人教版部编本语文四年级下册补充习题答案.docx
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人教版部编本语文四年级下册补充习题答案
人教版部编本语文四年级下册补充习题答案
1.古诗词三首
一、用✔给加点字选择正确的读音。
xìngjiáyuèăowúbō
二、选择下列加点字词的正确解释，填序号。
1.A 2.B 3.C 4.A 5.C 6.A
三、想一想，写诗句。
1.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻
2.茅檐低小溪上青青草
四、理解诗意，完成填空。
1.范成大梅子黄杏子肥麦花雪白 菜花稀
2.树头新绿未成阴菜花急走 追
3.清平乐村居 喜爱和向往
2.乡下人家
一、下列加点字读音完全正确的一项是（C）。
二、在括号里填上合适的动词。
搭 爬 攀竖 种 舞
（答案不唯一）
三、根据课文内容填空。
1.依着时令 顺序开放 独特
乡下草木自由生长不加修饰的美、花朵开放的艳丽繁盛以及乡下风景的独特美。
2.鲜嫩 成群
竹笋破土而出的样子，充满了勃勃生机
3.天边 向晚 归巢 自然 和谐
乡下人家把饭桌搬到院落里，随意地吃，尽情地聊，无拘无束的、自然和谐的乡村生活
4.屋后春笋图 院落晚餐图
四、阅读下面的短文，完成练习。
1.天空 点2.云雀鸽子燕子马儿狗儿上下动静
3.闻到4.深谷 近 远5.略。
3.天窗
一、看拼音，写词语。
慰藉锐利闪闪烁烁蝙蝠河滩霸气十足
二、写出下列词语的近义词。
猛烈真实 安慰温暖 奇特开阔
三、照样子，将句子补充完整。
1.打雷似的2.热锅上的蚂蚁
四、阅读课文片段，完成练习。
1.画横线：
你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，
画波浪线：
想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……
2.这是一扇美丽神奇的天窗。
因为通过天窗看到的景象能够激发我们许多的想象，让我们联想到更多美丽的景色。
4.三月桃花水
一、用✔给加点字选择正确的读音。
qǐxiānchóuhè
二、从课文中找出合适的词语填空。
明洁 绮丽纤细 忽大忽小
三、读句子，体会比喻、拟人的妙处。
1.春水（桃花水） 小铃铛 丝绸 作者对桃花水的喜爱和赞美之情
2.拟人 桃花水映着朝霞,欢快地流向远方的生动情景
四、阅读课文片段，完成练习。
1.如梦如幻 如痴如醉 如泣如诉
2.燕子飞过天空 垂柳披上了长发 一群姑娘来到河边戏水
3.示例1：
它看见太阳从东边升起，带着朝霞，从西边落下，留下晚霞。
示例2：
它看见在田地里嬉戏追逐的顽童，用稚嫩的嗓子唱着歌。
示例3：
它看见花丛中飞舞的蝴蝶，好似一位位脱俗的仙女。
示例4：
它看见青青草地上奔跑的狗儿，踏着欢快的步伐欢迎春天。
（答案不唯一，符合题意即可）
5.琥珀
一、看拼音，写词语。
怒吼松脂（枝） 美餐 晌午渗出冲刷详细淹没热辣辣
二、用✔给加点字选择正确的读音。
Pòniánzhápài
三、阅读课文片段，完成练习。
1.
（1）挣扎
（2）推测
2.发生在几万年前的故事的详细情形
四、阅读短文片段，完成练习。
示例1：
我推测这是印第安人的杰作。
因为几千年前这一带是印第安人聚居的地方，他们创造过灿烂的文化。
示例2：
我推测这是外星人的杰作，古时的复活节岛文明程度不高，人们的劳动工具还都是石器。
这么大的石像，别说搬运，连雕刻都是一个难题。
就算人们可以雕刻，可是搬运呢，这些石像高达十余米，动辄几十上百吨，当时的人们要怎么搬运并把石像立起来。
而且古时的人们整天都在为温饱奔波，哪有时间去雕刻，去搬运这些石像呢？
所以这些石像不可能是古时的人们的杰作，唯一可以解释的就是，这些石像是外星人的杰作。
（普学网提示：
本题答案不唯一，合理通顺即可。
）
6.飞向蓝天的恐龙
一、看拼音，写词语。
笨重迟钝描绘 形态隧道 膨大凌空开辟脱离
二、选择合适的词语填空。
1.研究研制2.
