版高考生物二轮复习32细胞的分化衰老凋亡和癌变讲义.docx

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版高考生物二轮复习32细胞的分化衰老凋亡和癌变讲义

第2讲细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

基础自查 明晰考位

[纵引横连 建网络]

提醒:

特设长句作答题,训练文字表达能力

[边角扫描 全面清]

提醒:

判断正误并找到课本原话

1.高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力,这就是细胞的全能性。

未分化的细胞全能性低。

(P119正文中部)(×)

2.细胞会随着分裂次数的增多而衰老,越是衰老的细胞一般越不能再分裂。

(P121中部正文)(√)

3.每条染色体的两端都有一段特殊序列的DNA,称为端粒。

(P122小文字部分)(√)

4.癌症的发生并不是单一基因突变的结果,至少在一个细胞中发生5~6个基因突变的累积,因此老年人的患癌率较高。

(P126小字)(√)

5.AaBb位于一对同源染色体上,发生交叉互换后,一个精(卵)原细胞可产生4种子细胞。

(P20图2-6)(√)

6.子代从双亲各继承了半数的染色体,所以双亲中继承DNA的数量是相等的。

(P25想象空间)(×)

考点梳理 整合突破

整合考点7 “生命有序”的细胞历程

[考点突破 固考基]

1.明确细胞分化的机理和结果(填图)

(1)细胞分化的机理:

(2)细胞分化的“变”与“不变”:

①不变

②改变

2.澄清细胞全能性的两个易误点

(1)区分“具有”全能性和“实现”全能性的不同:

凡具有发育成某物种个体所需全套基因的细胞都具有全能性,而只有已发育成完整个体才能说实现了全能性。

(2)判断是否实现全能性的两个标准:

①起点——是否是离体的器官、组织或细胞。

②终点——是否发育成完整个体。

3.巧记衰老细胞的特征

4.区别细胞凋亡和细胞坏死的方式和结果

(1)从方式看

(2)从结果看

5.把握细胞癌变的“5”个常考点

(1)实质:

基因突变。

(2)特征:

①无限增殖;②形态、结构改变;③膜表面糖蛋白减少,黏着性降低,易扩散和转移。

(3)原癌基因:

调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程。

(4)抑癌基因:

阻止细胞不正常地增殖。

(5)遗传物质:

发生变化,而细胞分裂、分化、衰老、凋亡时一般不发生变化。

6.细胞分裂、分化、衰老、凋亡和癌变的关系

分化程度最低尚未分化,全能性最高

(1)细胞的分裂、分化、衰老和凋亡是细胞的正常生命历程,而癌变则是细胞畸形分化的结果。

①细胞分裂是生物生长、发育、繁殖和遗传的基础,是细胞分化的基础。

②细胞分化是生物个体发育的细胞学基础,仅有细胞分裂而没有细胞分化,生物体不能进行正常的生长发育,经细胞分化,多细胞生物形成不同的组织和器官。

(2)有丝分裂、细胞分化不改变细胞的遗传物质;而减数分裂过程中发生基因重组,癌变时基因突变,都会导致遗传物质发生改变。

[题组集训 提考能]

题组一高考分类练 明考向

类型1 翻阅教材,原味品高考

1.[2019·全国卷Ⅰ,1]细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。

下列关于人体中细胞凋亡的叙述,正确的是(  )

A.胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡

B.小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象

C.清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象

D.细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程,属于细胞坏死

解析:

本题借助细胞凋亡的相关知识,考查考生对所学知识要点的理解;对细胞凋亡与细胞坏死的辨析,体现了对科学思维素养中分析与判断要素的考查。

细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,包括细胞的自动死亡(如胎儿手发育过程中指间细胞的自动死亡)、自然更新(如小肠上皮细胞的自然更新)和被病原体感染的细胞的清除。

而细胞坏死指在种种不利因素影响下,由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。

答案:

B

[高考VS,教材]

[人教必修1]P123

[人教必修1]P124

2.[全国卷Ⅱ,2]端粒酶由RNA和蛋白质组成,该酶能结合到端粒上,以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链。

