湖北省恩施土家族苗族自治州咸丰县七年级上期中考语文卷.docx

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湖北省恩施土家族苗族自治州咸丰县七年级上期中考语文卷

湖北省恩施土家族苗族自治州咸丰县七年级上期中考语文卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题（共6题；共12分）

1.（2分）下列划线字的注音完全正确的一项是（）

A.灵魂（hún）      赋予（yù）        颐（yí）和园    

B.夔（kuí）门      渲（xuàn）染      暮霭（mài）    

C.惆怅（zhàng）    气概（gài）       真挚（zhì）    

D.意境（jìng）     茂盛（shèng）     搏（bó）斗    

2.（2分）（2014·天津）下列句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）

A.没有风浪，就不能显示船帆的本色；没有曲折，就无法品味人生的乐趣。

B.“假如回到童年”话题征集活动，意在让人们回顾童年，真实感受时代的进步。

C.长篇报告文学《大美昆曲》是一部赞美中国戏曲艺术，讴歌民族优秀文化的作品。

D.是让你的生命更加朝气勃勃？

还是让暮气滋长而举步不前？

拷问着人生的选择。

3.（2分）选出下列句子中划线词语使用不当的一项是（）。

A.90多岁的季羡林先生，仍然孜孜不倦地进行着吐火罗文研究。

B.带助学生“砍断自卑的枷锁”，是教师义不容辞的职责。

C.在竞争日益激烈的今天，我们只有深入改革开放，择善而从，才能跟上时代的步伐。

D.全校各班涌现出五个先进集体，二十多个先进个人，可歌可泣的事迹不胜枚举。

4.（2分）（2017八上·盐城期中）下列各句没有语病、句意明确的一项是（）

A.屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，有效降低了疟疾患者的死亡率，为医学发展做出了卓越的贡献。

B.能否成为学习的主人，是我们学习取得进步的关键。

C.中学生理解和阅读大量的文学名著，有利于开阔视野，陶冶情操。

D.导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食、吃零食过多造成的。

5.（2分）（2019八上·保山期末）下列关于文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.杜甫，字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”“杜少陵”等。

我国唐代伟大的浪漫主义诗人。

B.《孟子》是儒家经典之一，是记录孟子言行的著作。

孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。

C.鲁迅，原名周树人，伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等，散文集《朝花夕拾》。

《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

D.《水经注》是一部地理著作,也具有较高的文学价值,作者郦道元是北魏地理学家,《三峡》即选自《水经注》。

6.（2分）下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（）

________，________，________，________，要避免“美味综合症”的出现并不困难。

①这是一种特殊的现代文明病，叫做“美味综合症”

②逢年过节，有些人会出现头昏脑涨、心慌气短等一系列症状

③是由于短时间内过量使用美味佳肴而引起的

④关键是切忌暴饮暴食或饥饱不均

A.①③②④    

B.②①③④    

C.②③①④    

D.②④①③    

二、现代文阅读（共3题；共60分）

7.（20分）阅读下文，回答相关问题

刀之爱

①明媚的三月三如期来临。

然而，三月三留给我印象最深的，不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽，而是奶奶用刀砍树的声音。

②"三月三，砍枣儿干……"每到这个时候，奶奶都会这么低唱着，在清凉的阳光中，手拿一把银亮的刀，节奏分明地向院子里的枣树砍去。

那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。

③"奶奶，您为什么要砍树？

树不疼吗？

"我问。

在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样，虽然不好看，却是它们执御冰雪严寒的珍贵铠甲。

尽管冬天已经过去，可现在还有料峭的春寒啊。

奶奶这么砍下去，不是会深深地伤害它们吗？

难道奶奶不知?

我甚至偷偷地想，是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢？

④"小孩子不许多嘴！

"奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀……

⑤那时候，每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时，我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里就会暗暗为这大难不死的枣树庆幸。

惊悸和疑惑当然也有，但是却再也不肯多问一句。

⑥多年之后，我长大了。

当这件事情几乎已经被我淡忘的时候，在一个远近闻名的梨乡，我又重温了童年的一幕。

⑦也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。

也是雪亮的刀，不过却不是一把，而是成百上千把。

这些刀在梨树千上跳跃飞舞，像一个个微缩的芭蕾女郎。

梨农们砍得也是那样细致，那样用心，其认真的程度绝不亚于我的奶奶。

他们细心地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。

梨树的皮屑一层层地洒落下来，仿佛是它们伤痛的记忆，又仿佛是它们陈旧的冬衣。

⑧"老伯，这树为什么要这样砍呢？

"我问一个正在挥刀的老人。

我隐隐约约地感到，他们和奶奶如此一致的行为背后，一定有一个共同的理由。

这个理由，就是我童年里没有知晓的那个谜底。

⑨"你们读书人应该知道，树干是用来输送养料的。

这些树睡了一冬，如果不砍砍，就长得太快了。

"老人笑道。

⑩"那有什么不好呢？

"

