高考英语江苏专用二轮增分策略讲义专题一 第1讲动词与动词短语.docx

高考英语江苏专用二轮增分策略讲义专题一 第1讲动词与动词短语.docx

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高考英语江苏专用二轮增分策略讲义专题一第1讲动词与动词短语

第1讲　动词与动词短语

1．Kidsshouldn’thaveaccesstoviolentfilmsbecausetheymightthethingstheysee.

（2018·江苏，22）

A．indicateB．investigate

C．imitateD．innovate

答案　C

解析　句意为：

孩子们不应该有机会接触暴力电影，因为他们可能会模仿（imitate）他们看到的东西。

imitate模仿，符合语境。

indicate表明，暗示；investigate调查；innovate创新，改革。

2．DevelopingtheYangtzeRiverEconomicBeltisasystematicprojectwhichaclearroadmapandtimetable.（2018·江苏，25）

A．callsforB．callson

C．callsoffD．callsup

答案　A

解析　句意为：

发展长江经济带是一个系统化项目，该项目要求（callfor）有清晰的路线图和时间表。

callfor要求，需要；callon拜访，号召；calloff取消；callup打电话。

3．AtfirstRobertwouldn’tlethisdaughtergodiving，buteventuallyheasshewassoconfidentaboutherskills.（2018·天津，3）

A．gaveinB．dressedup

C．brokeinD．turnedup

答案　A

解析　句意为：

起初罗伯特不让他的女儿去潜水，但最终他让步了，因为她对自己的技术如此自信。

givein意为“屈服，让步”，符合语境，故选A。

dressup穿得正式，装扮；breakin破门而入，打断；turnup调高（音量、热量等），（突然）出现，露面。

4．Ittookhimalongtimetotheskillsheneededtobecomeagooddancer.

（2018·天津，8）

A．displayB．acquire

C．teachD．test

答案　B

解析　句意为：

他花了很长时间才获得成为一名优秀的舞蹈家所需要的技能。

acquire意为“获得，学到”，符合语境，故选B。

display展示；teach教；test测试。

5．Aquickreviewofsuccessesandfailuresattheendofyearwillhelpyouryearahead.

（2017·江苏，30）

A．shapeB．switch

C．stretchD．sharpen

答案　A

解析　句意为：

到了年底，快速回顾一下自己的成功和失败，这会有助于你为未来的一年做好规划。

shape影响（某事物的发展），符合语境。

switch转换，转变；stretch变大，拉长；sharpen使变锋利，使增强。

6．WorkingwiththemedicalteaminAfricahasthebestinherasadoctor.

（2017·江苏，25）

A．heldoutB．broughtout

C．pickedoutD．givenout

答案　B

解析　句意为：

在非洲与医疗队的合作使她作为一名医生的最佳素质彰显了出来。

holdout伸出，坚持；bringout使显现，使表现出；pickout挑选出，辨认出；giveout分发，发出。

7．Manybusinessesstartedupbycollegestudentshavethankstothecomfortableclimateforbusinesscreation.（2016·江苏，30）

A．fallenoffB．takenoff

C．turnedoffD．leftoff

答案　B

解析　句意为：

由于良好的创业环境，许多大学生的创业项目已经成功。

takeoff成功，起飞，符合句意。

falloff跌落，下降；turnoff关掉；leaveoff停止（做）某事，戒掉，均不符合题意。

8．Schoolsshouldbelivelyplaceswhereindividualsareencouragedtototheirgreatestpotential.（2015·江苏，22）

A．accelerateB．improve

C．performD．develop

答案　D

解析　句意为：

学校应该是鼓励个人发展他们最大潜力的、充满活力的地方。

动词develop具有多种含义，可表示“发展，加强，冲洗（照片），开发”等，在本题中develop意为“开发，发展”。

诊断报告

考向

对应题号

我的薄弱环节

1

熟词生义应用

5

2

形近词和形近短语

2,6,7

3

语境词义辨析

1,3,4,8

解题方法

1．积累与比较

高考中很多题型都涉及动词或动词短语的辨析，平时要注意词汇的积累以及某些动词及动词短语横向或纵向的比较。

记忆单词时，关键要记住动词的词义，同时要注意动词的用法。

动词词义辨析已经成为高考必考考点。

2．挖掘与拓展

英语动词和动词短语的深层含义挖掘、多种含义拓宽也是高考的一个热点。

每年的高考英语考试大纲中虽列出了单词和短语，但并未注明其具体的含义，这就给命题者留下自由的伸缩空间。

所以平时复习时，不能拘泥于其在教材上的含义，要大胆地对其深层含义进行挖掘。

考点1　熟词生义现象

1．Wecanachievealotwhenwelearntoletourdifferencesunite，ratherthanus.

