莆田市语文三年级上册第四组第14课《蜜蜂》同步练习C卷.docx

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莆田市语文三年级上册第四组第14课《蜜蜂》同步练习C卷

莆田市语文三年级上册第四组第14课《蜜蜂》同步练习C卷

一、基础题（共17题；共136分）

1.（5分）（2019六上·东莞期中）给下列划线的多音字选择正确的读音。

（1）那个圆圈（quānjuàn）________里的瓶子，被叔叔的子弹（dàntán）________枪就打中（zhōngzhìng）________了。

（2）我不是要处（chǔchù）________罚你，倒是要奖励你一只喷（pēnpèn）________香的烤鸭。

2.（8分）选择划线字的正确读音

的________确（dí dì）        出差________（chāi chā）

着________迷（zhuó zháo）    召________唤（zhāo zhào）

乘________机（chéng chèn）   待________着（dāi dài）

谋________面（móu mó）       兴________奋（xīng xìng）

3.（9分）写一写。

________

________

________

________

________

suān

pú

táo 

hú 

lí

________

________

________

________

chuàn

pò 

dài

yìng

4.（12分）辨字组词。

嘛________  诧________  酥________  票________  捶________  逛________

麻________  宅________  醒________  缥________  锤________  狂________

5.（8分）读音节，写汉字

yì

小心________   友________   良师________友   平________近人

jīng

________打细算   画龙点________   ________莹   ________鱼

6.（8分）给下面的字加部首再组词。

我——________     ________        知——________     ________

奏——________    ________       屈——________    ________

7.（4分）在横线上填上表示“看”的词语。

（1）傍晚，向远处________，绚丽的晚霞与连绵起伏的群山连在一起，犹如一幅美丽的图画。

（2）这里的书太多了，稍微________一下，就得花半天的时间。

（3）秦王双手捧着璧，一边________一边称赞。

（4）科学课上，老师让我们研究树叶的秘密。

面对那么多的树叶，同学们不仅仔细________，还认真地记录发现的密码。

8.（7分）先补充词语，再根据意思选词语填空。

________息凝________     温柔________

枝折________     生气________

①聚精会神地看。

________

②形容富有朝气，富有活力。

________

9.（16分）把成语补充完整，并按要求归类

千________百态    喜出________外    ________苗助长   出类________萃

谈笑风________    七上八________     精妙绝________  ________假虎威

________弓蛇影    风华正________    ________天喜地   五________六色

①表示心情高兴的：

________。

②出自寓言故事的：

________。

③含有数字的：

________。

④写出表现李白艺术成就的成语3个________。

10.（7分）根据所学内容填空。

（1）“________，无限风光尽被占。

采得百花酿蜜后，________。

”这首诗的作者是________代诗人________。

（2）动物是我们人类的朋友，在丰子恺先生的笔下，我们看到了一只________的白鹅，而老舍先生则为我们刻画了性格________的猫和________的母鸡。

11.（12分）（2019六上·新会期中）把下列词语补充完整

________ ________不安    ________惊________跳    呆________呆________

孤________自________     技________一________     大步________ ________

12.（6分）选择恰当的关联词语填空。

如果……就……    因为……所以……      不但……而且……　　

①________有全国的老百姓的支持，________我们的胜利就有保证。

②毛主席________为解放全中国的事业操劳着，________惦记着普通群众的日常生活琐事。

③你________能够刻苦用功，成绩________会很快提高。

13.（2分）从课文中选择恰当的词填空，并给所填的字选择正确的解释。

①万________更新

A．哺乳动物，是陆地上现存最大的动物；

B．形状，样子

C．模仿，仿效。

②________灯结彩

A．分开，展开

B．看，望

C．陈设，铺排。

14.（2分）下列句子中，运用了反问的修辞手法的一项是（）

A.你喜欢看电影吗？

B.小姐，你可以陪我去兜兜风吗？

C.既然如此，您为何对我这样冷淡？

D.人与人之间不应该是这样吗？

15.（5分）用修改符号修改下列病句。

我看见一只飞蛾不停地不断地扇动翅膀。

16.（5分）按要求改写句子。

①受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球紧紧地缩成一团。

（缩句）

②小明爱钓鱼。

（扩句）

③我们坚持植树造林。

我们使这个地方变成了绿色公园。

（用关联词语合成一句）

④今天依然屹立的金字塔是奴隶们劳动和智慧的结晶。

（改为反问句）

17.（20分）按要求改写句子。

（1）咆哮的洪水把村庄淹没了。

（改为“被”字句）

（2）人们顶着满天飞舞的北风和大雪，四处寻找燕子。

（修改病句）

（3）闻到   清香   一股   我   就   一进门（连词成句并加标点）

（4）小爪子抓住苇秆。

（扩句，至少要扩写两处）

二、阅读题（共2题；共23分）

18.（5分）按课文《纸船和风筝》内容填空。

松鼠住在________，小熊住在________。

松鼠________送给小熊，小熊________送给松鼠。

他们成了________。

19.（18分）阅读下文，回答问题

忽然，我的目光停留在几个坐凳上。

说是坐凳，其实是一个卷鼻大耳象，象背上驮着一块寸把厚的树桩。

这些坐凳构思新奇，大象雕得栩栩如生。

“买一个吧！

”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。

我捧着象墩，仔细观赏，爱不释手。

正要掏钱购买的时候，我却犹豫___我即将回国__要带的行李已经超重了__怎么能再带上这沉甸甸的象墩子__那少年走到我跟前__诚恳地说__夫人__您买一个吧__

“啊，不，路太远，这个太重……”我有些语无伦次。

“你是中国人吧？

”那少年望着我，猜测道。

我点了点头。

少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。

我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。

（1）在文中横线处填上合适的标点。

我却犹豫________我即将回国________要带的行李已经超重了________怎么能再带上这沉甸甸的象墩子________那少年走到我跟前________诚恳地说________夫人________您买一个吧________

（2）把恰当的词语填入下面的横线上

“我”在非洲莫西奥图尼亚大瀑布旅行途中见到了________的木雕大象墩，我一看就________。

但却因为行李太重无法购买，感到________。

后来，卖木雕的少年送了我________的木雕小象墩，我很________，因为他说：

“中国人是我们的朋友。

”

（3）读一读文中画线的句子，联系上文想想，黑人少年为什么流露出“溃憾的神情”。

参考答案

一、基础题（共17题；共136分）

1-1、

1-2、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

8-1、

9-1、

10-1、

10-2、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

17-2、

17-3、

17-4、

二、阅读题（共2题；共23分）

18-1、

19-1、

19-2、

19-3、