实用的工作计划6篇.docx

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实用的工作计划6篇

实用的工作计划6篇

工作计划篇1

一、指导思想

经过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能；努力培养学生的运算本事、逻辑思维本事，以及分析问题和解决问题的本事。

二、学情分析

八年级是初中学习过程中的关键时期，学生基础的好坏，直接影响到将来是否能升学。

本班是刚刚接手，对班上学生不了解，从原科任教师处得知：

优生不多，但后进生却较多，有少数学生不上进，基础特差，问题较严重。

要在本期获得梦想成绩，教师和学生都要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，教师是教的主体作用，注重方法，培养本事。

三、教材分析

第十一章全等三角形主要介绍了三角形全等的性质和判定方法及直角三角形全等的特殊条件。

更多的注重学生推理意识的建立和对推理过程的理解，学生在直观认识和简单说明理由的基础上，从几个基本事实出发，比较严格地证明全等三角形的一些性质，探索三角形全等的条件。

第十二章轴对称立足于已有的生活经验和初步的数学活动经历，从观察生活中的轴对称现象开始，从整体的角度直观认识并概括出轴对称的特征；经过逐步分析角、线段、等腰三角形等简单的轴对称图形，引入等腰三角形的性质和判定的概念。

第十三章实数。

从平方根于立方根说起，学习有关实数的有关知识，并以这些知识解决一些实际问题。

第十四章一次函数经过对变量的考察，体会函数的概念，并进一步研究其中最为简单的一种函数————一次函数。

了解函数的有关性质和研究方法，并初步构成利用函数的观点认识现实世界的意识和本事。

在教材中，经过体现“问题情境————建立数学模型————概念、规律、应用与拓展”的模式，让学生从实际问题情境中抽象出函数以及一次函数的概念，并进行探索一次函数及其图象的性质，最终利用一次函数及其图象解决有关现实问题；同时在教学顺序上，将正比例函数纳入一次函数的研究中去。

教材注意新旧知识的比较与联系，如在教材中，加强了一次函数与一次方程（组）、一次不等式的联系等。

第十五章整式在形式上力求突出：

整式及整式运算产生的实际背景，使学生经历实际问题“符号化”的过程，发展符号感；有关运算法则的探索过程，为探索有关运算法则设置了归纳、类比等活动；对算理的理解和基本运算技能的掌握

四、教学措施

1、课堂内讲授与练习相结合，及时根据反馈信息，扫除学习中的障碍点。

2、认真备课、精心授课，抓紧课堂四十五分钟，努力提高教学效果。

3、抓住关键、分散难点、突出重点，在培养学生本事上下功夫。

4、不断改善教学方法，提高自身业务素养。

5、教学中注重自主学习、合作学习、探究学习。

工作计划篇2

本学期初中数学组工作的指导思想是:

以学习新课程标准为动力，把握"自主，合作，创新"的教学模式，结合"创建学习型组织"的学习与实践，树立教研组团队合作意识。

1、加强学习，更新教育观念，转变教学思想。

认真学习新《课程标准》和《如何创建学习型组织》。

树立正确的教育观，学习观。

以发展为主题，质量为主线，创新为动力，素质教育，教学质量两手一起抓。

力争改变旧的教育观念，确立课改的新理念和策略，推进教学方式和学习方式的转变，尽力实现每一个学生的自主发展和每一位教师素质的提高。

具体措施为，结合每周的评课，集体讨论，共同寻找自己课堂教学与新课程标准的差异，以理论为指导不断反思和总结自己的教学实践。

2、继续深化课堂教学研究，提升课堂教学质量。

对学校提出的听，评课要求，进行认真学习并展开深度汇谈，使每位数学教师明确"一堂优课"的标准。

评课活动中以备课组为单位进行说课，讲课时间的申报，由教研组进行协调。

在这一活动中建立严格的考勤制度，对每一节课组织大家通过深度汇谈，切磋细节，切实达到提高教师每位教师把握课堂教学能力的目的，提高教研组活动的实效性。

具体措施是:

