高中历史 模块检测卷一 新人教版必修3.docx
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高中历史模块检测卷一新人教版必修3
【金版学案】2016-2017学年高中历史模块检测卷一新人教版必修3
（时间：
90分钟 满分：
100分）
一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分）
1．苏格拉底主张建立智慧与团结的和谐城邦，柏拉图主张在正义原则指导下，建立以个人灵魂和谐为基础的和谐城邦。
下列思想家的主张与材料观点切合的是（ ）
A．老子 B．孔子 C．荀子 D．韩非子
解析：
材料表明柏拉图主张和谐理念，老子主张无为思想，故A项错误；孔子主张仁爱，强调和谐人际关系，故B项正确；荀子主张“礼法”，与材料主张不符，故C项错误；韩非子主张法治，强调严刑峻法，与材料和谐主张不符，故D项错误。
答案：
B
2．中国古代从事天象观测的人员都是朝廷官员，有的人甚至担任高官并拥有特殊的政治地位。
对于广大民众，天文学是一门被严厉禁止的学问，不准民间私藏和研习天文学书籍。
对这一现象的认识，正确的是（ ）
A．统治者信奉君权神授维护统治
B．天文知识有助于发展农业生产
C．观测天象会打破对君权的迷信
D．造成古代天文学研究长期落后
解析：
汉代董仲舒提出了系统的君权神授理论，他认为皇帝是天的儿子，是奉天之命来统治人世的，人民应该绝对服从他们，强调君权的天然合理性和神圣不可侵犯性，为此他又提出天人感应学说，这样一来，天文学就和君权神授挂上了钩，故A项正确。
答案：
A
3．黄仁宇在《中国大历史》中提到：
“历史家无从否定理学家增强了以后中国儒生的正直观念和坚决的态度，……今日来看，他们的立场仍是过于单纯。
”这种“单纯”主要表现在理学（ ）
A．抛弃了传统儒学“积极入世”的治学态度
B．适应了封建统治的需要，压抑了人性
C．弥补了传统儒学在塑造人性方面的缺陷
D．将儒、佛、道思想糅合
解析：
从“他们的立场仍是过于单纯”可知，单纯是指理学与之前的儒学立场一致，即维护封建统治需要，故B项正确
答案：
B
4．“设使女人其身而男子其见，乐闻正论而知俗语之不足听，乐学出世而知浮世之不足恋，则恐当世男子视之，皆当羞愧流汗，不敢出声矣。
”对此理解最准确的是（ ）
A．明末商品经济的发展促使男女渐趋平等
B．封建社会伦理观逐渐被淡化
C．李贽对封建礼教压迫下的妇女予以同情
D．明清时期出现民主启蒙思想
解析：
根据材料中对男女地位的分析，可知李贽对封建礼教下妇女的地位给予同情，故C项正确。
答案：
C
5．黄宗羲说：
“夫儒者均以钱谷非所当知，徒以文字华藻，给口耳之求，不顾郡邑之大利大害。
”赵翼说：
“书生徒讲义理，不揣时势，未有不误人家国者。
”据此推论，他们都主张（ ）
A．改革科举制度
B．“经世致用，学以济世”
C．加强理学文学的研究
D．废除封建君主专制
解析：
二者反对当时儒学家不联系实际，可知二者应主张重视现实问题，学有所用，即主张经世致用思想，故B项正确。
答案：
B
6．智者学派运动被看作是西方人文精神的滥觞，其代表人物普罗泰格拉则被视为西方第一次思想解放运动的先驱，其核心思想内容是（ ）
A．强调追求真理
B．提倡怀疑精神，强调人的价值和地位
C．尊崇理性，强调道德作用
D．提倡人性，强调道德和知识合二为一
解析：
智者学派反对迷信，特别强调人的价值，普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，认为人的感觉是判定一切的准绳，树立了人的尊严和权威，故B项正确。
