学年应用文写作与口语交际自主学习实践手册.docx
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学年应用文写作与口语交际自主学习实践手册
绍兴文理学院
应用文写作与口语交际
自主学习实践手册
(应用文写作)
学生:
学号:
所属学院:
所在班级:
教师:
时间:
应用文写作与口语交际教研室
二O一四年制
填写说明
1.本手册为应用文写作自主学习实践手册,专门供学生进行应用文写作实践之用。
2.本自主学习实践手册每生1册,由学生自己填写和保管。
3.手册内容不得抄袭,必须如实反映个人实践结果,每生按要求完成任务,并且自主实践成绩达到60%以上成绩,方可获得1学分。
如成绩不合格或发现有抄袭等舞弊行为,该同学将重修该学分。
4.本手册作为应用文写作与口语交际过程管理情况检查凭证,共上交3次,老师批阅指导后返回,以便学生修正。
5.请妥善保管实践手册,遗失不补。
应用文写作自主学习实践任务总表
实践顺序
实践任务
实践要求
学时安排
第一阶段
基础写作实践
写作基础
案例分析
体裁不限,主题明确、材料丰富、结构合理、语言精练。
1学时
第二阶段
党政公文写作实践
通知
二选一
符合相关政策、法规要求,内容明确、格式完整、语言简练。
2学时
通报
报告
二选一
内容明确、材料充实、格式完整,行文正确,语言简练。
3学时
请示
函
法学、公管专业:
必写;
其余专业:
案例分析。
第三阶段
事务文书写作实践
计划
二选一
计划:
任务时限明确,目标合理,措施办法详细得力具体,便于执行和检查。
总结:
总结成绩、缺点、经验、教训客观准确,有主有次。
3学时
总结
第四阶段
经济文书写作实践
经济
合同
法学、公管专业:
必写;
其余专业:
案例分析。
标的明确,签约各方权力、规定符合党和国家政策,条款内容具体,条款规定对各方公平一致,语言精练准确,手续完备。
2学时
第五阶段
礼仪文书、求职文书写作实践
求职信
必写
针对岗位要求撰写,内容要具有针对性、自荐性和竞争性。
3学时
第六阶段
新闻文体写作实践
消息
二选一
按要求撰写,要求角度新颖,注意新闻标题和导语的提炼。
2学时
通讯
说明:
1.学生可以根据实践任务要求选择相应文种进行自主练习实践,练习文种不少于6个,写作不少于5篇。
2.各授课教师可结合学生专业特点,适当调整实践要求。
同时,要求各授课教师能贴近学生实际布置教学任务,内容范围尽可能具体,操作性强。
3.实践任务栏标明专业的按照专业要求完成实践任务,没标明专业的,要求各专业都照要求完成实践任务。
4.自主实践成绩达到60%以上成绩,方可获得1学分。
第一阶段:
基础写作实践(案例分析)
得分:
教师评阅意见:
第二阶段:
党政公文写作实践
(一)通知
(二)通报
(二选一)
得分:
教师评阅意见:
第二阶段:
党政公文写作实践函
(法学、公管专业:
必写;其余专业:
案例分析)
得分:
教师评阅意见:
第二阶段:
党政公文写作实践(三)报告(四)请示(二选一)
得分:
教师评阅意见:
第三阶段:
事务文书写作实践
(一)计划
(二)总结
(二选一)
得分:
教师评阅意见:
第四阶段:
经济文书写作实践 经济合同
(法学、公管专业必写,其余专业案例分析)
得分:
教师评阅意见
第五阶段:
礼仪文书、求职文书写作实践 求职信
(必写)
得分:
教师评阅意见
第六阶段:
新闻文书写作实践
(一)消息
(二)通讯
(二选一)
得分:
教师评阅意见
“应用文写作与口语交际”应用文写作平时成绩汇总表
自主实践顺序
自主实践练习任务
得分
第一阶段
基础写作实践
基础写作实践
案例分析(共10分)
第二阶段
行政公文写作实践
通知
二选一(共10分)
通报
报告
二选一(10分)
请示
函
法学、公管专业必写;
其他专业,案例分析(10分)
第三阶段
事务文书写作实践
计划
二选一(10分)
总结
第四阶段
经济文书写作实践
经济合同
法学、公管必写其他专业,案例分析(20分)
第五阶段
礼仪文书、求职文书写作实践
求职信
必写(20分)
第六阶段
新闻文体写作实践
消息
二选一(10分)
通讯
合计成绩(平时成绩)
教师签名:
年月日