三下乡策划书.docx
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三下乡策划书
重庆科技学院学生社团联合会
暑假三下乡
策
划
书
主办：
重庆科技学院校团委
承办：
重庆科技学院社团联合会
一、重庆科技学院简介……………………………………………3
二、重庆科技学院学生社团联合会简介…………………………5
三、暑期社会实践团队简介………………………………………5
四、支教简介………………………………………………………6
1、支教目的……………………………………………………6
2、支教主题……………………………………………………6
3、支教时间……………………………………………………6
4、支教地点……………………………………………………6
5、支教内容……………………………………………………6
6、支教行程……………………………………………………7
7、课程安排………………………………………………7、8
5、大型活动策划…………………………………………………8
1、“sky杯”朗诵比赛策划……………………………………8
2、“xx杯”知识竞答活动策划………………………………13
3、“梦想成就未来”主题交流活动策划……………………17
4、“友谊杯”团队技能竞赛策划……………………………21
5、关注留守儿童策划…………………………………………27
一、重庆科技学院简介
重庆科技学院是一所全日制公办普通本科院校，由两所具有50多年办学历史、在社会各界享有良好办学声誉的原中央部委属学校——重庆工业高等专科学校和重庆石油高等专科学校（全国示范性高工专重点建设学校）合并组建，于2004年5月经国家教育部正式批准设立。
学校以工为主，以石油、冶金、机电为特色，涵盖理、工、经、管、文，是一所多学科多层次协调发展，行业优势突出，办学特色鲜明，蕴藏着勃勃生机与较大发展潜力的高等学校。
学校占地2000余亩，建筑总面积50余万平方米，教学仪器设备总值1.24亿元。
位于重庆大学城占地1500亩的新校区东邻歌乐山国家级森林公园，西有缙云山国家级森林公园，地理优势得天独厚，学习、生活和文化体育运动设施齐全配套，是重庆市“文明单位”和“园林式单位”。
学校图书馆建筑面积42000多平方米，藏书90.3万册，并拥有大批数字化信息资源。
学校现有教职工1400余人，其中专任教师900余人，专任教师中正副教授400余人，博士130人、硕士640余人，在读硕士、博士160余人，享受国务院政府特殊津贴专家、省（直辖市）级以上有突出贡献的中青年专家、学术带头人、学术带头人后备人选共15人，中青年骨干教师（含资助计划）共40人，全日制本专科在校学生19000余人。
学校依托石油、冶金行业办学，近年来，毕业生一次性就业率一直保持在90%以上。
学校现设有石油与天然气工程学院、冶金与材料工程学院、机械与动力工程学院、电气与信息工程学院、化学化工学院、建筑工程学院、安全工程学院、工商管理学院、法政与经贸学院、数理学院、外国语学院、人文艺术学院、体育部，以及继续教育学院。
开设有石油工程、冶金工程、土木工程、机械设计制造及其自动化、计算机科学与技术、化学工程与工艺、国际经济与贸易、会计学、数学与应用数学、英语、汉语言文学、艺术设计等33个本科专业，以及钻井技术、冶金技术等15个专科专业。
其中，石油工程和冶金工程专业获批国家级特色专业建设点，化学工程与工艺专业获批市级特色专业建设点，机械设计制造及其自动化、自动化、土木工程、会计学、无机非金属材料工程专业为校级特色专业建设点。
学校坚持以“培养人才，发展科学，服务社会”为办学宗旨和“立足重庆、背靠行业、面向世界、服务全国”的办学思路，深入实施“特色立校、文化兴校、人才强校”发展战略，确立了尽早把学校办成一所特色鲜明、国内知名、走向国际的高水平特色科技大学的奋斗目标。