A．divideB．reject

C．controlD．abandon

答案　A

解析　句意为：

当我们学会求同存异，而非对立分歧时，我们会收获颇多。

divide分开，使产生分歧；reject拒绝；control控制；abandon放弃，抛弃。

根据句意可知选A。

2．Shakespeare’swritingisstillpopulartoday.Ithasreallythetestoftime.

A．failedB．stood

C．takenD．conducted

答案　B

解析　句意为：

莎士比亚的作品现在依然流行，它真的已经经受住了时间的考验。

stand站立，位于，经受，容忍，由句意可知选B。

考点归纳

熟词生义现象在高考中屡屡出现，有时会给考生带来不小的困难。

应对的措施是在日常的学习备考中对常见的词汇除了掌握其基本意义外，对其不太常用的义项也要作适当的了解；其次要对一些具有“熟词生义”的词汇做强化记忆处理，以便在应考时做到胸有成竹。

如下列单词的“熟词生义”：

ache渴望；address在……上写地址，演说；alone只有；appreciate意识到；blue忧伤的；count有价值；cover够……用；develop逐渐形成；draw推断出；date约会；escape被忘掉；fail使失望，衰竭；foreign不熟悉的；fresh无经验的；ground理由；invite招致；late已故的；might力量；observe遵守，庆祝；push督促；promise预示；part分手，放弃；read写着；relate讲述；say假设；subject易遭受……的；walk遛等。

考点2　形近词和形近短语辨析

1．Tomhadtotheinvitationtothepartylastweekendbecausehewastoobusy.

A．turninB．turndown

C．turnoverD．turnto

答案　B

解析　句意为：

因为太忙，上周末汤姆不得不拒绝了聚会的邀请。

turndown拒绝，符合语境。

turnin上交；turnover（使）翻转，调转；turnto（使）转向，求助于。

2．Bodylanguagecanalotaboutyourmood，sostandingwithyourarmsfoldedcansendoutasignalthatyouarebeingdefensive.

A．takeawayB．throwaway

C．putawayD．giveaway

答案　D

解析　句意为：

身势语能够清楚地泄露出你的情绪，因此双臂交叉站着则表示你正在防御。

giveaway泄露，符合语境。

takeaway拿开，拿走；throwaway扔掉；putaway收起来，放好，储存。

考点归纳

1．对英语中的一些形近词，考生常常混淆其意义，所以在复习的过程中要予以强化记忆，重点突破。

如以字母a开头的词：

approach，apply，appeal，appoint，appear，approve；adopt，adapt，adore，adjust；aboard，abroad；absorb，absolute，abuse，abrupt；access，accent，accept，accuse，account；attach，attack，attend，attain，attract等；像动词短语：

attainto，attendto，attachto，adaptto，adjustto，applyto，appealto等。

2．动词短语的考查通常有两种形式：

（1）同一个动词＋不同的介词或副词，如set短语，get短语，come短语，turn短语，break短语等；

（2）不同的动词＋同一个介词或副词，如comeup，makeup，turnup，bringup等，所以平时要牢记某些固定短语在语境中的用法。

考点3　语境词义辨析

1．MrandMrsBrownwouldliketoseetheirdaughter，getmarried，andhavekids.

（2017·天津，5）

A．settledownB．keepoff

C．getupD．cutin

答案　A

解析　句意为：

布朗夫妇希望看到女儿安顿下来（settledown），结婚成家，生儿育女。

keepoff使避开，不接近；getup起床，站起来；cutin插嘴，打断别人说话。

2．Hedidnoteasily，butwaswillingtoacceptanyconstructiveadviceforaworthycause.

A．approachB．wrestle

C．compromiseD．communicate

答案　C

解析　句意为：

他不轻易妥协，但他很乐意接受对一项崇高事业的任何建设性的建议。

compromise妥协，符合句意。

考点归纳

语境词义辨析的关键是要理解句意以及上下文语境。

其次要注意以下两点：

一是要注意该动词是及物动词还是不及物动词，是延续性动词还是终止性动词；二是要注意一些特殊的动词，如连系动词等。

这样就能做到有的放矢。

对于动词短语来说，平时一定要注意积累，这样才能在具体的语境中灵活地使用。

1．Wesolvingin