小学春季开学疫情防控工作方案5篇.docx

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小学春季开学疫情防控工作方案5篇

小学春季疫情防控工作方案

为科学应对新冠疫情，切实保障广大师生生命安全和身体健康，全力做好2022年春季开学前、后的工作，根据要求，结合我校实际，制定本方案。

一、加强组织领导，统筹做好防控工作部署

成立由校长任组长的学校疫情防控工作领导小组,全面组织指导协调学校各部门的疫情防控工作。

划分各类疫情防控专项工作组，任务明确、分工清晰、职责分明，责任到岗、责任到人。

（一）综合协调组

1.人员组成

组长：

XXX

成员：

XXX

2.主要职责

①全面分析疫情校园防控形势，梳理校园防控重点，明确各个环节责任人，保证防控物资，落实各项防控措施，全面做好总体防控工作。

②细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定入校晨检、课间活动、食堂就餐、下午放学等各环节详细预案。

③启动涉疫区域封锁措施，在保障正常的生活物资供应下，因地制宜采取宿舍、楼栋封锁等措施，严格限制人员进出，督导疫情控制措施落实情况。

④负责对全校疫情防控工作进行督导检查，负责疫情防控结束后所有文件资料的整理归档；负责协调需要校领导出席和参加的关于防控工作相关活动等。

（二）疫情监测组

1.人员组成

组长：

XXX

成员：

XX、XXX

2.主要职责

①建立全校师生疫情动态“一人一档”，做好开学前疫情信息统计，每天跟踪询问核查相关师生身体心理及情绪状况，准确掌握开学前14天内师生每日体温情况，是否赴重点疫区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，切实做到早发现、早预防。

②负责开学后师生健康监测工作，做好每天的晨午检和因病缺勤追踪登记，对缺勤者要逐一登记并及时追踪，查明缺勤原因。

③配合排查确诊或疑似病例师生的活动史、人员接触史，掌握重点人群名单、医学观察人员每日健康情况等信息。

④配合卫健部门做好集中医学观察人员的健康监测工作，对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。

（三）安全保障组

1.人员组成

组长：

XXX

成员：

XX、XXX、XXXX

2.主要职责

①负责疫情防控所需设施、设备和物资保障，按一周用量储备口罩、防护服、消毒剂、洗手液等常用物资，确保应急工作顺利开展。

②做好在校师生生活保障，开展校园安全隐患排查，确保校内餐饮、生活饮用水、用电设备等安全保障。

③在应急处置过程中，负责现场秩序维护、人员疏散等；必要时，根据卫生健康部门建议，在校内设置集中医学观察场所。

④执行封闭式校园管理，严格控制外来人员、车辆进入校园，加强校园巡查管控，及时停止校园XX

性聚集活动，及时处置校园安全突发事件，及时处置涉校涉生社会稳定事件。

（四）对外联络组

1.人员组成

组长：

XXX

成员：

XXX、XXX、XXX

2.主要职责

①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；按规定时限向上级教育部门、疫情防控部门报告情况。

②负责疫情信息的收集、上报、处理和传递等工作，每天保持与校领导、疾控部门和教育主管部门进行信息沟通，确保涉校疫情信息报告渠道畅通。

③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。

。

（五）消毒防疫组

1.人员组成

组长：

XXX

成员：

XXX、XXX、XXX

2.主要职责

①做好应急消毒防疫工作，要在疾控机构的指导下，按专业部门的消毒指引，做好病例所在宿舍（公寓）、教室等疫点、公共场所的清洁、随时消毒和终末消毒。

②做好校园其他区域，含校区内家属区的保洁和消毒防疫工作，应当保持教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅等场所环境卫生整洁，每日定期消毒并记录加强物体表面清洁消毒（如门把手、课桌椅、讲台、电脑键盘、鼠标、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材、电梯间按钮等高频接触表面）

③做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作；加强重点场所地面清洁消毒。

应当加强学校食堂、浴室及宿舍地面的清洁，定期消毒并记录。

加强各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等）的通风换气。

每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。

课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。

如使用空调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。

④加强垃圾分类管理，尤其是对废弃口罩的管理,要及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁并定期对其进行消毒处理。

