运输管理与实务中的有效合同.docx

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运输管理与实务中的有效合同

运输管理与实务中的有效合同

　　篇一：

运输管理实务教案讲义四“运输合同、零担、整车”（第四次课）

　　【运输合同】

　　一、运输合同的概念

　　合同：

平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。

　　运输合同：

承运人将旅客或者货物从起运地点运输到约定地点，旅客、托运人或者收货人支付票款或者运输费用的合同。

　　二、运输合同的特点

　　1.当事人是货主和承运人双方。

　　2.运输合同是义务有偿合同，作为当事人的双方要互相承担义务，所承担的义务根据合同规定。

　　3.国家提供基础平台的运输领域（例如铁路运输、航空货运等），运输合同是有固定格式的标准合同，例如运输的速度、运输路线、运输标准等。

　　4.对于构成国家物流平台一部分的运输部门，作为向社会公众提供服务的货物运输，一般都明示合同文本。

5.如果承运人是一般运输企业，例如第三方物流企业，运输合同的确立则需要进行协议、谈判，双方共同约定协议条款。

　　三、运输合同的分类

　　1、运输合同可分为：

客运合同、货运合同、多式联运合同。

　　2、货物运输合同的分类

（1）按所运货物不同，可分为普通货物运输合同，危险货物运输合同与鲜活货物运输合同；

（2）按运输过程中运输部门是否有协作关系可分为一般货物运输合同与联运货物运输合同

　　（3）按运输方式的不同可以分为：

铁路货物运输合同，公路货物运输合同，水路货物运输合同，航空货物运输合同与管道货物运输合同。

　　四、运输合同的订立程序

　　1、要约：

要约是一方当事人向另一方当事人提出订立合同的条件。

希望对方能完全接受此条件的意思表示。

发出要约的一方称为要约人，受领要约的一方称为受要约人。

　　2、承诺

　　五、货物运输合同主要条款

　　①托运人、收货人的名称、地址、邮政编码、联系电话。

②承运人的名称、地址、邮政编码、电话、发站（港）、到站（港）名称。

③托运货物的品名、数量、重量、件数等。

④托运货物的包装要求。

⑤货物的接收与交付。

⑥运输方式。

⑦运到期限。

⑧承运人、托运人、收货人的义务。

　　⑨违约责任。

⑩双方当事人约定的其他内容。

　　六、托运人应当履行的主要义务

　　1、按照约定向承运人支付运输费用。

这是托运人最主要的义务。

　　2、将运输货物按照合同约定的时间交付给承运人。

　　3、办理货物运输时，应当向承运人准确表明收货人的名称或者姓名或者凭指示的收货人、收货地点、货物的性质、重量、数量等有关货物运输的必要情况。

　　因托运人申报不实或者遗漏重要情况，造成承运人损失的，托运人应当承担损害赔偿责任。

　　4、货物运输需要办理审批、检验等手续的，应当将办理完有关手续的文件提交承运人。

　　5、按照约定的方式包装货物。

对包装方式没有约定或者约定不明确的，而承运人与托运人对包装方式又没有达成补充协议的，托运人应当按照通用的方式包装，没有通用方式的，应当采用足以保护货物的包装方式进行包装。

否则承运人可以拒绝运输。

　　6、托运易燃、易爆、有毒、有腐蚀性、有放射性等危险物品的，应当按照有关危险物品运输的规定对危险物品妥善包装。

　　七、承运人应当履行的主要义务

　　1、从事公共运输的承运人不得拒绝旅客、托运人通常、合理的运输要求。

《合同法》第二百八十九条规定“从事公共运输的承运人不得拒绝旅客、托运人通常、合理的运输要求。

”这里所指的“通常、合理的运输要求”是指承运人业务范围以内的、符合法律、法规规定的运输要求。

　　2、按合同约定，准时将所托的货物送到目的地。

　　准时，是指合同中约定的合理的时间，超过时间是违反合同约定的，应承担违约责任。

　　《合同法》第二百九十条规定“承运人应当在约定期间或者合理期间内将旅客、货物安全运输到约定的地点。

”

