幼儿园秋第一学期园务工作计划范文.docx
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幼儿园秋第一学期园务工作计划范文
幼儿园2018--2018年秋第一学期园务工作计划范文
关于幼儿园XX--XX年秋第一学期园务工作计划大全
幼儿园XX--XX年秋第一学期园务工作计划
(一)
一、指导思想
本学期,我园以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习发展指南》为指针,根据上级教育主管部门的工作精神,围绕“真教育行动计划”工作方案,团结与带领全园教职员工聚焦幼儿园特色发展,致力追求内涵发展。
以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色发展,真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。
二、工作思路
贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》,以“发展孩子、服务家长,成就教师”为教育理念,围绕安全工作一条主线,突出全面教育,抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设,规范管理,突出特色,促进均衡,优质服务。
努力“营造一个家的氛围,让每一个孩子健康快乐地成长”。
三、主要工作目标
(一)规范管理。
增强教职员工对幼儿园发展前景的信心。
创新幼儿园管理机制,继续进行人性化管理。
(二)强化队伍:
完善师德建设体系,引导教师严守职业道德和专业操守。
完善师资队伍培养机制,加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养,全体教师参与评价课程实践,加强教研。
加强保育员业务培训。
(三)突出特色。
以保教并重为前提,在丰富幼儿一日活动内容,强化幼儿日常行为规范上下功夫,使人人均能教学上有所突破。
(四)优质服务。
进一步树立服务思想,落实安全责任与措施。
(五)家园共育。
召开期初和期末家长会,继续家访和家长开放日活动的开展。
四、主要工作及措施
规范管理,重视有效的过程管理。
制定“谁分管谁负责”的责任考评制度,重申幼儿园各项规章制度。
保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。
2.以“爱岗敬业、创造奉献”的园风精神为核心,宣传和提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”,精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节,积极营造民主、开放的教学氛围,以人为本的育人氛围,健康和谐的人际氛围,使全体教职员工形成一个共同的理念:
工作着是幸福与快乐的,变“要我做”,为“我要做”,使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。
3.营造良好的人文环境。
(1)强化队伍。
举行“师德承诺”仪式,签定《师德承诺书》;认真自觉学习《幼儿园一日保教工作规范》,明确工作职责,坚持保教并重。
加强骨干教师队伍与新教师、的管理与培养。
提高教师教学能力、科研能力、基本功的培训和运用现代化教育信息技术。
(2)营造书香校园,构建书香校园文化建设
织教职工开展《做教师真难,真好》《教师要学陶行知》《重新发现学校》全员读书系列活动。
以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。
(3)加强教研,提升教师专业素养。
教师之间增强教研活动的实效性,教研活动紧紧围绕:
问题的产生——如何解决问题——反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化、系列化。
随时写出有意义的教研总结。
(4)加强教师对教育案例、教育教学的反思能力,提高她们的业务素养。
多开展相互观摩活动。
利用业余时间,扩大教师的视野,抓住一切学习的机会给自己充电,学习别人的长处,逐步提高自己的教育教学水平。
经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志,加强对园本教研的研究。
(5)教师一周一例会制度。
4.组织各类岗位人员外出参加业务培训
突出特色,本学期各个班级重点抓常规管理。
强化教师的管理意识,以良好的团队形象、优质的服务态度、全新的工作理念,多学、多看、多钻研出色完成各项工作任务。
五、保教工作
加强园内教育教学常规管理,培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。
根据常规目标研讨常规训练的措施与方法。
2.展扎实有效的教研活动。
组织教师认真研讨新教材,解读分析教材,根据幼儿实际,合理运用新教材,设计符合幼儿发展的活动方案。
3.开展教研活动:
上一节公开课,写出教后反思;整理一个教育故事,写出案例评析;通过评价,不断提高幼儿园保教质量。
4.做好业务档案资料的管理,注意各种教学资料的积累。
六、后勤工作
更新观念,增强服务意识。
调动全体后勤人员的积极性,牢固树立师生利益、家长利益的朋友关系,以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿,全心全意为师生和家长服务。
及时填写《家园联系手册》。
利用环境创设展示幼儿在园活动情况,在工作中激发家长主动参与、积极合作的热情,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。
2.幼儿保健管理。
(1)保证幼儿膳食质量,通过召开家委会取家长、教师的意见,更加科学合理地安排幼儿膳食。
(2)加强生活护理和消毒制度的执行,加强检查、督促。
(3)继续加强对卫生保健工作的管理。
认真落实《幼儿园食品一日流程管理及考核办法》,加强食品从采购、入库、制作、入口等环节的管理,杜绝食品浪费。
严格把好食品的卫生关和营养流失关。
附、月份安排
七、八月份对幼儿园安全、卫生方面以及班级物品存在问题进行检查、整改、落实。
2.各岗人员参加上岗前体检。
3.做好教育常规、环境创设、安全工作检查。
4.搞好招生、编班、收费等开学准备工作。
5.制定学期教研活动内容
6.各年龄段制定符合年龄特点的新操
7.制定初步拟定各类工作计划
8.小班段期初家长会、家访
9.组织全体教职工学习:
师德师风、
(2)教师职责、考核制度、幼儿园指导纲要
九月份做好新生接待工作,稳定幼儿情绪,帮助他们熟悉周围环境。
2.各班加强常规训练,行政跟班检查。
3.开展“我爱老师”主题活动
4.幼儿园各类统计报表的上报工作。
5.与家长签定安全责任书”。
6..开展安全逃生演练活动。
7.检查环境创设活动
8、迎接镇期初工作检查。
9.启动“周四教研日”和“每听必评”两项制度
10.开展以“推广普通话,共筑中国梦”为主题的第17届推普周。
11.开展“中秋节”主题活动
十月份各班开展“庆国庆”主题活动,对幼儿进行爱国主义教育。
2.开展园教师卡拉OK比赛,推选参加镇教师卡拉OK比赛。
3.开展“重阳节“尊老爱幼主题活动。
4.抓好幼儿的常规教育,重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培养。
5.举行园级幼儿讲故事比赛
6.填写幼儿发展评估手册
7.参加镇区域环境创设专题讲座。
8.开展区域创设评比活动
9.保育员常规操作比赛
十一月份结合“119”组织幼儿进行逃生演练活动。
2.做好秋季传染病、多发病的预防工作。
3.教研活动:
教师互听课活动。
4.参加镇幼儿园讲故事比赛。
5.各段开展幼儿自理能力比赛。
6.组织观摩省示范幼儿园开放活动。
7.参加幼儿园区域创设评比活动。
8.组织观摩示范幼儿园开放活动(安幼)。
9.参加安海教委办第七届德育(习惯养成教育)。
10迎接期中点园互检活动(重点三大创造性游戏、区域活动)
11.组织参加晋江市“幼儿园自主性游戏”观摩研讨活动。
12.组织全园幼儿秋游。
十二月份筹备冬季迎新运动会
2.教研活动:
教师互听课。
3.参加镇幼儿自理能力比赛。
4.筹备第二届亲子才艺比赛。
5.参加镇级幼儿园区域观摩研讨活动。
元月份开展迎新运动会活动暨表彰《礼仪小天使》。
2.举行家长开放日活动。
3.做好幼儿发展评价及各项评价工作。
4.各部门做好期未总结、考核工作。
5.全园召开期末家长会。
6.各类资料的整理与归档
7.安排好假期值班工作。
幼儿园XX--XX年秋第一学期园务工作计划
(二)
一、指导思想
坚持以《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为教育指导,坚持围绕在教委办的领导下,以“塑造品质,启蒙希望,立终身学习之基础”的办园宗旨,始终把“发展孩子、成就教师、形成特色、创建品牌”放在一切工作的首位,实行定岗分工,规范化管理,以“求真、务实、真抓、实干”的工作作风,努力创建一流的教师队伍,一流的教育教学水平,一流的保教质量,一流的管理水平。
二、工作目标及任务
(一)坚持在“晋江市平安校园”、“晋江市平安先行学校”的激励下,提高警惕,始终如一将安全工作放在首位,确保师生安全。
(二)强化师生礼仪习惯,构建“以德为首、以人为本”的办园目标,把幼儿园的内涵建设作为重点过程来抓,在传承中有序推进,在推进中稳步发展,形成知福感恩、积极向上、开拓进取的园所文化。
(三)以晋江市“学前教育三年行动计划”为指导,以“成就教师成长”为目标,重视教师教育理念的更新和教学行为的改变,缩短教师“教育专业化”成长的道路。
(四)加强队伍建设,培养全面发展的人才,增加幼儿园可持续发展的能力。
建立完善的师资培养培训机制,打造一支业务精湛、师德高尚的学习型教师团队。
(五)深入理解、构建、优化活动的内容及方式,将创新教育的基本理论、方法及思维融合在各类活动中,形成以培养幼儿个性发展和创新精神为侧重点的课程体系。
(六)进一步完善科学管理机制,实现总分园和谐、均衡发展;