每位教师从自己的观点（小学教科室工作计划出发，结合教学实际，指出本节课从知识与技能，过程与方法，情感态度价值观这三个维度的目标达成情况，教学过程设计中的闪光点与不足之处。

理论支撑点的实际应用程度。

在教法的选取上有无不妥之处，学生的学法指导是否恰当，教学反馈的实用价值等方面阐述自己的观点。

进行深度汇谈，提高课堂教学的质量。

3、进一步发挥教研组功能。

力行专题研究，活动制度化，学习理论与开展教学实践相结合。

结合"创建学习型组织"的学习，挖掘初中数学组的团队智慧和能量，找出有碍于学习的因素。

周四的教研组会，将以学习《如何创建学习化组织》为载体，结合具体工作发挥集体智慧进行问题的解决，将理论转化成指导工作，或对工作进行总结提升的强大动力。

每次活动确定主要发言组，大家共同探讨，在活动中实现初中数学教研组的合力。

4、认真抓好教科研。

全体教师应树立科研兴教思想，自觉参与教科研实践。

坚持"自主，合作，创新"课堂教学模式，按照学习，实践，总结，检验的流程进行教学研究，学习就是要接触新的理念，不断丰富"自主，合作，创新"的含义，实践就是以自己学到的新理念指导自己的教学工作总结，就是要不断反思那些实践对提高教学质量撰有帮助，那些意义不大，与其他教师讨论共享并选择最有价值的事例撰写教学案例。

检验就是用学生的学习水平是否提高来考察自己的教学工作，对工作作出相应的调整。

在整个学期的工作中坚持做好教学的科研工作。

具体安排如下：

1、制定本学期教研工作计划，组织学习学校工作计划。

2、参加市教研室期末检测学科卷面分析会。

3、组织听评课活动。

4、制定校研究课题。

5、参加网络教研活动。

6、组织参加教师观摩课。

工作计划篇3

20xx年我市教研工作将以党的十六届四中全会精神为指导，在市教育局、教科所的领导下，以全面实施素质教育为中心，以基础教育课程改革和提高中小学教学质量（尤其是高中教育教学质量）为重点。

开展好以下几个方面的工作：

1．继续实施好一个工程，即内江市科研兴教工程。

根据教育教学实际变化和基础教育课程改革的需要，我所修订了科研兴教工程方案，20xx年要做好《内江市进一步实施科研兴教工程提高教育教学质量的五年规划》的有关工作。

2．搞好两类培训和指导，即全市五个县（区）义务教育阶段课程改革工作中，课标、教材的使用培训和指导；全市非课改年级教学大纲、教材的使用培训和指导。

3．围绕提高课堂教学效益和质量，继续抓好三类献课活动，即：

优质课竞赛活动；观摩课、研究课或说课活动；对民族地区的对口支教讲学、献课活动。

4．围绕教学质量监测，组织好两类考试，即高中各年级各学科的期末考试；20xx届高中毕业班的模拟考试。

5．围绕高中毕业班教学工作这个重点，筹备召开好五个重要会议，即：

20xx届一模、二模后质量分析会（高中毕业班第一、二次工作会议）；20xx届川、渝高中教育协作会；20xx年届高考总结表彰会；20xx届高中毕业班学科教学研讨会。

