最新安徽省黄山市届高中毕业班第一次质量检测生.docx

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最新安徽省黄山市届高中毕业班第一次质量检测生

安徽省黄山市2018届高中毕业班第一次质量检测

生物试题

(时间90分钟满分100分)

说明:

请将试卷答案填写在答题卷中。

第Ⅰ卷(选择题共40分)

一、选择题(每小题只有一个选项,每小题1分,共30分)

1.冬季课后,小强从教室走出,这时他将出现的生理反应是

A.耗氧量增加,体温升高B.耗氧量减少,立毛肌舒张

C.耗氧量增加,体表血管收缩D.耗氧量减少,心律变慢

2.图为人体体液物质交换示意图,其中正确的叙述为

 A.A、B、C依次为血浆、组织液、淋巴

 B.A、B、C依次为血浆、淋巴、细胞内液

 C.B、C、D依次为组织液、细胞内液、淋巴

D.B、C、D依次为血浆、细胞内液、淋巴

3.下列一般不是由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是

A.浮肿B.贫血C.抽搐D.尿毒症

4.大面积深度烧伤的病人在治愈后,夏季要比烧伤前怕热,这是因为皮肤烧伤时损伤了

A.神经末梢   B.皮下脂肪组织 C.汗腺   D.皮脂腺

5.下表是某种哺乳动物体内不同组织毛细血管中,血液内氧气与血红蛋白的结合情况,其中新陈代谢最旺盛的是

组织名称

肺泡

组织甲

组织乙

组织丙

血红蛋白与氧的结合率(%)

96

60

50

25

 

A.肺泡B.组织甲C.组织乙D.组织丙

6.右图表示正常人肝组织细胞的结构示意图,其中①②③④分别表示人体内的液体成分。

下列有关说法中正确的是

A.肝细胞中含有胰岛素基因和血红蛋白基因

B.①中含有胰岛素和淀粉

C.③中的二氧化碳浓度小于①

D.①②④构成了人体肝细胞的内环境

7.下列与人体健康有关的叙述中错误的是

A.甲状腺机能亢进的患者往往表现为食量大、身体消瘦、精神亢奋

B.若花粉引起人体过敏反应,毛细血管壁通透性会增加,导致局部水肿

C.某些人群的肥胖症与内分泌失调有关

D.青霉素可治疗“非典型性肺炎”,因为青霉素可抑制微生物生长

8.正常情况下,由尿排出的K+大约是肾小球滤过的K+量的1/10,当给人以大量钾盐时,尿中K+排出量可超过肾小球滤过的K+的量。

这一事实说明

A.肾脏排出K+的特点是多吃多排,少吃少排,不吃不排

B.K+的分泌和重吸收既可能是主动运输,也可能是被动运输

C.肾小管和集合管既能重吸收K+,又有分泌K+的能力

D.K+的分泌和Na+的重吸收相关联,都受醛固酮的促进

9.某人血浆、肾小管起始段的液体以及输尿管中的液体检测如下表,请指出P和Q是:

 

10.右图为水稻与甘蔗的叶片结构图,相关描述正确的是

A.甲为水稻,乙为甘蔗

B.①与②细胞内都有正常叶绿体

C.③细胞内含结构完整的叶绿体

D.④细胞内含结构不完整的叶绿体

11.下表是黄豆和玉米两种植物种子食用部分营养成分表(表中数据表示每百克含量),在相同条件下,从表中数据并结合所学知识分析,下列结论中不正确的是:

比较项目

能量(千焦)

水分(克)

蛋白质(克)

脂肪(克)

糖类(克)

铁(毫克)