（1）成果
（2）成绩
三、阅读课文片段，完成练习。
1.不仅……而且……
2.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
3.因为辽西发现了保存有羽毛的恐龙化石。
证明了科学家提出的鸟类不仅和恐龙有亲缘关系，而且很可能是一种小型恐龙的后裔的假设。
所以说是点睛之笔。
四、阅读短文，完成练习。
1.恐龙的种类很多，形态更是千奇百怪。
2.恐龙蛋的壳很坚硬，小恐龙是怎么破壳而出的？
答：
小恐龙是咬破蛋壳出来的，小恐龙力气很大，撞破蛋壳出来的。
（答案不唯一，符合题意即可）
7.纳米技术就在我们身边
一、把下面的词语读正确。
略。
二、根据拼音，填字成词。
1.防；房2.钢；刚3.健；建
三、阅读课文片段，完成练习。
1.画出：
纳米技术就在我们身边。
2.杀菌除臭冰箱碳纳米管结实、轻纳米吸波材料隐形战机
3.作比较 碳纳米管结实、轻的特点，进而感受碳纳米管的神奇
四、阅读短文，完成练习。
1.不仅……而且（还）或……既……又……
2.一是可以将污染气体最终转化为无毒无害的物质。
二是能够杀灭细菌病毒,从而彻底分解污染气体,达到净化空气的目的。
8.千年梦圆在今朝
一、用✔给加点字选择正确的读音。
bènzhuó péngáo
二、解释词语中的加点字。
欲（快要，就要） 已（停止）
揽（采摘） 穹（天空）
三、根据课文内容填空。
1.中华民族长久以来飞离地球、遨游太空的梦想 梦想实现
2.CABEDF
四、阅读课文片段，完成练习。
1.火箭发射的速度之快
霎时、刹那、瞬时......
2.火箭巨龙生动形象，表达了人们无比自豪与骄傲的心情
3.对研制飞船的科学家的赞扬，对祖国的赞颂（答案不唯一，符合题意即可）
4.BC
9.短诗三首
一、看拼音，写词语。
漫灭藤萝膝盖繁星波涛躲着
二、默写短诗。
繁星（七一）
这些事——
是永不漫灭的回忆；
月明的园中，
藤萝的叶下，
母亲的膝上。
三、选择正确的答案序号填空。
1.B2.BA
四、读一读，完成练习。
1.我从中明白了做事、说话不要得寸进尺，小心最后一无所有，而且不仅没有任何好处，反而伤痕累累。
2.示例:
小孩子!
你可以进我的家,
你不要爬我的树,
看这高大的树,
差点把你摔落下来。
10.绿
一、用√选择正确读音。
1.dǎo2.chā
二、仿写词语。
1.桃红浅红2.鹅黄淡黄
三、填充并完成练习。
下的雨
流的水
阳光
仿写：
河畔是绿的，
山坡是绿的，
田野是绿的，
庄园也是绿的。
四、阅读，完成练习。
1.√
2.X
3.√
11.白桦
一、看拼音，写词语。
朦胧潇洒花穗 寂静朝霞涂抹
二、根据意思写出课文的词语。
1.徜徉 2.姗姗来迟
三、诵读诗歌，回答问题。
1.高洁挺拔不畏严寒坚强不屈
2.诗中反复写冰雪,是为了衬托出白桦洁白美丽的形象。
四、阅读诗歌，完成练习。
蝴蝶在我的枝叶上跳舞。
12.在天晴了的时候
一、用√选择正确读音。
gòuqiè pùmái xuànyùn
二、根据课文内容填空,并完成练习。
润洗净抬起抖去闲游
泥路小草小白菊凤蝶儿拟人
雨后的小草更加碧绿，生机勃勃的样子
三、小练笔。
普学网示例1：
小径
那些俏皮的露珠，
一定给你带来意想不到的惊喜；
往日含笑的小花，
已露出美丽的笑容。
普学网示例2：
小径
刚下过雨的天空，
挂着一弯缤纷的彩虹；
梳理着长发的柳树姑娘，
