部编人教版一年级下册语文短文阅读练习题及答案.docx

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部编人教版一年级下册语文短文阅读练习题及答案

2021年部编人教版一年级下册语文短文阅读练习题及答案

一、我爱阅读。

小蜻蜓

清清的小河边长满了绿油（yóu）油的小草，夹（jiá）杂（zá）着许多不知名的野花，这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓，身体轻（qīng），看上去好像一架（jià）小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠（lüè）过水面。

这里飞飞，那里停（tíng）停，小蜻蜓过着悠（yōu）闲（xián）的日子。

1．短（duān）文共有______个自然段，第一自然段有_______句话。

2．读短文填空，

______的小草______的野花______的日子

3．照样子，填词语。

例：

一（把）雨伞

一（______）小蜻蜓一（______）飞机一（______）天地

4．用“√”选出正确（què）的内容。

①小蜻蜓活动的天地在哪（nǎ）里？

小河边（）大树下（）原野上（）竹林里（）

②小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（）小飞机（）小蚊子（）小燕子（）

5．为什么说小蜻蜓过着悠闲的日子？

请在短文中用“”画出相关的句子。

二、阅读儿歌，完成练习。

下雨了，下雨了！

蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞。

下雨了，下雨了！

小鱼躲进了绿绿的荷叶伞。

下雨了，下雨了！

鸟儿藏进了密密的树叶伞。

下雨了，下雨了！

我们撑开了美丽的小花伞。

1．照样子，用“_____”画出儿歌中表示动作的词语。

例：

蚂蚁钻进了圆圆的蘑菇伞。

2．儿歌中写了_____种伞。

这些伞是什么样子的？

连一连。

圆圆的荷叶伞

绿绿的树叶伞

密密的小花伞

美丽的蘑菇伞

3．仿照儿歌写一写。

下雨了，下雨了！

____________。

三、快乐阅读。

谁捞西瓜

十月五日是小兔的生日，小猪扛（káng）着西瓜，小羊捧（pěng）着青草，小猫抱着一棵大白菜，一起去小白兔家。

走到河边，小猪不小心，西瓜滚（gǔn）到河里去了，小猪没有礼物送给小白兔，急得哭了。

正在这时，小河马把西瓜捞上来，小猪笑了。

1．（_____）、（_____）和（_____）去给小兔过生日。

（_____）把西瓜捞起来了？

（填序号）

①小兔②河马③小猪④小羊

2．这个故事有（_____）个自然段，第一自然段有（_____）句话。

3．连一连大家给小兔送了什么礼物。

小猪的礼物青草

小羊的礼物大白菜

小猫的礼物西瓜

四、阅读展示台。

可爱的小青蛙

冬天来了,小青蛙想找一个同伴一起玩！

小青蛙问泥鳅：

“我们一起玩好吗？

”泥鳅说：

“天冷了，我要钻到被窝里过冬呢！

”说完，钻进软软的河泥里不见了。

小青蛙又问身边的一条小鲤鱼：

“我们一起玩吧！

”小鲤鱼摇摇头说：

“冬天我们都围在一起睡觉哩！

”

小青蛙应该怎样过冬呢？

1．短文一共有__个自然段。

2．这篇短文写了___找___和___一起玩的故事。

3．小鲤鱼过冬的方式是（　　）

A．游到河底B．围在一起睡觉C．钻进河泥里

4．你觉得小青蛙应该怎样过冬呢？

______________________________

五、快乐阅读。

小熊的雨鞋

小熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。

他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。

他把这件事告诉了猴子。

“你真笨！

”猴子说，“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗？

”

小熊一听，觉得猴子的话有道理。

他连忙回家，用一把小刀在新雨鞋上挖了些洞。

小熊穿上有气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。

他想，猴子的主意出得真好。

可是，第二天又下了一场大雨。

小熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。

1．短文共有（　　）个自然段。

A．三B．四C．五D．六

2．当小熊的雨鞋不透气脚难受的时候，（　　）给他出了主意。

A．小兔B．小猪C．猴子D．小狗

3．这篇短文告诉我们什么道理？

（　　）

A．别人说的话我们要想一想是不是有道理。

B．别人说的话我们绝对不要相信。

4．猴子为小熊出的主意好不好？

为什么？

_____________________________________

六、我是阅读小能手。

春天里，我们去植树。

你端一盆水，我铲一锹土。

洒下一滴滴汗珠，栽下一棵棵小树。

马路说：

“谢谢你呀小朋友，我有了绿荫遮凉。

”小山说：

“谢谢你呀小朋友，我穿上了漂亮的衣服。

”河岸说：

“谢谢你呀小朋友，我有了新的伙伴，再也不孤单……”

