人教版同步教参数学四年级下册总复习综合复习一.docx

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人教版同步教参数学四年级下册总复习综合复习一

总复习

综合复习一

一．选择题

1．小刚家到学校250米，小娟家到学校700米，他们家与学校在一条直线上，这两家之间相距（　　）

A．450米

B．950米

C．450米或950米

2．小明把8×（□+4）错写成8×□+4，他得到的结果要比正确答案小了（　　）

A．8

B．28

C．32

3．如图，有一个无盖的正方体纸盒，下底标有字母“M”，沿图中粗线将其剪开展成平面图形想想会是（　　）

A．

B．

C．

D．

4．25×80所得的积的末尾有（　　）个0．

A．1

B．2

C．3

5．欧尚超市卖出5箱色拉油，每箱6瓶，每瓶色拉油的单价是45元，表示每箱可卖多少元的算式是（　　）

A．45×6×5

B．45×6

C．45×5

D．5×6

6．在0.5的末尾添上一个零后，它的计数单位是（　　）

A．0.1

B．0.01

C．十分位

D．百分位

7．比0.6小的一位小数有（　　）个．

A．5个

B．50个

C．无数个

8．一个三角形最小的锐角是50度，这个三角形一定是（　　）三角形．

A．钝角

B．直角

C．锐角

9．一根电线长20米，第一次剪去3.8米，第二次剪去4.15米，这根电线和原来相比，短了（　　）米．

A．12.05

B．7.95

C．3.8

D．4.15

10．下面现象中属于平移的是（　　）

A．钟表指针的运动

B．电风扇扇叶的运动

C．升国旗时五星红旗的运动

二．填空题

1．图中多边形的周长是　　厘米．

2．在一次投篮训练中，8名同学投中的个数如下：

4个、5个、4个、6个、10个、9个、8个、10个这组数据的平均数是　　，众数是　　，中位数是　　．

3．笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有16个头，从下面数，有52个脚，那么鸡有　　只，兔有　　只．