　　该条还规定了“约定的地点”，是指承运人不能把托运的货物运送到合同约定以外的地点，错运，要承担赔偿损失的责任。

　　八、货运合同中承运人的赔偿责任

　　1、在货物运输过程中，承运人对货物的毁损、灭失承担赔偿责任。

　　2、在运输过程中，下列情形发生货物的毁损、灭失，承运人可免去赔偿责任。

（1）不可抗力。

　　是指不能预见，不能避免并不能克服的客观情况。

　　所谓“不能预见”，是指在该种具体情况下，合同当事人对这个事件是否发生是不可能预见的。

如果是应当预见而没有预见的事件不能作为不可抗力事件。

　　“不能避免”是指尽管当事人对可能出现的意外情况采取了及时、合理的措施，但客观上仍不能防止这一意外情况的出现。

　　如果该事件的发生完全可以通过当事人及时、合理的作为而避免，则不属于不可抗力，如盗窃、因防火不慎失火。

　　“不能克服”则是针对该事件所造成的损失结果而言，即这种损失是无法挽回和缩小的。

　　不可抗力事件通常包括两大类：

一类是自然观象，如地震、台风、水灾、旱灾等；一类是社会现象，如战争、政变、政府封锁禁运等。

　　此外还有一种是政府行为，是指当事人在订立合同以后，因政府当局颁布新的政策、法律和行政措施而导致合同不能履行。

　　《合同法》在规定当事人因不可抗力全部或部分地免除责任的同时，也对通过不可抗力免责的当事人作出如下限制：

　　第一，延期履行后发生不可抗力的，不能免除责任。

　　也就是说，若当事人未能在合同约定的期间内履行合同义务，逾此期限发生不可抗力事件，该当事人仍应对此不可抗力事件造成的损的承担责行，这也是对当事人延期履行的加重责任。

　　第二，当事人一方因不可抗力不能履行合同的，应当及时通知对方。

这主要是为了便于对方当事人尽早采取措施，避免损失进一步扩大。

如果未尽此义务，则应对对方本来可以避免的损失负责。

　　第三，应当在合理期限内提供证明。

该证明一般应由相关职能部门出具。

主张以不可抗力免责的一方当事人，不能履行上述通知和举证义务的，应向另一方当事人承担赔偿责任。

（2）货物的自然属性。

　　（3）、货物自身的合理损耗。

　　（4）、由托运人或者收货人的过错造成的。

　　八、主要的运输合同的内容

（一）水上运输合同

　　水上运输合同主要有提货单和租船合同两种。

（1）提货单。

　　提货单是证明水上运输合同成立和证明运输承运方已接管货物的单证。

它既是货物收据又是产品所有权的物权凭证，又是承运方与托运方之间的运输契约。

（2）租船合同。

　　租船合同是合同双方按照自愿的原则所达成的规定出租方提供船舶给租船方使用，并由租船方支付出租方一定的运费和租金的协议。

（二）铁路运输合同

　　在货物运输实务中，通常以铁路运输单据作为铁路运输的合同。

　　（三）航空运输合同

　　航空运输是以航空运单作为运输合同的。

　　【运输合同范本】

　　货物运输合同基本格式

　　订立合同双方：

　　托运人：

承运方：

　　托运方详细地址：

收货方详细地址：

　　根据国家有关运输规定，经过双方充分协商，特订立本合同，以便双方共同遵守。

　　第一条货物名称、规格、数量、价款。

　　第二条包装要求托运方必须按照国家主管机关规定的标准包装；没有同意规定包装标准的，应根据保证货物运输安全的原则进行包装，否则承运方有权拒绝承运。

　　第三条货物起运地点：

货物到达地点：

　　第四条货物承运日期：

货物运到日期：

　　第五条运输质量及安全要求：

　　第六条货物装卸责任和方法：

　　篇二：

运输管理实务课程标准

　　《运输管理实务》课程标准

　　课程编号：

　　使用专业：

物流管理课程类别：

专业学习领域修课方式：

必修课教学时数：

　　一、课程定位和课程设计

（一）课程性质与作用

　　课程的性质

　　《运输管理实务》课程是太原城市职业技术学院物流管理专业的核心课程之一，是在科学合理的分析学院办学定位，明确物流管理专业发展方向的前提下，校企合作开发的基于工作过程的课程。