6．改进和加强几个方面的重要工作：

一是改进和加强教学视导和教学调查工作，不仅要落实好高中毕业班教学视导和调查，还要落实好课改工作的教学指导和调查。

二是加强对学校教科室建设的指导，督促学校开展好校级以上课题研究，加强对、市级课题的检查指导，促进一批优秀成果的产生。

三是加强日常教研活动和教学竞赛，组织管理好高中、初中各学科奥林匹克竞赛，促进尖子生的成长。

四是加强教研机构队伍建设，增强教研人员的服务意识，提高服务水平和服务质量，根据政策和上级工作安排积极做好事业单位人事制度改革工作。

全年工作具体安排如下：

一、教育科研工作：

1．组织第三届、市政府教学成果评奖

2．组织教学成果总结研讨会

3．组织市教育局20xx年市级立项课题申报立项工作

4．组织优秀教学成果推广研讨会2—3次（下半年）

5．组织小学英语优质课竞赛

6．组织幼教专委会第十一届年会

7．组织心理健康教育试点校经验交流研讨会

8．对重点申奖课题进行重点指导研讨

9．组织、市立项课题年度考核检查

10．对教改示范学校、达标教科室进行复查抽检

11．召开20xx年教育科研工作例会

12．督促指导各、市立项课题开题论证以及过程研究

二、小学教研及教学业务工作

（一）课题研究

1．继续抓好美术级子课题：

“开发隆昌民间陶艺、优化初中美术教学”实验和“挖掘、继承、发扬民间美术传统——隆昌石碑坊群”的实验。

2．做好级普教科研资助金实验项目“培养小学生创新意识”的推广工作。

（二）小学课改工作

1．小学课改教材培训

3月初，进行小数第二册教材培训；

8月，小学各科组织课改起始年级教材培训；

2．5月下旬，组织“内江市第二届小学课改实验教学现场研讨培训会暨经验交流会”。

3．做好开展内江市小学基础教育课程改革校本教研工作。

（三）优质课竞赛

1．4月，组织小语优秀课竞赛

2．6月，组织中、小学音乐、美术教师技能竞赛；

3．9月，小学《品德与生活》、《品德与社会》“新课标优质课展评”。

4．11月，组织小数、科学优质论文评审。

（五）学术年会

1．4月，组织中、小学体育专业委员会学术年会；

2．10月，组织小数专业委员会学术年会。

3．4月，生物组织中学生物专委会年会

（六）研讨会

10月，组织中、小学音乐唱歌课教学研讨会

三、中学教研及教学业务工作

（一）继续深入开展教育教学研究活动

本学年内各学科围绕着“以素质教育为中心，以课堂教育教学改革为途径，以学习贯彻新一轮课改精神为重点，以全面提高教育教学质量为宗旨”主要开展以下专题研究：

1．在学科领域内怎样培养学生的创新意识、创新精神和实践能力。

2．在学科领域中怎样实施素质教育。

3．怎样将新课标精神具体落实到学科教学过程中。

4．新课标新教材与原大纲旧教材有何区别和联系。

5．各学科教学如何适应“3十*”，高考的改革。

6．怎样正确使用《会考标准》，才能提高高初中毕业会考的合格率和优生率。

7．改进教学方法，向课堂45分钟要质量。

8．在学科教学中如何开展研究性学习。

各学科根据上安排，认真组织全市所有高完中的高中各年级学科教师参加四川教科所组织的高中新大纲新教材培训。

（二）深入开展基础教育课程改革工作

1．积极做好高中课改的准备工作，按上的安排和通知参加高中课改实验。

2．各学科根据上安排，认真组织全市所有高完中的高中各年级学科教师参加四川教科所组织的高中新大纲新教材培训。

3．各学科教研员根据上安排，积极参加教科所组织的新课标新教材培训，并按照教科所的要求，精心组织级实验区初中各年级教师进行新课标新教材培训。

4．各学科教研员，利用市直中学联合教研组活动时间、中心教研组活动时间和开高三学科研讨会时间，对新一轮课改的教育思想、教育理念、评价方式及有关新课改的精神进行认真学习和深入领会，使每一位教师都能适应新一轮基础教育课程改革的需要。

（三）进一步加强教学常规管理

1．指导中学教师执行学科教学常规，调查学校贯彻落实内江教育局内教科（20xx）339号文件精神情况。

2．继续宣传和深入贯彻我市教学质量保证体系。

3．中学教研室全体教研员坚持到各县校进行教学调查、教学视导。

力争超额完成教科所规定的每人全年听课60节的任务。

同时，通过听课，查看备课本和学生作业本，召开学生座谈会等方式对教师进行教学六认真检查，并将听、看、查到的情况及时向教师本人和县、校有关领导交换意见，有力地促进教育教学质量的稳步提高。