（六）宣传教育组

1.人员组成

组长：

XXX

成员：

XXX、XXX、XXX

2.主要职责

①负责防护知识宣传、心理健康引导和校园舆情管理。

②促进全体师生严格规范个人卫生行为，养成良好的个人卫生习惯。

通过各种渠道宣传新冠防控知识,告知师生一定要正确佩戴口罩，勤用流动水洗手，咳嗽、打喷嚏时使用纸巾并妥当处理废弃纸巾；各教室和食堂入口要配备含酒精成分的手消毒液，厕所配备洗手液，指导和督促师生做好手卫生（流动水七步法洗手和手消毒）。

③根据确诊病例、疑似病例和密切接触人员等不同XX的实际情况，密切家校沟通合作，有针对性的开展心理支持和危机干预工作；稳定家长和师生的情绪，避免过度恐慌。

④负责有关涉校涉生的舆情监控，负责防控工作的舆论引导；积极教育引导师生和家长弘扬社会正气,不转发不当言论，不传播未经官方证实的疫情信息。

（七）教学指导组

1.人员组成

组长：

XXX

成员：

XX、XXX、XXX

2.主要职责

①负责在疫情防控期间对学校教育教学工作进行指导，维护教育教学秩序，加强对学校日常管理的监督；负责停课期间“空中课堂”开播等工作。

②做好开学前后教学工作有序衔接，正式开学后的教育教学工作与延期开学期间的工作应在科学评估基础上相对应有效衔接。

③制定切实可行的教育教学计划，调整完善教师工作评价和学生学业的监测方案，有针对性加强毕业班教学筹划。

（八）应急处置组

1.人员组成

组长：

XXX

成员：

XXX、XXX、XXX

2.主要职责

①制定开学前后疫情防控应急预案，组织应急演练；并根据形势变化，更新优化应急预案。

②收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息，根据安全预案做好紧急应对策略、措施。

③疫情发生后，组织现场救治，配合专业救护人员救护工作；负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；协助属地疾控机构开展的流行病学调查、采样、密切接触者筛查等工作。

二、确保师生安全，落实落细各项防控措施

（一）开学前的准备工作

1.加强师生教育引导工作。

通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，做好学生居家的心理健康、学习生活的引导与指导，利用校园媒体做好疫情防控知识宣传。

协调家长配合做好疫情防控各项工作，指导学生做好社区报备、接受居家观察或接受集中隔离等配合工作。

做好学生未经批准一律不得返校的宣传与监督，主动联系每一位学生，随时畅通联系、传递信息，提醒和强调不得提前返校和跨区异动等要求。

2.做好开学申报批准工作。

提前14天告知学生具体开学时间，要求学生在返校日前14天向学校提出返校申请，严格落实每日健康报告制度，正式开学前，利用官方微信公众号、班级微信群、电话等方式就延迟开学具体时间（待上级主管部门确定后另行通知）。

假期未在疫情高发区停留或途径，且未接触确诊、疑似病例或无症状感染者，无发热和呼吸道症状，经批准后可按时返校。

3.认真落实“日报告”制度。

建立教职员工和学生假期行踪和健康监测机制。

对本园教职员工和学生进行全覆盖排查，实行“日报告、零报告”制度，教务处组织班主任每日了解学生健康状况、生活轨迹、家庭成员等相关情况；要求学生家长必须坚持日报告制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。

4.建立师生疫情台账档案。

按照校领导包院系、院系领导包班级、班主任或辅导员包学生、中层干部包教职工的“四包”原则，建立起全校师生疫情动态“一人一档”，做好每日学生疫情防控数据统计上报工作，及时掌握学生健康状况监测与筛查情况，切实做到早发现、早预防。

5.强化防疫物资供应保障。

教务处根据需要，提前储备好疫情防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用。

按要求设置三处（校门口接待室、教学楼一楼原教师休息室、学生宿舍楼一层原保洁休息室）独立的临时隔离观察场所，并配备防护服、口罩等常用物资，用于师生突发症状临时隔离观察。