本课程具有较高的综合性，其功能主要是讲授运输或物流企业组织货物运输的技术、方法和流程，使学生掌握物流运输的基本理论和操作方法，为从事物流运输管理工作打下基础。

所以本课程是一门货物运输基础知识和操作技能、理论知识和实践技能并重的综合性课程。

　　课程的作用

　　针对职业岗位中核心典型工作任务，培养学生掌握不同物流运输方式的基本作业流程与操作技能。

本课程负担着帮助毕业生在未来的职业生涯中能够根据不同的物流运输对象的实际情况选择合适的运输方式及作业方案，并能基于成本与绩效修改优化作业方案组织实施的重任。

该课程对物流专业人才培养、提高毕业生就业能力具有重要意义。

　　本课程在整个专业知识的学习过程中起着承上启下的作用，通过前导课程《现代物流学基础》、《管理学》的学习，让学生对基本的物流概念，管理学相关知识有了一定的了解，为《运输管理实务》课程的学习奠定了理论基础，同时也为后续课程《物流成本管理》、《物流配送》等其他课程的进一步学习做好准备。

（二）课程基本理念

　　本课程贯彻以服务为宗旨，以就业为导向的指导思想，突出职业能力培养，课程的职业性，实践性和开放性，紧紧盯住产业需求，牢牢贴近一线服务，专业融入产业，规格服务岗位，教学贴近生产。

倡导实践性学习，通过教学方式的改变，力图改变学生的学习方式，要求学生主动参与、积极实践，逐步培养学生业务操作能

　　力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。

如初创新精神和实践能力的培养。

把课程体系与教学内容改革作为重点工作来抓，形成专业课程以岗位分析和具体工作过程为基础进行设计的课程体系开发思路。

（三）课程设计思路

　　课程设计上以不同的运输方式为对象，设计教学情境；以不同运输方式的要求为基准，安排工作任务；内容主要包含物流运输基础知识、铁路货物运输管理、公路货物运输管理、水路货物运输管理、航空货物运输管理、管道货物运输管理、集装性运输、货运合同、运输决策等11大学习情境，按照实际工作过程组织模拟、教室教学。

其中以铁路货物运输管理、公路货物运输管理、水路货物运输管理、航空货物运输管理的工作过程为重点学习情境。

在课堂和现场，以多媒体教学、案例教学、讨论分析、参观调研等多种方式开展教学活动，并将课程素质教育的要求落实到每一个教学环节中，以保证本课程的总体教学目标的实现。

二、课程目标

　　课程工作任务目标：

通过学习，学生应当能够：

合理选择五种运输方式及其组合，根据业务内容选择运输工具，合理确定运输工具获得方式，选择运输工具的折旧与更新策略；优化运输作业线路，制订运输计划与排程，进行运输作业的调度和过程管理；维持运输的安全运营，遵守国家和地区的货物运输法律法规，核算和控制运输成本，进行运输的绩效管理，进行运输报价，具有制订运输方案，执行和评估运输服务合同的基本能力。

　　职业能力目标：

　　1．能熟练描述出运输系统的构成要素，各种运输方式的技术经济特征。

2．能按合理的运输组织流程，处理两种及以上运输方式的货运组织工作。

3．熟悉运输费用的基本构成和计算方法，会计算货物运输费用。

　　4．至少掌握两种及以上运输方式的主要运输单证的缮制方法，会填制这些票证。

　　5．了解货物运输的相关法律法规，熟悉运输合同的内容、订立与修改程序，会签订运输合同。

三、课程内容与要求

（一）学习领域的描述

　　在给定的72学时完成对《运输管理实务》课程的学习，完成既定的课程目标，能够熟练掌握运输管理与企业物流战略的关系、企业运输自营与外包的比较与决策、不同运输方式的比较与选择、运输工具的选择、获得和更新、运输线路的优化、运输计划与排程管理、运输作业管理和调度、运输安全管理、运输合同与招投标，运输相关法律与法规的应用、运输成本核算与控制、运输价格制订。