4．各学科教研员将加大对各次教研活动的组织和管理力度。

每次教研活动，不管是全市性的，还是市直范围内的，都做到认真准备，精心组织，严格考勤，及时总结，定期通报，努力提高各次教研活动的针对性及实效性。

5．生物学科继续进行市直两区联合教组活动评比，通过评比，促进教研活动质量的提高。

6．组织实施好高中的期末联考，做好成绩统计和质量评估分析工作。

（四）继续开展对教学过程的评价活动

各学科利用教研活动时间，认真开展中青年教师献课评课活动，把献课评课与对新大纲新教材的研究结合起来，把献课评课与探讨新课标的课堂教学模式结合起来，通过献课评课活动促进我市中青年骨干教师迅速成熟。

（五）进一步搞好高中毕业班工作

1．宣传并指导贯彻《内江市高中毕业班学校领导工作指南、高中毕业班教师工作指南》，调研或检查学校落实情况。

2．根据需要对部分县校高20xx届和高20xx届毕业班进行高中教育教学视导。

3．拟定于20xx年3月底或4月初召开全市第二次20xx届毕业班学科教学研究会。

4．拟定于20xx年4月初召开川渝高中教育协作会。

5．拟定于9月中下旬召开内江市高20xx届毕业班各学科毕业复习研讨会，总结、交流上届毕业班工作的成功经验，讨论研究本届毕业班复习的措施，布置本届毕业班复习的计划安排。

6．适时对各县区20xx届和高20xx届高中毕业班工作进行教学调查，及时解决教学中带倾向性的问题。

7．认真组织好高20xx届的二模、三模考试和高20xx届的一模考试。

8．及时收集20xx届和20xx届高考有关信息，并及时印发到各县校指导各县校复习工作。

（六）认真按要求组织好各学科知识竞赛活动

各学科教研员严格按“内教发（20xx）131号”文件精神，认真组织好各学科高初中学生学习知识竞赛。

（七）认真组织学术研究及经验交流

（八）认真组织好市直、中区、东兴区各学科联合教研组活动，通过教研活动的开展，促进教育教学质量的提高。

四、职成信技教研与教学业务工作

1．组织开展市直、中区职业高中部分学科或专业联合教研组活动10-12次（平均每月1次）。

2．分别组织部分学科或专业的骨干教师参加教科所召开的全职教学科或专业中心教研组年会。

3．组织推荐5一10篇教师论文参加全职教优秀论文评比。

4.10-12月参与内江市职业高中（中专）毕（结）业会考的命题、审题、巡考、阅卷、统分造册、试卷分析等工作。

5．组织开展3-6次市直、中区信息技术联合教研组活动。

6．参加组织召开内江市社会力量民办教育办学、教学经验交流会。

7．参加对内江市社会力量办学单位的年终检查评估。

8．参加内江市社会力量办学的毕（结）业统考命题阅卷工作（上下半年各一次）。

五、教研机构队伍建设和教科所内部管理工作

1．编制每月工作计划。

2．印发对县（区）教研室目标考核的方案和通知（年初）

3．撰写全所年度工作总结。

4．撰写年终单位自查报告上报教科所。

5．全所精神文明建设工作、人事、工资、职称、档案等工作。

6．本所资料发行的征订、收款、结算等工作。

7．各单项工作（如综治、爱卫、消防、双拥、计生、绿化、红白事等）的执行、督促、检查和单项工作季度、半年及年终总结。

8．办理财务年度预、结算。

9．办理公医、住院、特病年度结算。

10．图书、资料等情报信息的收集、管理、交换。

11．汽车使用管理。

12．老干部工作。

13．全所总务后勤工作。

14．根据上级工作安排和有关政策做好本所的事业单位人事制度的改革工作。

15．召开好教研室主任工作例会（期末）

16．做好对县（区）、高完中的过程性教学质量奖励工作（期末）

17．搞好教研系统年度目标考核（年末）

18．上级交办的其他临时性工作。

工作计划篇4

全面贯彻党的教育方针，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，用心投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践潜力为重心的素质教育，以更新观念为前提，以育人为归宿，以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，注重课堂语言艺术对学生的吸引。