答案：
B
7．苏格拉底在和人交谈之时，总是会提出一连串的问题让对方回答，鼓励对方依靠自己的努力逐步找到正确答案。
孔子经常会针对每个学生的特点提出一些问题引导学生进行思考，他也很乐于接受学生的提问，并通过回答来让学生进行独立思考。
这表明二者在教学方法上都注重（ ）
A．平等相待 B．启发引导
C．辩证思考D．逻辑推理
解析：
题目所给的材料中显示了苏格拉底和孔子都用一种提问题的方法来促使学生思考，这种方法不是平等相待，故A项错误；这种方法就是启发诱导，故B项正确；辩证思考指的是从正反两方面考虑问题，故C项错误；这种方法也不是逻辑推理，故D项错误。
答案：
B
8．布克哈特在《意大利文艺复兴时期的文化》说道：
“通过它（文艺复兴），欧洲第一次被鲜明地分成有教养的阶级和没有教养的阶级。
”说明文艺复兴的不足之处在于（ ）
A．造成阶级分化B．阻碍文化发展
C．缺乏群众基础D．造成文化断层
解析：
题目中的阶级不是革命史观中的阶级分化，故A项错误；文艺复兴不会阻碍文化的发展，故B项错误；文艺复兴没有把群众都调动起来，缺乏群众基础，故C项正确；文艺复兴是资产阶级思想的兴起，不会造成文化断层，故D项错误。
答案：
C
9．“上帝的道不是用什么行为，而是单用信才能领受爱慕的。
因此，既然灵魂为它的生命与义所需要的只是信，那么灵魂称义显然单是因信，而不是任何行为。
”马丁·路德这段话旨在（ ）
A．否定行为的重要B．主张因信称义
C．抨击教皇和教会D．强调因行称义
解析：
根据材料中“那么灵魂称义显然单是因信”得出他主张因信称义，故B项正确。
答案：
B
10．伽利略发现自由落体定律，亚里士多德开创以实验为依据的近代科学，牛顿提出物体运动三大定律和万有引力定律，启蒙思想家提出自由、平等。
这些科学家和思想家主要遵循的原则是（ ）
A．实验性B．自然性
C．历史性D．革命性
解析：
材料中“自由落体……近代科学……物体运动……万有引力”是关于大自然的认识，“启蒙思想家提出自由、平等”也与人的自然天性相符，故B项正确。
答案：
B
11．中西文化交相辉映，如汤显祖与莎士比亚是同一时期的著名戏剧家。
下列属于同一领域的文化名人且风格相近是（ ）
A．李白与雪莱
B．屈原与巴尔扎克
C．王维与毕加索
D．李清照与托尔斯泰
解析：
李白与雪莱都属于浪漫主义诗人，故A项正确；屈原是浪漫主义诗人，巴尔扎克是现实主义作家，故B项错误；王维是古代中国著名诗人，毕加索是现代主义画家，故C项错误；李清照是婉约派词人，托尔斯泰是现实主义作家，故D项错误。
答案：
A
12．2015年10月，韩国申报的《儒教雕版印刷木刻板》成功入选联合国教科文组织的《世界记忆名录》，这是朝鲜李氏王朝时期一系列儒家学说相关作品的雕版印刷木刻板。
由此可以说明（ ）
A．韩国是雕版印刷术的发源地
B．李氏王朝是儒学的主要传承者
C．印刷术最早由中国传入韩国
D．儒家思想具有广泛的世界影响
解析：
材料反映的是韩国获得世界荣誉的木刻板作品是中国儒家思想影响下的产物，故D项正确。
答案：
D
13．王国维《宋元戏曲考》称：
“凡一代有一代之文学……唐之诗、宋之词、元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。
独元人之曲，为时既近，托体稍卑，故两朝史志与四库集部，均不著于录；后世儒硕，皆鄙弃不复道。
”下列表述错误的是（ ）
A．元代文学依托于世俗生活
B．文学都是时代的反映
C．士大夫对市民文化的排斥
D．八股取士抑制新文学形式
