奥巴马开学演讲稿.docx

奥巴马开学演讲稿.docx

《奥巴马开学演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《奥巴马开学演讲稿.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

奥巴马开学演讲稿

奥巴马开学演讲稿

开学在即，很多地方已经陆陆续续开学了，面对新学期新气象，校长领导也已经做好演讲的准备了，一起来看看奥巴马为学子的演讲稿吧。

Hello,everybody!

Thankyou.Thankyou.Thankyou,everybody.Allright,everybodygoaheadandhaveaseat.Howiseverybodydoingtoday?

（Applause.）HowaboutTimSpicer?

（Applause.）IamherewithstudentsatWakefieldHighSchoolinArlington,Virginia.Andwe'vegotstudentstuninginfromallacrossAmerica,fromkindergartenthrough12thgrade.AndIamjustsogladthatallcouldjoinustoday.AndIwanttothankWakefieldforbeingsuchanoutstandinghost.Giveyourselvesabigroundofapplause.（Applause.）

Iknowthatformanyofyou,todayisthefirstdayofschool.Andforthoseofyouinkindergarten,orstartingmiddleorhighschool,it'syourfirstdayinanewschool,soit'sunderstandableifyou'realittlenervous.Iimaginetherearesomeseniorsouttherewhoarefeelingprettygoodrightnow--（applause）--withjustonemoreyeartogo.Andnomatterwhatgradeyou'rein,someofyouareprobablywishingitwerestillsummerandyoucould'vestayedinbedjustalittlebitlongerthismorning.

Iknowthatfeeling.WhenIwasyoung,myfamilylivedoverseas.IlivedinIndonesiaforafewyears.Andmymother,shedidn'thavethemoneytosendmewherealltheAmericankidswenttoschool,butshethoughtitwasimportantformetokeepupwithanAmericaneducation.Soshedecidedtoteachmeextralessonsherself,MondaythroughFriday.Butbecauseshehadtogotowork,theonlytimeshecoulddoitwasat4:

30inthemorning.

Now,asyoumightimagine,Iwasn'ttoohappyaboutgettingupthatearly.Andalotoftimes,I'dfallasleeprightthereatthekitchentable.ButwheneverI'dcomplain,mymotherwouldjustgivemeoneofthoselooksandshe'dsay,Thisisnopicnicformeeither,buster.（Laughter.）

SoIknowthatsomeofyouarestilladjustingtobeingbackatschool.ButI'mheretodaybecauseIhavesomethingimportanttodiscusswithyou.I'mherebecauseIwanttotalkwithyouaboutyoureducationandwhat'sexpectedofallofyouinthisnewschoolyear.

Now,I'vegivenalotofspeechesabouteducation.AndI'vetalkedaboutresponsibilityalot.

I'vetalkedaboutteachers'responsibilityforinspiringstudentsandpushingyoutolearn.

I'vetalkedaboutyourparents'responsibilityformakingsureyoustayontrack,andyougetyourhomeworkdone,anddon'tspendeverywakinghourinfrontoftheTVorwiththeXbox.

I'vetalkedalotaboutyourgovernment'sresponsibilityforsettinghighstandards,andsupportingteachersandprincipals,andturningaroundschoolsthataren'tworking,wherestudentsaren'tgettingtheopportunitiesthattheydeserve.

Butattheendoftheday,wecanhavethemostdedicatedteachers,themostsupportiveparents,thebestschoolsintheworld--andnoneofitwillmakeadifference,noneofitwillmatterunlessallofyoufulfillyourresponsibilities,unlessyoushowuptothoseschools,unlessyoupayattentiontothoseteachers,unlessyoulistentoyourparentsandgrandparentsandotheradultsandputinthehardworkittakestosucceed.That'swhatIwanttofocusontoday:

theresponsibilityeachofyouhasforyoureducation.

Iwanttostartwiththeresponsibilityyouhavetoyourself.Everysingleoneofyouhassomethingthatyou'regoodat.Everysingleoneofyouhassomethingtooffer.Andyouhavearesponsibilitytoyourselftodiscoverwhatthatis.That'stheopportunityaneducationcanprovide.

Maybeyoucouldbeagreatwriter--maybeevengoodenoughtowriteabookorarticlesinanewspaper--butyoumightnotknowituntilyouwritethatEnglishpaper--thatEnglishclasspaperthat'sassignedtoyou.Maybeyoucouldbeaninnovatororaninventor--maybeevengoodenoughtocomeupwiththenextiPhoneorthenewmedicineorvaccine--butyoumightnotknowituntilyoudoyourprojectforyourscienceclass.MaybeyoucouldbeamayororasenatororaSupremeCourtjustice--butyoumightnotknowthatuntilyoujoinstudentgovernmentorthedebateteam.