6.做好校园卫生防疫工作。

在卫生防疫部门指导下，按照消毒操作规范，对教室、图书馆、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，确保卫生达标、不留死角。

开学前应按规范配齐配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头数量，保证满足需求；在园内各公共卫生间配备充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引学生学会正确洗手方法。

7.做好开学后餐饮保障准备。

做好食堂、饮用水的安全监管，提前对食堂从业人员进行健康体检，开展安全操作培训，体检和培训合格后方可上岗。

建立了以校长为第一责任人的食品安全责任制，细化食堂消毒清洁、餐食制售、食品留样、员工管理及师生错时就餐和突发情况处置等六大项防控措施。

8.严密组织安全隐患排查。

后勤部门联系有资质机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测；对入校通道、就餐区域进行必要改变，确保安全，为师生返校做好准备。

9.认真做好教学准备工作。

教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。

（二）入校当日工作安排

1.严格执行集中隔离措施，从疫情严重疫区返校的师生，治愈出院的确诊病例、无症状感染的师生返校后，实行集中隔离医学观察14天。

2.加强学生返校途中管理，密切关注学生返校行程，指导学生做好自我防护。

要求学生有条件的乘坐私家车返校；乘坐公共交通工具时，全程佩戴一次性医用口罩或医用外科口罩。

随时保持手部卫生，减少接触交通工具的公共物品或部位。

避免在人员密集、通风不良的场所逗留。

要求学生详细记录返程途中乘坐交通工具的车次（航班）和座位号，出租车（公交车）车牌号，留存备查。

3.教育引导广大学生返校时尽可能自备体温计和一定数量的口罩等防护物资，以及带盖餐盒，尤其要关注农村及贫困学生防护物资的准备情况。

4.返校当日，在校园出入口增设临时观察点,师生根据学校返校要求分批依次到校，核实身份后进入校园。

进校人员须间隔1米以上，依次排队，避免拥挤。

进宿舍前开展体温测量和症状问询并登记。

5.返校学生按规定路线进入校园。

筛查异常者应由专人陪同前往就近发热门诊就诊，根据就诊结果分类处置。

需进行学校集中隔离观察的人员在校门口由专人送至隔离观察区，并做好观察交接和登记、报告手续。

小学春季开学疫情防控工作方案

一、学校疫情防控组织领导

为全面做好学校春季开学的疫情防控工作，学校建立迅捷、高效、分工清晰、责任明确的组织机构，以确保复学复课万无一失。

（一）学校疫情防控领导小组

组长：

XX

成员：

XX

应急处置小组组长:

XX

成员：

XX

二、切实做好疫情防控技能培训和全流程演练

结合学校实际，制定具有较强操作性的实战演练方案。

学校各部门密切配合，做好教职员工疫情防控知识、返校工作流程、应急处置预案等方面专题培训，按照市局的具体安排，切实做好各项演练准备，并切实组织好开学前的全流程演练。

同时做好与明山区疾控中心及定点医院衔接沟通，及时处置可能发生的意外情况。

三、切实做好健康状况排查

要对师生员工开展摸底排查，特别是对14日内自疫情严重省份和国（境）外返回的老师和学生情况，建立工作台账，实现排查全覆盖，对省外、国（境）外返回的要按有关规定做好隔离观察，严禁师生员工带病返岗返校。