黄豆

1518

10.2

35.1

16.0

18.6

8.2

玉米

1423

12.1

8.1

3.3

69.6

3.2

A.种植黄豆时施用的氮肥比玉米的多B.黄豆种子形成时对矿质营养需求量比玉米大

C.黄豆种子含有的能量比玉米多D.在鸭子育肥中以玉米为饲料效果好

12.右图表示外界二氧化碳浓度与植物光合作用强度的关系,甲、乙、丙代表三种不同植物,下列叙述正确的是

A.若其中有一种是C4植物,最可能的是甲

B.a点表示甲植物光合作用强度和呼吸作用强度相同

C.b点的数值越小,乙植物对二氧化碳的利用能力就越弱

D.d点限制光合作用强度进一步增加的主要原因是暗反应

13.下列关于基因工程的叙述,正确的是

A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因

B.细菌质粒是基因工程常用的运载体

C.通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA,用另一种限制酶处理运载体DNA

D.DNA连接酶的主要功能是将黏性末端碱基之间的氢键连接起来

14.在基因工程中,如受体细胞是细菌,则用来处理该细菌以增强细胞壁通透性的化学试剂是

A.氯化钠B.聚乙二醇

C.氯化钙D.二苯胺

15.纤维素酶、纤维素酶基因的基本组成单位分别是

A.葡萄糖、氨基酸 B.氨基酸、脱氧核苷酸

C.蛋白质、DNA D.葡萄糖、脱氧核苷酸

16.人类神经性肌肉衰弱症是由线粒体中基因控制的遗传病。

下列关于该病遗传的叙述正确的是

A.该病患者中女性多于男性B.母亲患病,子女全都患病

C.父亲患病,女儿全都患病D.父亲患病,子女全都正常

17.mRNA上的终止密码子不编码氨基酸,与之相对应的DNA片段位于

A.编码区下游的非编码区中B.基因编码区内

C.基因的最末端D.基因编码区最末端的内含子中

18.下列关于基因工程的叙述中正确的是

基因工程是人工进行基因重组的技术,是在分子水平上对生物遗传作人为干预;

基因治疗是基因工程技术的应用;③基因工程打破了物种与物种之间的界限;

DNA探针可用于病毒性肝炎的诊断,遗传性疾病的诊断,改造变异的基因,检测饮用水病毒含量

A.

B.

C.

D.

19.关于花斑紫茉莉质体的遗传说法不正确的是

A.花斑紫茉莉植株的形成说明有丝分裂时细胞质基因也会不均等分配

B.花斑紫茉莉植物白色枝条的体细胞中没有催化叶绿素合成的酶的基因

C.花斑紫茉莉植株的枝条不一定都表现为花斑性状

D.花斑性状由质基因控制,遵循基因分离定律,但不遵循自由组合定律

20.某同学在学习“细胞工程”时,列表比较了动物、植物细胞工程的有关内容,你认为错误的是

比较内容

植物细胞工程

动物细胞工程

A.

理论基础

细胞的全能性

细胞增殖

B.

融合方法

物理方法、化学方法、生物方法

化学方法、生物方法

C.

典型应用

人工种子、种间杂种植物

单克隆抗体的制备

D.

培养基区别

蔗糖是离体组织赖以生长的成分

动物血清不可缺少

21.在利用白菜和甘蓝的体细胞培育成“白菜——甘蓝”植株的过程中,可能出现在细胞中的现象是

A.由中心体发出星射线形成纺锤体B.形成四分体

C.着丝点分裂D.形成赤道板

22.单克隆抗体的制备过程中,经过第一次筛选,已经选出了杂交瘤细胞;还要进行第二次筛选,第二次筛选的目的是选出

A.能产生所需抗体的杂交瘤细胞       B.能增殖的杂交瘤细胞

C.细胞周期长的杂交瘤细胞       D.产生多种抗体的杂交瘤细胞

23.以下不能说明细胞全能性的实验是

A.玉米花粉粒培育出植株B.转入贮存蛋白基因的向日葵细胞培育出植株

C.烧伤病人的健康细胞培养出皮肤D.核移植获得的组装细胞培育出鲤鲫移核鱼

24.植物细胞吸收水分、矿质元素和其他物质的方式之一是胞饮作用。

具体过程是:

当物质吸附在细胞膜时,细胞膜内陷,形成小囊泡,然后向细胞内移动,囊泡在移动的过程中在细胞内溶解消失,把物质留在细胞质内,或囊泡一直移动将物质交给液泡。

以下对胞饮作用的理解正确的是

A.体现了细胞膜的功能特性是选择透过性B.这个过程不需要消耗能量

C.吸收水分、矿质元素是两个相对独立的过程D.细胞膜的结构特点的具体体现

25.发酵工程的第一个重要工作是选择优良的单一纯种。

消灭杂菌,获得纯种的方法不包括

A.根据微生物对碳源需要的差别,使用含不同碳源的培养基

B.根据微生物缺乏生长因子的种类,在培养基中增减不同的生长因子

C.根据微生物遗传组成的差异,在培养基中加入不同比例的核酸

D.根据微生物对抗菌素敏感性的差异,在培养基中加入不同的抗菌素

26.关于酶合成的调节,叙述正确的是

A.组成酶的合成受遗传物质控制,诱导酶的合成不受遗传物质控制

B.诱导酶的合成调节属于基因表达的调节 

C.诱导酶的合成一旦开始,就不受环境中诱导物的影响

D.酶合成的调节与微生物增强的适应能力无关

27.2018年7月份,中央电视台报道美国一生化制药厂,试制了一种对炭疽杆菌细胞壁有分解转化作用的酶制品。

该制品所分解的物质是

A.DNA和RNAB.DNA和蛋白质的化合物

C.葡萄糖组成的大分子D.糖类与蛋白质的化合物

28.下面对菌落的表述不正确的是

A.细菌和真菌在培养基上形成的菌落形态不同

B.霉菌等在面包上生长形成的不同颜色的斑块即为菌落

C.噬菌体能使固体培养基上的细菌裂解,菌落变得透明

D.肉眼可见的菌落是由许多种细菌大量繁殖而成

29.酵母菌培养基中,常含有一定浓度的葡萄糖,但当葡萄浓度过高时,反而抑制微生物的生长,原因是

A.细胞会发生质壁分离B.碳源太丰富

C.改变了酵母菌的pH值D.葡萄糖不是酵母菌的原料

30.关于青霉素生产的叙述,正确的是

A.青霉素是初级代谢产物B.可用紫外线处理青霉菌筛选高产菌种

C.发酵罐接种后必须进行灭菌处理D.稳定期菌体不再增殖

二、选择题(每小题只有一个选项,每小题2分,共10分)

31.艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。

下列有关艾滋病的说法正确的是

A.人体感染HIV后,细胞免疫会丧失,而体液免疫不受影响

B.HIV能够攻击人体内的免疫系统,特别是能够侵入T细胞

C.HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成,但没有核糖体

D.HIV在离开人体后仍能进行增殖

32.以下育种方法未使用植物组织培养技术的是

A.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株B.花药离体培养获得单倍体植株

C.基因工程培育抗虫棉植株D.细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株

33.下列不属于选择培养基的是

A.培养金黄色葡萄球菌所用的含有高浓度食盐的培养基

B.筛选杂交瘤细胞的培养基

C.加入伊红—美蓝检测大肠杆菌的培养基

D.分离自生固氮菌所用的无氮培养基

34.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。

通过对表中数据分析可得出的结论是

氧浓度(%)

a

b

c

d

产生CO2的量(mol)

9

12.5

15

30

产生酒精的量(mol)

9

6.5

6

0

A.d浓度时酵母菌只进行有氧呼吸未进行无氧呼吸

B.b浓度时酵母菌有氧呼吸速率大于无氧呼吸速率

C.c浓度时有50%的葡萄糖用于酵母菌的酒精发酵

D.a浓度时酵母菌有氧呼吸速率等于无氧呼吸速率

35.甲、乙、丙是三种微生物,下表I、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。

甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖;甲能在I中正常生长繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生长繁殖,甲、丙都不能。

下列说法正确的是

 

A.甲、乙、丙都是异养微生物

B.甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物

C.甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物

D.甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物

第Ⅱ卷(非选择题共60分)

三、非选择题(共6小题,共60分)

36.(11分)长跑是一项对运动员体力和意志力挑战的运动。

运动员每分钟至少要消耗5g葡萄糖。

血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。

正常人的血糖含量是80-120mg/dL,全身的血量大约为5L。

请回答:

(1)若仅靠血液中的葡萄糖,运动员最多能跑秒。

(2)在长跑过程中,人体消耗了大量的葡萄糖,但血糖的含量基本保持不变。

血糖可从哪三种途径得到补充?