(七)整合幼儿园、家庭、社区三方力量,推进规范教育服务,全面提升办园质量,提高保教质量,办家长放心的幼儿园。
。
三、主要工作措施
(一)师德师风建设
以《中小学、幼儿园教师职业道德规范》为抓手,进一步加强师德师风建设,严禁体罚、变相体罚幼儿。
2.深入组织学习《中小学、幼儿园教师职业道德规范》和《教职工师德规范考核办法》,学习优秀教师的先进事迹,树立先进典型,做好创先争优活动,全面提高教职工的职业道德素养。
(二)教师队伍培养
制定符合本园实际且切实可行的培养培训方案,构建学习共同体,发挥群体智慧的力量,形成规模化、制度化、常态化的组织培养机制。
2.组织教师深入学习《3-6岁儿童学习与发展指南》,积极帮助教师理解、把握其理念和教育内涵,学会主动用《指南》理念去分析日常教育现象,完善自己的教育行为,提升教师专业化水平。
3.积极推行骨干教师评选活动,已点带面,发挥骨干老师的引领作用;挖掘新教师的工作潜力,对有潜力的教师进行有针对性的分层指导,使其成为幼儿园教育教学工作的两支生力军。
4.加强教师专业、文化素养的培养。
将外派学习和园本自培相结合,有针对性地抓岗位练兵和专业培训,丰富教师的专业知识,锤炼实践技能。
5.多形式的发展提高。
积极创设教师学习、交流、对话和个性发展的空间,支持和鼓励教师在职各类进修学习,提高文化素质。
(三)科学规范常规管理
创新园务管理,逐步建立科学、规范、有序的管理制度,增强园所共同价值取向的认同感;坚持从“以人为本”的发展理念出发,充分依靠集思广益,让教师共同管理园所各项事务。
2.建立健全教师的成长档案,进一步完善具有层次性的奖励制度、动态式的评价体系和递进式管理体系,探讨对教师开展评价和成长规律的研究,从而实现广大教师深层次发展机遇的公平。
3.进一步完善监督、考核、执行机制,加强对各类制度的执行力度,做到每项活动有计划、有安排、有措施、有总结、有反思、确保工作落到实处。
4.以骨干教师为主体,构建优秀的人才发展机制,倡导各类人员个性化服务,民主管理。
(四)加强教育科研
严格落实教师一日活动操作规范,强化一日活动皆教育的理念,加强课堂教学研究,改变教学行为。
2.保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定切实可行的一日活动常规,不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力。
通过科学的的教育方法培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。
3.坚持执行“周四教研日”及“随机推门听课”制度,提高保教人员执教能力,及时了解幼儿活动情况,确保幼儿园一日活动有条不紊。
4.结合幼儿园实际,立足课堂教学,构建以幼儿“生活”、“运动”、“游戏”、“学习”为基本形式的课程模式,强调幼儿自身的兴趣、经验和需要,使幼儿真正成为活动的主体。
附送:
幼儿园2018-2019年第二学期小班班级工作计划
一、班级情况分析
本学期本班共有28名宝宝,其中男孩18名,女孩10名。
经过上学期的学习,大多数宝宝已经养成了一定的生活习惯,虽然有一部分宝宝没有上过幼儿园,但是哭闹的现象很少,不会特别惧怕上幼儿园,我们耐心的为宝宝付出,使宝宝尽快的熟悉幼儿园的一日生活,并且喜欢上幼儿园,在保证宝宝安全的基础上,我们将加强培养宝宝良好的常规和生活自理能力。
二、指导思想
本班教师将根据《园务工作计划》,深入学习《幼儿园教师岗位职责与规章制度》、《幼儿园保教工作量化评估细则》、《保教人员工作程序要求》等各项规章制度。
在工作中,坚持做到“三定”、“四统一”、“五备”,结合本班宝宝的年龄特点个性差异和课程的实践,从幼儿安全、托班保育、教育教学、卫生工作和家长工作这几方面开展工作。
三、班级工作重点
(1)重点做好保教结合的工作,以一日生活为主线,使幼儿各方面得到发展。
(2)帮助宝宝进一步熟悉幼儿园的生活环境,养成一定的常规习惯,培养宝宝愉快的情绪,喜欢上幼儿园。
(3)丰富宝宝动手、表达和审美方面的经验,认真开展每周三的艺术教育活动。
(4)认真做好班级安全工作。
(5)班级教师努力提高自身的业务水平。
四、工作月历表
三月份
(1)做好开学准备工作,帮助新入园宝宝尽快适应幼儿园环境。
(2)尽快建立班级常规,开展有序的一日活动。
(3)积极制定各类班级工作计划。
(4)召开新学期家长会。
(5)积极完善班级博客。
(6)开展感恩主题活动:
我的好妈妈。
(7)做好一月家长开放日活动。
四月份
(1)认真做好换季时的各种疾病的预防消毒工作。
(2)积极开展春季趣味运动会。
(3)开展清明节主题活动。
(4)认真做好班级宝宝行为习惯的养成工作。
五月份
(1)做好春夏季加强性消毒工作。
(2)认真组织宝宝参加幼儿园组织的绘画展活动。
(3)组织宝宝参加幼儿园的消防演练活动。
六月份
(1)庆“六一”亲子活动及艺术展示活动。
(2)做好学期末保教工作考核。
(3)做好家访工作。
(4)认真开展艺术教育活动的展示工作。
七月份
(1)做好学期末家长开放日活动。
(2)班级财产清理工作。
(3)做好班级工作总结。