四、切实做好校园环境整治

开学前开展校园环境整治行动，加强校园内教室、宿舍、食堂、会议室、厕所、浴室等公共场所的保洁和消毒，彻底清理卫生死角。

根据疫情防控要求，学校在楼外设置相对独立的临时隔离观察室，一旦有人员出现发热等症状，立即进行隔离。

切实做好安全管理，认真开展开学前安全隐患排查,加强消防、实验室、危化品、食品安全、校舍等管理。

五、切实做好防疫物资准备

严格按照疫情防控要求，确保口罩、测温仪、消毒液等物资储备充足、并建立防控物资台账。

确保水龙头、洗手盆等物品的卫生安全，并在教学楼各楼层设置口罩等废弃医用物资专用垃圾桶。

六、切实做好校园封闭管理

严把校门关，充分利用信息化手段和完备的校园监控设备，加强校园管理。

师生员工进出校园严格体温检测和登记,体温正常且符合要求者，佩戴口罩方可入校，严禁一切无关人员进入校园。

进入宿舍区必须实名验证并检测体温。

七、切实做好报到管理

学校在校门设立测温区、报到处和临时隔离区，验证健康登记卡。

建立班级日报告台账，精准掌握未能按时返校师生情况，按规定做好相关人员隔离工作，及时向有关部门报送学校每日疫情防控情况。

八、切实做好校园日常活动管理

暂停聚集性校园活动，减少线下会议数量，原则上所有活动都以班级为单位举办，并控制室内文体活动规模。

加强教室、实验室、阅览室等重点场所管理，避免扎堆聚集。

实行错时洗浴，建立分班级、分楼层定时洗浴制度，加强浴室消毒、通风。

实行错峰就餐，进入食堂前做好体温检测，排队、就座保持安全距离，固定座位，不面对面就餐。

九、切实做好教职员工管理

对后勤人员加强防护教育、管理和培训，上岗必须佩戴口罩。

食堂管理员、宿舍管理员等直接接触学生工作人员要做好防护教育。

坚持课前讲授防控知识，提醒、督促、帮助学生做好防护，发现异常立即报告。

必须做好课堂管理，实行单人单桌。

必须做好日常防护，在教学区域和实验室、宿舍等室内聚集场所必须佩戴口罩。

不得随意外出。

小学2022春季开学疫情防控工作方案

为贯彻落实上级疫情防控工作部署，确保春季学期开学疫情防控工作万无一失，维护好师生生命安全和身体健康，统筹推进2022年春季学期开学常态化疫情防控和学校各项工作，根据疫情工作领导小组办公室关于加强今冬明春校园疫情防控工作的通知相关文件要求，结合学校实际，制定本万案。

一、工作目标

严格按照疫情防控相关工作要求，坚持人物同防、多病共防、系统联动、群防群控，落实防控措施，精准防控。

坚持“错时、错峰”返校原则，认真做好学生返校准备和保障工作，有序组织师生平安返校，坚决防止疫情在校园蔓延，确保春季学期学校平稳有序运行。

二、成立组织，制定工作预案

学校成立疫情防控工作领导小组，制定相关疫情防控应急预案，落实防疫措施，确保疫情防控工作顺利开展。

组长：

XXX

副组长：

XXX、XXX

成员：

各班班主任

三、开学组织工作

（一）开学前准备工作

1.科学制定方案。

在上级部门指导下，结合学校实际精心谋划疫情防控和开学各项工作，精准到人、精准到事，细化到岗位、细化到环节，制定条理清晰、环环相扣的开学工作方案和应急处置预案，落实各环节疫情防控责任人，确保方案可操作、可落实。

2.加强宣传教育。

学校通过致学生家长的一封信、微信公众号等形式，对师生、家长进行疫情防控知识宣传教育和心理健康教育，指导师生作息规律、健康饮食、适度运动,提高自身免疫力，勤洗手，不扎堆，房间常通风，外出时佩戴口罩，加强自我保护，科学防控疫情。