学校积极开展国内外合作办学和科学研究。
近年来先后与重庆大学、北京科技大学、中国石油大学、燕山大学、西南石油大学、重庆理工大学、解放军后勤工程学院等建立了教学、科研、人才培养等合作关系；学校依托行业办学，先后与中石油、中石化、中海油和一批冶金企业签定了产学研合作办学协议；积极开展国际交流与合作，先后与韩国昌原大学、加拿大劳里埃大学、美国卡万塔能源公司、美国国际钻井承包商协会（IADC）等国外高校和国际行业组织建立了友好合作关系。
学校以教学工作为核心，积极开展科学研究，承担了国家863重大专项、国家自然科学基金和国家社会科学基金项目研究，一批企业的产学研合作科技开发和产品设计项目研究，学校科研成果获得国家技术发明及省部级科技进步奖30项，授权专利70余项，有150余篇论文被美国《科学引文索引》（SCI）和《工程索引》（EI）检索和收录。
学校坚持科学发展观，坚持以人为本，全面贯彻党的教育方针，坚持全面发展，遵循规律，依法治校的教育理念，致力于为学生的健康成长和全面发展营造良好的生活、学习和研究环境，先后为社会输送了六万余名各级各类建设人才。
文化艺术节、科技创新节、体育文化节和传统节日文化系列、新年文化系列的“三节两系列”活动，以及社会调查、志愿服务、大学生“文化、科技、卫生”三下乡活动、“红五月·青年成才”主题系列活动、英语演讲比赛、计算机技能大赛、大学生课外科技作品竞赛等丰富多彩。
学生先后在全国的大学生数学建模、电子设计制作、机器人和体育竞技舞蹈等相关竞赛中获得了140余项国家、省市级奖励。
二、重庆科技学院学生社团联合会简介
重庆科技学院学生社团联合会（简称“重科社联”）成立于2007年6月，其前身是重庆科技学院社团部，直属于校团委，是学生社团的直接管理部门。
社联是以“舞动奇迹，振兴社联，上下一心，服务科院”为口号的学生组织，是连接各社团的桥梁和纽带，代表着所有重庆科技学院正式注册社团的合法权益。
社联秉持“厚德、博学、励志、笃行”的校训，倡导、组织、监督各社团开展健康向上、丰富多彩的校园活动，促进社团发展，丰富同学们的校园文化生活。
在过去的几年里，社团联合会成功地举办了许多大型活动，如“百事盖世群音乐队大赛”“七喜语录征集”“恒安‘爱·改变生活’大学生创业大赛”“5.12献爱心活动”“青海玉树募捐及祈祷活动”等，今年社团联合会还举办了“重庆科技学院第四届风筝文化节”和“端午忆屈原大型游园活动”除此之外，在每年的社团文化节期间，社联也大力组织社团开展各种特色活动，倡导全校同学参与到活动中去，共同感受青春的气息。
新的时代，充满了新的挑战与活力，社联在校团委的领导下，将坚持努力创新、开拓进取，携手社团共同建设“阳光、自信、包容、进取”的重科大学生社团文化，想学生之所想，供学生之所需，树立社团新形象。
“团结、创新、拼搏”是每一个社联人的座右铭，新一届的社联也将不辱使命，以更加饱满的热情，迎接新的挑战，开拓新的未来。
我们承诺：
我们会一直上下求索，奔腾不息！
3、暑期三下乡团队简介
为响应党中央、团中央的号召，进一步深入贯彻落实科学发展观，继承民族传统，弘扬时代精神，在社会实践中“受教育、长才干、作贡献”，争做全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的时代先锋，重庆科技学院学生社团联合会暑期社会实践团队在团队负责人的把关下组建成功。
实践团队共20人，团队成员为学生社团联合会的部分成员，5人有过家教经验，其余全部均为学生干部，均组织过班级和院级、校级的大型活动，有很强的语言的表达力和活动的组织力而，且我们的团队来自各个不同的专业，对于开展使得团队在课堂教授、活动组织水平上均有优势。
团队成员均有良好的专业知识素养，且能顺利开展各个门课程的授课工作。
