基层教师师德师风学习心得体会.docx

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基层老师师德师风学习心得体会

自从踏上老师这个工作岗位,近6年来,我始终热爱着老师这个职业。

在工作中,认真贯彻党的教育方针,实在履行教书育人的职责,严格服从学校的工作安排,团结同志、关爱学生、勤奋工作、乐于奉献、严于律己,受到了学生的喜欢,家长的尊重,得到了同事和指导的赞许与信任。

这次"教书育人,质量为本"师德学习后,引发了我更多的感想,也让我更加坚决了自己的信念。

一、 敬岗爱业,要热爱教育事业

既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。

二、 加强政治学习,不断进步政治素养

自己应该系统地学习?

义务教育法?

、?

中华人们共和国老师法?

、?

老师资格条例?

等法律法规文件,按照?

中小学老师职业道德标准?

严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公德,忠诚人民的教育事业,为人师表。

三、需要有爱心

在教育中,爱是教育的灵魂和生命。

对学生进展爱的教育,是教育的关键,也是教育的根本要求。

爱能激活学生的思维,彰显学生的个性,放飞学生的心智,启迪学生的心灵,唤醒学生的潜能,让学生体验到成功的快乐,学习的快乐,成长的快乐。

崇高的师爱表如今对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。

努力做到思想上关心学生,感情上亲近学生、生活上关心学生,千方百计调动学生的学习内驱力,师生关系融洽,极大地激发了学生的学习积极性要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,"切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要擅长发现,并且多加鼓励,培养学生安康的人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣。

四、 需要耐心

内心如火一般炽热,对每一个学生负责,为全体学生效劳,这样才能燃起学生对知识渴望的熊熊之火。

激发学生的斗志也是必不可少的,给他们树立信心,让他们有“克敌制胜”的决心,这样才能在“创新教育”面前打好攻坚战。

五、 孜孜不倦,积极进取

有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。

这就向老师提出了更高的要求,不断进步自身素质,不断完善自己,以请教好每一位学生。

怎样进步自身素质呢?

这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开拓新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水"来供给学生“一碗水"。

作为一名基层老师,我把老师职业作为自己毕生追求的事业,全身心的投入。

平时注重自身师德修养,业务素质的进步,积极参加各种进修和学习,注重教学经历的积累和总结。

"德为师之本",做老师首先是做人,做真诚的人、做正直的人、做为人师表的人。

不管是在平时的工作中还是生活中,不管是在学生面前还是在同事面前我都注意自身形象,用自己的人格魅力去打动人,感染人。

树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。

把对学生的爱,对事业的执着。

化为自觉的行动。

师德的核心是爱,我对学生的爱是一种把全部心灵和才智献给学生的真诚。

我用我的爱心赢得了学生的尊敬,家长的信任。

在今后的工作中我将逐步完善自己,爱岗敬业,爱生如子,忠诚于党的教育事业;把自己的教育教学工作当作终身奋斗的目的做实做好。

只有这样才能真正进步教学质量,把学生教好,使学生获得开展。

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