相应的地物和地貌符号。

  五、注意事项

1、 标尺要立直，尤其防止前后倾斜。

2、读取竖盘读数前，应使竖盘指标水准管气泡居中。

3、水平距离、高差算至厘米，三角函数的运算应将角度化为十进制。

4、地形点间距15m；最大视距，对于地物为60m，地貌为100m。

六、上交资料

每人交实验报告一份，每组交地形图一张。

实验十 建筑物设计标高的测设

一、目的

培养学生综合应用所学的知识，独立思考问题、解决问题的能力，并掌握利用水准仪来测设点的高程的方法。

二、任务

每人测设2个以上地物点的高程位置。

三、仪器工具

水准仪一套，水准尺一支，木桩四个，铁锤一个，油漆或彩笔。

四、操作步骤

1、 安置水准仪，读取后视已知点的中丝读数。

2、 根据测设点的高程和后视已知点的中丝读来计算出测设点的前视应读数。

3、 在木桩边上下移动水准尺使前视读数为计算出测设点的前视应读数，标记出测设的位置。

五、注意事项

1、读取中丝读数前，一定要使水准管气泡居中。

并消除视差。

2、不能把上、下丝看成中丝读数。

3、各螺旋转动时，用力应轻而均匀，不得强行转动，以免损坏。

 六、上交资料

每人交实验报告一份。

实验十一 建筑物轴线放样

（设计性实验）

一、目的

培养学生综合应用所学的知识，独立思考问题、解决问题的能力，并掌握点的平面位置的放样方法。

二、实验设计

由实验指导教师提供建筑物平面设计图纸，由学生