⑪"那有什么好呢？

"老人反问道，"长得快的都是没用的枝条，根储存的养料可是有限的。

如果在前期生长的时候把养料都用完了，到了后期还拿什么去结果呢？

就是结了果，也只能让你吃一嘴渣子。

"

⑫我怔在了那里，没有说话。

⑬我被深深地震撼了：

树是这样，人又何尝不是如此呢？

一个人如果年轻时过于顺利，就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条。

这些枝条，往往是徒有其表，却无其质，白白浪费了生活赐予的珍贵养料。

等到结果的时候，他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节。

而另外一类人，在生命的初期，就被一把把看似残酷的刀，斩断了圆润而酣畅的歌喉，却因此把养料酝酿了又酝酿，等到果实成熟的时候，他们的气息就芬芳成了一壶绝世的好酒。

⑭从这个意义上讲，刀之伤又何尝不是刀之爱呢？

而且，伤短爱长。

⑮当然，人和树毕竟还有不同：

树可以等待人的刀，人却不可以等待生活的刀。

我们所能做的，也许就是在有刀的时候，去承受，去积蓄；在没有刀的时候，去寻找，去打造。

让我们铭记刀爱，用生活的砥砺，去迎接累累的硕果和甜美的微笑。

（1）第⑺段中作者用"一个个微缩的芭蕾女郎"比喻的是：

_____________；其作用是：

________________。

（2）第⑧段中有"谜底"一词，联系上下文，说一说"谜"指的是什么？

"底"指的是什么？

（每句话不超过10个字）

（3）请你找出并用“    ”划出文中由记叙转入议论抒情的过渡句。

（4）根据文意理解"刀之伤又何尝不是刀之爱呢"一句，并将你的理解写在下面。

8.（20分）阅读下面文字，完成下列各题。

城市发展不应抛弃老地名

苗向东

①在城市建设中，一个个新地名横空出世，老地名正以惊人的速度消失，为此人们呼吁：

“要赶紧保护和抢救！

”

②如北京市旧城区的胡同，在1980年至2003年旧城改造中消失了40%。

广州已有三四千个老地名在城市变迁中流失。

泰州民俗专家估算，解放以来已有过半老地名从城市地图上消失。

近17年来，六朝古都南京有180多个深含历史意义的路、街、巷名被从地图上抹掉。

③老地名是城市文化的“血脉”，是城市的重要名片之一。

比如北京西四附近，有一条赵登禹路，那是纪念卢沟桥保卫战中壮烈殉国的民族英雄赵登禹；宣武门内有一条佟麟阁路，也是为了纪念抗日将领佟麟阁。

苏州现存不少唐代以前的地名，有些地名根据历史人物命名，比如以官衔、荣誉命名的文丞相弄、周武状元弄；有些以民间故事命名，如以神话命名的铁瓶巷、张果老巷……这些地名无不彰显着苏州无可比拟的丰厚“家底”。

④城市发展过程中的大拆大建，在城市地名的命名中出现了盲目崇洋和照搬外国文化模式的倾向。

有的城市嫌老地名土气，与城市的高贵、洋气“不匹配”，故要起一个所谓富丽堂皇的洋名；有的城市把公交站点、道路命名权当作商品拍卖，地名、路名、站名染上了浓厚的商业味，历史文化气息则丧失殆尽。