下列叙述正确的是(  )

A.大肠杆菌拟核的DNA中含有端粒

B.端粒酶中的蛋白质为RNA聚合酶

C.正常人细胞的每条染色体两端都含有端粒DNA

D.正常体细胞的端粒DNA随细胞分裂次数增加而变长

解析:

依据端粒学说,端粒存在于染色体的两端,大肠杆菌无染色体,A错误,C正确;依据端粒酶以自身RNA为模板合成端粒DNA判定端粒酶应该是逆转录酶而非RNA聚合酶,B错误;正常细胞的端粒DNA序列在每次分裂后都会缩短一截,D错误。

答案:

C

[高考VS,教材]

[人教必修1]P122

3.[2018·全国卷Ⅱ,6]在致癌因子的作用下,正常动物细胞可转变为癌细胞。

有关癌细胞特点的叙述错误的是(  )

A.细胞中可能发生单一基因突变,细胞间黏着性增加

B.细胞中可能发生多个基因突变,细胞的形态发生变化

C.细胞中的染色体可能受到损伤,细胞的增殖失去控制

D.细胞中遗传物质可能受到损伤,细胞表面的糖蛋白减少

解析:

细胞癌变的发生并不是单一基因突变的结果,而是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果,使癌细胞的形态、结构发生显著变化,其细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间的黏着性降低,A错误、B正确;原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖,如果细胞中的染色体受到损伤,导致原癌基因或抑癌基因随着它们所在的染色体片段一起丢失,则可能会出现细胞的增殖失去控制,C正确;综上分析,癌细胞中遗传物质(DNA)可能受到损伤,细胞表面的糖蛋白减少,D正确。

答案:

A

[高考VS,教材]

[人教必修1]P125~126

4.[2017·全国卷Ⅲ]下列与细胞相关的叙述,错误的是(  )

A.动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递

B.叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中

C.癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞

D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程

解析:

动物体内的激素可随血液循环到达相应的靶细胞,并与靶细胞表面的相应受体结合,将信息传递给靶细胞,A项正确;叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中,B项正确;癌细胞可快速增殖,但其同化作用方式为异养,不具有自养能力,C项错误;细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,又称细胞编程性死亡,D项正确。

答案:

C

[高考VS,教材]

[人教必修1]P125

[人教必修1]P128

【借题发挥】理清教材,突破高考的瓶颈——长句描述类题型

问题1:

细胞分化产生的两种细胞中mRNA和蛋白质都不同吗?

答案:

生物体内的基因分为两种:

管家基因和奢侈基因。

能在不同种细胞中特异性表达的基因称为奢侈基因,如胰岛B细胞中的胰岛素基因等;而控制呼吸酶的基因、RNA聚合酶的基因等,在所有细胞中均能表达,这些基因称为管家基因。

因此,不同种细胞中既会含有相同的mRNA和蛋白质,也会含有不同的mRNA和蛋白质。

问题2:

癌变细胞的细胞膜表面,蛋白质的数量都减少吗?

答案:

癌细胞的表面发生了变化,细胞膜表面的糖蛋白等物质减少,使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低,容易在体内分散和转移。

但甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)等物质的含量升高。

类型2 整体对比历年同类题,找共性和趋势

5.[2016·全国卷Ⅱ]在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。

下列叙述错误的是(  )

A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献

B.哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞

C.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果

D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株

解析:

细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础,而细胞增殖的主要方式是有丝分裂,A项正确;哺乳动物的造血干细胞是已经分化的细胞,B项错误;细胞分化的实质是:

在个体发育中,在遗传物质的控制下合成特异性蛋白质的过程,即细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果,C项正确;借助植物组织培养技术,可将离体的植物叶肉细胞培育成新的植株,D项正确。

答案:

B

6.[全国卷Ⅱ,2]同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是(  )

A.二者所处的细胞周期不同

B.二者合成的特定蛋白不同

C.二者所含有的基因组不同

D.二者核DNA的复制方式不同

解析:

神经细胞与肌细胞都是高度分化的细胞,一般情况下不再进行分裂,故都不存在细胞周期,A项错误;同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上不同,源于基因的选择性表达,即在不同的时间和空间条件下合成了不同的蛋白质,因此二者合成的特定蛋白不同,B项正确;同一动物个体的所有细胞都是通过受精卵的分裂和分化形成的,因此所含的基因组相同,C项错误;DNA的复制方式是半保留复制,因此二者核DNA的复制方式相同,D项错误。

答案:

B

类型3 它山之石——亦可攻玉

7.[2019·江苏卷,2]下列关于细胞生命活动的叙述,错误的是(  )

A.细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制

B.细胞分化要通过基因的选择性表达来实现

C.细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动

D.细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起

解析:

本题考查细胞分裂、细胞分化、细胞凋亡和细胞癌变等知识,意在考查考生的理解能力。

细胞分裂间期会发生DNA的复制和有关蛋白质的合成(基因表达),A正确;细胞分化需要通过基因的选择性表达来实现,B正确;细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,其受到严格的由遗传机制决定的程序性调控,即细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动,C正确;细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生突变,并不单纯指发生显性突变,D错误。

答案:

D

8.[2019·浙江4月选考]同一个体的神经细胞与巨噬细胞的功能不同。

下列关于这两种细胞的叙述,错误的是(  )

A.不会脱分化到受精卵的状态

B.细胞核中的染色体数目相同

C.功能不同是由于发生了细胞分化

D.功能差异是在减数分裂过程中形成的

解析:

神经细胞和巨噬细胞均为动物细胞,而动物细胞目前无法完成脱分化的过程,故不会脱分化到受精卵状态,A正确;同一个体中的神经细胞和巨噬细胞拥有完全相同的遗传物质,只是由于选择性表达的部分不同而形成了不同结构和功能的细胞,所以它们的染色体数相同,B正确;功能不同是由于细胞中的遗传物质发生了选择性表达,即分化,C正确;功能的差异是由于基因的选择性表达,即在转录的过程中形成的,且神经细胞和巨噬细胞不会进行减数分裂,D错误。

答案:

D

[命题揭秘]

高考对细胞分化与全能性、细胞的衰老、凋亡与癌变的考查题型常是选择题,形式有两种:

①借助图形考查细胞分化、癌变等知识;②综合细胞分化、衰老、凋亡、癌变的相关知识进行分析比较。

[命题趋势]

本考点内容在教材中所占篇幅很小,但却是各地高考卷每年均热衷的切入点之一,2020年高考命题集中在:

细胞分化、衰老、凋亡、癌变特征及机制、细胞分化与细胞全能性、结合科研最新成果考查细胞癌变的特征、机制及治疗等,考查形式为选择题,难度不大,迷惑性很大,解题时要注意排除干扰项。

 

题组二模考预测练 强能力

预测一 细胞生命历程的综合考查

1.下列关于细胞生命历程的描述,错误的是(  )

A.蛙的红细胞在无丝分裂时不出现纺锤丝和染色体的变化

B.由于细胞代谢受损或中断引起的细胞死亡称为细胞凋亡

C.大量病例分析表明,细胞癌变是多个基因突变累积效应的结果

D.成年动物体内仍保留少数具有分裂和分化能力的干细胞

解析:

蛙的红细胞进行的是无丝分裂,其分裂时不出现纺锤丝,也不出现染色体,A正确;由于细胞代谢受损或中断引起的细胞死亡称为细胞坏死,B错误;细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生基因突变的结果,C正确;成年动物体内仍保留少数具有分裂和分化能力的干细胞,D正确。

答案:

B

2.[高考改编卷]分别用β珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(与细胞呼吸相关的酶)基因的片段为探针,与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交,结果见下表(注:

“+”表示阳性,“-”表示阴性)。

下列叙述不正确的是(  )

      探针

细胞总RNA    

β-珠蛋

白基因

卵清蛋

白基因

丙酮酸激

酶基因

成红细胞

输卵管细胞

胰岛细胞

A.在成红细胞中,β-珠蛋白基因处于活动状态,卵清蛋白基因处于关闭状态

B.输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因,缺少β-珠蛋白基因

C.丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要

D.上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关

解析:

依题意,以基因的片段为探针,可以检测不同细胞中基因的表达情况。

依表格信息,在成红细胞中,β-珠蛋白基因获得表达,而卵清蛋白基因未表达;同一生物体的不同组织细胞中具有相同的基因;丙酮酸激酶基因在三种细胞中都表达,说明其表达产物对细胞生命活动很重要;不同细胞功能的差异是细胞分化的结果,与基因的选择性表达有关。

答案:

B

[题后归纳]

1.细胞分化的判断标准

(1)细胞水平

同一来源的细胞是否形成形态、功能不同的组织细胞。

(2)分子水平

①是否有特殊基因(奢侈基因)的表达。

②是否含有特殊(或特有)蛋白质。

2.细胞全能性的判断标准

是否形成新个体。

3.2018年诺贝尔生理学或医学奖授予美国免疫学家詹姆斯·艾利森(JamesP.Allison)和日本免疫学家本庶佑(TasukuHonjo),以表彰他们在癌症免疫治疗领域做出的突出贡献。

恶性肿瘤患者体内T细胞功能往往是被抑制的,这两位科学家发现,T细胞表面的CTLA4蛋白和PD1分子会对肿瘤细胞“手下留情”。

以下相关说法错误的是(  )

A.发生恶性肿瘤与机体免疫功能的缺失密切相关

B.对癌变细胞的清除体现了免疫系统的防卫功能

C.人体所有细胞都有CTLA4基因和PD1基因

D.注射对抗CTLA4蛋白和PD1分子的抗体,激活T细胞,可有效治疗恶性肿瘤

解析:

由题意可知,T细胞表面的CTLA4蛋白和PD1分子会对肿瘤细胞“手下留情”,可知癌症患者体内T细胞功能被抑制与CTLA4蛋白和PD1分子有关。

恶性肿瘤患者体内T细胞功能往往是被抑制的,故发生恶性肿瘤与机体免疫功能的缺失密切相关,A正确;对癌变细胞的清除体现了免疫系统的监控和清除功能,B错误;人体所有细胞都有CTLA4基因和PD1基因,但不一定表达,C正确;注射对抗CTLA4蛋白和PD1分子的抗体,可以激活T细胞,可有效治疗恶性肿瘤,D正确。

答案:

B

4.科学研究发现,有3个基因在所有细胞凋亡中都起作用,它们是基因ced3、ced4、ced9,三者的功能及关系如图所示(“+”表示促进,“-”表示抑制)。

据图分析下列相关叙述,错误的是(  )

A.基因ced9与抑癌基因的功能相同

B.基因ced3、基因ced4中的一个基因突变失活,细胞凋亡可能受到影响

C.基因ced9对基因ced3、基因ced4起调控作用

D.基因ced9突变丧失功能时,会引起细胞凋亡

解析:

抑癌基因的功能主要是阻止细胞不正常的增殖,依题图可知,基因ced9无此功能,A错误;由图乙可知,基因ced3、基因ced4同时发挥作用引起细胞凋亡,两者中的一个失活,细胞凋亡可能受到影响,B正确;基因ced9对基因ced3、ced4起调控作用,C正确;基因ced9开启时可抑制基因ced3、基因ced4的表达,进而抑制细胞凋亡,关闭时(功能丧失)细胞凋亡,D正确。

答案:

A

[易错警示]

细胞生命历程的6个易失分点

(1)细胞增殖、分化、衰老和凋亡是细胞的正常生命活动,而不是细胞发育的4个阶段。

(2)细胞凋亡与细胞增殖共同维持生物体内细胞的动态平衡。

(3)原癌基因和抑癌基因普遍存在于所有体细胞中,而癌细胞中两种基因已发生突变。

(4)细胞的癌变是细胞的畸形分化,对机体有害。

(5)细胞衰老和凋亡对机体有利,而细胞坏死对机体有害。

(6)细胞凋亡与基因的选择性表达有关,不属于细胞分化。

5.[2019·四川省成都市三诊]下列对某一癌症患者体内造血干细胞和癌细胞的比较,正确的是(  )

