大宁中学教师招聘考试真题及答案解析.docx
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大宁中学教师招聘考试真题及答案解析
大宁2021年中学教师招聘考试真题及答案解析
1：
在学生品德结构中，处于基础地位的是（）。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
2：
在教育教学中只要做到把不同年龄段的学生截然分开，就是遵循青少年身心发展的阶段性特点。
（）
判断题
对
错
3：
现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。
单项选择题
A、学校
B、教师
C、教育内容
D、学生
4：
盛唐时期仕女画家张萱的代表作品是（）。
单项选择题
A、《女史箴图》
B、《观音图》
C、《虢国夫人游春图》
D、《宫中图》
5：
教育心理学这一学科的学科性质是（）
单项选择题
A、自然与社会、理论与实践交叉的学科
B、理论性学科
C、实践性的学科
D、新兴学科
6：
评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来报告评价结果这是（）。
单项选择题
A、配置性评价
B、诊断性评价
C、标准参照评价
D、常模参照评价
7：
某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于（）。
单项选择题
A、场依存型
B、场独立型
C、冲动型
D、沉思型
8：
闻一知十、触类旁通指的是学习中的（）
单项选择题
A、定势现象
B、迁移现象
C、记忆现象
D、应用
9：
组织学生参加实际活动，培养良好品质的方法叫陶冶法。
（）
判断题
对
错
10：
学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）
单项选择题
A、条件
B、任务
C、途径
D、结果
11：
在班级管理中，学生不仅是被管理的对象，也是管理的主体。
（）
判断题
对
错
12：
“五岳”中的南岳指的是（）。
单项选择题
A、恒山
B、衡山
C、黄山
D、庐山
13：
美育就是对学生进行．
单项选择题
A、审美教育
B、五讲四美教育
C、美好生活教育
D、美好思想教育
14：
可采用（）来治疗失眠。
单项选择题
A、系统脱敏法
B、肌肉松弛法
C、自我暗示法
D、行为疗法
15：
“推、拉、摇、升、降”是电影摄影艺术中的（）手段。
单项选择题
A、光线表现
B、动向表现
C、光学表现
D、色彩表现
16：
负强化是运用惩罚排除不良行为的过程。
判断题
对
错
17：
教师要承担“人类灵魂工程师角色”应该重点履行的职责有（）
多项选择题
A、决定人的人生方向问题
B、决定学生的学习内容
C、校本研究
D、对学生有积极的教育期待
E、对学生的思想灌输和改造
18：
从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是（）
单项选择题
A、目标评价模式
B、目的游离评价模式
C、过程评价模式
D、成果评价模式
19：
德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。
单项选择题
A、德育内容上
B、德育规律上
C、德育原则上
D、德育方法上
20：
教育的概念有广义和狭义之分，而《教育学》上所谈的教育主要指狭义的教育。
（）
判断题
对
错
21：
用来评量一个行为样本的系统程序的是___________。
单项选择题
A、评价
B、测量
C、测验
D、评估
22：
对学生的培养及素质的全面提高，起关键作用的是教师的（）。
单项选择题
A、能力
B、学识
C、态度
D、方法
23：
教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩（）
单项选择题
A、关系不明显
B、没有关系
C、有利有弊
D、存在负相关
24：
态度的核心成分是（）
单项选择题
A、认知成分
B、情感成分
C、行为成分
D、意志成分
25：
皮亚杰认知发展论中的“运算”并不是形式逻辑中的逻辑演算，而是指心理运算，即能在心理上进行的、内化了的动作。
（）
判断题
对
错
26：
元认知结构不包括（）
单项选择题
A、元认知知识
B、元认知体验
C、元认知策略
D、元认知监控
27：
要求学生通过把握知识结构、剖析概念之间的关系进而得出结论的提问是（）。
单项选择题
A、分析提问
B、理解提问
C、综合提问
D、评价提问
28：
“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的（）
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导性原则
C、尊重学生与严格要求相结合原则
D、因材施教原则
29：
一种记忆特点是：
信息的保存是形象的，保存的时间短、保存量大，编码是以事物的物理特性直接编码，这种记忆是（）。
单项选择题
A、短时记忆
B、瞬时记忆
C、长时记忆
D、动作记忆
30：
初级中学教师资格是由市级（地区级）教育行政部门认定的。
（）
判断题
对
错
31：
按评价的参照系来划分，教学评价方法的类型主要有（）
多项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、相对性评价
D、绝对性评价
E、个体内差异评价
32：
在德育过程中，衡量学生思想品德形成的重要标志是（）
单项选择题
A、道德认识的提高
B、有积极的情绪体验
C、拥有坚强的意志
D、道德行为的形成
33：
德育过程从本质上说就是（）统一的过程。
单项选择题
A、个体与环境
B、个体与社会
C、个体与教育
D、个体社会化与社会规范个体化
34：
“一把钥匙开一把锁”，是说明教师劳动具有（）
单项选择题
A、示范性
B、复杂性
C、创造性
D、长效性
35：
美国心理学家布鲁姆将教育目标分为（）
多项选择题
A、认知目标
B、态度目标
C、情感目标
D、动作技能目标
E、价值观目标
36：
课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误，老师当时就恼怒起来：
“某某同学，算你厉害，老师不如你，以后老师的课就由你来上好了!
