道德模范活动方案.docx

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道德模范活动方案

道德模范活动方案

田家庄中学“道德模范进校园”活动计划

一、指导思想及总体目标：

我深入贯彻落实«公民道德建设实施纲要»，扎实推进全县未成年人思想道德建设，根据市局、县文明办有关精神，结合我校实际，现就做好“学校道德讲堂”建设工作，开展“道德模范进校园”活动安排如下：

二、活动内容

从2014年3月份开始，全校要紧紧围绕“争先创优”主题开展学习活动。

全校团员青年争当道德建设的生力军，全面掀起学习道德模范、争做道德先锋的热潮。

学习活动内容如下：

（一）抓好“三心教育”宣传，营造学习全国道德模范的浓厚气氛

以全国道德模范的先进事迹为素材，以本市、本校、身边的典型事迹及开展学习活动情况和效果为素材，开展以“出版一期宣传板报、组织一次主题班会、开展一次学生学习讨论会”为主要内容的“三个一”宣传活动，营造浓厚的学习氛围，在全校形成学模范、知荣辱、讲正气、促和谐的良好道德风尚。

（二）抓好“三个进”的学科渗透，把团课作为主渠道加强学生道德教育

（三）抓好“三个实践”体验活动，使道德观念逐步内化为自觉行为。

“三个实践”，即：

组织参观学习、开展道德论坛、开展道德体验活动。

具体如下：

1．组织视频学习。

组织学生观看视频录像，从感动中国的人物身上学到更多，用他们的风采感染教育学生。

2．开展道德论坛。

组织学校学生开展一次以“学习道德模范”为主题的道德建设论坛，通过多种形式，探讨传统美德与时代精神、道德模范与特区精神等主题，讲述身边道德故事，寻找身边道德不足。

3．开展道德体验活动。

即：

①师生、生生“一帮一”助成长活动；

②假期志愿者活动；走入社区，帮助社区有困难的小同学；③“孝心献父母”活动；

④热爱祖国系列活动（以“为祖国争光”为主题，开展知识竞赛、以“爱国情、中国梦、成材志”演讲比赛、“文明礼仪教育”展示活动）。

田家庄中学

2014.2.241

社区开展向全国道德模范学习活动方案

一、指导思想及总体目标：

以“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，认真贯彻党的十七大精神和团的十五大精神，紧紧围绕“做文明有礼的宜昌人”这一主题，与时俱进，开拓创新，充分发挥道德模范引领作用，大力弘扬社会正气，教育引导居民从我做起，从小事做起，从一言一行做起，践行公共道德。

推进居民思想道德建设不断深入开展，为建设和谐社区提供强有力的思想道德保障。

为我市创建文明城市做出积极地贡献。

二、活动内容

从2011年4月份开始，社区要紧紧围绕“争先创优”主题开展学习活动。

社区党员争当道德建设的生力军，全面掀起学习道德模范、争做道德先锋的热潮。

学习活动内容如下：

（一）抓好“三个一”宣传，营造学习全国道德模范的浓厚气氛

以全国道德模范的先进事迹为素材，以本市、本社区典型事迹及开展学习活动情况和效果为素材，开展以“出版一期宣传板报、组织一次主题大会、开展一次居民讨论会”为主要内容的“三个一”宣传活动，营造浓厚的工作生活氛围，在社区内形成学模范、知荣辱、讲正气、促和谐的良好道德风尚。

（二）抓好“三个进”的学习渗透，把党员教育课作为主渠道加强居民道德教育

从居民的思想和生活实际出发，抓好道德教育的学习渗透工作。

要把道德模范的事迹通过小故事、案例等形式，作为授课素材，与党员学习有机整

1合，加以渗透；要积极利用支部会、居民活动引领社区居民畅谈模范人物和身边好人闪光点，大力弘扬正气，相互鼓励，使居民思想道德建设取得实效。

（三）抓好“三个实践”体验活动，使道德观念逐步内化为自觉行为。

“三个实践”，即：

组织参观学习、开展道德论坛、开展道德体验活动。

具体如下：

1．组织视频学习。

组织居民观看视频录像，从感动中国的人物身上学到更多，用他们的风采感染教育居民。

2．开展道德论坛。

组织社区居民党员开展一次以“学习道德模范”为主题的道德建设论坛，通过多种形式，探讨传统美德与时代精神、道德模范等主题，讲述身边道德故事，寻找身边道德不足。

3．开展道德体验活动。

即：

①党员、困难群众“一帮一”帮困活动；

②“孝心献父母”“邻里合睦”活动；

③热爱祖国系列活动（以“为社区争光”为主题，开展知识竞赛、演讲比赛、“文明礼仪教育”展示活动）。

宝联社区居委会

2011年4月2

屈家岭一中“学习道德模范、争做文明市民”活动方案

为深入开展精神文明创建活动，倡导讲文明、树新风的社会风尚，充分发挥道德模范在我校精神文明建设中的示范引领作用，促进我校师生道德素质和文明程度进一步提升，决定在我校开展“学习道德模范、争做文明市民”主题实践教育活动，制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，以建设社会主义核心价值体系为统领，全面落实《公民道德建设实施纲要》，全方位、多层次宣传道德模范、学习道德模范，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，进一步改善校风，营造良好的道德氛围，推进我校的文明建设。

