推荐总结学校三八妇女节活动方案八篇.docx

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推荐总结学校三八妇女节活动方案八篇

学校三八妇女节活动方案八篇

篇一

一、活动目的

阳春三月，桃李争艳。

老师们情绪高涨，行动十分快捷，表现出你追我赶不甘落后的精神面貌，真是新年好势头。

为了庆祝“三八”国际劳动妇女节，丰富教师的精神生活和业余生活，以便更有利于教师提高工作效率，增强团队意识和战斗力，学校工会决定开展以下系列活动。

为了扎扎实实为职工群众做好事、办实事，构建和谐校园学校工会决定结合上“三八妇女节”开展为期半天的“庆三八趣味活动”。

二、活动时间及形式

活动时间：

**年3月8日

活动形式：

应对面交流相结合

三、活动资料

1、“缘分对对碰”：

透过抽签，每个女教师选取自己的搭档，并请被选中男教师务必对该女教师进行夸奖鼓励，言辞可稍作夸张。

2、“心有灵犀一点通”（猜成语的小游戏）：

男教师根据学校带给的成语或词语透过打哑语或者表演，让女教师来猜，最后在三分钟或者五分钟内那组猜的最多为胜。

3、“同甘共苦”：

学校公布最后每组成绩，由男女教师共同领奖品，分享共同的成果。

四、活动的准备与安排

1、**年3月8日前，由学校工会经校园网把活动主题以及相关资料发给每一位教职员工，做到全员知晓。

2、学校工会提前准备后第二环节需要的成语及词语。

3、场地准备。

五、组织领导及具体分工

六、奖品：

保养品一套

篇二

一、活动目的：

在三八妇女节来临之际，在班级内组织活动，经过“想、写、说、演、做”等系列活动，回忆妈妈、奶奶、女老师对自己的关爱，体会她们的辛勤付出与殷切期望，并为她们献上诚挚的感谢与节日祝福！

透过实际行动表达对妈妈、奶奶及外婆、女老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

二、活动时间：

3月8日（周五）下午第二课

活动地点：

音乐室

三、活动准备：

1、学生利用双休日制作小花朵。

调查妈妈、奶奶的爱好、生日、属相等。

2、准备一张纸，给亲人写几句心里话

3、学生准备诗词、歌曲等节目。

复习唱《天下的妈妈都是一样的》《感恩的心》

4、室布置、音乐、表演道具等

四、活动思路：

1、主持人宣布活动开始。

2、小游戏：

我和你们心心相印

3、诗歌朗诵，演唱歌曲《感恩的心》

4、真情告白——说出我们的爱》主持人选读6－7名学生所写的几句最想对家人说的话

5、献上我们的情：

献花

6、班主任、家长代表致辞

7、主持人宣布活动结束

五、活动过程：

师：

同学们，这天是一个特殊的日子，一个值得纪念的日子——三八妇女节。

我们相约在那里，欢聚一堂，共同为奶奶、外婆、妈妈还有学校的女老师们庆祝这个伟大的节日。

下面，让我们掌声有请主持人网。

（一）主持人致辞：

女：

是谁给了我们生命？

是谁陪伴我们成长？

是谁教我们做人？

男：

是你们，亲爱的妈妈、慈祥的长辈，还有尊敬的老师们。

女：

我们的成长过程离不开你们，没有你们的教导与培育，就没有我们的这天。

男：

你们的爱，似涓涓细流那样绵长，像浩浩海洋那般无垠。

这天，在这个属于你们的节日里，让我们道一声：

男、女（合）：

“谢谢你们，你们辛苦了！

”