”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生，该生从此在课堂上不再发现问题，不再主动回答问题了。
{TS}这位老师的做法有哪些不当之处?
（）[不定项选择题]
多项选择题
A、不尊重学生
B、过于自信
C、对待质疑学生一棒吓退
D、严重挫伤学生的学习积极性
37：
“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：
12÷３=4（人），12÷2=6（人），12÷1=12（人），12÷0.5=24（人），这一做法体现了（）。
单项选择题
A、巩固性原则
B、直观性原则
C、理论联系实际原则
D、因材施教原则
38：
两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显，这表明何种因素起主要作用?
（）
单项选择题
A、相似性
B、概括经验
C、学习策略
D、心向
39：
生理自我成熟的时间是（）
单项选择题
A、3岁左右
B、5岁左右
C、6岁左右
D、7岁左右
40：
《教育行政处罚暂行实施办法》属于（）
单项选择题
A、教育行政法规
B、教育法律
C、地方性教育法规
D、教育规章
41：
技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力，下列与技能的三种类型不符的是（）。
单项选择题
A、身体协调能力
B、智慧能力
C、元认知技能
D、自主能力
42：
成功教学法的核心是形成学生学习的外部动力机制。
（）
判断题
对
错
43：
对弹琴、骑车等活动的操作的记忆是（）。
单项选择题
A、陈述性记忆
B、长久性记忆
C、程序性记忆
D、语词性记忆
44：
个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫（）。
单项选择题
A、能力
B、气质
C、性格
D、习惯
45：
教学与研究发现，学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较困难，而解决具体而接近实际的问题时比较容易。
（）
判断题
对
错
46：
选择教学应考虑的主要因素有（）
多项选择题
A、教学的目的和任务
B、教学内容的性质和特点
C、每节课的重点、难点和关键
D、学生的年龄特点
47：
按我国心理学家对个体心理发展的划分，少年期相当于我国在校学生的（）。
单项选择题
A、大学阶段
B、高中阶段
C、初中阶段
D、小学阶段
48：
教育目的明确规定了教育“为谁培养人”。
这体现了教育目的的哪项功能（）
单项选择题
A、调控功能
B、评价功能
C、导向功能
D、激励功能
49：
1939年，首位以马克思主义为指导主编《教育学》的教育家是（）。
单项选择题
A、赞可夫
B、凯洛夫
C、布鲁纳
D、维果茨基
50：
学校教育按照特定教学目标组织教学的过程中，起关键作用的是（）
单项选择题
A、学生
B、教学内容
C、教师
D、教学环境
51：
行为主义心理学的创始人是（）
单项选择题
A、杜威
B、冯特
C、华生
D、詹姆斯
52：
素质教育的根本宗旨是（）。
单项选择题
A、提高国民素质
B、培养四有新人
C、贯彻教育方针
D、适应市场经济需要
53：
下述著作中反映柏拉图的教育思想的是（）。
单项选择题
A、《理想国》
B、《政治学》
C、《论演说家的教育》
D、《民主主义与教育》
54：
所有教育法规条文都是法律规范。
（）
判断题
对
错
55：
现代教学论认为，从某种意义上说，教师的教，就是为了不教。
（）
判断题
对
错
56：
班集体的正常秩序包括（）。
多项选择题
A、必要的规章制度
B、正确的班级舆论
C、共同的生活准则
D、优良的班级传统
E、一定的活动节律
57：
依据学习的内容和结果划分，我国心理学家主张把学习分为（）
多项选择题
A、知识的学习
B、道德的学习
C、技能的学习
D、品德的学习
E、情感的学习
58：
当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。
（）
判断题
对
错
59：
课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。
单项选择题
A、课堂约定
B、课堂行为准则
C、课堂纪律
D、课堂行为
60：
科学技术是第一生产力，促使科学知识再生产的重要途径是（）。
单项选择题
A、学校教育
B、高新技术的应用
C、科学理论的产生
D、完善的社会制度
1：
答案A
解析道德认识在学生的品德结构中处于基础性地位，是个体品德的核心部分。
2：
答案错误
解析
3：
答案D
解析为了确保学生的持久发展，现代班级管理强调以学生为核心，建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制。
4：
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】唐代画家张萱以善绘贵族仕女、宫苑鞍马著称，其代表作品有《捣练图》《虢国夫人游春图》。