二、活动内容

1、第一阶段：

宣传发动

广泛宣传发动，营造浓厚氛围。

利用会议、简报、宣传栏等载体，积极宣传学习道德模范和身边好人活动，营造良好的舆论氛围，使道德模范和身边好人人人皆知。

2、第二阶段：

学习实践

（2）全校人员要结合道德模范发动广大学生在熟悉的人群中推举好人，在日常生活中发现好事，并对好人好事进行广泛宣传，推动社会形成学习、关爱、崇尚、争当道德模范的良好风尚。

我校全体人员要认真总结主题教育的经验和成效，把主题教育融入文明校园创建过程。

能够马上做到的，必须立即实行；需要逐步解决的，要积极创造条件，抓紧实行。

同时，围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，引导全体学生形成共识，建立道德建设的长效机制。

1、坚持典型示范与群众为本相结合，重在教育提升。

在开展学习道德模范和身边好人活动中，大力宣传道德模范的感人事迹和崇高品质，积极开展向道德模范学习活动。

2、坚持理论教育与实践活动相结合，重在深入人心。

在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要继续开展集中式的宣传教育活动，让我校学生首先在思想认识上牢记社会主义荣辱观、社会主义核心价值体系等，切实提高大家的道德素养。

另一方面，还要把学习宣传道德模范融入社会主义荣辱观学习实践活动之中，融入学生思想道德建设之中。

在全校形成学习、关爱、争当道德模范的浓厚氛围，使学习道德模范和身边好人深入人心。

3、坚持集中学习与日常制度建设相结合，重在形成机制。

在开展学习道德模范和身边好人活动中，一方面，要集中力量，整合资源，认真抓好阶段性学习工作。

另一方面，要着眼长远，建立健全长效机制，及时总结成功经验，加强和改进薄弱环节。

特别要进一步完善学习、评选、表彰道德模范和身边好人办法，建立健全学习机制、宣传机制，确保学习活动长效开展。

同时，要让道德模范长期得到帮助引导和关怀，制定道德模范帮扶办法，进一步制定完善关心帮扶机制，克服评出一批，丢掉一批，不起示范效果的现象。

东风镇杜阳明德中心小学学习道德模范活动方案

为了切实贯彻落实《县教体局关于开展“道德模范进校园”教育活动的通知》，大力弘扬道德模范的先进事迹，推进精神文明建设和道德建设的深入开展，按照县教育局、社区教育组的统一部署，学校决定深入开展“学习道德模范、共建文明校园”为主题的教育活动。

现将有关事项安排如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想、全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻总书记在会见“全国道德模范”时的重要讲话精神，以增强诚信意识为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，用道德模范的先进事迹感召学生，实现学校良好教风、学风的新转变。