团队成员中还有成员有过主持人经验，适合教授普通话课程，团队内有体育和音乐方面的人才，分别适合负责体育和音乐课程。
作为肩负着实现中华民族伟大复兴历史使命的当代大学生，我们始终以时代的历史使命为已任，力争把握时代的脉搏，紧跟社会发展的潮流，敢于迎接变革挑战。
作为市级大学的学生，我们愿意用自己的青春服务农村基础教育，为农村教育的发展贡献自己的力量。
我们将在实践的过程中锻炼能力，磨练意志，砥砺品质，升华思想，争取成为合格的共产主义事业的接班人，无愧于党和国家的培养和关怀。
4、支教简介
1、支教目的：
①充分发挥我校教师教育特色，引导广大青年学生服务农村基础教育；
②提高大学生的社会实践能力，为其将理论和实践结合提供平台；
③培养大学生吃苦耐劳的精神和服务社会的意识，提高其团队合作能力；
④为农村小学生提供丰富的文体活动，加强其对自身全面发展的重视；
⑤开展团体活动，培养农村小学生团结互助的意识；
⑥在农村小学生中普及健康卫生、心理健康方面知识，促进其身心健康发展；
⑦通过推广普通话，指导农村小学生诵读古诗文，促进其语言文字规范应用；
⑧增强农村小学生对未来的信心，教育其从小树立梦想，并为实现梦想而努力；
⑨通过对农村小学生进行生命科学的启蒙教育，培养其对生命科学的兴趣，使其产生探索生命奥秘的欲望。
2、支教主题：
知识改变命运，梦想成就未来
3、支教时间：
2010年7月13日—7月19日
4、支教地点：
待定
5、支教内容：
本次支教将开设普通话、数学、英语、自然、健康、音乐、体育、以及活动八门课程。
普通话：
宣传和普及普通话，纠正当地学生发音，指导其诵读古诗文等内容，促进其语言文字规范应用，为其今后步入社会打下坚实的基础。
数学：
通过数学课程的教学，培养学生发散思维、逻辑思维、创新思维。
英语：
通过形式多样的教学方式，激发学生对于英语学习的兴趣。
并对其单词发音进行规范，为其日后的英语学习做准备。
自然：
教学生认识一些简单的动植物，增进其对大千世界的认识，培养其对生命科学的兴趣。
通过向学生介绍生物科普知识，使学生了解生物学在生活中的应用，认识到高新技术对于社会生产生活的重要性。
健康：
教授学生饮食健康、寄生虫、心理健康等方面的知识，使其养成健康的生活习惯，促进其身心健康发展。
音乐：
教学生唱几首流行而简单的励志歌曲，使其在娱乐身心的同时，形成积极的人生态度。
体育：
通过体育锻炼，培养学生的团队意识以及了解身体健康的重要性。
活动：
开展丰富多彩的文体活动（如玩益智游戏，手工艺品制作、开展棋类活动、摄影等），丰富同学们的学校生活，寓教于乐，培养学生的动手能力、反应能力及协作能力。
6、支教行程：
7月12日从重庆科技学院出发到支教地
7月13-19日正式支教
7月20日返回重庆科技学院
7、课程安排：
课程表1
时间
7月13日
7月14日
7月15日
7月16日
7月17日
7月18日
7月19日
上午
8：
30~9：
15
开课典礼
数学
自然科普
健康
普通话
健康
朗诵比赛
9：
25~10：
10
自然科普
英语
数学
英语
数学
自然科普
10：
20~11：
05
英语
体育
音乐
自然科普
健康
知识竞答
团队技能竞赛
11：
15~12：
00
健康
健康
英语
活动
音乐
下午
12：
30~12：
35
眼保健操
12：
35~13：
20
活动
普通话
活动
数学
体育
交流活动
课程表2
时间
7月13日
7月14日
7月15日
7月16日
7月17日
7月18日
7月19日
上午
8：
30~9：
15
开课典礼
普通话
健康
自然科普
健康
自然科普
朗诵比赛
9：
25~10：
10
健康
自然科普
英语
数学
英语
健康
10：
20~11：
05
数学
音乐
自然科普
普通话
普通话
知识竞答
团队技能竞赛