1．短文有_______个自然段，第2自然段有_________句话。

2．根据短文内容，把搭配合适的词语用线连起来。

栽（zāi）一盆（pén）水

端（duān）一锹（qiāo）土

铲（chǎn）一滴（dī）汗珠

洒（sǎ）一棵小树

3．_________（季节）小朋友们去植树，文中有_________、_________和_________说谢谢他们。

（没学的字用拼音代替）

4．想一想，谁还会谢谢小朋友？

仿照第2自然段的句式写下来（没学的字用拼音代替）。

_________说：

“谢谢你呀小朋友，__________________。

”

_________说：

“谢谢你呀小朋友，__________________。

”

七、阅读短文，回答问题。

画画

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。

森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。

我又在森林的上方，画上湛（zhàn）蓝的天空。

天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。

接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黃的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了名字：

小鸟的家。

1．这篇短文共有（______）个自然段。

第二自然段有（______）句话。

2．照样子，写词语。

碧绿碧绿______________________________

3．用“”画出文中表示颜色的词语。

4．我在纸上画了________、________、________和________。

八、阅读理解。

小松树和大松树

山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。

小松树对大松树说：

“喂，朋友，你看我长得多高哇！

我能看到很远很远的地方，你呢？

”

大松树没有回答。

小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸着小松树的头说：

“孩子，山下的松树比你高多了。

你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！

”

小松树听了，惭愧地低下了头。

1．短文一共有（_____）个自然段。

2．风伯伯一共说了（_____）句话。

3．短文中画“”的句子中藏有两对反义词，请把它们写下来。

（__________）（__________）（__________）（__________）

4．找到小松树比大松树看得远的原因，在下面画上“”。

5．如果你是小松树，听了风伯伯的话，你会想些什么呢？

______________________

九、我能阅读短文回答问题。

端午粽

一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。

粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。

外婆一掀开锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。

剥开棕叶，咬一口粽子，真是又黏又甜。

外婆包的粽子十分好吃，花样也多。

除了红枣粽，还有红豆棕和鲜肉粽。

我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，给邻居吃。

长大了我才知道，人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人屈原。

1．本文共有（______）个自然段，在文中标上段落序号。

2．照样子，写词语。

又黏又甜________________美滋滋_____________

3．在文中用“____”线画出描写粽子样子的句子。

4．人们为什么在端午节吃粽子？

______________________________________

十、阅读短文。

胖乎乎的小手

全家人都喜欢兰兰画的这张画。

爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上。

兰兰不明白，问：

“我只是画了自己的小手啊！

我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？

”

爸爸说：

“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！

”

妈妈下班回来，看见画，笑着说：

“这胖乎乎的小手给我洗过手绢哪！

”

姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：

“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！

”

兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。

她高兴地说：

“等我长大了。

小手变成了大手。

它会帮你们做更多的事情！

”

1．这篇课文一共有（_________）个小节。

2．“全家人都喜欢兰兰画的这张画。

”这张画上画的是（）

A．兰兰漂亮的家B．兰兰胖乎乎的小手C．兰兰一家人的全家福

3．爸爸、妈妈、姥姥为什么喜欢兰兰的“这张画”？

请选择正确的答案并把答案前的字母填在对应的括号里。

爸爸（_________）妈妈（__________）姥姥（__________）

A．这张画中“胖乎乎的小手”帮助她挠过痒痒。

B．这张画中“胖乎乎的小手”帮助他拿过拖鞋。

C．这张画中“胖乎乎的小手”帮助她洗过手绢。

4．你的“小手”帮助别人做过什么呢？

请选三件事写下来。

①我的小手帮____________________。

②我的小手帮__________。

③我的小手帮________________。

十一、课外阅读

长眼睛的小树

活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几张藤叶儿挂在了它的角上，它也不知道。

小树林边上，是个小池塘，小鹿探头一瞧，池塘里映出一棵小树，小树杈上飘着绿叶。

再一瞧，小树杈下面，还有一对明亮的眼睛在一眨一眨呢！

 小鹿高兴地笑了：

“那不是我吗？

我变成一棵长眼睛小树啦！

”      

就在这时，有三只漂亮的小鸟儿，落在这一对树杈上了，它们跳上跳下，还唱着好听的歌儿呢。

爱动的小鹿一动不动，在心里悄悄地说：

“唱吧，唱吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟儿来唱歌。

”

1．短文一共____个自然段。

2．在括号里填上合适的词语。

（________）的小树（________）的小鸟（________）的眼睛

3．“长眼睛的小树”其实是___________。

4．你喜欢这棵“长眼睛的小树”吗？

为什么？

______________________。

十二、课外阅读。

小雨点儿找妈妈

风来了,小雨点儿想妈妈了。

于是,她就问风婆婆:

“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?

”

风婆婆指着一朵云说:

“可能在那儿吧!

”

小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,问:

“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?