女：

很高兴这天我们能荣幸地请到我们的老师们，还有几位家长代表，让我们用最热烈的掌声欢迎她们的到来。

男：

此刻我宣布，黄田中学九1班庆祝“三八妇女节”主题班会课“绿叶不忘根的情意”此刻开始。

（二）诗歌朗诵：

《母爱》

女：

是啊，为了让我们健康幸福地成长，长辈们花费了很多心血。

尤其是母亲，为我们的成长付出了许多。

下面，请欣赏献给所有母亲的诗——《母爱》，表演者：

陈锴闻。

大家掌声有请。

男：

“别忘记带给母亲你的爱，只要这样，母亲就满足了。

”说得真好，母爱是天底下最伟大的爱，无私奉献却不计回报。

但作为子女，我们不能不懂得感恩。

下面，请欣赏歌曲《感恩的心》。

演唱者：

张柏芝等。

（三）游戏：

我和你们心心相印

女：

首先让我们来做一个小游戏“我和你们心心相印”，请大家用心参与。

男：

请仔细听问题，1、妈妈最爱吃的水果是什么？

她的属相是什么？

点名回答。

女：

请听第二题：

2、奶奶的生日是哪一天？

点名回答。

男：

第三题：

这天来到我们班的女老师你还记得谁教过你吗？

指名回答。

男：

游戏到此结束，谢谢大家的参与，假如你对游戏中提到的问题还不能很准确地回答，请你这天回家后必须要记得问一问并记住，只有了解她们，我们才能更好地爱她们。

篇三

一、指导思想：

为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》，培养幼儿的基本道德观念和社会职责感，养成良好的行为习惯。

在“三八”妇女节之际，特举办本次主题活动。

旨在透过本次活动，让幼儿充分了解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。

二、活动主题：

妈妈，您辛苦了

三、活动方式：

（一）活动组织

为了把这次主题活动真正搞出成效，我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。

（二）活动宣传

1、发布活动通告。

2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹，并请她们带好照片。

（三）活动准备

1、三月一日布置幼儿观察妈妈每一天都在做些什么（有条件的可到妈妈单位去看一看，了解她们的工作环境和工作量，体会其中的辛苦。

）

2、开展“妈妈，您辛苦了”主题活动。

让学生透过想、看、找、做，真正理解妈妈，体谅妈妈，主动帮妈妈做力所能及的家务事。

一看：

妈妈从早到晚都在做哪些家务，或到妈妈单位看一看。

二想：

这么多年来，妈妈都为你做了些什么哪些事令你最感动

三找：

自己平时是怎样对待妈妈的是否尊敬她是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。

四查：

查阅有关资料，了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。

五做：

主动帮忙妈妈做一些力所能及的家务，如：

洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。

3、将以上要求整理成材料，准备在主题班会上交流、汇报。

四、活动安排：

3月8日

（1）清晨，对妈妈说一声“我爱您”;

（2）请妈妈到幼儿园开展“庆三八——包馄饨”活动。

（3）召开“妈妈，您辛苦了!

”主题班会，邀请本班母亲参加。

（4）放晚学回家后为妈妈（奶奶、外婆）按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟

（5）陪妈妈（奶奶、外婆）睡一夜觉，体会爱的温馨;

五、活动过程：

活动一：

阅读《猜猜我有多爱你》

目标：

1、透过谈话体验母爱是最伟大的爱。

2、透过理解故事资料明白爱不是一件能够衡量的东西。

3、能发现生活中妈妈对自己的爱，并用连贯的语言和大家一齐分享。

准备：

课件

过程：

一、介绍故事主人公，引入故事。

介绍主要人物：

小栗色兔子和大栗色兔子。

T：

这天老师带来两位好朋友你们看是谁（小兔子和大兔子）T：

他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。

他们是母女关系。

二、和孩子一齐阅读理解故事。

1、T：

一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝散步做游戏，小栗色兔子可爱她的妈妈啦，瞧他们多开心!

但是时间不早了，小栗色兔子该上床睡觉了，但是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说：

猜猜我有多爱你兔妈妈说：

这个，我可猜不出来哦!