打开一些城市地图，光从很多新的地名看去，根本无从想象其历史和沿革。

⑤老地名是城市宝贵文化遗产和精神财富，构成了一座城市的文脉和灵魂。

传统地名经历过历史、文化的积淀，与民风民俗、百姓心理紧密相连。

一个地名的湮没，意味着一段历史的割裂，让人失落无根。

地名洋化、西化，是对传统民族文化的漠视和伤害。

保护老地名，呵护历史，“功在当今，利在后代”。

新一轮城镇化建设正在推进，将老地名纳入非物质文化遗产的保护行列，刻不容缓。

同时对已改的地名，通过原址恢复、移址恢复、树碑立传等方式保护和复活，让历史文化得以传承，也很有必要。

（1）这篇文章的中心论点是什么？

（2）第二段在文中的作用是什么？

（3）作者为什么认为老地名不应因城市的发展而抛弃？

（4）结合具体事例谈谈你对城市的发展应不应该抛弃老地名的看法。

9.（20分）阅读下文，回答相关问题

记住回家的路

周国平

生活在今日的世界上，心灵的宁静不易得。

这个世界既充满着机会，也充满着压力。

机会诱惑人去尝试，压力逼迫人去奋斗，都使人静不下心来。

我不主张年轻人拒绝任何机会，逃避一切压力，以闭关自守的姿态面对世界。

年轻的心灵本不该静如止水，波澜不起。

世界是属于年轻人的，趁着年轻到广阔的世界上去闯荡一番，原是人生必要的经历。

所须防止的只是，把自己完全交给了机会和压力去支配，在世界上风风火火或浑浑噩噩，迷失了回家的路途。

每到一个陌生的城市，我的习惯是随便走走，好奇心驱使我去探寻这里的热闹的街巷和冷僻的角落。

在这途中，难免暂时地迷路，但心中一定要有把握，自信能记起回住处的路线，否则便会感觉不踏实。

我想，人生也是如此。

你不妨在世界上闯荡，去建功创业，去探险猎奇，可是，你一定不要忘记了回家的路。

这个家，就是你的自我，你自己的心灵世界。

寻求心灵的宁静，前提是首先要有一个心灵。

在理论上，人人都有一个心灵，但事实上却不尽然。

有一些人，他们永远被外界的力量左右着，永远生活在喧闹的外部世界里，未尝有真正的内心生活。

对于这样的人，心灵的宁静就无从谈起。

一个人唯有关注心灵，才会因为心灵被扰乱而不安，才会有寻求心灵的宁静之需要。

所以，具有过内心生活的禀赋，或者养成这样的习惯，这是最重要的。

有此禀赋或习惯的人都知道，其实内心生活与外部生活并非互相排斥的，同一个人完全可能在两方面都十分丰富。

区别在于，注重内心生活的人善于把外部生活的收获变成心灵的财富，缺乏此种禀赋或习惯的人则往往会迷失在外部生活中，人整个儿是散的。

自我是一个中心点，一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神的坐标，无论走多远都能够找到回家的路。

换一个比方，我们不妨说，一个有着坚实的自我的人便仿佛有了一个精神的密友，他无论走到哪里都带着这个密友，这个密友将忠实地分享他的一切遭遇，倾听他的一切心语。

如果一个人有自己的心灵追求，又在世界上闯荡了一番，有了相当的人生阅历，那么，他就会逐渐认识到自己在这个世界上的位置。

世界无限广阔，诱惑永无止境，然而，属于每一个人的现实可能性终究是有限的。

你不妨对一切可能性保持着开放的心态，因为那是人生魅力的源泉，但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚，找到最适合自己的领域。

一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的事，并且一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美，他在这世界上就有了牢不可破的家园。