”云层回答:

“不是,孩子。

你往下落,就会找到妈妈。

”小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。

这时,一个温暖的声音响起来:

“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。

”

1．小雨点儿找妈妈,她先问了________ ,又问了________。

2．小雨点儿的妈妈是________。

①大雨点儿  ②大地    ③小河

3．小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢?

__________________________

十三、阅读短文，回答问题短文。

小壁虎借尾巴

小壁虎借不到尾巴，心里很难过。

他爬呀爬，爬回家里找妈妈。

小壁虎把借尾巴的事告诉了妈妈。

妈妈笑着说：

“傻孩子，你转过身子看看。

小壁虎转身一看，高兴得叫了起来：

“我长出一条新尾巴啦！

”

1．从选文中找出一对反义词写下来。

________——________

2．小壁虎因为（）而难过。

A．借不到尾巴B．自己没有尾巴

3．想一想，读一读，连一连。

小鱼的尾巴掌握方向

老牛的尾巴拨水游泳

燕子的尾巴驱赶蚊蝇

4．小壁虎需不需要借尾巴呢？

为什么？

________________________________

十四、阅读短文。

哗啦啦，清清的水里有四个小娃娃在游水。

他们穿着黄背心，绿裤衩，戴着小红帽，还有一只蓝条的救生圈呢！

他们游得可好了！

河边紫色的小花和天上红红的太阳见了都笑了。

1．短文有（________）句话。

2．圈出文中表示颜色的词。

3．短文讲的是（______________）在游水。

4．（________）和（_______）见了小娃娃在游水，都笑了。

5．文中表示声音的词是（_______________）。

十五、阅读《小花猫》，并回答问题。

小花猫

我家有只小花猫，它长得可有意思啦！

我给它取（qǔ）名叫小花。

小花的头圆圆的，两只耳朵像三角板（bǎn）在那里扎（zhā）着。

它的眼睛虽（suī）然小小的，却很有精神，远远望去，好像两只发着绿光的小灯泡。

小花的嘴两边各长着三根长短不齐的胡子，吃起东西来一动一动的，真可爱！

它的爪子尖尖的，像小钩子一样。

因为它四只脚底下各有一个小肉垫（diàn），所以它走起路来，不发出一点声音。

它的尾巴又细又长，跑起来翘（qiào）得老高，捉老鼠时总抖个不停。

小花可是我们全家的开心果，你们喜欢它吗？

1．这篇短文共有（_____）个自然段。

第一段共有（_____）句话。

2．小花猫的眼睛_______，爪子______，尾巴__________，翘得老高。

3．下列哪幅图和文中的小花猫长得最像（）

A．

B．

C．

4．小花猫走路不发出声音的原因是什么？

用“”从文中画出相关句子。

答案

一、

1．31

2．绿油油不知名悠闲

3．只架片

4．①小河边√②小飞机√

5．它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠（lüè）过水面。

这里飞飞，那里停（tíng）停

二、

1．躲进藏进撑开

2．4

3．蝴蝶藏进了香香的花瓣伞

三、

1．小猪小羊小猫小河马

2．22

3．

四、

1．3

2．小青蛙泥鳅小鲤鱼

3．B

4．钻进洞里冬眠。

五、

1．B

2．C

3．A

4．不好。

因为第二天下大雨的时候，小熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。

六、

1．23

2．

3．春天马路小山河岸

4．小花我戴上了漂亮的小帽子小草我有了一把美丽的小伞了

七、

1．35

2．火红火红雪白雪白湛蓝湛蓝

3．绿色碧绿碧绿湛蓝洁白黄黄

4．森林天空云小鸟

八、

1．4

2．2

3．上下小大

4．你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！

5．大松树，对不起。

原来我并不是长得比你高，而是大山爷爷把我托起来的。

我以后再也不会如此骄傲自大了。

九、

1．4

2．又大又红又粗又壮又高又大又小又细

3．粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗红红的枣。

4．人们端午节吃粽子，是为了纪念爱国诗人屈原。

十、

1．6

2．B

3．BCA

4．妈妈说捶过背呀奶奶择过菜爸爸端过茶

十一、

1．三

2．快乐漂亮明亮

3．小鹿

4．喜欢，因为小鹿非常有爱心。

十二、

1.风婆婆　云阿姨

2.2.②

3.示例;妈妈,我终于找到你啦!

十三、

1．难过高兴

2．B

3．

4．不需要。

因为壁虎尾巴有再生能力。

十四、

1．4

2．黄绿红蓝紫红红

3．四个小娃娃

4．紫色的小花红红的太阳

5．哗啦啦

十五、

1．34

2．小小的尖尖的又细又长

3．A

4．因为它四只脚底下各有一个小肉垫，所以它走起路来，不发出一点声音。