4．小李用竖式计算5.1加上一个两位小数时，把加号看成了减号，得2.76．请问他的正确结果应该是　　．

5．用3根小棒来拼三角形，已知两根小棒的长度分别为10厘米和5厘米，那么第三根小棒的长度最长是　　厘米．

6．任何一个三角形都具有　　特性，都有　　条高．

7．把10.36的小数点向左移动两位，再扩大10倍后是　　，10.3的小数点向　　移动　　位后是0.103．

8．计算（23×125）×8时，为了计算简便，可以先算　　，这样计算是根据　　．

9．一个数的6倍是78，这个数的8倍是　　．

10．小马虎同学把40×（☆+5）错写成40×☆+5，所得结果与正确结果相差　　．

三．判断题

1．最小的五位数比最大的四位数多1．　　．（判断对错）

2．28÷（4+7）=28÷4+28÷7．　　（判断对错）

3．两个因数的末尾没有0．它们的积的末尾也一定没有0．　　．（判断对错）

4．无限小数就是循环小数　　（判断对错）

5．计算小数加减法时，先把小数点对齐，然后从个位算起．　　（判断对错）

四．计算题

1．计算下面各题，能简算的要简算．

630÷2÷35

540÷45

238+454+262

294﹣36﹣64

64×8+36×8

44×25

360×52+480×36

36×98

327﹣（127+34）

2．直接写出得数

2.3+5.6=

1.2+0.8=

306×3=

2.67+0.73=

25×24=

3.59﹣0.9=

10.36+0.2=

0.45﹣0.45=

1.4﹣0.8=

10﹣0.25=

2400÷25=

3.25+1.75=

3．列式计算．

（1）48与36的和，再除以3，商是多少？

（2）352除以8的商，再减去19，差是多少？

五．操作题

1．图形先向　　平移　　格，再向　　平移　　格．接着绕点A向　　方向旋转　　成新图形．

2．在下面方格里画直角三角形、锐角三角形、钝角三角形各一个．

3．如图是兴化小学参加兴趣小组的男、女生人数情况．

1）将纵轴单位长度表示的人数完成．

2）民乐组男生18人，女生53人．在原图上将统计图补完．

3）　　组人数最多，有　　人．

4）从图中可看出女生对　　最感兴趣．

5）从图中你还知道了什么？

你有什么建议？

六．应用题

1．树上一共有98个桃子，第一只猴子摘了45个桃子，第二只跟第一只摘的同样多，还剩多少个桃子没有摘？

2．同学们去秋游，每辆车可乘55人，前9辆车全部乘满，第10辆还剩下15个空位，一共有多少人去秋游？

3．欢欢和乐乐共捐款12.1元，乐乐捐款数的小数点向右移动一位，正好是欢欢的捐款数，他们两人各捐了多少钱？

4．张大伯昨天卖苹果、香蕉和龙眼的收入如下边统计表：

名称

苹果

香蕉

龙眼

收入（元）

85.7

78.8

98.4

（1）张大伯昨天卖苹果的收入比香蕉多多少元？

（2）张大伯昨天的总收入是多少元？

5．学校买了两副象棋和一个足球，一副象棋3元8角6分，一个足球43元5角，买足球比买象棋多用多少钱？

6．六年级同学有32人参加拉拉操比赛，参加文艺比赛的同学的人数是参加拉拉操比赛人数的3倍还多18人，参加文艺比赛的人数有多少人？

附加题：

1．笼子里有若干只鸡和兔．从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚．鸡、兔各有多少只？

2．实验小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动．男同学每人栽了3棵，女同学每人栽了2棵，一共栽了32棵．男、女同学各有多少人？

3．扎西在计算一个一位小数减2.46时，由于漏掉了这个一位小数的小数点，得到的差是39.54，正确的结果是多少？

答案：

一、选择题

1-5、CBBCB

6-10、BACBC

二．填空题

1．答案：

14．

2．答案：

7，4和10，7．　

3.答案：

6，10．

4.答案：

7.44．　

5．答案：

14．

6．答案：

稳定，3．　

7.答案：

1.036，左，两．

8．答案：

125×8，乘法的结合律．

9．答案：

104．

10.答案：

195．

三．判断题

1．最小的五位数比最大的四位数多1．　√　．（判断对错）　

2．28÷（4+7）=28÷4+28÷7．　×　（判断对错）　

3．两个因数的末尾没有0．它们的积的末尾也一定没有0．　×　．（判断对错）

4．无限小数就是循环小数　×　（判断对错）

5．计算小数加减法时，先把小数点对齐，然后从个位算起．　×　（判断对错）

四．计算题

1．答案：

见解析

解析：

（1）运用除法的性质进行简算；

（2）运用除法的性质进行简算；

（3）运用加法交换律进行简算；

（4）运用减法的性质进行简算；

（5）运用乘法的分配律进行简算；

（6）把44化成11×4，再运用乘法的结合律进行简算；

（7）运用乘法的分配律进行简算；

（8）把98化成100﹣2，再运用乘法的分配律进行简算；

（9）运用减法的性质进行简算．

解：

（1）630÷2÷35

=630÷（2×35）

=630÷70

=8；

（2）540÷45

=540÷9÷5

=60÷5

=12；

（3）238+454+262

=238+262+454

=500+454

=954；

（4）294﹣36﹣64

=294﹣（36+64）

=294﹣100

=194；

（5）64×8+36×8

=（64+36）×8

=100×8

=800；

（6）44×25

=11×4×25

=11×（4×25）

=11×100

=1100；

（7）360×52+480×36

=36×520+480×36

=36×（520+480）

=36×1000

=36000；

（8）36×98

=36×（100﹣2）

=36×100﹣36×2

=3600﹣72

=3528；

（9）327﹣（127+34）

=327﹣127﹣34

=200﹣34

=166．　

2．答案：

见解析

解析：

根据小数加减乘除法和整数乘法的计算方法进行解答即可．

解：

2.3+5.6=7.9

1.2+0.8=2

306×3=918

2.67+0.73=3.4

25×24=600

3.59﹣0.9=2.69

10.36+0.2=10.56

0.45﹣0.45=0

1.4﹣0.8=0.6

10﹣0.25=9.75

2400÷25=96

3.25+1.75=5

3．答案：

见解析

解析:

（1）先用48加上36求出和，再用求出的和除以3即可；

（2）先用352除以8求出商，再用求出的商减去19即可．

解：

（1）（48+36）÷3

=84÷3

=28

答：

商是28．

（2）352÷8﹣19

=44﹣19

=25

答：

差是25．

五．操作题

1．答案：

见解析

解析：

根据图形平移的特征，图形A先向下平移2格，再向右平移8格到新图形A；根据旋转图形的特征，一个图形绕某点按一定的方向旋转一定的度数，某点的位置不动，其余各部分均绕某点按相同的方向旋转相同的度数，图形接着绕点A向右方向旋转90度成新图形．

