六一儿童节幼儿园创意主题活动方案设计.docx

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六一儿童节幼儿园创意主题活动方案设计

2017六一儿童节幼儿园创意主题活动方案设计

我急切地盼望着六一儿童节快快来到。

为了迎接六一儿童节，我们学校举行了一场别开生面的课本剧表演活动。

学习啦小编在此整理了2017六一儿童节幼儿园创意主题活动方案设计，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!

　　2017六一儿童节幼儿园创意主题活动方案设计篇1一、活动目标：

1.通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

.使家长在参加和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念;通过家长与孩子一起进行“六一”亲子活动，让孩子感受到父母对自己的爱;体验到与家长一起游戏的快乐。

增强家长与孩子情感意识。

二、活动主题、宣传口号和活动倡议：

1.活动主题：

学会快乐、学会合作、学会自信

.宣传口号：

解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩

.活动倡议：

为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

三、活动准备

1.布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）

.以班为单位作好参加活动的准备：

（1）前期准备：

师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置;

开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作;

调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的“才艺”。

每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节

（2）当天准备：

安排幼儿和家长的座位场地;

确定幼儿讲故事和亲子游戏顺序，保证活动顺利进行。

负责“幼儿讲故事”打分工作和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。

.由幼儿园准备活动奖品和礼品。

.各项活动的组织工作确定专人负责。

.引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。

四：

活动安排：

1.活动时间：

20xx年6月1日上午8：

00——10：

30

.活动对象：

幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长

.活动地点：

幼儿园大操场及各班活动室

.活动形式：

本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。

.活动负责人：

园长和我

.活动主持：

我

.秩序维持：

各班班主任（讲故事时要求家长和幼儿都要保持安静）。

五.活动方案及具体事宜：

1.入场8：

00以前完成。

各班按指定位置坐好，主持人开场白（音乐开场）

.升旗奏国歌。

.园长讲话，致六一贺词。

.向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。

.幼儿讲故事比赛。

.亲子水果拼盘制作比赛。

.发奖。

.回各自班级品尝水果。

.活动结束

六：

活动内容与要求

1、幼儿讲故事比赛

（1）目的：

通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

（2）要求：

动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。

（3）评奖：

由评委打出分数决定名次。

根据评分（去掉最高分和最低分，得平均分）评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为鼓励奖。

、亲子“水果拼盘”制作比赛

（1）目的：

通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力、创新意识、合作意识、;进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。

（2）内容与要求：

要求家长和孩子共同参与制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持周围环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。

（3）比赛形式：

以班为单位进行比赛，按小班——中班——大1班——大2班的顺序进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。

（4）评奖：

评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。

　　2017六一儿童节幼儿园创意主题活动方案设计篇2一、活动主题：

“分享快乐，奉献爱心”

二、活动目的：

1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

三、活动内容：

1、六一表彰庆祝大会。

、“跳蚤市场”游园活动：

1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。

1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。

摊位分为三个组别：

一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。

学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

四、活动时间：

1、6月1日上午（星期五）8：

30—9：

30：

六一表彰大会。

主会场：

五楼报告厅，各班派一名老师带2名学生参加。

分会场：

各班教室。

、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：

00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。

、11：

30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。

五、活动准备：

1、学生准备：

5月26—31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。

每位同学带十元纸币零钞（最好纸币）。

、学校准备：

制作会员卡。

1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。

持相同颜色卡纸的班级为一组。

学生凭卡才能进入同组的购物区。

、班级准备：

各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。

（可以安排两批学生换班营业）。

各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。

（如：

快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化）。

各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，学校提供卡纸。

教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。

场地布置要求：

有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，学校提供分区彩旗，班级自制“标示卡片”，学校提供卡纸。

、楼道巡视员安排：

一楼：

向琼丽、袁天天。

二楼：

吴中宝、李祎。

三楼：

张爱武。

四楼：

汪洋。

巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡（记录学生文明情况）。

六：

活动注意事项：

1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。

、活动结束后要注意及时清理干净场地。

七、活动评比：

活动结束后，将评选出“最具人气班集体”、“最佳营业员”。

　　2017六一儿童节幼儿园创意主题活动方案设计篇3“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一亲子游园活动。

一、活动目标：

1、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。

二、活动安排：

1、活动时间：

5月30日上午9:

30

、活动地点：

幼儿园内

、参加人员：

全园幼儿、家长、教师、

、音响、摄影：

姚国安、庞泽兰

、游戏材料、游戏规则：

各班班主任

、游戏场地划分：

姚国安

、准备：

游戏卡：

每个家庭一张：

陈丽庆

、游戏奖品500份、牛奶240份、礼物240份：

谢晓晨

、欢快的六一音乐：

蓝石林

10、活动相片展、画展：

薛姗姗

三、活动流程：

以家庭为单位，跟据游戏规则，以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到五颗星可兑换奖品一件，多得多换。

（兑换奖品处：

幼儿园大堂）

大班年级游戏：

游戏一：

《猜谜》

准备：

谜语纸若干

游戏玩法：

教师先准备好的谜语纸，将它用绳子悬挂在墙上，家长猜出哪个就将谜语从墙上取下来到负责的老师处对答案。

：

家长必须说出准确的答案。

游戏一：

《听音乐抢椅子》

准备：

三张大椅子

玩法：

4个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子为胜!