A.造血干细胞和癌细胞的细胞周期不一定相同

B.造血干细胞和癌细胞中的基因和mRNA都相同

C.癌细胞的分裂能力和分化能力都比造血干细胞强

D.原癌基因在癌细胞中表达但在造血干细胞中不表达

解析:

细胞周期受细胞的生理状态、温度等因素的影响,造血干细胞和癌细胞的细胞周期不一定相同,A项正确;癌细胞是原癌基因和抑癌基因突变的结果,造血干细胞和癌细胞中的基因和mRNA不完全相同,B项错误;癌细胞可以无限增殖,但不会分化,C项错误;原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程,在造血干细胞中正常表达,D项错误。

答案:

A

6.[2019·河北省沧州一中模拟]据报道,奥地利科学家利用成人的皮肤细胞在实验室中培育出了“微型人脑”,该“微型人脑”组织已达到9周胎儿大脑的发育水平,但不能独立思考。

下列相关描述,正确的是(  )

A.由成人皮肤细胞培育成“微型人脑”,体现了动物细胞的全能性

B.在培育微型人脑的过程中发生了细胞的有丝分裂、减数分裂、分化、衰老等过程

C.若培育过程中出现了细胞癌变,其根本原因是遗传物质发生了改变

D.若培育过程中出现了细胞坏死,则属于基因选择性表达

解析:

由成人皮肤细胞培育成“微型人脑”,未体现动物细胞的全能性,A错误;在培育微型人脑的过程中发生了细胞的有丝分裂、分化、衰老等过程,但未发生减数分裂,B错误;若培育过程中出现了细胞癌变,其根本原因是遗传物质发生了改变,C正确;细胞坏死是环境剧烈变化引起的细胞死亡,D错误。

答案:

C

7.[2019·河北正定中学高三试题]在培养人食管癌细胞的实验中可加入青蒿琥酯(Art),随着其浓度升高,凋亡蛋白Q表达量增多,癌细胞凋亡率升高,下列叙述错误的是(  )

A.为初步了解Art对癌细胞的影响,可用显微镜观察癌细胞的形态变化

B.在癌细胞培养液中加入放射性同位素标记的Art,可确定Art能否进入细胞

C.为检测Art对于凋亡蛋白Q表达影响,需设置不含Art的对照实验

D.用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,可确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡

解析:

癌细胞的形态发生了明显变化,可用显微镜观察癌细胞,A正确;在癌细胞培养液中加入放射性同位素标记的Art,可确定Art能否进入细胞,B正确;为检测Art对于凋亡蛋白Q表达影响,需设置不含Art的对照实验,C正确;用凋亡蛋白Q饲喂患癌鼠,不能确定该蛋白能否在动物体内诱导癌细胞凋亡,D错误。

答案:

D

预测二 基于学科核心素养的长句应答类专训

8.[2019·四川成都七中期末]阿霉素能与DNA稳定结合,阻碍DNA解旋,从而抑制癌细胞增殖。

但临床上发现它可能诱发心肌细胞凋亡,引起患者心脏功能障碍。

(1)阿霉素能抑制癌细胞增殖,最可能是抑制了其________________过程。

细胞凋亡是由________决定细胞自动结束生命的过程。

(2)1,6二磷酸果糖(FDP)是细胞呼吸过程中葡萄糖转化为丙酮酸的中间产物,细胞中形成FDP的场所是________。

临床上发现,FDP能改善心肌细胞的代谢功能,为探究FDP对阿霉素诱发的心肌细胞凋亡是否具有抑制作用,研究人员设计了以下的实验,将心肌细胞在以下三种条件下培养。

甲组:

适宜培养液;乙组:

适宜培养液+阿霉素;丙组:

适宜培养液+FDP+阿霉素。

一定时间后,统计心肌细胞的凋亡率。

甲组与________组对照,可以验证阿霉素是否能诱发心肌细胞凋亡。

请依据推论,填写对乙组与丙组的结果预测,若________________________________,则FDP对阿霉素导致的心肌细胞凋亡具有抑制作用;若________________________________,则FDP对阿霉素导致的心肌细胞凋亡无影响。

