三年级下册英语试题暑假阅读理解训练 全国通用.docx
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三年级下册英语试题暑假阅读理解训练全国通用
2019三升四暑期课程（第一课）
一、词汇
bedroomcleanwindowdesktablechairfootballonundernearpicture
二、阅读Dick’sbedroom
ThisisDick’sbedroom.It’sabigandcleanroom.Thedeskisnear（附近）thewindow.Thelightisonthedesk.Someflowersareonthedesk||，too.Asmalltableisnearthebed.ATVisonit.Twopicturesareonthewall（墙）.Alittlecatisonthechair.Afootballisunderthebed.
回答下面的问题：
1.Whosebedroomisthis?
Itis________________________.
2.Canyouseeadesknearthewindow?
______________________________.
3.Where’sthefootball?
_____________________________.
4.Isthelightonthebed?
____________________________.
5.Isalittledogonthechair?
____________________________.
三、家庭作业:
家长签名：
2019三升四暑期课程（第二课）
一、词汇
schoolbookclassroomplaygroundsunnywarmo’clock
二、阅读
Myschoollife
Hello||，I’mSarah.Welcometomyschool.Thisisthecanteen（食堂||，餐厅）.Wehavebreakfastat7o’clockandhavelunchat12o’clock.Thisisthelibrary.Therearemanybooks.Ilikebooksverymuch.Thisisourclassroom.ThereisacomputerandaTVinourclassroom.Thisisourplayground.Theweatherissunnyandwarm.Andit’s4o’clock.It’stimeforP.E.class.Wecanplayfootballontheplayround..
仔细阅读||，在下列句子前标上T或F
（）1.Sarahhasbreakfastateighto’clock.
（）2.IcanseeacomputerinSarah’sclassroom.
（）3.Sarahlikesbooksverymuch.
（）4.Todayiscoldandwindy.
（）5.Sarahcan’tplayfootballatP.E.classtoday.
三、家庭作业:
家长签名：
2019三升四暑期课程（第三课）
一、词汇
timecinemaunderThankyou
二、阅读
What’sthetime
A:
What’sthetime||，Lucy?
B:
It’sthreethirty.
A:
Oh||，it’stimetogotothecinema.Let’sgo.
B:
Yes||，let’sgo.ButIcan’tfindmykey.
A:
Isthiskeyyours||，Lucy?
B:
Where?
A:
Onthedesk.
B:
No||，it’snotmine.It’sLily’s.
A:
Look!
Lucy’sisunderthechair.
B:
Oh||，yes.Thankyou.
阅读下面对话||，判断句子||，正确的写“T”||，错误的写“F”。
（）1.It’sthreetwentynow.
（）2.It’stimetogotothecinema.
（）3.Lily’skeyisunderthedesk.
（）4.Lucy’skeyisonthedesk.
三、家庭作业:
家长签名：
2019三升四暑期课程（第四课）
一、词汇
nameChinaChinesedoctorteacherbreadfood
二、阅读
MynameisBilly.I’maboy.Iameleven.I’minChinanow.Myfatherisadoctorandmymotherisateacher.IlikeChinesefood||，butmyparents（父母亲）don’t.Theylikebread.Ihaveaniceroom.There’sabed||，adeskandachairinit.There’remanybooksonthedesk.Ilikebooks.Ioften（经常）readbooksintheevening.
（）1.Billyis________.
A.aboyB.elevenC.inChinaD.A||，BandC
（）2.Billy’sfatheris________.
A.ateacherB.adoctorC.ChineseD.aworker
（）3.Billylikes________.
A.ChineseB.ChinesefoodC.breadD.English
（）4.Billyhasa________room.
A.niceB.bigC.smallD.good
（）5.Billyoftenreadsbooks________.
A.athomeB.afterclassC.intheeveningD.atschool
三、家庭作业:
家长签名：
2019三升四暑期课程（第五课）
一、词汇
welcomefamilyphotoparentdaughtercousinyoungprettylook
二、阅读
A:
Hello||，Nancy||，Welcometomyhome!
B:
Thankyou||，Mike.What’sthatoverthere?
A:
It’smyfamilyphoto.
B:
Who’sthemanindarkgreen.
A:
He’smygrandfather.
B:
Arethemanandwomanyourparents?
A:
Yes.Theonewithabignoseismyfather.Theonenexttohimismymother.
B:
Isthegirlinaredskirtyoursister?
A:
No||，she’smyuncle’sdaughter.Sheismycousin||，Lily.