更加亮丽迷人。
13.猫
一、看拼音，写词语。
解闷稿纸腔调 遭殃花盆尽职
二、先把下面的词语补充完整，再解释加点的字。
1.忧顾虑,忧虑。
2.息抑止。
3.落断。
4.化方面,头绪。
三、根据课文内容填空，并完成练习。
1.蹭伸出来跳上踩印
小猫的脚印小猫的脚印 作者对小猫的喜爱之情
2.摔跤打秋千花落
拟人猫的生气勃勃,天真可爱
四、阅读课文片段，完成练习。
1.猫的性格实在有些古怪。
2.文中古怪的意思是指猫的性格特别,难以捉摸。
猫的古怪性格表现在既老实又贪玩,既贪玩又尽职;原本是矛盾的特点集猫于一身,由此看来猫的性格确实有些古怪。
14.母鸡
一、用✔给加点字选择正确的读音。
zuǒfūwǔwùdahēng
二、根据意思写出课文中的词语。
1.如怨如诉 2.趁其不备 3.颤颤巍巍
三、联系课文内容，谈谈你的体会。
1.夸张作者对母鸡极度炫耀的讽刺,读出了作者对母鸡的一种厌烦情绪
2.母鸡伟大的母爱,为了孩子,它可以勇敢地面对一切危险,可以不辞辛苦地照料自己的儿女。
作者为母鸡身上表现出的母爱所震撼,认识到天地间所有的母亲都是英雄,表达出对普天下所有母亲的赞颂之情
四、阅读课文片段,完成练习。
1.不论还是总是假若连
2.假若有别的大鸡……也怕它三分。
感受：
变成了母亲的母鸡非常伟大、勇敢。
15.白鹅
一、用“√”选择正确的生字。
侍馆剧譬伺候
二、解释词语中的加点字词。
1.一点儿。
2.拘束,不自然。
3.看。
4.放开,拉开。
5.随便,马虎。
6.禁得起。
三、联系课文内容，谈谈自己的体会。
1.吃饭时很讲究,三眼一板,一丝不苟,从而表现白鹅的高傲
2.老爷
白鹅在家里的尊贵地位,受着特殊的待遇
3.白鹅的高傲,同时感受到作者语言的趣味
四、阅读课文片段，完成练习。
1.xiàngpōxiāng
2.鹅的步态,更是傲慢了。
步调从容、大模大样、傲然、毫不相让、非但不让、竟、咬你一口
3.用了比喻的修辞手法。
作者用京剧里的净角出场来比喻鹅的步调,形象地表现出鹅步态高傲的特点。
五、阅读短文，完成练习。
1.四只小鹅的脖子 2.C
16.海上日出
一、看拼音，写词语。
范围扩大镶 替代努力灿烂紫色刹那
二、选词填空。
1.
（1）分辩
（2）分辨
2.
（1）发射
（2）放射
三、阅读课文片段，完成练习。
1.负着重荷似的努力上升 冲破了云霞跳出了海面
2.形态颜色亮光
四、阅读短文，完成练习。
1.孩童大红灯笼跳水员
2.统领全文
哦,这就是三亚的落日！
17.记金华的双龙洞
一、看拼音，写词语。
浙江聚集杜鹃 窄小臀部移动 额角登陆石笋
二、给加点字选择正确的读音。
jìshāo wānqī yuánqū yùcù
三、给加点字选择正确的解释。
1.③2.④3.⑤
四、根据课文内容填空。
1.叶圣陶金华的双龙洞
游览
外洞孔隙内洞
2.B
3.黑奇大奇
石钟乳和石笋
变化多端颜色各异
五、按要求，写句子。
1．大得能装下各式各样大大小小的家具。
2．天边的云彩真奇特，时而如同巨兽，时而如同山石，时而如同花草，时而如同一尊大佛。
18.文言文二则
一、给加点字选择正确的读音。
nángzú chéng shùgōngchǔ
二、选择题。
1.A 2.B 3.C
三、判断题。
1.√ 2.× 3.√
四、你知道吗？
1.夜以继日日以继夜
2.只要功夫深,铁杵磨成针
五、完成练习。
1.