Andnomatterwhatyouwanttodowithyourlife,Iguaranteethatyou'llneedaneducationtodoit.Youwanttobeadoctor,orateacher,orapoliceofficer?

Youwanttobeanurseoranarchitect,alawyeroramemberofourmilitary?

You'regoingtoneedagoodeducationforeverysingleoneofthosecareers.Youcannotdropoutofschoolandjustdropintoagoodjob.You'vegottotrainforitandworkforitandlearnforit.

Andthisisn'tjustimportantforyourownlifeandyourownfuture.Whatyoumakeofyoureducationwilldecidenothinglessthanthefutureofthiscountry.ThefutureofAmericadependsonyou.Whatyou'relearninginschooltodaywilldeterminewhetherweasanationcanmeetourgreatestchallengesinthefuture.

批评与自我批评是我们党的优良传统，是达到党内和革命团体内的团结使之利于战斗的武器。

但目前批评与自我批评的武器也已经不同程度在党内悄悄地丢失了。

比如党内存在的腐败问题，就是批评与自我批评淡化的严重恶果。

俗话说：

金无足赤，人无完人，世界上没有不犯错误的人，谁都不是十全十美。

共产党员也是人，不可避免也会犯错误。

犯错误不可怕，可怕的是犯了错误后我们不能及时地发现和纠正。

当履禁不止的腐败现象一个个见于报纸、电视时，每一个有责任感的共产党员无不痛心疾首，我们不禁要问，倒底出了什么问题?

胡长青、王怀忠、戚火贵、李真、安惠君等腐败分子一个接一个纷纷落马，赵林四层别墅的墙上将来还有地方挂吗?

这些人都有过一段辉煌的过去，都曾怀着崇高的共产主义理想为党和人民的事业做出过贡献，从他们放弃世界观的改造到走上犯罪道路并不是一朝一夕，为什么在这个过程中没有及时地发现?

答案是我们没有充分地利用好保持共产党员先进性的法宝批评与自我批评。

当他们放弃了共产主义的理想和信念时，他们实际上从思想上已脱离了共产党，思想上的改变必然会导致行为上的改变，如果我们能及时通过开展批评与自我批评来给予纠正和挽救，他们还会落到这个下场吗!

党的先进性是党的生命线。

党的先进性不是空中楼阁，而是通过每个党员的先进性体现出来的。

马克思、恩格斯在《共产党宣言》中把共产党员的先进性称之为胜过其余无产阶级群众的地方，列宁、毛泽东等也常常称共产党员为特殊材料制成的人、是工人阶级的先进分子。

这说明了共产党员既要和人民群众血肉相联，又不能将自己混同于一般群众，必须时常用先进性这把尺子量一量自己，而度量的最好手段就是通过开展批评与自我批评。

遵义会议、延安整风运动和党的十一届三中全会后的拨乱反正都是我们党的历史上开展批评与自我批评的成功范例。

可以说，党是在批评与自我批评中得到发展、巩固，并不断前进的。

从微观上看，每一个党员都来自社会的特定阶层，不可避免地带有各种非无产阶级的思想，只有通过批评与自我批评，才能不断提高党员的觉悟和思想境界，自觉抵制资产阶级及各种腐朽没落思想的侵蚀，真正地解决思想入党的问题。

批评与自我批评使我们党从上到下保持了纯洁性和不断向前发展的蓬勃生命力。

批评与自我批评有助于提高党员素质。

开展批评与自我批评首先要有衡量我们言行正确与否的标准。

标准是什么?

标准就是《中国共产党章程》规定的共产党员必须履行的义务。

批评与自我批评可以使我们牢记党的宗旨，把全心全意为人民服务作为自己的终生追求和义不容辞的责任，实实在在地为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务，吃苦在前、享受在后;批评与自我批评可以加强我们的组织纪律性，使每一位共产党员都应该明白，组织上入党只是一生一次，但思想上入党是一生一世的，必须活到老、学到老、改造到老，只有思想上保持了先进性，才能在行动上体现先进性。

批评与自我批评有助于加强基层党组织建设。

过去基层党组织的作用发挥得不明显，尤其是对党员进行教育、管理和监督上，在密切联系群众，维护群众的正当权利和利益上做得不够，经过这段时间的考试中心党支部组织学习和召开的民主生活会，我感到基层党组织的战斗保垒作用进一步发挥出来了。

而这些变化是和我们支部发扬党的三大作风之一的批评与自我批评分不开的。

在民主生活会上，大家都是同志，不分职务，畅所欲言，谁有错误都敢指出，谁有缺点都敢暴露，不是为了相互揭短，打击报复，而是为了集体的利益，是建设性的，气氛融洽，凝聚力增强了。