（二）学习情境规划和学习情境设计建议参考国家示范院校课程有关上资料。

　　篇三：

A卷答案运输管理实务》

　　武汉科技职业学院20XX—20XX学年度第一学期期末考试《运输管理实务》试题参考答案及评分标准（A卷）

　　一、单选题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

　　二、多项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

　　1BCDE2CDE3ABCD4BCD5ABDE6ABCE7ABCE8ABCDE9BCDE10ABCE

　　三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

　　1×2√3√4×5√6√7√8√9√10×

　　四、名词解释（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

　　1，运输——用设备和工具，将物品从一地点向另一地点运送的物流活动，包括集货、中转、装入、卸下、分散等一系列操作。

　　2，无船承运人—就是货运代理人，是指根据用户要求，为获得代理费用而招揽货物，组织运输和配送的人。

3，轻泡货物——是指每立方米重量不足333kg的货物。

　　4，直达式零担运输——是指在起运站将多个发货人托运的、同一到达站且可以配在同一车内的零担货物，直接送达目的地的一种零担运输。

　　5，选港货物——是指货物在装船时尚未确定卸货港，待船舶开航后再由货主选定对自己最方便或最有利的卸货港，并在这个港口卸货和交付货物。

　　6，货票——是根据货物运单由车站货运室填制的铁路运输货物的凭证，是具有财务性质的票据。

　　7，管道运输——是使用管道运送流体物体的一种运输方式，是靠物体在管道内顺着压力的方向循环移动而实现的运输。

　　8，多式联运——是指联运经营人根据单一的联运合同，使用两种或两种以上的运输方式，负责将货物从指定地点运至交付地点的运输。

　　9，物流运输合同——是指承运人将货物从起运点运输的托运人指定的地点，托运人或收货人按照规定的价格支付票款或运输费用的合同。

是承运人和托运人双方签订的明确双方权利义务关系=确保货物有效位移=具有法律效力的书面文书。

　　10，航道——具有一定深度、宽度、净空高度，有航标标示的，供一定标准尺度的船舶航行的水道。

　　五、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）

　　1，运输合理化的有效措施有哪些？

P13-15

　　参考答案：

1，提高运输工具的实载率。

2，发展直达运输。

3，发展配载运输。

4，“四就”直拨运输。

5，实施托盘化运输6，减少动力投入，增加运输能力7，发展社会化的运输体系。

8，开展中短距离铁路公路分流，“以公代铁”的运输。

9，发展先进运输技术和运输工具。

10，强化流通加工。

　　2，简述水路货物运输的优缺点。

P60-61

　　参考答案：

一，水路货物运输的优点：

1，投资少；2，通过能力强；3，能耗低；4，运费低。

　　二，水路货物运输的缺点：

1，航速低；2，风险大；3，可达性差；4，装卸搬运要求高。

3，简述航空运输的优缺点。

P120-121

　　参考答案：

与其他运输方式相比，航空货物运输的优点如下：

1，速度快2，运输里程最短3，机动性大4，安全，准确5，货物包装要求低6，建设周期短、投资少主要缺点是飞机本身的机舱容积和载重能力较小，不能承运大型、大批量的货物，运载成本和实际运价比其他运输方式要高的多，航空运输在一定程度上受到气候条件的限制，从而影响运输的准点率与正常率。

通常情况下，航空运输必须借助其他运输工具才能实现“门到门”运输。

此外，航空运输速度快的优点在短途货物运输中难以发挥。

　　4，集装箱运输有哪些特点？

有哪些优越性？

P163-164

　　参考答案：

集装箱运输是一种“门到门”的运输，是一种多式联运，是一种高协作的运输方式，是一种高效率的运输方式，也是一种消除了所运货物外形差异的运输方式。

它的优越性在于；1，扩大成组单元，提高装卸效率，降低劳动强度。

2，减少货损、货差，提高运输与质量。

3，减少货物运输费用。