解析：
八股取士兴起于明朝，与题目时间不符，故D项错误，符合题意。
答案：
D
14．郑板桥喜欢画兰。
观察下幅郑板桥的兰画，它主要反映了郑板桥（ ）
郑板桥的兰画
画中题诗：
东风昨夜发灵芽，一片青葱一片花。
益植盆栽殊可笑，青山是我外婆家。
A．清华淡泊B．桀骜不驯
C．物我两忘D．高风亮节
解析：
兰是花中君子，与材料中“一片青葱一片花，益植盆栽殊可笑”相符，故A项正确；与材料中“发灵芽”兰花不符，故B项错误；文人画是物我交融而非两忘，故C项错误；高风亮节，与材料中兰花形象不符，故D项错误。
答案：
A
15．据美国沃克斯网站2015年2月3日的文章称，纵观历史，伽利略和牛顿等科学天才往往都相信占星术、炼金术和魔法等非常奇异的事情。
这主要说明（ ）
A．经典力学受到封建神学的冲击
B．牛顿继承了伽利略的研究风格
C．伽利略和牛顿开创了经典力学
D．近代科学发展水平还不够深入
解析：
根据材料中伽利略和牛顿相信占星术、炼金术和魔法的行为说明科学的发展水平不够，还不能解释一些自然现象，故D项正确。
答案：
D
16．中国互联网络信息中心（CNNIC）2015年2月3日发布第35次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2014年12月，我国网民规模达6.49亿人，互联网普及率为47.9%，较2013年底提升2.1%，手机网民规模达5.57亿人，较2013年底增加5672万人，其手机网民超过5亿，人均一天看手机的次数是53次，高端用户人均每天看153次。
腾讯CEO马化腾说：
“移动互联网已经成为人体的一个电子器官。
”这揭示了（ ）
A．互联网基本取代了传统的人际关系网
B．互联网对人们的价值观念产生了很大影响
C．互联网满足了人们的个性需求
D．人们对互联网的依赖程度较强
解析：
互联网迅速发展，但不能说取代传统的人际关系网，故A项错误；材料没有涉及互联网对人们价值观念的影响，故B项错误；互联网并不能满足人们的个性需求，故C项错误；根据材料中“手机网民规模达5.57亿人，人均一天看手机的次数是53次，高端用户人均每天看153次。
”和马化腾的“移动互联网已经成为人体的一个电子器官”说明人们对互联网是的依赖，故D项正确。
答案：
D
17．鸦片战争期间，林则徐利用外国传教士、商人、船长和报纸编辑到镇口参观销烟的机会，询问各种鸦片、英国海军、汽船等情况；利用英船“杉达”号遇风沉没，受难船员逗留广州的机会了解英、美、土耳其等国的地理、文化知识。
林则徐此举目的是（ ）
A．促使清政府放弃闭关锁国政策
B．学习西方的历史和地理知识
C．为反侵略的外交活动提供参考
D．从思想领域抵制列强的侵华
解析：
根据材料学习的内容，便于了解西方，为后来提出“师夷长技以制夷”奠定了基础，故C项正确。
答案：
C
18．梁启超说：
“法者，天下之公器；变者，天下之公理也。
大地既通，万国蒸蒸，日趋于上，大势相迫，非可阏制（注：
控制）。
”梁启超的这段话反映的思想有（ ）
①革命思想 ②改革思想 ③法治思想 ④工业化思想⑤全球化思想 ⑥启蒙思想
A．①⑤⑥B．②③⑤
C．②③④⑥D．①③④⑤
解析：
梁启超是维新派，材料中也未涉及革命，故①错误；依据材料中“变者，天下之公理也”的信息可知，故②正确；依据材料内容“法者，天下之公器”，故③正确；工业化，材料中未涉及，故④错误；材料中“大地既通，万国蒸蒸”表明了全球化，故⑤正确；启蒙思想，材料中未涉及，故⑥错误，选择B项符合题意。
答案：
B
19．1919年，鲁迅在小说《药》中写道，当时人们相信人血馒头能治好肺结核。