于是，他不但会有足够的勇气去承受外界的压力，而且会有足够的清醒来面对形形色色的机会的诱惑。

我们当然没有理由怀疑，这样的一个人必能获得生活的充实和心灵的宁静。

（选自《周国平自选集》海南出版社）

（1）“记住回家的路”中“家”指的是：

                                  。

（2）“机会诱惑人去尝试，压力逼迫人去奋斗。

”面对“机会”与“压力”，作者主张什么？

不主张什么？

（3）“自我是一个中心点，一个人有了坚实的自我，他在这个世界上便有了精神的坐标，无论走多远都能够找到回家的路。

”你怎样理解文中的这一句话？

（4）作者说：

“一个人不论伟大还是平凡，只要他顺应自己的天性，找到了自己真正喜欢做的事，并且一心把自己喜欢做的事做得尽善尽美，他在这世界上就有了牢不可破的家园。

”你是否赞同作者的观点，为什么？

三、文言文阅读（共1题；共17分）

10.（17分）阅读下文，回答相关问题。

【甲】水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响……

【乙】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

【丙】于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也。

山峦为晴雪所洗，娟然如拭……

（1）解释些下加线的词。

①负势竞上，互相轩邈：

            ②潭中鱼可百许头：

③其岸势犬牙差互：

                    ④于时冰皮始解，波色乍明：

（2）下列加线词语在句中的用法、意思相同的一项是（）

A.居庙堂之高则忧其民      名之者谁？

B.似与游者相乐       至于负者歌于途    

C.不可知其源       其真无马耶    

D.山峦为晴雪所洗    全石以为底    

（3）翻译文中画线的句子。

①急湍甚箭，猛浪若奔。

②斗折蛇行，明灭可见。

（4）三个文段都有对水的清澈的描写，你认为哪一段的写法最好？

简要谈谈你的看法。

四、诗歌鉴赏（共1题；共10分）

11.（10分）请认真阅读《画眉鸟》这首诗，完成后面题目。

画眉鸟

（宋）欧阳修

百啭千声随意移，山花红紫树高低。

始知锁向金笼听，不及林间自在啼。

（1）诗中最能表现林中画眉自由生存状态的是哪两个词？

（2）这首诗在表现手法上的突出特点就是运用了对比，请结合诗句说说它的好处。

五、语言表达（共1题；共7分）

12.（7分）（2020·闵行模拟）综合性学习

我国四大传统艺术——琴棋书画,“书画”占半壁江山,而篆刻则是书画中不可或缺的“点睛之笔”。

篆刻社团将面向初中生举办“篆章体验日”，通过该活动让,大家了解篆刻,了解篆章。

（1）为此次体验日设计一个宣传标语,适合的一项是（）

A.笔有千秋业,石具万古情    

B.篆刻有法道,印文有神韵    

C.印章小世界,篆刻大艺术    

D.书以养性情,画以写真意    

（2）为了让更多的人了解篆章,吸引更多学生参加社团,在展板布置的内容选择上,最佳的一项是（）

①篆刻历史         ②篆刻的工具               ③优秀的篆章作品

④篆章的用途       ⑤社团日常活动照片         ⑥文房四宝

A.②③④⑤    

B.①②③④    

C.②③⑤⑥    

D.①③⑤⑥    

（3）“闲章”源自于秦汉时期,名谓“闲章”,其实不“闲”,或撷取格言警句,或自创诗词文句、警言吉语、俚俗趣话,用以自娱自乐、自赏自诫,或隐射人生哲思、艺术感悟。

此次体验日提供现场篆刻服务,请自拟一句表现自身情趣或自我勉励的话,并从下列篆刻中选择一种类型,作为自己的闲章。

请说明理由。

闲章的类型（________）自拟的文字:

________

理由:

________

六、默写（共1题；共4分）

13.（4分）（2016·夷陵模拟）根据要求在横线上填上相应的诗句。

①王之涣有名句“欲穷千里目，更上一层楼”，王安石《登飞来峰》中同样揭示出高与远的辨证关系的诗句是________，________。

②常建《题破山寺后禅院》一诗里静中有动，给人以“余音绕梁”之感的诗句是：

________，________。

七、书写（共2题；共10分）

14.（5分）根据拼音写出相应的汉字。

光阴蹉跎，世界喧xiāo        ，我自己要警惕，在人生lǚ        途上保持一份童趣和闲心是不容易的。

如果哪一天我只是埋头于人生中的种种事物，不再有兴zhì        趴在车窗旁看沿途的风光，倾听内心的音乐，那时候我就真正老了俗了，那样便ɡū        负了人生这一趟美好的行程。

15.（5分）根据提示，将对应的汉字按顺序写在下面的横线上。

A．狡xiá：

有诡诈，狡猾之意。

B．心无旁wù：

心中没有另外的杂念。

形容心思集中，专心致志。

C．吹毛求cī：

比喻故意挑剔别人的缺点，寻找差错。

也指细致到繁琐，挑剔的地步。

D．一póu黄土:

一捧黄土。

借指坟墓，现多比喻不多的土地或没落、渺小的反动势力。

八、作文（共1题；共5分）

16.（5分）（2013·绍兴）题目：

慢下来的时光

要求：

①文体自选；②文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。

参考答案

一、选择题（共6题；共12分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

二、现代文阅读（共3题；共60分）

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

8-1、

8-2、

8-3、

8-4、

9-1、

9-2、

9-3、

9-4、

三、文言文阅读（共1题；共17分）

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

四、诗歌鉴赏（共1题；共10分）

11-1、

11-2、

五、语言表达（共1题；共7分）

12-1、

12-2、

12-3、

六、默写（共1题；共4分）

13-1、

七、书写（共2题；共10分）

14-1、

15-1、

八、作文（共1题；共5分）

16-1、