转变传统的教研理念，改善教研方法，优化教研模式，用心探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。

一、工作思路和目标：

坚持“以研促教强质量，培训培养促成长”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，注重课堂教师的艺术语言，把教师艺术语言改变作为本学期的特色。

为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作：

1.继续学校进修

继续坚持每周三一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈交流、群众备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动进行量化考核，并记于教师个人教研积分。

2.继续坚持群众备课、周前备课。

教案的备写要规范化，教学资料，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。

教案的设计要在群众备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。

要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、潜力是怎样培养的、学生的用心性是怎样调动的等等。

并坚持群众备课研讨制度，真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。

学期结束对教师的备课量化打分、评比奖励。

3.作好课堂教学指导，强化质量意识。

课堂教学是落实课改的主渠道，是教学质量的重要保证。

本学期将严把课堂教学质量和课堂艺术语言，把提高课堂教学质量和课堂艺术语言作为我组教师的重点工作。

严禁教师无准备上课，无教案上课，严禁教师言语粗俗、难懂，无组织言语教学，努力克服课堂教学的随意性。

注重课堂教学的过程管理言语管理，继续实行推门听课对教师们的教学状况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。

4.严把作业质量关，切实减轻学生课业负担

对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。

严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习用心性。

作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。

对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。

5.强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作。

促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。

1.本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。

认真组织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以便更好得用好新教材。

并立足于课堂教学实践，探索新课程下的课堂教育教学规律。

在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。

2.作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的潜力和科研潜力。

利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。

多渠道提高我校骨干教师队伍建设，最终在校内构成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。

二、工作安排

【三月份】

1.各教师制定教学计划、教学进度表，撰写教学教研计划

2.新教材研讨

【四月份】

1.教师评课备课活动。

2.检查教师备课、学生作业

3.盛芳芳老师在六年级上《数学广角——鸽巢问题》公开课，组内学习

【五月份】

1.期中测试、试卷评讲、质量分析

2.校内青年教师上学习课。

3.陈庆意老师在四年级上《小数加减法》公开课，组内学习

4.钱慧超老师在三年级上《长方形正方形面积的计算》公开课，组内学习

5.潘新亚老师在三年级上《鸡兔同笼》公开课，组内学习

6.邵双双老师在二年级上《有余数的除法》公开课，组内学习

【六月份】

1.教师备课研讨

2.陈鲜乐老师在四年级上《鸡兔同笼》公开课，组内学习

3.刘珍老师在二年级上《推理》公开课，组内学习

4.检查教师备课、学生作业批改状况。

5.各教师制定期末复习计划，做好总复习的工作。

6.六年级迎接小学毕业会考。

工作计划篇5

20xx年，商水县人民医院在县委、县政府的正确领导下，全院干部职工继续发扬“团结向上、拼搏进取”的工作精神，树立“一切以病人为中心”的服务意识，全心全意为人民服务，认真学习党的十八大、十八届三中、四中全会精神，与时俱进,开拓创新，攻坚克难，推动了医院各项工作开展。

一、基本情况

（1）主要工作量及医疗指标完成情况医院总收入：

13658万元，其中：

业务收入121250万元。

完成门诊就诊患者：

148140人次，急诊患者：

9867人次，入院患者：

30029人次，出院患者：

29839人次，手术3517台次，农合报补：

门诊2675人次，金额73万元，住院报补19232人次，金额4505万元，医保报补1166人次，金额251万元。

（2）病床使用率：

85.17%

（3）平均住院日：

7天

（4）入出院诊断符合率：

99.24%

（5）抢救危重患者982人次，成功率89.64%

二、医院管理有新起色

20xx年医院狠抓了医院管理，按照科学化、规范化、制度化的管理要求，在全院范围内开展素质教育，引导全院干部职工在工作中不断强化服务意识、质量意识、窗口意识、创新意识，带动了医院的整体工作顺利开展。

