七年级上册历史三四单元知识点复习.docx
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七年级上册历史三四单元知识点复习
秦并天下与汉武扬鞭
一、秦并天下
(一)秦朝的建立
时间:
公元前221年
开国者:
嬴政
定都:
咸阳
1、秦灭六国公元前230——公元前221
灭六国顺序:
韩→赵→魏→楚→燕→齐
2、统一条件
①商鞅变法②长平之战③都江堰④人民渴望统一
3、地位:
第一个统一的中央集权的封建国家
(二)秦始皇巩固统一措施:
①政治上:
创立了一套封建专制主义的中央集权制度
最高统治者称皇帝
中央设丞相(行政)、太尉(军事)、御史大夫(监察)
②经济上:
统一货币、度量衡
③文学上:
统一文字(小篆)
④思想上:
焚书坑儒(接受李斯的建议)
(三)秦的疆域
1、东到东海,西到陇西,北到长城一带,南到南海。
2、修筑的长城的范围:
西起临洮,东到辽东
(四)秦末农民起义
1、根本原因:
秦的暴政
①繁重的徭役②沉重的赋税③残酷的刑罚④秦二世更加残暴
2、经过:
①公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡起义。
②起义军在陈建立政权,陈胜自立为王。
③由于秦军的强大,起义被镇压,陈胜、吴广被部下杀害。
3、意义:
第一次农民起义
4、项羽:
巨鹿之战,大败秦军主力。
5、刘邦:
直逼咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。
二、汉武扬鞭
(一)西汉建立
1、楚汉之争(西楚霸王项羽VS汉王刘邦)
2、西汉的建立
时间:
公元前202年
都城:
长安
开国皇帝:
汉高祖刘邦
3、文景之治
①原因:
客观原因:
经济贫困。
主观原因:
吸取秦亡教训。
②表现
A.轻徭薄赋发展生产
B.奖励耕作
C.提倡节俭
D.以德化民
(二)汉武帝“大一统”
1、政治上削弱封国势力加强中央集权(推恩令主父偃)
2、思想上罢黜百家独尊儒术(董仲舒);在长安兴办太学,推行儒学教育
3、经济上统一铸钱盐铁官营
4、军事上卫青霍去病打败匈奴
5、民族关系上张骞出使西域
(三)东汉的建立
建立时间:
公元25年
都城:
洛阳
开国皇帝:
光武帝刘秀
(四)两汉经济的发展
1、农业:
治理黄河和农业的进步
汉武帝时期,治理黄河→东汉明时期王景主持修河,疏通黄河
2、冶炼技术:
东汉的杜诗,发明了水排
3、商业:
城市繁荣,东西二京(西汉的都城长安和东汉的都城洛阳)
(五)冒顿单于(匈奴)统一蒙古草原(秦汉之际)
1、匈奴的生活习俗:
过着游牧生活,逐水草迁徙。
2、冒顿单于第一次统一蒙古草原
3、匈奴族生产的发展(畜牧业兴旺发达;学会农耕,开始垦田种谷)
(六)汉匈关系:
1、西汉初年(和)
形势:
经济萧条、国家贫困
政策:
和亲:
把皇室女子作为公主,远嫁匈奴,每年送给大量谷物和纺织品
效果:
匈奴骑兵年年挥师南下,和亲没有根本上解决匈奴的威胁
2、汉武帝时期(战)
形势:
经过文景之治,国力强盛
政策:
卫青、霍去病出击匈奴
效果:
漠北之战,匈奴受到沉重打击,无力再与西汉对抗
3、汉元帝时期(和)
形势:
匈奴分裂,其中呼韩邪单于向汉朝称臣
政策:
昭君出塞
效果:
为汉匈的友好相处和文化交流做出了重大贡献
(七)西域
1、西域:
玉门关以西今新疆以西
2、张骞出使西域(汉武帝)
①目的:
联合大月氏夹击匈奴
②时间:
公元前138公元前119
③意义:
促进汉朝与西域的友好关系和经济文化交流
④管理:
公元前60年,西域归附汉朝,西汉政府建立西域都护,总管西域事物
3、丝绸之路
①陆上丝绸之路的路线:
长安→河西走廊→新疆→西亚→欧洲
意义:
促进中外友好关系和经济文化交流
②海上:
汉武帝之后
(八)秦汉文化
1、科技:
(1)纸的发明(时间:
西汉早期),蔡伦改进造纸术(蔡侯纸)