批评与自我批评是解决当前党内存在的腐败问题的利剑。

随着改革开放的不断深入，我国已进入了快速发展的机遇期，转型中的社会由于管理制度和法律的不健全从而出现的腐败现象不可避免，这是对我们共产党员的考验。

自觉开展批评和自我批评是防止腐败现象发生的有效手段。

孔子日：

吾日三省吾身，古代大儒家为了保持自已的名节都知道每天反思自已，做为共产党员，尤其是党的领导干部更应如此。

腐败分子给国家和人民造成的危害比小偷小摸，甚至比杀人放火的强盗有过之无不及。

我们要勇敢地拿起批评与自我批评的利剑，斩断腐败的根源，保持共产党员的纯洁和先进。

乐于接受批评是共产党员的品质。

闻过则喜，知错即改，乐于接受批评。

闻过则喜，反映了对批评功能和作用的正确认识，是对待批评的正确态度。

在领导中国革命、建设和改革的进程中，我们党更是把开展批评与自我批评视为增强团结和提高战斗力与凝聚力的法宝。

毛泽东同志说：

我们之所以能够去掉不良作风，保持优良作风，是因为我们有批评和自我批评这个马克思列宁主义的武器。

他把批评与自我批评比喻为打扫灰尘、照镜子、洗脸，说明不照镜子就看不见自己脸上有多脏，房子不打扫就会积满灰尘，而批评与自我批评则正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体的唯一有效的方法。

事实也正是如此。

正常的批评与自我批评开展不起来，不正常的思想和行为乃至各种消极的东西和错误的东西就会滋生和蔓延，从而败坏社会风气，损害党的事业。

开展批评和自我批评，要注意方式方法。

一是要健全党内的民主生活，经常性的开展面对面的批评与自我批评，做到知无不言，言无不尽，言者无罪，闻者足戒;二是要强化共产党员的党性学习，提高党性原则，以党和人民的利益为出发点，敢于开展批评和自我批评，做到正人正已，保持共产党员的本色;三是要坚持从团结的愿望出发，通过批评与自我批评明辨是非、受到教育。

要防止言之无物、帽子下无人。

四要大事讲原则，小事不纠缠。

对政治立场、党的纪律等方面的原则问题，要旗帜鲜明，毫不含糊;对于生活小节和不良习惯，则不必苛求。

五是态度要诚恳认真、深刻具体，要注重目的与效果的统一。

六要把公开批评与个别谈话结合起来，及时进行思想沟通，动之以情、晓之以理，使同志自觉改正。

六要运用好批评和自我批评这个武器，必须出于公心。

害怕批评与自我批评的实质，无非是私心在作怪，把个人利益看得过重，没有把党和人民的利益放在第一位。

开展批评和自我批评，要防止走过场搞形式要防止批评自己轻描淡写，避重就轻;批评他人转弯抹角，浮光掠影;批语领导巧言粉饰，阿谀奉承;批评中讲成绩的多，摆实际问题的少。

以铜为镜，可以正衣冠;以人为镜，可以明得失;以史为镜，可以知兴替。

批评与自我批评，是解决党内自身矛盾和问题的法宝，是保持共产党员先进性不可缺少的基本条件。

联系我们自已，我们可以通过批评与自我批评来监督我们对党的忠诚;可以通过批评与自我批评来对待个人的得与失;可以通过批评与自我批评来克服工作中出现的一切困难;也可以通过批评与自我批评来增强我们对生活的热爱

民主生活会是指党员领导干部召开的旨在开展批评与自我批评的组织活动制度。

民主生活会制度是我们党在长期的革命和建设实践中形成的优良作风，是增强党的生机与活力的一大法宝。

批评与自我批评作风是中国共产党的三大优良作风之一，是中国共产党区别于其他政党的显著标志之一。

邓小平多次指出，批评与自我批评的武器一定不能丢，丢了这个武器，如同战士丢枪一样，就会在工作中和思想上打败仗。

要把目前在全党开展的保持共产党先进性教育活动抓出成效，防止走过场，我们必须拿起批评与自我批评的思想武器，通过开展积极的思想斗争，促使广大党员清扫思想上的灰尘，坚持好的，改正错的，做实践三个代表重要思想的光辉典范。

今天下午是我们深入学习落实科学发展观的召开的民主生活会。

即将开学了，你准备好了怎么在新生面前演讲了吗?

一起来看看北大开学的演讲词吧。

各位同学、各位领导：

大家上午好!