加强学生和家长心理安抚及法制宣传教育，教育家长正确对待学生异常，不得隐瞒学生健康状况、旅居史和接触史。

3.加强健康监测。

学校要全面摸清、持续监测教职员工及学生的假期行踪和身体健康状况，并建立健康监测台账，监测结果作为师生开学返校依据。

师生返校时，须提供前14天的健康监测证明。

所有外出或外地的教职员工和学生，返回居住地后应当居家隔离14天，健康者方可入校，不允许带病或未解除医学观察人员上班、上学。

4.做好物资储备。

学校结合班级数量、规模，师生人数，消毒面积，测温、消毒次数等综合因素，科学测算消耗量，按两周储备口罩（每人每天2只）、消毒液、体温计、测温仪等防疫物资设备。

设置充足的洗手水龙头，配备足够的洗手液。

提前为建档立卡、低保家庭和因重大事故近期享受临时救助的困难家庭子女提供必要的口罩等防护物资。

5.强化专业培训。

学校对从事疫情防控工作人员和其他相关人员，开展业务知识与技能培训。

6.设置隔离场所。

要按照规范要求设置相对独立的隔离区，且标识明显，发现师生健康情况异常，及时进行隔离观察，立即报告，妥善予以处置。

要建立健全隔离、转送工作流程，保证在每例隔离留观者离开后对原隔离场所进行全面彻底的终末消毒，避免交叉感染。

7.整治校园环境。

大力开展校园爱国卫生运动，切实加大校园环境卫生整治力度，提前开展校园大扫除、大清洁和大消杀，彻底消除卫生死角，楼梯扶手、门把手等重点部位必须严格按要求消毒到位。

要特别做好办公室、教室、厕所等重点场所的安全监管和消毒防护。

要按要求全面做好垃圾分类管理工作，及时、妥善清运各类垃圾。

8.做好家校共育。

学校组织班主任及任课教师利用微信、电话短信等方式指导家长配合学校，加强学生在家学习和生活的辅导与管理，及时了解学生的学习、生活状况,做好学生的思想教育和心理健康指导。

9.加强制度建设。

建立健全各项管理制度和预案，要细化到每个人员、每个环节、每个流程，确保具体化、可操作、可落实。

10.提前安排教学工作。

提前谋划教学工作，立足学校实际，提前安排教职工分工，做好班级管理。

严格按照课程标准，提前安排好课表和时间表。

（二）开学当日工作

1.做好开学有序报到。

扎实安排好开学第一天，严把学校入口关。

学校组织实施好错峰、错时进校，减少家长等待、制止家长逗留。

开学后，不召开师生大会，减少人员聚集。

引导师生尽量不乘坐公共交通工具，建议步行或由家长接送。

如必须乘坐公共交通工具，须全程戴口罩，途中尽量避免用手触摸车上物品。

错锋上学、放学安排：

2月X日正式开学，一、三、五年级学校南门进出，四、六年级从学校东门进出。

放学时间：

一、二年级提前30分钟，三、四年级提前10分钟，五、六年级准时放学。

2.做好师生健康检测。

把好师生健康第一关，要严格执行师生进校前体温检测、手部消毒、口罩佩戴等措施，不允许未佩戴口罩人员进入校门，不允许带病或未解除医学观察人员返校返岗。

此外，有下列情况者暂不适宜返校：

凡出现发热、咳嗽、呕吐、乏力、咽痛、腹泻等身体症状体征者，应待症状体征消失（发热患者必须退烧后48小时、呕吐腹泻患者症状消失后72小时），身体痊愈后方可返校（排除感染引起的咳嗽等症状的，如过敏、哮喘等，需有二级及以上医院提供医学证明）。