二、活动安排

活动时间为：

2014年3月至2014年12月，分宣传发动、学习实践、总结提高三个阶段：

第一阶段：

宣传发动（2012年3月初）

1、加强领导，明确责任。

为确保活动顺利开展，学校成立加强师德建设学习教育活动领导小组，

组长：

魏岗博（组织领导，分工协作）

副组长：

姚金平（教师培训）

杨建军（在教学中渗透道德教育）组员：

贾海明（准备各种学习资料）

苏

欣（安排少先大队进行宣传教育）

各班班主任（学生的具体学习教育，组织安排班队具体活动）

2、分发各种相关学习资料，协调各方面做好教育准备工作。

第二阶段：

学习阶段（2012年4月—10月）

1、教师学习：

以“学道德模范、加强师德建设”为主题，通过组织学习7名全市道德模范的先进事迹，学习总书记在会见“全国道德模范”时的重要讲话。

在学习过程中，要做好读书笔记，写出心得体会，学习先进、争当先进，引导教职工从现在做起，从身边小事做起，使道德模范的高尚思想行为逐步转化为广大师生的自觉行动。

2、学生学习：

利用板报、国旗下讲话、红领巾广播站、晨会、班队会等，把道德模范代表的先进事迹通过文字和图片的形式进行展出，引导学生深入、全面的学习。

3、开展评议活动，引导学生对照道德模范先进事迹，评议身边人和事，批评不道德现象，形成健康向上的基层道德舆论场，并利用班队会进行小品、讲故事比赛等活动。

第三阶段：

总结提高（2014年11月—12月）

本阶段主要是各班总结学习成果，书写学习心得，制作手抄报或进行小品展演的活动。

三、具体要求

精心组织，认真实施。

各部门、各班要按照学校的安排部署，精心组织，规范运作，做到有计划、有心得、有讨论、有交流、有总结。

学校结合实际，制订学习教育活动方案，活动结束后，要认真总结学习教育活动的经验和成效。

二〇一四年三月二十八日

开展道德模范和身边好人评议活动

实施方案

为充分发挥道德模范榜样作用，大力推进精神文明建设和职业道德建设的深入开展，形成学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的热潮，进一步发挥道德模范和“身边好人”的示范引领作用，集中展示我校道德建设的丰硕成果，更加广泛地动员广大教职工支持和参与道德建设，现制定方案如下：

一、目标要求

二、活动安排

1、第一阶段：

宣传发动（2014年3月-4月）

全面动员和部署，并做好宣传发动工作。

充分运用宣传栏、简报、互联网等多种方式，大力宣传公民道德建设的成效、经验，大力宣传先进事迹，努力营造崇尚先进、学习先进、争当先进的浓厚氛围，引导广大教职工从我做起、从现在做起、从身边小事做起，使道德模范的高尚思想行为逐步转化为广大教职工的自觉行动。

2、第二阶段：

学习实践（2014年5月-7月）

（1）组织学习座谈。

以“学模范、讲道德、树新风”为主题，通过教研组学习、座谈、研讨、上党课、个人自学等多种形式，组织教职工认真学习先进事迹，学习《关于组织开展“向道德模范学习”宣传活动的通知》精神。

在学习过程中，做好读书笔记，写出心得体会，并对照社会主义荣辱观要求，联系自身思想和工作实际，查摆道德风尚方面存在的突出问题，切实改造主观世界，不断锤炼个人品德。

（2）开展评议活动。

结合工作实际，组织开展评议活动，让道德模范走进教职工中间，让人们走近道德模范，把身边的道德模范先进事迹传播到广大教职工中，形成人人学习模范，人人争当模范的良好社会氛围。

同时，引导教职工对照道德模范先进事迹，评议身边人和事，批评不道德现象，形成健康向上的道德舆论氛围。

（4）推进文明教育，把文明礼仪的基本要求贯穿到各项工作之中，融入到教职工的工作、学习和生活之中。

同时广泛开展“创文明单位、建和谐校园”活动，抓好文明单位建设。

3、第三阶段：

总结提高（2014年8月）

认真总结道德评议活动的经验和成效，把道德教育活动融入文明单位创建过程．针对我校教职工的思想道德现状，对发现的问题进行认真分析梳理，逐项制定工作措施。

围绕爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，制定单位的道德规范，引导教职工形成共识，建立道德建设的长效机制。

三、具体要求

1、强化领导。

为确保活动顺利开展，我校成立“学模范、讲道德、树新风”主题教育办公室，积极组织学习讨论，认真做好主题教育的宣传发动和组织实施工作，确保全校教职员工参与到主题教育中来，形成浓厚的活动氛围。

2、精心组织。

要把开展学习道德模范、身边好人评议活动作为当前的一项重要工作，作为学习贯彻十八大精神的一项重要内容，精心组织，规范运作，做到有计划、有记录、有心得、有讨论、有交流、有总结，制订活动进展情况以及有关做法、经验、问题，并将好的活动经验汇总整理。

3、强化监督。

要做好活动的信息收集，及时反映并监督各科室开展主题教育的情况，总结推广好的做法和经验。

“学习道德模范”活动方案

一、指导思想及总体目标：

以“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，与时俱进，开拓创新，充分发挥道德模范引领作用，大力弘扬社会正气，教育引导学生从我做起，从小事做起，从一言一行做起，践行公共道德。

推进学生思想道德建设不断深入开展，为建设和谐校园提供强有力的思想道德保障。

为我校创建文明城市做出积极地贡献。

二、活动内容

全校要紧紧围绕“争先创优”主题开展学习活动。

全校争当道德建设的生力军，全面掀起学习道德模范、争做道德先锋的热潮。

学习活动内容如下：

（一）抓好“三个一”宣传，营造学习全校道德模范的浓厚气氛以全国道德模范的先进事迹为素材，以本校、本班典型事迹及开展学习活动情况和效果为素材，开展以“出版一期宣传板报、组织一次主题班会、开展一次学生学习讨论会”为主要内容的“三个一”宣传活动，营造浓厚的学习氛围，在全校形成学模范、知荣辱、讲正气、促和谐的良好道德风尚。