华小栓得了肺结核后，其父亲用沾满鲜血的馒头给他治病，结果华小栓还是命丧黄泉。
而人血馒头竟是由父亲从刑场上买来的革命烈士的鲜血做成的。
这篇小说反映的时代病症是（ ）
A．迷信与麻木B．痛苦与沉沦
C．病急乱投医D．绝症与抗争
解析：
迷信与材料中“当时人们相信人血馒头能治好肺结核”相符，麻木与材料中“人血馒头竟是由父亲从刑场上买来的革命烈士的鲜血做成”相符，故A项正确。
答案：
A
20．孙中山在《布告国民消融意见蠲除畛域文》中说：
“中华民国之建设，专为拥护亿兆国民之自由权利，合汉、满、蒙、回、藏为一家，相与和衷共济，丕兴实业，促进教育……”该材料反映了（ ）
A．孙中山形成了平等的民族观
B．辛亥革命有助于建立民主政治
C．民国之时中国境内民族较少
D．西方民主共和思想已深入人心
解析：
根据材料中“合汉、满、蒙、回、藏为一家，相与和衷共济，丕兴实业，促进教育……”得出当时孙中山主张各民族平等，故A项正确。
答案：
A
21．1977年，邓小平复出后在《教育战线的拨乱反正问题》中说：
“我知道科学、教育是难搞的，但是我要自告奋勇来抓。
不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话。
”邓小平复出后在“教育战线的拨乱反正”的举措是（ ）
A．迅速恢复高考制度
B．启动“希望工程”
C．颁布《义务教育法》
D．实施“八六三”计划
解析：
1977年邓小平主持恢复高考制度，符合题干主旨，故A项正确。
答案：
A
22．2014年9月18日，中国两弹一星历史研究会、中国核学会在北京举行纪念第一颗原子弹爆炸成功50周年座谈会。
会上回顾了世界上原子弹、氢弹的研制时间。
从第一颗原子弹到第一颗氢弹爆炸，苏联用了4年，美国用了7年零4个月，英国用了4年零7个月，法国用了8年零6个月，而中国只用了两年零8个月。
这主要表明（ ）
A．原子能的研究遍及世界各国
B．第三次科技革命威胁着世界安全
C．新中国的核技术正赶超世界
D．新中国已开始成为世界科技大国
解析：
根据材料中世界各国与中国研制的时间，说明中国的核技术得到了迅速发展，故C项正确。
答案：
C
23．2012年10月11日，莫言凭借《蛙》获得诺贝尔文学奖。
小说将书信、元小说叙事和话剧融合为一体，塑造了一个乡村女医生的形象，描述中华人民共和国成立后近60年的农村生育史。
下列作品与该作者创作艺术风格相似的是（ ）
A．《等待戈多》B．《巴黎圣母院》
C．《百年孤独》D．《大卫·科波菲尔》
解析：
《百年孤独》是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作，也是拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表作，被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”，故C项正确。
答案：
C
24．贝多芬在《田园交响曲》总谱的扉页上特别注明：
“主要是感情的变现，而不是音画。
”这主要是指这部作品（ ）
A．激励着人们与命运进行斗争
B．强调人的精神世界而不是描摹自然
C．热情赞美歌颂人类美好的心灵
D．充满时代精神，蕴含着革命的力量
解析：
材料中贝多芬在《田园交响曲》总谱的扉页上特别注明：
“主要是感情的变现，而不是音画。
”说明强调《田园交响曲》中体现的是人的感情，不是自然，故B项正确。
答案：
B