学校应做好师生缺勤、早退、请假记录，如发现可疑症状者要及时报告、隔离、送医、消毒，同时配合当地医疗机构做好密切接触者管理工作。

3.做好开学宣传教育。

上好开学健康教育第一课，要以当前疫情防控为重点，发挥课堂主渠道作用，将开学第一课确定为健康和安全教育课，强调手卫生，对学生进行健康知识和传染病预防知识教育。

利用微信群、班级群、校园电子屏、校园广播站、校园文化宣传栏、黑板报等，广泛宣传疫情防控相关知识。

（三）开学后工作

1.加强门卫管理。

学校实行封闭式管理，校门口增加防控人员，按疫情防控要求设计登记册，设置检查通道，进校人员逐一核查登记、测试体温。

学生进校后，一般不得离开校园，如需离开须向班主任报备，凭请假条出入，并测试体温。

安保人员须佩戴口罩，发现入校人员异常情况应及时登记报告。

对出入学校的车辆做好检查、登记和消毒等防疫工作。

2.落实检测制度。

学校落实每日晨检、午检制度，学生在进校前进行体温检测筛查，无异常后方可进入学校。

早晨第一节课前，班主任对学生健康状况进行询问与观察。

询问和观察要点为：

是否有新冠相关症状，如发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。

发现可疑症状者，在体温测试确定后，应立即引导至校内隔离观察室，并通知其家长，联系定点医院发热门诊，早就诊治疗。

3.做好去向追踪。

班主任负责每日两查和去向追踪，追踪缺课缺勤原因，并做好记录。

学校每日登记缺勤教职工，追踪缺勤原因，并做好记录。

学校疫情报告人每天核实学生和教职员工因病缺课缺勤信息，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。

若当日无人因病缺课缺勤，需进行零报告。

4.严管重点区域。

要在卫健部门指导下，按照防控措施要求，加强对学校出入通道、办公室、卫生保健室、教室、实验室、图书室等重点区域的管理、消毒和洗手消毒液配备,确保防控措施落实到位。

5.严格隔离观察师生管理。

加强对隔离观察工作的管理，规范开展隔离观察对象的信息登记、核对与交接，测量体温、询问健康状况和观察症状体征等，并做好记录，掌握隔离观察对象的健康状况，提供必要的生活保障，按时做好解除隔离观察工作。

对居家隔离观察的重点人员，要组织落实专人每日询问和掌握健康状况，做好记录和信息统计汇总。

6.制定心理疏导方案。

将疫情防控心理疏导纳入学校总体疫情防控工作部署，制定应急心理疏导方案，动态了解与监测返校学生受疫情影响状况及心理状态，分层分类应对。

充实专兼职心理辅导人员，进行必要的培训指导，科学有效开展工作。

7.完善应急处置。

要加强教职员工培训，如发现有疑似新冠早期症状（如发热、乏力、干咳等）或其他异常情况的，要立即启动应急预案，并向县防控办和教体局报告，做到早发现、早隔离、早报告、早诊断、早治疗。

对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和学生，进行批评教育，责令其限期改正。

对发生新冠确诊病例和疑似病例瞒报、缓报、谎报的，疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，按规定追究有关领导和责任人责任。

8.加强值班值守。

学校要加强值班值守，夯实责任，任务到人，严格落实“日报告、零报告”制度，确保各项工作落实落地落细。

学校领导班子要坚守岗位、靠前指挥，做到守土有责、守土担责、守土尽责。

9.加强卫生保洁。

常态化开展校园环境卫生保洁工作，定期对学校所有场所、设施、设备等进行清洁和消毒，彻底消除卫生死角。

坚持每周一定期校园大消杀和每天教室.消毒通风，教育学生勤洗手、勤通风、吃熟食，加强春季流行病防控宣传。

10.严控聚集活动。

疫情未解除之前，学校不举办开学典礼、课间操、升旗、比赛等大型聚集性活动，严格压缩各类会议规模、数量和频次，不组织聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，可通过电话、视频、微信等方式开展校本和校际间教研活动。

一律不开展校际间师生聚集活动。

坚持以一个班及以下为单位开展教育教学活动。

持续深入开展健康教育、营养教育和安全教育。

倡导和鼓励教职员工、学生适量开展体育锻炼和户外运动。

全体教职员工、学生在校园内应佩戴口罩。

（四）全面做好安全保障工作

1.修订完善各类安全制度，落实安全管理责任。

要结合实际及时修订和完善各类安全管理制度、责任及预案，及时签订各类人员安全责任书，确保开学后第一时间签订。

2.切实加强师生安全教育。

各年级组、各班要在开学第一周对学生进行疫情防控、法制、交通等安全专题教育，扎实上好开学安全教育第一课。

3.认真抓好安全常规管理工作。

包括门禁管理、消防安全管理及一日两检、隐患排查整改、学生去向追踪、特异体质学生建档等常规工作落实。

要提前对校舍、围墙、厕所、部室及设施设备进行全面检查，发现隐患和问题及时整改。