11：
15~12：
00
体育
英语
活动
健康
数学
下午
12：
30~12：
35
眼保健操
12：
35~13：
20
英语
体育
数学
活动
音乐
交流活动
5、大型活动策划
“sky杯”朗诵比赛和送书下乡策划
一、活动背景 ：
在对同学们的普通话和语文进行了较长时间的培训后，为了增加同学们对语文的感知度和学习语文的兴趣，活跃学生的课余生活，展现学生的精神风貌，促进学生综合素质的全面提高同时对同学们前期的学习成果进行检阅，根据安排，我们将在学生中开展精美诗文朗诵比赛。
二、活动目的、意义和目标：
本次朗诵活动意在对前期的支教成果进行检阅，同时一定程度上可以丰富该校的课余文化生活，增加该校的学习氛围，从而对该校的学习风气进行促进。
三、活动主题（活动名称）：
书本伴我，放飞诗歌
四、活动的时间及地点：
时间：
7月18日
地点：
该校操场
五、活动的组织机构（活动负责人及主要参与者）：
活动负责人：
刘畅
策划负责人：
陈令
宣传负责人：
该校校方
财务负责人：
该校办公室+社联财务专人
秩序维护负责人：
严晔
舞台负责人：
贾杰
分数统计小组：
应急小组：
信息收集小组：
六、资源分配：
策划小组：
将该活动的最终策划方案于活动前三天定稿并交于校方审核，与校方确定最终的活动方案，并协助各个小组做好其他工作。
宣传小组：
协助校方将本次活动的宣传工作做好，列出本次活动的宣传物资并让财务组准备要让每一个该校的同学都知道本次活动，并让激励他们踊跃参与。
财务组：
与校方一起备齐所需物资，并将有些需要归还的及时归还。
秩序维护组：
在活动中期负责好活动秩序的维护和书本的分发，其他时间配合好其他小组做好工作。
分数统计小组
做好朗诵活动的评分的统计，并做出排名，其他时间协助其他小组做好其他小组工作。
同时做好评委的选拔。
应急小组：
负责活动一些突发事件的处理，协助其他小组的工作。
信息收集小组：
做好本次活动信息的收集，协助其他小组的工作。
七、经费预算：
见附页
八、活动开展：
<一>前期
宣传
1、宣传组做好海报在该校及周边的场镇上进行宣传。
2、通知校方让每位老师传达本次活动的相关内容。
3、利用学校广播设备进行宣传。
4、印制本次活动相关的传单进行宣传。
场地布置
场地布置小组将场地的最终布置方案确立，并让财务组将所需物资准备好，在活动前两小时将场地布置好。
诗歌报名准备：
一、报名条件：
被支教的班级的学生
二、报名工作：
由被支教过的班级的班主任负责本次活动的报名工作，要保证本次活动的参赛率在80%以上，准备的朗诵材料时长控制在2分钟以内，暑期被支教班级的班主任老师可以给参赛同学予以适当的指导，参赛可以是团队也可以是个人；
报名时间：
2010年7月17日—7月18日
抽签时间:
2010年7月18日13:
20
<二>活动中期
环节一：
Sky诗歌朗诵
活动流程
1、主持人致开场词；
2、学校校长发表讲话；
3、学校老师代表讲话；
4、裁判代表讲话；
5、主持人说明比赛规则并宣布比赛正式开始；
6、各个方队比赛完成后串词以及上个方队的最终得分；
7、各个方队比赛完后，宣布获奖方队；
8、颁发获奖方队奖品；
9、主持人宣布活动结束，至结束词；
环节二
书本分发环节
本环节主要是分发书本与诗歌朗诵，凡参加诗歌朗诵的同学都将会获得书本一本，其他同学也可以在书本分发处领取书本，没人限领一本。
注：
一二环节同时进行的！
！
！
九、活动中应注意的问题及细节：
1、活动当日要注意天气的变化，如果天气不允许的话就要推迟。
2、书本不足够的的话该活动要提前结束。
3、评分标准为去掉五个评委的最高最低分之后取其他三个分的平均分，在评委中必须有社联的工作人员。
4、如果最后有数相同的两个方阵，此时大众评审通过投票得出最终获胜队伍。
5、评分标准如下：
项目
满分
得分