解：

图形先向下平移2格，再向右平移8格．接着绕点A向右方向旋转90度成新图形；

2．答案：

见解析

解析：

根据它们的定义：

三个角都是锐角的三角形，叫做锐角三角形；有一个角是直角的三角形，叫做直角三角形；有一个角是钝角的三角形，是钝角三角形；进而画出符合题意的三角形．

解：

如图：

3．答案：

见解析

解析：

1）根据统计图上的数据，每格表示10人，在统计图的纵轴上标出即可；

2）根据民乐组男生18人，女生53人，在原图上将统计图补完即可；

3）由统计图知，电脑组人数最多，有104人；

4）从图中可看出女生对民乐最感兴趣；

5）从图中还知道美术组的女生比男生多，电脑组和科技组的男生比女生多；建议：

女生应多参加一些科技活动，应培养男生对民乐的兴趣．

解：

1）根据统计图上的数据，每格表示10人，在统计图的纵轴上标出即可；

2）根据民乐组男生18人，女生53人，在原图上将统计图补完即可；

3）由统计图知，电脑组人数最多，有104人；

4）从图中可看出女生对民乐最感兴趣；

5）从图中还知道美术组的女生比男生多，电脑组和科技组的男生比女生多；

建议：

女生应多参加一些科技活动，应培养男生对民乐的兴趣．

六．应用题

1．答案：

见解析

解析：

先根据加法的意义求出两只猴子摘了多少个桃子，再用桃子的总个数减去摘了的个数求出还剩多少个桃子没有摘．

解：

98﹣（45+45）

=98﹣90

=8（个）

答：

还剩8个桃子没有摘．

2．答案：

见解析

解析：

一共是10辆车，先用每辆车可以乘坐的人数乘上10，求出10辆车可以乘坐的总人数，再减去15即可求出一共有多少人去秋游．

解：

55×10﹣15

=550﹣15

=535（人）

答：

一共有535人去秋游．

3．答案：

见解析

解析：

根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知，乐乐捐款数的小数点向右移动一位，此数就扩大了10倍，乐乐捐款数是1份数，欢欢捐款数就是10份数，再根据欢欢和乐乐共捐款12.1元求出乐乐捐款数，即可求出欢欢捐款数．

解：

12.1÷（10+1）

=12.1÷11

=1.1（元）

1.1×10=11（元）

答：

乐乐捐款1.1元，欢欢捐款11元．

4．答案：

见解析

解析：

（1）根据苹果的收入比香蕉多的钱数=卖苹果的收入﹣卖香蕉的收入解答，

（2）根据张大伯昨天的总收入=卖苹果的收入+卖香蕉的收入+卖龙眼的收入解答．

解：

（1）85.7﹣78.8=6.9（元）

答：

张大伯昨天卖苹果的收入比香蕉6.9元．

（2）85.7+78.8+98.4

=164.5+98.4

=262.9（元）

答：

张大伯昨天的总收入是262.9元．

5．答案：

见解析

解析：

根据题意，把一副象棋3元8角6分和一个足球43元5角换算成元作单位的数，然后再进一步解答即可．

解：

3元8角6分=3.86元；43元5角=43.5元；

43.5﹣3.86×2，

=43.5﹣7.72，

=35.78（元）．

答：

买足球比买象棋多用35.78元．

6．答案：

见解析

解析：

先用参加拉拉操比赛的人数乘上3，求出拉拉操人数的3倍，再加上18人即可．

解：

32×3+18

=96+18

=114（人）

答：

参加文艺比赛的人数有114人．

附加题

1．答案：

见解析

解析：

假设全是鸡，则共有的脚数是2×8=16条，然后与实有的脚数相比，少了26﹣16=10条，就是因为每只鸡比兔子少了（4﹣2）只脚，由此求出兔子的数量，进而求得鸡的数量．据此解答．

解：

假设全是鸡，

兔子：

（26﹣2×8）÷（4﹣2）

=10÷2

=5（只），

鸡：

8﹣5=3（只）；

答：

有鸡3只，兔有5只．

2．答案：

见解析

解析：

假设12人全部是男同学，则一共植树12×3=36棵，实际就比假设少栽了36﹣32=4棵数，这是因为1个女同学比一个男同学少植树3﹣2=1棵，由此可得参加植树的女同学数，进而可求出男同学人数．据此解答．

解：

假设12人全部是男同学，则女同学有

（12×3﹣32）÷（3﹣2）

=4÷1

=4（人）

12﹣4=8（人）

答：

男同学有8人，女同学有4人．　

3．答案：

见解析

解析：

先将错就错，用39.54+2.46算出错误的被减数数，即42，由于漏掉了这个一位小数的小数点，才看作了42，所以原来的被减数数应是把42的小数点向左移动一位，即4.2，然后根据“被减数﹣减数=差”进行解答即可．

解：

39.54+2.46=42

所以原数是：

4.2

正确的得数是：

4.2﹣2.46=1.74

答：

正确的结果是1.74．