(3)研究人员还做了将心肌细胞放在下列条件中培养:

适宜培养液+1,6二磷酸果糖(FDP),其目的是验证:

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

解析:

(1)阿霉素能与DNA稳定结合,阻碍DNA解旋,最可能是抑制了其DNA复制和转录,从而抑制癌细胞增殖。

细胞凋亡是由基因决定细胞自动结束生命的过程。

(2)1,6二磷酸果糖(FDP)是细胞呼吸过程中葡萄糖转化为丙酮酸的中间产物,葡萄糖转化为丙酮酸是呼吸作用第一阶段,场所在细胞质基质。

甲组:

适宜培养液;乙组:

适宜培养液+阿霉素;丙组:

适宜培养液+FDP+阿霉素。

一定时间后,统计心肌细胞的凋亡率。

甲组与乙组对照,可以验证阿霉素是否能诱发心肌细胞凋亡。

若丙组的凋亡率低于乙组则FDP对阿霉素导致的心肌细胞凋亡具有抑制作用;若丙组和乙组的凋亡率接近则FDP对阿霉素导致的心肌细胞凋亡无影响。

(3)适宜培养液+1,6二磷酸果糖(FDP),其目的是验证:

1,6二磷酸果糖能改善心肌细胞的代谢功能(抑制心肌细胞的凋亡)。

答案:

(1)DNA复制和转录 基因 

(2)细胞质基质 乙 丙组的凋亡率低于乙组 丙组和乙组的凋亡率接近 (3)1,6二磷酸果糖能改善心肌细胞的代谢功能(抑制心肌细胞的凋亡)

 

整合训练(六) 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变

[全员必做题]

1.[2019·河南省洛阳市三模]下列有关细胞生命历程的说法,不正确的是(  )

A.细胞衰老时会发生细胞质的细胞形态改变

B.迅速判断细胞是否死亡时可以采用染色排除法

C.原癌基因的表达是细胞癌变的原因之一

D.细胞坏死往往会引起炎症反应

解析:

细胞衰老时会发生细胞质的细胞形态改变,A正确;由于细胞膜具有选择透过性,因此迅速判断细胞是否死亡时可以采用染色排除法,B正确;细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,C错误;细胞坏死往往会引起炎症反应,D正确。

答案:

C

2.[2019·陕西名校联盟联考]研究发现,蛋白酶X的空间结构改变后作用于癌细胞,会使癌细胞对EGFR信号的依赖性发生异常,导致细胞分裂速率加快。

据此分析,下列叙述正确的是(  )

A.酶X完整的空间结构在核糖体上形成

B.EGFR信号可能与癌细胞的细胞周期有关

C.经蛋白酶处理后的酶X可促进癌细胞的分裂

D.癌细胞分裂时抑癌基因和原癌基因均正常表达

解析:

蛋白质完整的空间结构不是在核糖体上形成的,是在内质网和高尔基体中形成的,A错误;由题干可知,癌细胞对EGFR信号依赖性发生异常,细胞分裂速率会加快,意味着EGFR信号可能与癌细胞的细胞周期有关,B正确;经蛋白酶处理后的酶X被水解为多肽或氨基酸而失去生物活性,不能作用于癌细胞,对癌细胞不起任何作用,C错误;癌细胞中抑癌基因和原癌基因发生了基因突变,均不能正常表达,D错误。

答案:

B

3.[2019·湖北省十堰市模拟]有关细胞生命活动的叙述,正确的是(  )

A.原癌基因是细胞癌变时产生的

B.记忆细胞无增殖分化能力

C.细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的

D.分裂期的细胞不合成蛋白质

解析:

人和动物的细胞中本来就存在原癌基因和抑癌基因,A错误;记忆细胞可增殖分化为效应细胞,B错误;细胞凋亡是由遗传物质决定的细胞自动结束生命的过程,C正确;细胞分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,完成DNA分子的

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