（掌声）

非常高兴许校长给我这么崇高的荣誉，谈一谈我在北大的体会。

（掌声）

可以说，北大是改变了我一生的地方，是提升了我自己的地方，使我从一个农村孩子最后走向了世界的地方。

毫不夸张地说，没有北大，肯定就没有我的今天。

北大给我留下了一连串美好的回忆，大概也留下了一连串的痛苦。

正是在美好和痛苦中间，在挫折、挣扎和进步中间，最后找到了自我，开始为自己、为家庭、为社会能做一点事情。

学生生活是非常美好的，有很多美好的回忆。

我还记得我们班有一个男生，每天都在女生的宿舍楼下拉小提琴，（笑声）希望能够引起女生的注意，结果后来被女生扔了水瓶子。

我还记得我自己为了吸引女生的注意，每到寒假和暑假都帮着女生扛包。

（笑声、掌声）后来我发现那个女生有男朋友，（笑声）我就问她为什么还要让我扛包，她说为了让男朋友休息一下（笑声、掌声）。

我也记得刚进北大的时候我不会讲普通话，全班同学第一次开班会的时候互相介绍，我站起来自我介绍了一番，结果我们的班长站起来跟我说：

俞敏洪你能不能不讲日语?

（笑声）我后来用了整整一年时间，拿着收音机在北大的树林中模仿广播台的播音，但是到今天普通话还依然讲得不好。

人的进步可能是一辈子的事情。

在北大是我们生活的一个开始，而不是结束。

有很多事情特别让人感动。

比如说，我们很有幸见过朱光潜教授。

在他最后的日子里，是我们班的同学每天轮流推着轮椅在北大里陪他一起散步。

（掌声）每当我推着轮椅的时候，我心中就充满了对朱光潜教授的崇拜，一种神圣感油然而生。

所以，我在大学看书最多的领域是美学。

因为他写了一本《西方美学史》，是我进大学以后读的第二本书。

为什么是第二本呢?

因为第一本是这样来的，我进北大以后走进宿舍，我有个同学已经在宿舍。

那个同学躺在床上看一本书，叫做《第三帝国的兴亡》。

所以我就问了他一句话，我说：

在大学还要读这种书吗?

他把书从眼睛上拿开，看了我一眼，没理我，继续读他的书。

这一眼一直留在我心中。

我知道进了北大不仅仅是来学专业的，要读大量大量的书。

你才能够有资格把自己叫做北大的学生。

（掌声）所以我在北大读的第一本书就是《第三帝国的兴亡》，而且读了三遍。

后来我就去找这个同学，我说：

咱们聊聊《第三帝国的兴亡》，他说：

我已经忘了。

（笑声）

我也记得我的导师李赋宁教授，原来是北大英语系的主任，他给我们上《新概念英语》第四册的时候，每次都把板书写得非常的完整，非常的美丽。

永远都是从黑板的左上角写起，等到下课铃响起的时候，刚好写到右下角结束。

（掌声）我还记得我的英国文学史的老师罗经国教授，我在北大最后一年由于心情不好，导致考试不及格。

我找到罗教授说：

这门课如果我不及格就毕不了业。

，罗教授说：

我可以给你一个及格的分数，但是请你记住了，未来你一定要做出值得我给你分数的事业。

（掌声）所以，北大老师的宽容、学识、奔放、自由，让我们真正能够成为北大的学生，真正能够得到北大的精神。

当我听说许智宏校长对学生唱《隐形的翅膀》的时候，我打开视频，感动得热泪盈眶。

因为我觉得北大的校长就应该是这样的。

（掌声）

我记得自己在北大的时候有很多的苦闷。

一是普通话不好，第二英语水平一塌糊涂。

尽管我高考经过三年的努力考到了北大因为我落榜了两次，最后一次很意外地考进了北大。

我从来没有想过北大是我能够上学的地方，她是我心中一块圣地，觉得永远够不着。

但是那一年，第三年考试时我的高考分数超过了北大录取分数线七分，我终于下定决心咬牙切齿填了北京大学四个字。

我知道一定会有很多人比我分数高，我认为自己是不会被录取的。

没想到北大的招生老师非常富有眼光，料到了三十年后我的今天。

（掌声）但是实际上我的英语水平很差，在农村既不会听也不会说，只会背语法和单词。

我们班分班的时候，五十个同学分成三个班，因为我的英语考试分数不错，就被分到了A班，但是一个月以后，我就被调到了C班。

C班叫做语音语调及听力障碍班。

（笑声）

我也记得自己进北大以前连《红楼梦》都没有读过，所以看到同学们一本一本书在读，我拼命地追赶。

结果我在大学差不多读了八百多本书，用了五年时间（掌声）。

但是依然没有赶超上我那些同学。

我记得我的班长王强是一个书癖，现在他也在新东方，是新东方教育研究院的院长。

他每次买书我就跟着他去，当时北大给我们每个月发二十多块钱生活费，王强有个癖好就是把生活费一分为二，一半用来买书，一半用来买饭菜票。

买书的钱绝不动用来买饭票。

如果他没有饭菜票了就到处借，借不到就到处偷。

（笑声）后来