医院领导在管理工作中注意发挥“榜样的力量”，以点带面。

充分调动了科主任等中层干部的工作积极性，使中层干部分工合理，责任明确。

院领导定期深入到科室、病房，对有关医疗质量，卫生管理、服务态度、工作纪律等各方面的工作认真检查、监督，同时加强了对临床技术人员服务质量的培训，每个月，医务科、护理部会同医院领导对全院进行一次质量质控检查，认真检查科室交班、病案、医嘱、报告单等医疗文件，检查处方，检查是否有大处方、是否合理用药，对有问题的科室和个人，限期整改，并列入年终评优的一项重要参考内容。

通过强化管理，医院的各项工作成绩明显提高，使医院出现了崭新的面貌，促进了医院的发展。

三、医疗工作稳中有进

医院加强了对临床技术人员理论知识和技能的培训，医务科定期对各科室进行质控检查，如病历、处方书写、临床技术人员的服务水平及工作效率、医技科室报告单准确率等等。

医院还重点强调了医疗文件的书写规范和质量，甲级病例率达90%，门诊处方合格率达95.98%，传染病登记合格率达100%，医疗护理事故发生数0。

认真执行了三级医师查房制度，会诊制度，病例讨论制度。

医疗各项工作井然有序。

护理工作在各科护士长和全体护士的共同努力下，全院的各项护理工作均取得了较大的成绩，圆满完成了各项护理工作。

在实际工作中，护理部坚持“以病人为中心”全面开展优质护理，护理部狠抓“三基三严”训练及重点科室的无菌操作等，并制定了护士具体考核细则，把个人考核、科室考核、医院考核相结合，做到定期检查，不定期抽查，发现问题及时解决。

四、加大人才培训养及医疗设备引进力度

医院始终坚持把培养技术人才作为一项重要工作来抓，健全了《职工外出进修、学习管理规定》和《新技术、新项目奖励暂行办法》，采取多种形式培养各类专业技术人才，培养学科带头人。

一是采用请进来讲课，开展“三基”培训、考核，加强业务学习，促进业务水平的提高;二是每年选派技术骨干外出进修、学习;三是加强继续医学教育，鼓励职工自学、函授学习，提高学历层次。

四是鼓励开展新技术、新项目，通过加强学科建设来促进新技术、新项目的引进和开展。

医院在各科室工作任务重、工作量大的情况下共派出10名医生前往北京、武汉、郑州等地进修深造。

在有计划地更新补充常规仪器设备的基础上，注重引进国内先进医疗设备。

今年引进呼吸机、血透机等大批现代医疗仪器设备。

为患者诊断、检查提供质量保证，使设施与服务水平与广大患者需求相适应，极大地提高了医院的综合实力好诊疗水平。

五、深化医院改革，促进医院发展

以科学发展观为指导，严格按照省、市、县安排部署，坚持“保基本、强基层、建机制”的原则，紧扣医改重点，强化工作力度，积极创新模式，医院综合改革工作稳步推进，各项工作进展顺利。

1、取消药品加成，改革以药补医，实行零差率销售。

2、加强了药品和医疗物资的管理，保证医疗所需，严格把好质量关，严格执行《药品管理法》。

加强麻醉、剧毒、放射药品管理，建立严格的管理制度，防止滥用和流失，保证临床用药安全有效。

随着卫生改革的深化，积极实行药品集中招标采购，药品收支两条线管理，做到合理检查，合理治疗，合理用药，做到真正让利于民，使患者得到实惠。

3、完善医院管理，规范诊疗行为。

一是强化监督检查力度。

以促进“合理