（1）作品内容健康向上，中心明确
20
（2）普通话标准，吐字清晰
20
（3）语速适中，表达流利连贯
20
（4）朗诵富有感染力，辅助性动作表达合理
20
（5）服饰大方得体，仪态自然庄重
10
（6）整体印象
10
（7）平均分
十、活动总结
本次活动通过诗歌朗诵比赛式给同学以一次是个形式的精神盛宴，丰富了校园和同学们的课外生活，对同学们普通话的发音也是一次纠正，能从一定程度上纠正同学们的普通话的发音，对同学们而言也是上了一次无形的语文课。
奖项设置：
一等奖：
2名，书一本或存钱罐一个
二等奖：
4名，钢笔一支
三等奖：
6名，笔记本一个
优胜奖：
10名，书签一个
“xx杯”知识竞答活动策划
一、活动背景 ：
对该校的同学的支教已经有一周了，对同学们对知识的掌握情况应该有所了解，俗话说温故而知新，由于没有相关的教材同学们温习起学过的知识来也很困难此时能举办一场与检验本次支教成果的有关的知识回顾的活动就显得有些迫在眉睫了，但考虑到知识本身的枯燥性，决定举办一次知识竞答活动。
二、活动目的、意义和目标：
本次知识竞答活动意在对前期的进行一个检验，同时通过本次竞答增加同学们学习知识的趣味性，参与本次活动的趣味性，增强该校的学习风气，为同学营造一种良好的学习氛围，同时在活动中也丰富了同学们的学习兴趣，丰富同学们的课余文化生活。
三、活动主题（活动名称）：
“xx杯”知识竞答
四、活动的时间及地点：
时间：
7月18日10:
20-12:
00
地点：
该校的两间教室
五、活动的组织机构（活动负责人及主要参与者）：
活动负责人：
刘畅
策划负责人：
陈令
宣传负责人：
该校校方
财务负责人：
该校办公室+社联财务专人
秩序维护负责人：
严晔
舞台负责人：
贾杰
分数统计小组：
应急小组：
信息收集小组：
六、资源分配：
策划小组：
将该活动的最终策划方案于活动前三天定稿并交于校方审核，与校方确定最终的活动方案，做好知识抢答环节的报名工作，并协助各个小组做好其他工作。
宣传小组：
协助校方将本次活动的宣传工作做好，列出本次活动的宣传物资并让财务组准备要让每一个该校的同学都知道本次活动，并让激励他们踊跃参与。
财务组：
与校方一起备齐所需物资，并将有些需要归还的及时归还。
秩序维护组：
在活动中期负责好活动秩序的维护和书本的分发，其他时间配合好其他小组做好工作。
分数统计小组
做好评委的选拔同时做好朗诵活动的评分的统计，并做出排名，其他时间协助其他小组做好其他小组工作。
。
应急小组：
负责活动一些突发事件的处理，协助其他小组的工作。
信息收集小组：
做好本次活动信息的收集，协助其他小组的工作。
七、经费预算：
见附页2
八、活动开展：
<一>前期
宣传
1、宣传组做好海报在该校及周边的场镇上进行宣传。
2、通知校方让每位老师传达本次活动的相关内容。
3、利用学校广播设备进行宣传。
4、印制本次活动相关的传单进行宣传。
场地布置
场地布置小组将场地的最终布置方案确立，并让财务组将所需物资准备好，在活动前两小时将场地布置好。
知识抢答报名准备：
一、报名条件：
被支教的班级的学生
二、报名工作：
由被支教过的班级的班主任负责本次活动的报名工作，要保证本次活动的参赛率在50%，本次比赛只能一个人的名义参赛，按要求填写好报名表，并按报名顺序以5人为一组确定小组竞答的顺序。
报名时间：
2010年7月17日—7月18日
<二>活动中期
本次活动即为一次涵盖了多个小组参赛的竞答活动，但活动的单位是个人，具体的活动规则如下：
1、参赛则根据事先分好的小组到制定教室进行比赛。
2、本次竞答分为笔试和即兴问答两种形式；
3、本次活动实行淘汰制每个小组取前两名晋级；
4、晋级成功的同学将再进行比赛，最后角逐出晋级总决赛的同学；
5、进行总决赛形式不变；
6、召开表彰大会，对晋级和获得决赛资格和冠军给予不同的奖励，并颁发校级证书；