（二）抓好“三个进”的学科渗透，把班会作为主渠道加强学生道德教育从学生的思想和生活实际出发，抓好道德教育的学科渗透工作。

要把道德模范的事迹通过小故事、案例等形式，作为教学素材，与课堂有机整合，加以渗透；要积极利用班会引领学生畅谈模范人物闪光点，大力弘扬正气，相互鼓励。

寓教于乐、循序渐进，使学生思想道德建设取得实效。

（三）抓好“三个实践”体验活动，使道德观念逐步内化为自觉行为。

“三个实践”，即：

组织参观学习、开展道德论坛、开展道德体验活动。

具体如下：

1．组织视频学习。

组织学生观看视频录像，从感动中国的人物身上学到更多，用他们的风采感染教育学生。

2．开展道德论坛。

组织学校学生开展一次以“学习道德模范”为主题的道德建设论坛，通过多种形式，探讨传统美德与时代精神、道德模范与特区精神等主题，讲述身边道德故事，寻找身边道德不足。

3．开展道德体验活动。

即：

①师生、生生“一帮一”助成长活动；②“孝心献父母”活动；③“孝心献父母”活动；④切实推进道德实践系列活动（以“学习道德模范，争当文明使者”为主题，开展知识竞赛、演讲比赛、“文明礼仪教育”展示活动）。

瓦岗小学

公司“道德讲堂”活动实施方案

为深入贯彻实施《公民道德建设实施纲要》和《关于在各级各类礼貌单位中率先建设“道德讲堂”的通知》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，有效促进道德教育的全面展开，现根据我司实际，特制定如下实施方案：

一、指导思想

以弘扬社会主义核心价值体系建设为目标，透过“道德讲堂”活动的开展促进道德建设的普及化、实践化，用心倡导发掘沁电人身边先进故事，推动我司精神礼貌建设深入发展。

二、活动主题不忘初心，牢记使命

三、活动目标

透过建设“道德讲堂”，促进职工队伍整体素质的明显提高，培养和造就政治坚定、品行高尚、务实创新、团结协作、廉洁高效的工作队伍，有效提高全体员工职业道德素养、改善工作作风、提升企业整体形象。

四、活动内容与安排

我司“道德讲堂”主要对象是全体职工。

1、活动地点：

培训中心101室。

2、现场布置：

背景以“道德讲堂”为主标题，“不忘初心，牢记使命”为副标题，单设一个讲台，配以幻灯片播放设备。

房间两边墙上张贴道德宣传标语及先进模范事迹。

并配有录像设备，用于后期传播。

3、活动前期准备：

4、活动流程：

我公司“道德讲堂”将规范六个一流程。

一是唱一首歌曲，课堂开讲前，唱《公民道德歌》；

二是学一个模范，由评选出的道德模范讲述其事迹；

三是诵一段经典，结合讲述的模范故事，组织课堂人员

诵读与之有关的中华传统经典语录。

四是学一些知识，学习一些社会公德知识，礼仪知识和安全生产知识；

五是发一个善心，联系工会，由各协会穿插一些小节目例如小品或者相声来表达员工对同事、对工作、对社会的关心和关爱；六是送一份吉祥，向听讲人员发放一本正能量书籍，鼓励其传播正能量。

5、宣传载体

a、通过“安全生产教育”平台，将录制的“道德讲堂”以视频形式上传，便于未现场参加道德讲堂的员工学习。

b、通过“读书室”微信公众号，上传录制的“道德讲堂”视频，进行网络宣传。

以这两种方法实扩大先进典型的影响力，在公司构成学习道德模范、争当道德模范的良好风尚。

七、工作要求

（一）统一思想、精心组织“道德讲堂”建设。

“道德讲堂”建设是提升员工素质的有效载体，是和谐企业重要资料。

各部门务必统一思想，提高认识，把“道德讲堂”建设摆上重要位置。

要结合制定的工作方案和措施，有计划、有步骤地推进。

实施部门要建立“道德讲堂”工作台帐，收集整理本公司身边人的道德故事，精选道德故事宣讲题材，确保“道德讲堂”定期开讲。

（二）全面结合，全方位促进“道德讲堂”建设。

各班组要从实际出发，着眼中心任务，将“道德讲堂”建设与礼貌建立、创先争优、作风建设等活动紧密结合起来，寻找道德建设与推动工作的结合点、着力点，综合利用各类已有的主题活动和建立活动，以整合和新建的方式，切实推进“道德讲堂”建设。