(2)《九章算术》是东汉时的数学名著,涉及到现代初等数学中的算术、代数、几何等大部分内容。
(3)张衡地动仪,世界最早的地震仪器
2、医学:
(1)华佗麻沸散、五禽戏。
(2)张仲景(医圣)《伤寒杂病论》中医理论治病原则
3、宗教:
(1)佛教
①起源于古印度
②西汉末年传入我国中原地区。
③东汉明帝时,兴建了中国第一座佛教寺院白马寺。
④教义:
人死后能够转生来世,人的今生能忍受苦难,虔诚地信佛,来世就可以得到幸福。
(2)道教
①道教是土生土长的宗教
②创始人:
张陵
③东汉时在民间兴起
④教义:
主张修身养性,炼制丹药,以求长生不老和得道成仙。
4、书籍:
(1)史记
史学成就:
①是我国第一部纪传体通史(黄帝→汉武帝)
②成为后世纪传体史书的典范
鲁迅对《史记》的评价
史家之绝唱,无韵之《离骚》。
(2)王充写了一本批判封建迷信的书叫《论衡》
5、雕塑:
秦兵马俑,被誉为世界第八大奇迹。
魏晋风流下的民族融合
一、三国鼎立
(一)官渡之战
1、时间:
200年
2、作战双方:
袁绍VS曹操
3、背景:
东汉末年军阀混战,生产遭到严重破坏。
4、结果:
曹操大败袁绍,为曹操统一北方奠定基础
(二)赤壁之战
1、时间:
208年
2、作战双方:
曹操VS孙刘联军
3、背景:
曹操统一全国,不习水战,骄傲轻敌,战术失误
4、结果:
孙刘联军大败曹,奠定三国鼎立局面
(三)三国鼎立的形成
国号
时间
都城
开国君主
魏
220年称帝
洛阳
曹丕
汉
221年称帝
成都
刘备
吴
222年称王
建业
孙权
(四)三国经济的发展
魏国:
修建了许多水利工程,北方生产得到恢复和发展;
蜀国:
丝织业兴旺,蜀锦行销三国;
吴国:
造船业发达,吴国船队曾到达夷洲(现在的台湾),加强了内地和台湾地区的联系。
二、江南地区开发
(一)西晋(266—316)
1、魏灭蜀;
2、265年,西晋代魏;
开国皇帝:
司马炎
都城:
洛阳
3、280,西晋灭吴,实现了统一。
4、西晋的灭亡
①原因:
统治集团腐朽,西晋皇族为争夺皇位,混战了十几年,耗竭了西晋的国力。
②西晋的官僚地主残酷压迫内迁的少数民族,激起他们的反抗。
③从东汉末年以后,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族陆续内迁。
316年,内迁匈奴人的一支武装灭西晋。
(二)淝水之战
1、形势:
①南方:
司马睿重建晋朝,都城在建康,史称“东晋”。
②北方:
氐族人苻坚建立的前秦政权强大起来,统一了黄河流域。
2、时间:
公元383年
3、作战双方:
前秦VS东晋
4、结果:
东晋以少胜多,大败前秦。
前秦统治瓦解,北方地区重新陷入割据混战状态,东晋取得暂时稳定,为经济发展提供了有利条件。
(三)江南开发(东晋南朝)
1、变化:
荒凉贫穷→富庶(因为江南得到了开发)
2、江南得到开发的原因
①自然条件优越
②北人南迁带去劳动力和先进的生产技术
③战乱少社会安定
④统治者重视,南北方人民共同努力
3、启示
①国家重视以经济发展为中心
②引进人才和技术
③社会安定
④环保可持续发展
三、民族融合
(一)北方的统一
439年,鲜卑族建立的北魏统一了黄河流域。
(二)民族大融合
1、黄河流域的各族人民长期生活在一起,日常的接触和频繁的交往,在生产技术和生活习俗上相互影响,逐渐融合。
2、北魏孝文帝改革
①背景:
北方出现民族融合趋势
②内容:
迁都(平成→洛阳)
说汉语
改汉姓
穿汉服
通汉婚
学汉礼
学汉制
③作用:
促进民族融合加速北方封建化进程
四、魏晋时期文化
1、数学:
南朝祖冲之天文、数学用割圆术计算到π第七位
2、农学:
北朝贾思勰农学家《齐民要术》我国现存第一部完整农业科学著作
3、地理:
北魏郦道元《水经注》地理
4、书法:
东汉末年成为一种艺术;书圣王羲之《兰亭序》
5、绘画:
东晋顾恺之《女史箴图》、《洛神赋图》
6、石窟艺术:
①山西大同云冈石窟②河南洛阳龙门石窟