B:
Shelooksyoungandpretty.Isthewomaninawhiteblouseyourgrandmother?
A:
Yes||，sheis.She’saboutsixtyyearsold.
B:
Who’sthelittlebabyinabluehat?
Isheyourbrother?
A:
No||，it’sme!
阅读下面短文||，回答问题。
1.HowmanypeoplearethereinMike’sfamilyphoto?
2.IsMike'smotherinaredskirt?
3.Wholooksyoungandpretty?
4.IsthebabyinabluehatMike’sbrother?
5.Whoissixtyyearsold?
三、家庭作业:
家长签名：
2019三升四暑期课程（第六课）
一、词汇
doganimalboygirllike
catcutepandafat
二、阅读
Ilikedogs
A:
Lookatthesetoyanimals||，boysandgirls.
B:
Wow!
A:
Lookatthiscat!
Ilikecats.
B:
It’scute.
A:
Ilikedogs.Doyoulikedogs||，SuHai?
B:
Yes||，Ido.
A:
Doyoulikedogs||，Mike?
B:
No||，Idon’t.Ilikepandas.They’recuteandfat.
三、家庭作业:
家长签名：
2019三升四暑期课程（第七课）
一、词汇
familysingdancedrawjump
二、阅读
Myfamily
Thisisaphotoofmyfamily.Thisismyfather.Hecansinganddance.Ilovehim.Thisismymother.Shecandraw.Butshecan’tsing.Ihaveasister.Sheisfive.Shecandanceandjump.Iloveherverymuch.
根据短文内容选择正确答案
（）1.Myfathercan_______.
A.drawandsingB.danceandsingC.danceandjump
（）2.Mymothercan’t_________.
A.singB.drawC.jump
（）3.Mysisteris_______yearsold.
A.fiveB.fourC.six
（）4.Mysistercan_________.
A.danceandjumpB.drawandjumpC.danceandsing
三、家庭作业
家长签名：
2019三升四暑期课程（第八课）
一、词汇
nicecleanhomebedroombathroom
livingroomstudykitchen.
二、阅读
Sarah’shome
Look!
ThatisSarah’shome.It’sniceandclean.AmyisvisitingSarah’shome.
Amy:
Howmanyroomsarethereinyourhome?
Sarah:
Five.Threebedrooms||，twobathrooms||，onelivingroom||，onestudyandonekitchen.
Amy:
Isyourmotherinthekitchen?
Sarah:
Yes||，sheis.
Amy:
Isyourfatherinthestudy（书房）?
Sarah:
No.Heisinthelivingroom.
Amy:
Whereisyourbrother?
Sarah:
Heisinthebedroom.
Amy:
Weareinthestudy.
Sarah:
Yes.Weareinthestudy.
在A||，B||，C中选出一个最佳答案
（）1.AreSarahandAmyinthestudy?
A.Yes||，theyare.B.No||，theyaren’t.C.No||，theydon’t.
（）2.IsSarah’smotherinthekitchen?
A.Yes||，sheis.B.No||，sheisn’t.C.Yes||，heis.
（）3.IsSarah’sfatherinthestudy?
A.No||，sheisn’t.B.No||，heisn’t.C.Yes||，heis.
（）4.WhereisSarah’sbrother?
A.Heisinthebathroom.B.Heisinthekitchen.
C.Heisinthebedroom.
（）5.HowmanyroomsarethereinSarah’shome?
A.Five.B.Four.C.Fifteen.
三、家庭作业:
家长签名：
2019三升四暑期课程（第九课）
一、词汇
Makefruitsaladnice
abananaagrapeamangoapineapple
anorange
二、阅读
Let’smakeafruitsalad
A:
Ihaveapineapple.
B:
Ihaveamangoandanorange.
A:
Doyouhaveanybananas?
B:
No||，Idon’t.Ihavesomegrapes.
A:
WangBing||，doyouhaveabanana?
B:
Yes||，Ido.
A:
Hereyouare.
B:
Thanks.
A:
Let’smakeafruitsalad.
B:
Great！
A:
Lookatourfruitsalad!
B:
Hownice!
三、家庭作业:
家长签名：
2019三升四暑期课程（第十课）
一、词汇
classAmericanstudent
eatbreadcake
drinkmilkorangejuice
riceteahappy
二、阅读
OurClass
Thisisourclass.Therearefiftystudentsinourclass.Therearetwenty-fiveboysandtwenty-fivegirls.ThereisanAmericanstudentinourclass.HernameisMary.HerEnglishisverygood.Wealllikeher.Shelikeseatingbreadandcakes.Shelikesdrinkingmilkandorangejuice.Welikeeatingriceanddrinkingtea.Weareveryhappytogether
I.仔细阅读||，在下列句子前标上T（对）或F（错）
（）1.ThereisanAmericanboyinourclass.