5：
答案A
解析
6：
答案D
解析
7：
答案A
解析
8：
答案B
解析
9：
答案错误
解析
10：
答案A
解析作为教育对象的学生，是学习者，又是受教育者。
没有个体主动积极地参与，没有师生之间的互动，学生的主动发展是很难实现的，所以，学生主体性的形成是教育成功的保证条件。
11：
答案正确
解析
12：
答案B
解析五岳，是中国五大名山的总称。
即东岳泰山（位于山东）、西岳华山（位于陕西）、北岳恒山（位于山西）、中岳嵩山（位于河南）、南岳衡山（位于湖南），其中泰山居首。
它们是封建帝王仰天功之巍巍而封禅祭祀的地方，更是封建帝王受命于天，定鼎中原的象征。
五岳景色各有特点，受到许多游客的青睐，许多文人作家也留下了大量诗文作品。
13：
答案A
解析美育就是对学生进行审美教育。
（本解析由何龙提供）
14：
答案B
解析系统脱敏疗法源于对动物的试验性神经症的研究。
20世纪40年代末，精神病学家沃尔普在实验室中电击小铁笼中的猫，多次实验之后，只要看见那只铁笼即使不受电击，猫都会出现明显的植物神经反应。
他将这只猫禁食几天，然后送回放着鲜鱼的铁笼。
虽然猫极度饥饿却不肯吃鱼。
沃尔普认为这是猫对实验环境产生了泛化的防御性条件反射的缘故，即产生了实验性神经症。
而后沃尔普给猫喂食并将其由远即近渐渐接近实验室。
猫能进食起初并不十分自然，但不久便适应了。
最后猫回到铁笼也能平静生活了。
沃尔普认为这是交互抑制的作用。
猫进食后得到一种满足和快意
15：
答案B
解析“推、拉、摇、升、降”是电影摄影艺术中常用的动向表现手段。
16：
答案错误
解析答：
错误。
惩罚是指通过厌恶刺激的呈现来降低反应在将来发生的概率，负强化是通过厌恶刺激的排除来增加反应在将来发生的概率，是撤销惩罚，并不是运用惩罚排除不良行为的过程。
17：
答案A,E
解析
18：
答案B
解析从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是目的游离评价模式。
19：
答案A
解析
20：
答案正确
解析
21：
答案C
解析
22：
答案C
解析无论是教师的能力、学识还是方法，影响到的只能是学生在学习知识、运用知识的素质上，而教师的态度则更多地影响学生的价值观、人生观，这是学生成人、成才的基础，对学生素质的全面提高起关键作用。
23：
答案D
解析教师的批评与不表扬，与学生的学习成绩关系密切，教师批评得越多，学生的学习成绩就越不好，二者成负相关关系。
相反，教师表扬得越多，学生的学习成绩就越好。
24：
答案B
解析
25：
答案正确
解析
26：
答案C
解析
27：
答案A
解析
28：
答案D
解析
29：
答案B
解析短时记忆存储时间短，存储量小，瞬时记忆存储时间很短，并且存储量大。
30：
答案错误
解析
31：
答案C,D,E
解析
32：
答案D
解析略
33：
答案D
解析德育过程从本质上说，就是个体社会化与社会规范个体化统一的过程。
34：
答案C
解析
35：
答案A,C,D
解析
36：
答案A,B,C,D
解析
37：
答案B
解析
38：
答案A
解析
39：
答案A
解析个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程,生理自我在3岁左右基本成熟,3岁以后自我意识的发展进入社会自我阶段,社会自我至少年期基本成熟。
因此，本题选择A选项。
40：
答案D
解析
41：
答案D
解析四个选项中，只有自主能力不属于技能的范畴。
42：
答案错误
解析
43：
答案C
解析程序性记忆是一种技能记忆，是指一个人对具有先后顺序的活动的记忆。
程序性记忆是一种技能记忆。
而陈述性记忆是一种事实记忆。
44：
答案C
解析
45：
答案错误
解析学生解决抽象而不带具体情节的问题时比较容易，因为这些问题的本质特征明显易发现。
解决具体而接近实际的问题时比较困难，是因为这些问题包含了某些多余的信息，干扰了学生的思维。
46：
答案A,B,C,D
解析选择教学方法是以教学效果为根本依据的，还需要考虑以下几个主要因素：
教学的目的和任务，教学内容的性质和特点，每节课的重点、难点和关键和学生的年龄特点。
因此，本题选择ABCD选项。
（本解析由何龙提供）
47：
答案C
解析
48：
答案C
解析
49：
答案B
解析1939年，首位以马克思主义为指导主编《教育学》的教育家是凯洛夫。
50：
答案C
解析
51：
答案C
解析
52：
答案A
解析略
53：
答案A
解析柏拉图的教育思想集中体现在他的教育专著《理想国》一书中。
54：
答案错误
解析
55：
答案正确
解析
56：
答案A,C,E
解析BD对正常秩序的形成和发展有一定的促进作用，但不属于正常秩序的内容。
57：
答案A,C,D
解析
58：
答案正确
解析略。
59：
答案B
解析
60：
答案A
解析科学知识的再生产有多种途径，学校教育是科学知识再生产的最主要途径。
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