（1）贫穷。
（2）用。
（3）写。
（4）书籍。
（5）等到。
（6）有时候。
2.
（1）欧阳修四岁时父亲就去世了。
（2）专心致力于读书。
3.废寝忘食（夜以继日）
19.小英雄雨来
一、看拼音，写词语。
防备铅笔胳膊 慌忙趁机枪栓 发愣敌人尸首
二、给加点字选择正确的读音。
sāixuán yǒupáo bāqiào
三、判断是否是比喻句。
1.√2.√3.×
四、根据课文内容填空。
一群鱼钻上钻下立浮仰浮
小鸭子眼睛和鼻子
鱼鸭子
在还乡河长大的雨来水性非常好
五、阅读课文片段，完成练习。
1.画去：
塞戴扭pú
2.
（1）D
（2）A
3.他虽然年纪小,但与敌人周旋时机智勇敢,面对严刑拷打坚强不屈,还能从危险中巧妙脱身。
20.我们家的男子汉
一、给加点字选择正确的读音。
jiàngmǔ zuànjǔ yí cuān
二、写出相应的词语。
全国不吭 而同打量
1.风靡全国2.不约而同
三、照样子，写句子。
示例:
别的小朋友一有空就玩玩具、做游戏,她却总是一本又一本地拿着书看。
四、阅读课文片段，完成练习。
1.胆怯嘱咐勇敢沮丧
2.,,:
“,!
”。
3.姐姐的孩子吃山楂片不用心,很随意
倔强的活鱼
姐姐的孩子“不听话”,坚持不让作者拉他的手
4.不愿让人牵他的手自己买东西
开始要求独立了
5.独立
21.芦花鞋
一、给加点字选择正确的读音。
cuōfù luōfǔ qíxiè
二、组词。
示例:
折对折消消息 护保护溃崩溃
三、照样子，用上加点词写句子。
示例:
下午放学回到家,我先运动半小时,然后写作业,再看课外书。
四、根据课文内容填空，并完成练习。
长在上面的一般
一个方向
稻草
落在树上的鸟
身子
四只鸟窝两对鸟
这两双芦花鞋,实在是太好看了
鸟窝鸟
喜爱、赞美
五、阅读课文片段，完成练习。
1.疑憾竟
2.①青铜摇了摇头,心里很为那人感到遗憾。
②青铜望着那个人,心里觉得有点儿对不住他。
青铜忠厚善良,富有同情心
3.我认识了一个勤劳忠厚、为他人着想的青铜。
4.最后一双芦花鞋
（答案不唯一）
22.古诗三首
一、给加点字选择正确的读音或解释。
1.孤gūA2.单chánA3.乾qián坤kūnAB
二、填空。
1.唐
王昌龄送别
平明芙蓉楼
洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶
2.不要人夸好颜色只留清气满乾坤
3.欲将轻骑逐大雪满弓刀
三、完成练习。
这首诗塑造了傲立不群、坚贞不屈的菊花形象。
23.“诺曼底号”遇难记
一、给加点字选择正确的读音。
màinàn hùnpōuxièxián
二、看拼音，写词语。
主宰秩序窟窿
岗位调遣践行
维持惊慌失措
三、阅读课文片段，完成练习。
1.徐徐忠于职守践行英雄的壮举
2.哈尔威船长
对哈尔威的崇敬之情
哈尔威在灾难面前沉着冷静,先人后己,保护弱小,与船共存亡
四、阅读短文，完成练习。
1.háochōng
2.③
张庆开朗、风趣。
这是一种幽默的说话方式,也体现出作者与朋友张庆之间深厚的情谊
3.触景生“戏”触景生情
文气冲天牛气冲天
4.因为张庆每天上下班要花费近两个小时,他为了不浪费时间,就用它来背诗词。
说明张庆既珍惜时间,又热衷于知识的积累,所以于永正对张庆肃然起敬。
24.黄继光
一、给加点字选择正确的读音。
lǚmóu púbáo yūntáng
二、写出你的感受。
1.这句话表现了黄继光对敌人充满愤恨,对完成任务的高度责任感。
2.这句话表现了黄继光在极其艰难的情况下顽强战斗,不怕牺牲的精神。
三、阅读短文，完成练习。
1.