规则：

要求音乐停止后才能抢椅子坐下。

游戏三：

《投沙包》

准备：

沙包20个、篮子4个、篓子2个。

玩法：

一次两组进行。

家长和幼儿面对面站在规定位置。

游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。

家长配合接沙包。

最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。

游戏四：

《运气球》

准备：

气球数个

玩法：

家长和小朋友站在起点处，游戏开始，家长用嘴把气球吹鼓并打结（不可以小于气球范样），家长再和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，哪一组最快到终点哪一组为赢。

游戏五：

《袋鼠跳》

活动准备：

大袋子4-5个、小红花

活动过程：

1、家长与幼儿一起分成三组进行比赛，每组家庭在同一个袋子里面，站在老师指定的起点。

、每组的家庭幼儿与家长要同时跳跃，跳到前面的绕过障碍物跳回起点时，先跳回起点的就算胜利。

游戏六：

《投球乐》

活动准备：

篮子、桶子各3-4个，小纸团30-40个。

活动过程：

以一对亲子为单位，分成两组或三组，家长与幼儿各站在两条相对的直线上，幼儿在准备好的篮子里拿出纸团，投向对面家长的桶里面，家长要在指定的区域接幼儿的小纸团，接最多小纸团的亲子为赢。

中班年级游戏：

游戏一：

《叠叠乐》

准备：

麻将牌若干

游戏玩法：

家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同进行游戏，机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束。

最终四组家庭中产生一组最高的为优胜。

游戏二：

《心心相印》

准备：

水果名、动物名

玩法：

家长选择老师出示的卡片（水果名，动物名），以手势、身体动作、语言描绘（不能说出卡片上的字）做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。

游戏三:

《开坦克》

准备:

纸板做成一个坦克的齿轮。

游戏玩法：

分为两组比赛。

幼儿在齿轮内爬，家长在齿轮外用手撑起齿轮帮助幼儿更好的爬行!

爬得最快的那组最终获胜!

游戏四：

《抬球接力跑》

准备：

皮球，两条木棍。

游戏玩法：

分为两组进行比赛。

家长和幼儿一起用木棍把球运到终点站，在运输的途中，皮球不能掉在地上，掉了就从刚开始的地方再次运输!

最先运输完得那组获胜!

游戏五：

《投沙包》

准备：

场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。

玩法：

四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。

游戏六：

《抛球接球》

准备：

海洋球、框子若干

玩法：

四个家庭为一组，四组同时进行比赛。

宝宝和家长分别站在场地的两端。

游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。

小班年级游戏：

游戏一：

《赶小猪》

准备：

棍子、篮球

玩法：

幼儿用棍子把球从起点赶到另一方（家长处），然后赶回，先者为胜。

游戏二：

《撑船过海》

准备：

报纸

玩法：

家长将报纸在地上采用更替式方法（两张）为孩子铺路，孩子负责跳，小组对赛，最快一方到达终点为胜。

游戏三：

《喂饼干》

准备：

在活动区域内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积木

玩法：

一对亲子为一组，四组为一轮游戏。

游戏时家长和幼儿站在线后，将积木扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积木最多为胜。

规则：

投积木时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积木。

游戏四：

《钓鱼乐》

游戏准备：

瓶子若干

玩法：

分两组家庭比赛，用鱼竿把饼子钓上来，先钓上5个瓶子的家庭为胜。

规则：

钓鱼时家长和幼儿的脚不能超过横线。

游戏五：

《运积木》

游戏准备：

小推车积木

游戏规则：

家长和宝宝一同推车子前进，分组进行比赛，那组先将车子里的积木最先到达终点的家庭获胜。

在前进的过程中，宝宝的手不能松开，家长也不能将宝宝抱起，否则犯规不计成绩。

游戏六：

《毛毛虫钻洞洞》

游戏准备：

拱桥呼啦圈

游戏规则：

幼儿以毛毛虫的动作进行钻洞爬行，家长弯腰做山洞，听到发令时排成一列纵队行进，爬过山洞幼儿钻过父母身体弯成的洞幼儿钻出山洞大家跳过呼啦圈圈，找到自己的爸爸妈妈为胜。

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