胰岛细胞在长跑过程中对血糖平衡是如何调节的?

(3)若你要在校运动会中参加3000m的比赛,请结合有关血糖平衡调节的原理,你应作哪些积极的准备:

(至少两点)。

在比赛中,你会出现呼吸极度困难、腿酸痛,甚至有不想再跑的念头,但是当听到震耳的“加油”声后,你却能加速冲刺,参与此调节的反射属于反射。

37.(10分)下图是大豆植株在光照充足,环境条件都适宜时部分结构间物质转移的动态模型。

 

(1)用箭头“”补全动态模型,使该模型体现的生物学意义完整,并在补充的箭

头边注明转移物质的名称(如)。

(2)中耕后,土壤疏松,图示中哪些细胞及其生理活动明显增强?

(3)叶绿体和线粒体在进行生理活动时物质变化有何相同?

38.(9分)资料一:

科学家将蜘蛛丝蛋白基因转入山羊机体内,然后从羊奶中提取蛋白质,抽成丝后坚如钢铁。

资料二:

继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后,膀胱生物反应器的研究也取得了一定进展。

最近,科学家培育出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。

请下列回答:

(1)培育转基因动物用到了哪两项生物工程?

在培育转基因动物时,通常要将外源基因转入中,其原因是。

如何检测受体细胞是否含有目的基因?

(2)为使目的基因在后代中长期保持,应将目的基因导入中。

(3)从提取、分离产物的角度分析,乳腺和膀胱哪一个作为转基因动物的生物反应器更好?

原因是。

39.(8分)某生物兴趣小组在查阅有关资料中发现:

细胞中DNA分子受损伤使原癌基因或抑癌基因发生突变,导致正常细胞的生长和分裂失控而成为

癌细胞。

为探究该突变基因存在于细胞质还是细胞核内,

该小组进行了如下实验设计(如图所示)根据实验设计

的思路,完成下列具体实验方案(提示:

癌细胞和小鼠

肝细胞都能进行传代培养,但癌细胞形态会发生明显改

变。

如何观察细胞形态不作为实验设计要求)

(1)实验准备:

①配制动物细胞培养液:

②制备单个细胞:

用分别处理机体组织,使之分散成单个细胞。

此过程相当于“观察根尖分生区细胞有丝分裂”实验中的过程。

(2)实验方案

①分别使单个癌细胞和单个肝细胞的核质分离,取癌细胞核和肝细胞质形成重组细胞A;

取形成重组细胞B。

②取两个培养瓶分别编号为甲、乙(与重组细胞A、B对应),各加入等量的培养液。

③。

④在相同且适宜的条件下培养一段时间后,从甲、乙培养瓶中各取一定数量的细胞制片,用显微镜观察两瓶中的细胞形态。

(3)预期实验结果及结论:

①若只有甲瓶中细胞形态发生明显变化,则说明;

②若只有乙瓶中细胞形态发生明显变化,,则说明;

③若甲、乙两瓶中细胞形态均发生明显变化,则说明;

④若甲、乙两瓶中细胞形态均没有明显变化,则无法确定基因所在位置而需进一步实验。

40.(8分)厌氧生物处理是一种低成本的废水处理技术我国科技工作者对厌氧生物处理中的产甲烷菌进行了非常深入的研究。

如图表示。

在一定

容器中培养的产甲烷菌的生长速率曲线。

(1)产甲烷菌与硝化细菌的新陈代谢类型是否

相同?

与其他生物相比,微生物

代谢非常旺盛的原因是。

(2)图中的B点表示,所

在时期属于产甲烷菌生长的期,

处于该时期的产甲烷菌在生产上的应用是。

(3)如加大产甲烷菌的接种量,OA段要(填延长、缩短或不变);如要延迟DE段表示的时期的出现,可利用的方法;如想通过废水处理获得大量的甲烷,则应使曲线保持在段。

41.(14分)科学研究表明:

在细胞周期中,染色体的两条姐妹染色单体之间在相同的位置上可能发生部分交换。

某同学为了在显微镜下观察这一现象,便进行研究。

收集的资料如下:

1.将细胞置于含有某种BrdU的培养基中培养,细胞能不断增殖。

当DNA复制时,BrdU可替代胸腺嘧啶脱氧核苷酸掺入到DNA子链中。

2.由于BrdU掺入的情况不同,经特殊染色后,着色的深浅也不同。

在染色单体中,若DNA只有一条链掺有BrdU则染色后着色深;若DNA的两条单链都掺有BrdU,则使DNA双螺旋程度降低,染色后着色浅。

3.将处于不同细胞周期中期的细胞进行常规制片,经特殊染色后在显微镜下可观察到每条染色体的姐妹染色单体的着色情况。

根据资料该同学用洋葱根尖分生区细胞进行了如下实验操作。

请回答下列问题:

(1)完成实验:

①配置培养基:

在普通细胞培养基中添加BrdU。

②培养:

③制片:

④观察:

用显微镜观察不同细胞分裂染色体的着色情况。

(2)实验分析:

①下列哪项不是本实验的原理?

()

A.DNA的半保留复制B.植物的组织培养C.染色体被染色剂着色D.细胞分化

②在显微镜下可观察到第二个细胞周期中期的染色体的现象是。

③若要观察姐妹染色单体是否发生交换,最好选择第二个细胞周期中期的细胞,请描述可能观察到的现象。

④如果染色体的两条姐妹染色单体之间发生部分交换,通常对生物的遗传是否有影响:

请简述理由。

 

参考答案

第Ⅰ卷(选择题共40分)

(1-30题每小题1分,31-35小题每小题2分)

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

答案

C

C

B

C

D

A

D

C

D

B

题号

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

答案

A

A

B

C

B

B

B

B

D

B

题号

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

答案

C

A

C

D

C

B

D

D

A

B

题号

31

32

33

34

35

答案

B

A

C

A

D

第Ⅱ卷(非选择题共60分)

36.(11分)

(1)72(2分)

(2)小肠的吸收;肝糖元分解;非糖物质转化(3分)

胰岛B细胞分泌的胰岛素减少;胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增加(2分)

(3)在赛前的几个月时间里加强锻炼,增加机体的糖类贮存和转化能力;在即将比赛前,适当增加糖类等物质的摄取,保证糖类的储备(2分)条件(2分)

37.(10分)

(1)每个箭头及文字2分,共6分

 

(2)根毛细胞吸收矿质元素速度加强;叶绿体光合作用加强;根瘤菌的固氮作用加强(2分)

(3)都有ATP形成;都有水的参与;都有水的生成(2分)

38.(9分)

(1)基因工程、细胞工程(2分)受精卵(1分)

受精卵的全能性高(1分)检测运载体的标记基因(1分)

(2)细胞核(1分)

(3)膀胱(1分)正常尿液中蛋白质含量很少,所以从尿液中更容易提取分离产物(2分)

39.(8分)

(1)②胰蛋白酶(1分)解离(1分)

(2)①癌细胞质和肝细胞核(1分)

③将重组细胞A置于甲培养瓶中;将重组细胞B置于乙培养瓶中(2分)

(3)①突变基因位于细胞核中(1分)②突变基因位于细胞质中(1分)

③突变基因即位于细胞核中也位于细胞质中(1分)

40.(8分)

(1)不同(1分)表面积与体积比大,物质交换速率快(1分)

(2)产甲烷菌的最大生长速率(1分)对数(1分)生产用的菌种(1分)

(3)缩短(1分)连续培养(1分)CD(1分)

41(14分)

(1)②将洋葱根尖分生区细胞离体置于含BrdU的细胞培养基上,在适宜的条件下培养一段时间(2分)

③取不同时期的细胞经染色剂染色后,制片(2分)

(2)①D(2分)

②每个染色体的两条姐妹染色单体,其中一条染色较深,另一条染色较浅。

(2分)

③如果发生姐妹染色单体交换,则可观察到在染色体上,染色较深的染色单体有染色较浅的部分,而相对应的是染色较浅的部分有染色较深的部分。

(2分)

④没有(2分)因为两条姐妹染色单体是由一条染色体复制而来,交换的部分控制性状的基因相同(2分)

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