25．美国著名电影明星秀兰·邓波儿，在20世纪30年代危机最深重的时候，她在多部影片中的表演给沮丧、绝望的美国人带来了希望、勇气和乐观。
美国总统罗斯福曾公开宣称：
“只要我们的秀兰·邓波儿，我们的国家就没有事。
”材料主要说明了（ ）
A．罗斯福借助秀兰·邓波儿推行新政
B．电影可以解决美国的经济危机
C．电影艺术影响着社会生活
D．当时的电影主要是以经济危机为题材
解析：
根据材料中“美国著名电影明星秀兰·邓波儿，在20世纪30年代危机最深重的时候，她在多部影片中的表演给沮丧、绝望的美国人带来了希望、勇气和乐观。
”说明电影艺术对人们生活的影响，故C项正确。
答案：
C
二、非选择题（本题共三个小题，26题15分，27题18分，28题17分，共50分）
26．中国蒙童教材起源甚早，有接续传统文化，传播社会教化的意义。
阅读材料，完成下列要求。
材料一 《三字经》是宋代王应麟编纂的儿童启蒙读物，从天文地理，到诸子百家，内容广泛。
其中讲到：
为学者，必有初。
小学终，至四书。
论语者，二十篇。
群弟子，记善言。
孟子者，七篇止。
讲道德，说仁义。
作中庸，子思笔。
中不偏，庸不易。
作大学，乃曾子，自修齐，至平治。
孝经通，四书熟。
如六经，始可读。
诗书易，礼春秋。
号六经，当讲求。
材料二 秋间蟋蟀甚多，捕其雄者，置于陶器，彼此相斗，胜则瞿然而名，似得意状。
噫！
优胜劣汰，蟋蟀不免，况人乎！
群蜂结巢，既成，会议曰：
如有伐我巢而残我同种者，共刺之。
人之有国，犹蜂之有巢。
尔学生当知爱国，当知爱同种。
牛马挽车而行，朝夕不休，少迟，痛鞭之。
服劳役而又受苦楚，无自主之权，大都类是。
雀在田中觅食，网获其一，置于笼中，不食而死。
夫雀飞天空，上下可以自由，为人所获，不自由，毋宁死矣。
——1903年出版的《蒙学初级修身教科书》
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出《三字经》主要代表的思想学派和长期流传的原因。
（6分）
（2）根据材料二，指出这本教科书宣传的主要进步思想，并结合所学知识指出产生这些思想的原因。
（9分）
答案：
（1）学派：
儒家学派。
原因：
文字浅显短小，便于理解和记忆，适合儿童特点；体现儒家思想，得到统治者的提倡；内容贴近生活，便于学童接受；印刷技术的提高，扩大了流通范围；集中概括传统文化，具有实用价值。
（2）思想：
物竞天择，适者生存（生存竞争、优胜劣败）；爱国救亡；民主、平等、自由。
原因：
甲午战败，民族危机加深；戊戌变法和维新思想传播（写受严复《天演论》影响亦可）；西学东渐。
27．阅读材料，完成下列要求。
材料一 智者学派关注人与人之间的关系、社会组织、伦理规范等，热衷于探讨政治和法律问题。
材料二 奴隶制不合人性，追求所有人“平等”。
——以上两则材料出自岳麓版、人教版教科书内容
材料三 文艺复兴时期的作品
《蒙娜丽莎》 《西斯廷圣母》
材料四 世俗的权利受上帝委托来惩治奸邪、保护善良。
因此，我们应当让世俗政权在整个世界中执行他的职权，不要加以任何限制。
不论任何人，不管他是教皇、主教、传教士或是修女、修士，世俗权利都有权来管他。
——马丁·路德
材料五 以下是启蒙运动时期一些思想家的言论
孟德斯鸠：
这个禁欲的职业（神职）摧残了许多人，即使瘟疫与最惨烈的战争也从来不至如此。
伏尔泰：
难道农民的儿子生来颈上带着项圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？
卢梭：
人是生而自由的，但却无处不在枷锁之中，自以为是其他一切的主人，反而比其他一切更是奴隶。
康德：