九、活动中应注意的问题及细节：
1、笔试和面试内容均要和支教所教的内容相关；
2、注意各个环节所需的报名表、评分表的准备；
3、评分标准为去掉五个评委的最高最低分之后取其他三个分的平均分，在评委中必须有社联的工作人员。
4、如果决赛的最后得分有相同则设立两个冠军；
5、评分标准如下：
项目
满分
得分
（1）笔试笔迹工整
10
（2）笔试得分
30
（3）面试，表达流利连贯
10
（4）面试的准确度
35
（5整体印象
5
（6平均分
十、活动总结
本次知识竞答活动意在对前期的进行一个检验，同时通过本次竞答增加同学们学习知识的趣味性，参与本次活动的趣味性，增强该校的学习风气，为同学营造一种良好的学习氛围，同时在活动中也丰富了同学们的学习兴趣，丰富同学们的课余文化生活。
奖项设置：
冠军奖：
1，四大名著全集
决赛晋级奖：
1，名著一本
晋级等奖：
6名，笔记本一个
“梦想成就未来”主题交流活动策划
一、活动背景 ：
教的这一周里我们只是对同学们的只是进行了一个扩充，但对于其内心的想法和理想全然不知，这时一场能够反映同学们的世界观、人生观、价值观的活动就显得很有必要了，同时在活动中也可以发现同学们的一些心理问题，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观，增强他们对未来的信心。
二、活动目的、意义和目标：
本次活动意在发现同学们现有的理想人生观、价值关、世界观，同时发现同学们现有的一些错误的观点，帮助他们树立正确人生观、世界观、价值观，帮助他们发现自己有优点增强他们对未来的信心，
三、（活动名称）：
梦想成就未来
四、活动的时间及地点：
活动时间：
7月18日12:
35-13:
20
活动地点：
该校操场
五、活动的组织机构（活动负责人及主要参与者）：
活动负责人：
刘畅
策划负责人：
陈令
宣传负责人：
该校校方
财务负责人：
该校办公室+社联财务专人
秩序维护负责人：
严晔
舞台负责人：
贾杰
分数统计小组：
应急小组：
信息收集小组：
六、资源分配：
策划小组：
将该活动的最终策划方案于活动前三天定稿并交于校方审核，与校方确定最终的活动方案，并协助各个小组做好其他工作。
宣传小组：
协助校方将本次活动的宣传工作做好，列出本次活动的宣传物资并让财务组准备要让每一个该校的同学都知道本次活动，并让激励他们踊跃参与。
财务组：
与校方一起备齐所需物资，并将有些需要归还的及时归还。
秩序维护组：
在活动中期负责好活动秩序的维护和书本的分发，其他时间配合好其他小组做好工作。
分数统计小组
做好朗诵活动的评分的统计，并做出排名，其他时间协助其他小组做好其他小组工作。
同时做好评委的选拔。
应急小组：
负责活动一些突发事件的处理，协助其他小组的工作。
信息收集小组：
做好本次活动信息的收集，协助其他小组的工作。
七、经费预算：
见附页3
八、活动开展：
<一>前期
宣传
1、宣传组做好海报在该校及周边的场镇上进行宣传。
2、通知校方让每位老师传达本次活动的相关内容。
3、利用学校广播设备进行宣传。
4、印制本次活动相关的传单进行宣传。
场地布置
场地布置小组将场地的最终布置方案确立，并让财务组将所需物资准备好，在活动前两小时将场地布置好。
<二>活动中期
1、给学生们介绍各种职业、工作岗位（包括职业性质、工作内容、社会地位、评价等），并相应的介绍各个工作岗位上的杰出人物及他们的事迹，着重于他们是如何构建自己的梦想并一步一步实现梦想的。
2、介绍完后，请学生们思考自己以后想做什么，回家把自己的想法写出来。
4、讲活动目的、活动意义、活动形式
5、自由而不失秩序地畅谈自己的梦想，教员
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