2、T：

啊呀，这可急坏了小兔子，它会怎样表达它对妈妈的爱呢（幼儿讲述猜测）

3、看图片讲述：

这只栗色兔子是怎样表达对妈妈的爱

4、之后兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢

5、教师讲述故事结尾部分

三、故事引申：

生活中你对妈妈的爱是多少呢你能够怎样表示

活动二：

歌曲《不再麻烦好妈妈》

目标：

能用不同的表现方法有感情的演唱歌曲，努力控制自己，按节拍唱出××0×︳节奏中休止符后的歌词部分。

准备：

了解幼儿在家自我服务的状况。

过程：

1、以谈话方式引出主题。

谈谈在家里做事的状况，哪些事情是自己做的，哪些事情还要妈妈做。

2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。

（1）教师范唱。

唱完后请幼儿说说歌中的资料，教师整理成歌词，朗诵给幼儿听。

（2）幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。

（3）幼儿跟随教师轻声学唱。

提示幼儿注意倾听教师是怎样唱××0×︳中的休止符后的歌词的，并让幼儿单独练习这一部分。

3、引导幼儿探索歌曲前后部分的不同表现手法。

教师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感，讨论怎样唱这首歌，用提问的方式进行启发：

你们已经长大了，自己能做自己的事，心里感到怎样样。

想一想就应用什么唱法来唱这部分歌词（跳跃、欢快）。

最后两句是说你们不愿意麻烦好妈妈，而且表示了对妈妈的爱，想一想，就应用什么方法唱这两句歌词（连贯、抒情）。

活动三：

谈话《伟大的母亲》

目标：

1、理解和感受故事资料，进一步体验妈妈对孩子的爱。

2、激发幼儿关心热爱妈妈的情感。

3、理解词语：

伟大、空难、幸存者。

过程：

1、谈话提出悬念，引发幼儿听故事的愿望。

这是一个真实的事情：

有一次南京飞机失事，全飞机的乘客大部分都死了，还有一小部分受了很重的伤，只有一个9个月大的小孩却一点事都没有，你们明白这是为什么吗

2、教师讲故事提问：

刚才老师说了一件什么事发生在什么地方

3、讨论：

当空难发生时，妈妈是怎样做的她为什么要这么做如果妈妈不这样做会怎样样

4、说说自己的妈妈，激发爱妈妈的情感。

你们的妈妈是怎样关心爱护你的你又准备怎样来关心妈妈呢

活动四：

《妈妈教我包馄饨》

目标：

1、在妈妈的帮忙下学会包馄饨，锻炼自己的小肌肉。

2、体验与妈妈在一齐的温馨欢乐情感。

准备：

包馄饨需要的一些工具、材料。

过程：

1、老师引出话题：

小朋友这天是几月几号什么节日我们请妈妈到幼儿园干什么

2、出示包馄饨的工具，提出包馄饨的要求。

（1）要求在妈妈的帮忙指导下，小朋友自己学习包馄饨。

（2）以小组为单位，将包好的馄饨放在指定的盘子里。

（3）提醒家长和孩子在包馄饨时能够讲讲有关馄饨的相关资料。

（馄饨的风俗、多种包馄饨的方法、馄饨馅等）

3、展示妈妈与孩子包的馄饨。

活动五：

《我和妈妈共联欢》

目标

1、透过表演节目和妈妈一齐游戏，表达对妈妈的祝贺。

2、能大胆地介绍自己的妈妈说出其优点、爱好等。

准备：

1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。

2、个别幼儿讲述自己的妈妈。

3、个别妈妈准备发言。

过程：

1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。

说明：

座位安排，可让妈妈坐在桌子旁，幼儿坐在中间。

2、活动进行。

（1）老师介绍本次活动的好处。

（2）个别幼儿介绍我的妈妈。

（妈妈对自己的关爱，妈妈的爱好，妈妈的工作，我印象中的妈妈等）

说明：

幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表此刻高兴。

老师的语言应根据节目资料有所设计。

（3）每组请一位幼儿与妈妈一齐玩抢椅子游戏。

（4）朗诵：

《猜猜我有多爱你》

老师小结：

我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一齐来谢谢妈妈：

“妈妈您辛苦了。

”

（5）妈妈说心声。

说明：

透过妈妈代表说心声，体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。

（6）歌曲连唱：

《世上只有妈妈好》、《不在麻烦好妈妈》等

3、关心妈妈：

让孩子夹馄饨给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱。

4、活动结束：

群众表演《我的好妈妈》，并对妈妈们说一句悄悄话。

说明：

幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。

这时就应是感情的高潮。

也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。

教师可作为主持人充满激情地组织表演。

如，当幼儿说完悄悄话，教师能够说：

“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢您们，妈妈，祝您们节日好”幼儿齐：

“祝妈妈节日好”掌声响起。

（五）推荐以后，可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本，主要记录幼儿在家帮忙妈妈做力所能及的事情，进一步关心妈妈。

篇四

三月，春意浓浓的日子，三月，属于女人的日子。

乍暖还寒中，阳光一天天明媚起来，忙碌辛劳中，女人也一天天成熟明媚起来。

紧紧跟随着时代的步伐，现代女性与旧时代女性有了许多不同之处:

思想的解放，观念的更新，视野的开阔，给在生活注入了新主张新概念。

在这个属于世界妇女的节日里，妇女们要不要让自己放松一下，妩媚一下，野蛮一下，奢