（）2.MaryisanEnglishgirl.
（）3.Shelikesrice||，tea||，andbread.
（）4.Wearegoodfriends.
（）5.Therearetwenty-fourgirlsinourclass.
II.在A||，B||，C中选出一个最佳答案
（）1.Howmanystudentsarethereintheclass?
A.Twenty-fiveB.Fifty-fiveC.Fifty
（）2.WhatdoesMarylikeeating?
A.hamburgerB.hotdogC.Cakesandbread
（）3.Whatdoesshelikedrinking?
A.Applejuice.B.ColaC.Orangejuiceandmilk
（）4.WhatdotheChinesestudentslikeeatinganddrinking?
A.RiceandteaB.BreadandmilkC.Breadand
三、家庭作业:
家长签名：
2019三升四暑期课程（第十一课）
一、词汇
thirteen十三seventeen十七
fourteen十四eighteen十八
fifteen十五nineteen十九
sixteen十六twenty二十sticker贴纸
二、阅读
Howmany
A:
Lookatmytoycars.
B:
They’renice.Howmanycarsdoyouhave||，Mike?
A:
Thirteen.
B:
Doyouhaveanytoyscars||，Helen?
A:
No||，Idon’t.
B:
Whatdoyouhave?
A:
Ihavesomestickers.
B:
CanIhavealook?
A:
Yes.
B:
They’reverybeautiful.Howmanystickersdoyouhave?
A:
Ihavefifteenstickers.。
B:
CanIhaveone?
A:
Sure.
三、家庭作业家长签名：
2019三升四暑期课程（第十二课）
一、词汇
youngmanwantcomeoutrainumbrella
sayhamburgerafterminedollar
二、阅读
Atrainstopsatastation（车站）.Ayoungmanwantstocomeout||，butitisraining.Aboyisstandingunderabigumbrella.Theyoungmansaystotheboy.“Canyougoandgetustwohamburger||，oneforyouandoneforme?
Herearetwodollars.”“Great!
”saytheboyandhegoestobuyhamburgers.Aftersometime||，theboyisback.Heiseatingahamburger.“Whereismyhamburger?
”askstheyoungman.“Oh||，thereisonlyonehamburgerleft.SoI’meatingmine.Hereisyourdollar.”
（）1．Whereistheyoungman?
AAtastationBUnderabigumbrellaCOnthetrain
（）2.Whatdoestheyoungmanwanttobuy?
要练说||，得练听。
听是说的前提||，听得准确||，才有条件正确模仿||，才能不断地掌握高一级水平的语言。
我在教学中||，注意听说结合||，训练幼儿听的能力||，课堂上||，我特别重视教师的语言||，我对幼儿说话||，注意声音清楚||，高低起伏||，抑扬有致||，富有吸引力||，这样能引起幼儿的注意。
当我发现有的幼儿不专心听别人发言时||，就随时表扬那些静听的幼儿||，或是让他重复别人说过的内容||，抓住教育时机||，要求他们专心听||，用心记。
平时我还通过各种趣味活动||，培养幼儿边听边记||，边听边想||，边听边说的能力||，如听词对词||，听词句说意思||，听句子辩正误||，听故事讲述故事||，听谜语猜谜底||，听智力故事||，动脑筋||，出主意||，听儿歌上句||，接儿歌下句等||，这样幼儿学得生动活泼||，轻松愉快||，既训练了听的能力||，强化了记忆||，又发展了思维||，为说打下了基础。
AUmbrellaBHamburgersCDollars
（）3.Whohelpstheyoungman?
语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章||，还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落||，对提高学生的水平会大有裨益。
现在||，不少语文教师在分析课文时||，把文章解体的支离破碎||，总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲||，学生头疼。
分析完之后||，学生收效甚微||，没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍||，其义自见”||，如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文||，或细读、默读、跳读||，或听读、范读、轮读、分角色朗读||，学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧||，可以在读中自然加强语感||，增强语言的感受力。
久而久之||，这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中||，就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
AAboyBAmanC.Nobody
（）4.Doestheyoungmangetahamburger?
ANo||，hedoesn’tBYes||，hedoesC.No||，hedoes
（）5.Istheboyclever（聪明的）?
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念||，最早
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