（1）形容干渴极了,喉咙像火烧一样。
（2）本文指再三,一次又一次。
2.示例:
他的嘴唇干得裂了好几道口子,脸上都是灰尘,深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。
3.“幸福的泪花”是指为生活在战友的关爱、谦让中而感到幸福,“骄傲的泪花”是指为有在困难的时候关心别人的战友而感到骄傲。
25.挑山工
一、给加点字选择正确的读音。
héngqū yùnjū
二、提空。
喧闹姿态奇特得意意味深长
三、选择正确的解释。
1.③2.①3.④
四、选择正确的答案。
1.C2.D3.B
26.宝葫芦的秘密
一、看拼音，写词语。
规矩介绍烫嘴 拽住妖怪向日葵
二、给加点字选择正确的读音。
1.zhe2.chōngchòng3.děizhǎngde
三、阅读课文片段，完成练习。
1.张三劈面撞见了一位神仙
李四远足游到了龙宫
王五肯让奶奶给换衣服
赵六掘地掘出来的
2.因为奶奶的故事大多是现编出来哄孩子听话的，并没有具体的来源。
3.示例1：
我想要一个智能拐杖,可以带奶奶走到想去的地方,不会迷路,不会摔倒。
示例2：
我想要一粒神奇胶囊,让爷爷摆脱疾病和疼痛,健康长寿。
示例3：
我想要一个皱纹橡皮擦,让奶奶变的更年轻。
示例4：
我想要一个最强大脑,让爸爸工作更有效率,腾出时间陪伴家人。
27.巨人的花园
一、给加点字选择正确的读音。
chìqì lǚ jiá zhòngchéng
二、看拼音，写词语。
丰硕允许禁止 踪迹呼啸自私 脸颊拆除柔嫩
三、阅读课文片段，完成练习。
1.他看见一幅奇特的景象
冬天奇特
2.
（1）拟人
（2）桃树枝 （3）花园里各种花儿都随风惬意地舞蹈。
3.ABC 4.A
28.海的女儿
一、下列词语中字形、读音完全正确的一组是（D）。
二、根据课文内容连一连。
古怪的孩子明亮的玻璃新鲜的枝叶
沉到海底散发香味装点花园
三、判断题。
1.×2.×3.√
四、阅读课文片段，完成练习。
1.《海的女儿》丹麦安徒生
2.可是最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆圆的，像一轮太阳，同时她也只种像太阳一样红的花。
当姐姐们从沉船中弄来新奇的
东西装点花园的时候，她除了火红的花以外，只想要一个美丽的大理石像。
在石像旁边，她种了一株像玫瑰花那样红的垂柳。
我会种上各种各样的花儿，一年四季都可以看到花，然后种上一棵大树，树下挂上一个秋千，每天都坐在树下荡秋千。
期末综合测试
一、看拼音，写词语。
健康忧虑敏捷 杜鹃胳膊调遣 呼啸警戒慰藉
二、按要求完成练习。
1.
（1）忍住,抑制住。
（2）骑兵。
（3）通晓,明白。
（4）树荫。
2.
（1）只要……就……
（2）虽然……但是……
（3）无论……都……
（4）因为……所以……
三、根据课文内容填空。
1.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻
2.书山有路勤为径
3.不要人夸好颜色只留清气满乾坤
4.舍己为人 爱听故事古怪可爱
四、阅读短文，完成练习。
（一）1.
（1）于是,就。
（2）用。
（3）叫,叫作。
2.
（1）怀素居住在零陵的时候,家里贫穷无钱买纸练字。
（2）反复在上面练习,到后来,漆盘和漆板都被他写穿了。
3.唐草圣
（二）1.凝重quánxiézhìchàbǐngzhàn浓重
2.BCA
3.世界上再渺小的事物也会有它的伟大之处。
一个人没有理由自轻自贱，更没有理由不去对那些所谓渺小的事物重新审视，哪怕是一根火柴。
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