启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。
不成熟状态就是不经别人的引导，就对运用自己的理智无能为力。
（1）据材料一、二，指出智者学派对“人”的认识。
（4分）
（2）据材料四，指出马丁·路德的主要观点。
（3分）
（3）据材料五，概括启蒙运动思想家的主要思想。
（4分）
（4）综合上述材料及所学知识，指出人文主义精神的发展阶段及各阶段的主要特征。
（7分）
答案：
（1）认识：
人是社会的人，应遵从法律和社会习俗；所有人都是平等的。
（2）观点：
世俗权力高于神权。
（3）思想：
张扬个性、享受生活；宣扬平等人权；强调理性。
（4）第一阶段：
人文主义精神的起源，古希腊时期。
特征：
强调人的个性价值，自由享乐，关注人的精神生活。
第二阶段：
人文主义精神的重建，欧洲文艺复兴、宗教改革时期。
特征：
反对神权和宗教桎梏，崇尚科学，平等自由，关注人的世俗生活。
第三阶段：
人文主义精神的成熟，欧洲启蒙运动时期。
特征：
理性、科学；人权、法制；自由平等。
28．阅读材料，回答下列要求。
材料一 1618年，在与后金交战不利的情况下，明廷接受徐光启建议，购买西洋新型大炮，并聘请西洋铸炮师参与火炮铸造。
清朝康熙年间命传教士南怀仁监制的神威大炮质量颇佳，在平定三藩和雅克萨战役中都发挥了重大作用。
但全国平定后，刀枪入库，造炮高潮戛然而止，自南怀仁去世后就没有再招外国人协助发展中国的火器制造业。
同时以少数民族入主中原的清朝对火器控制极严，1715年康熙帝严斥奏请自造子母炮的山西总兵：
“子母炮系八旗火器，各省概造，断乎不可。
”清廷满足于中国火器对周边国家或某些民族的暂时优势地位，乾隆年间将英国使团炫耀实力的礼品——八门野战炮当作摆设束之高阁，未加以研究和仿造。
徐光启的遗篇长期被当作经典研读，直到鸦片战争的爆发。
——摘编自马克垚《世界文明史》
材料二 中国人发明的火药大约通过阿拉伯人再通过十字军东征带回欧洲，此后，频仍的战争和军事征服成为欧洲新文明的发动机和助产婆。
罗宾斯的《新的射击学原理》和马勒的《火炮论》对火炮的后坐力、射程和炮弹的飞行速度作了详尽分析和修正，这是近代力学的基础性工作。
根据这些理论，锥形炮弹取代了球形炮弹，……大炮镗床技术后来被用于蒸汽机制造，大大提高了蒸汽机的气密性和效率。
而枪弹要求高度的可换性又开辟了近代技术的标准化、规范化之先河。
欧洲火炮的进步被运用到舰船上，配置成坚船利炮体系，有实力闯进任何它想征服的海域。
——摘编自吴国盛《科学的历程》等
（1）根据材料一、二并结合所学知识，指出中西火炮技术进步的共同因素以及清代中国火炮技术停滞不前的原因。
（10分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括近代欧洲火炮技术进步带来的影响。
（7分）
答案：
（1）因素：
战争的推动；文明间的交流；政府的重视；科学家的贡献。
原因：
国家统一，社会安定，战事减少，需求降低；维护满洲贵族在军事上的优势；盲目自大的天朝上国心态；闭关锁国政策阻碍中西科技文化交流。
（2）影响：
促进了欧洲近代自然科学理论的发展和进步；推动了相关产业的技术革新和进步，进而刺激了工业革命的进展，创造了新的生产力；极大地增强了军事力量，为资产阶级战胜封建势力和殖民扩张提供了强有力的武器；总之，推动了欧洲向近代工业文明的转变并确立欧洲在近代世界的中心地位。
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