生活中许多事情只要主动一些往往会出现新局面 pl.docx

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生活中许多事情只要主动一些往往会出现新局面pl

阅读下面的材料，根据要求作文。

“毛遂自荐”，是主动推荐自己，从而脱颖而出；“负荆请罪”，是主动承认错误，终于化解矛盾；“欲穷千里目。

更上一层楼”，是主动追求，以达到更高的目标……是啊，生活中许多事情，只要我们主动一些，往往会出现新的局面。

请结合你的生活体验，以“主动”为题，写—篇不少于800字的文章。

要求：

①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体不限。

　【写作指导】

试题特点:

文题贴近学生的生活经验和思想实际，既有生活性，又有时代性。

学生有话要说，有话可说，且感情倾向健康积极，有一定教育意义。

学生在审题、立意、分析、思考、提炼和写作过程中，既能受到启迪，又能受到情感的熏陶。

限制与开放的统一。

“主动”一词在主题上有一定的限制，立意上有一定的要求，但选材的范围十分广泛，既可以写自我，也可以写他人；既可以写个体，也可以写群体；既可以写人与我，也可以写人与社会、人与自然；既可以写有形的，如外显的具体的事；也可以写无形的，如品质态度、思想观念。

无论如何选材，都要传达出一种积极的心态、进取的精神。

文体不限，体现了一定的开放度，且本作文题既适合写记叙文、散文，也适合写议论文，学生可以根据题材内容选择适合自己表达的文体。

　　1.材料加命题。

　　2.审题难度降低,入题容易。

“主动”一词词典的解释是:

①不待外力推动而行动;②能够造成有利局面,使事情按照自己的意图进行（都跟“被动”相对）。

材料已经给考生提供了某种暗示,考生也很容易动笔。

3.对高三学生而言,有其现实意义。

高三生活是比较枯燥无味的,是被动学习还是主动学习直接关系到高考的成败,因此学生是有话可说的。

　　审题立意:

　　1.从什么是“主动”角度立意。

材料已经告诉考生“主动”是什么,那么,“主动”就是主动展示自我,可以写主动推荐自己做课代表,做班长,主动报名参加社会活动,诸如演讲比赛、运动会等;“主动”就是主动承认错误,可以写和朋友、家人、老师等产生误会后自己主动和解的事情;“主动”就是主动追求,可以写自己在生活学习中主动确立更高的目标,主动去学习,如写自己如何实现外语过四级目标,钢琴过十级目标,做三好学生、模范标兵等经过。

　　2.从为什么要“主动”角度立意。

材料也告诉考生为什么要“主动”,主动可以脱颖而出,可以化解矛盾,可以达到更高的目标,还可以让自己、民族、国家立于不败之地。

这些适合写成议论文。

　　3.从怎样做才能“主动”角度立意。

材料没有告诉考生,这就需要考生深入思考。

可以从要不甘平庸,锐意进取角度立意;可以从要敢闯敢试,不要人云亦云角度立意;可以从要把握时机,不可一味等待角度立意等。

这样的立意也比较深刻,因为它结合社会现实,有利于解决实际问题。

　　4.从选材来看,可以谈个人在生活、学习等方面如何主动去做事最后取得成功;也可以写他人如何主动;可以写个体,也可以讲群体,还可以写国家主动敞开大门,改革开放,在市场、国际上占有一席之地;也可以举古今名人在自己的人生道路上如何主动做事最终功成名就的;既可以写人与我,也可以写人与社会、人与自然;既可以写有形的具体的事情,也可以写无形的诸如思想品质、观点态度等。

　　5.从文体上看,既可写成记叙文,翔实地叙述自己或他人主动做事的经历;也可以写成议论文,通过列举古今中外名人是如何主动做事获得成功,来证明论点。

但是此命题从考场作文得分情况来看写成记叙文更容易得高分。

　　注意事项:

　　1.避免主题平淡、平庸,力求立意高远。

　　2.避免平铺直叙,描写场面要生动感人,记叙事情要有真情实感,这样才会得到阅卷老师的青睐。

3.议论时要尽量运用当前的社会热点作为事例,能和社会现实联系起来,具有时代性,能提出一些具体的解决问题的措施,那就能得高分。

选取适当的角度构思成文

由“主动”就会自然想到“等待”“被动”等话题。

从“主动”角度，可写“做任何事情都要主动，如果不主动，就会自我毁灭”“被动就等于失败”“只要你主动就一定能胜利”等，从从“等待”“被动”角度，可写“做任何事情都要等待，如果不等待，就不能取得成功”“只要你等待就一定能胜利”。

也可结合两个角度辩证地思考。

写文章要一心一意地写，要紧扣话题，选取并组织材料，千万不能套作。

不要把过去在别的作文中用过的素材不经任何处理就装到“主动”这个筐子里来。

如“逆境出人才”“正确对待失败”“坚持不懈才能成功”等，都被说成是“主动”的功劳。

同样，以“等待”为话题，他也可以说“处在逆境中的人就得善于等待”“如果失败了就要等待机会东山再起”“等待表现为坚持不懈的努力”等。

“选取适当的角度构思成文”很重要。

没有适当的角度就不能产生合理的思路，思想就会模糊、紊乱，写起来就会想到哪写到哪，不能紧扣话题。

考场作文的角度有大类：

一是事理逻辑的角度，一是社会生活的角度。

一、事理逻辑的角度：

（1）正面立论。

从正面来证明观点。

如题目中的材料就是从正面论证：

“毛遂自荐”，是主动推荐自己，从而脱颖而出；“负荆请罪”，是主动承认错误，终于化解矛盾；“欲穷千里目。

更上一层楼”，是主动追求，以达到更高的目标……是啊，生活中许多事情，只要我们主动一些，往往会出现新的局面。

再如：

那个自我推荐的毛遂，选择自我推销，主动给自己创造一个显露才华的机会；平原君手下门客众多，他主动要求跟随出使楚国，又一次次凭自己的智勇展露锋芒，受人敬仰。

试问，如果他们不主动去创造机会，那么千百年后，谁又会知道他们主动请缨的壮举！

（2）反面立论。

等待也许是幸福的，因为它被幸福拥抱过；等待也许是坚强的，因为它为梦想执著过。

可是你可曾想到，牡丹在等待中叶落花残，雄鹰在等待中延口残喘，少年在等待中走向黄昏。

人生经不起等待啊！

（这也可以说是从“人生苦短”的角度）

人不是机器，无需他人按电钮就能运动。

我们有血有肉有思想，应该主动地启动自己，在主动中健康成长。

（这也可以说是从人的自然本性的角度，即人具有主观能动性）

（3）辩证立论。

也就是从联系的、全面的、发展的观点看问题。

对于本话题就是将主动与等待结合起来谈论，同时又将侧重点放在“主动”上。

朋友，如果你想获得成功，那么请你务必要耐心的等待，然后给予对手致命的一击。

如果说，等待可以换来万事俱备，那么主动就是那换来成功的东风。

两个看似相矛盾的词语，生活中实乃密不可分。

创造与等待都是生活中寻求幸福与成功的宝剑。

创造与等待，恰如你的左膀右臂，不可或缺，缺少主动创造的生活是沉闷的，缺少等待的生活是浮躁的。

创造才会有奇迹，真正的智者往往都是主动创造机会，热情等待机会的，不懂创造与等待的生活，恰如一杯白水，索然无味。

二、社会生活的角度：

（1）学习的角度。

这是学生最熟悉的题材，但要防止流于平庸。

主动性就是自觉能动性，指的是人们以积极自觉的态度，有意识地主动地投入学习活动。

对于中学生来说，主动性意味着对学习与生活的主动参与，激发强烈的求知欲和竞争意识，并经常体验到成就感，就“要我学”为“我要学”，使学习的外因转变为学生内在的动力。

（结合自己的学习生活举例）

（2）经济的角度。

北京市朝阳区某药店确立“主动服务、以人为本”的工作理念，在短短的10个月中，取得初步成效，药品销售额增长了88.8%。

在措施上，改变了“坐等病人”“照方发药”的被动经营模式，主动配合医生，提供药品信息；主动了解患者用药需求，提供导医导药的咨询服务；完善个性化服务手段，建立患者用药档案，为患者指导合理用药；对有特殊用药需求的患者和行动不便的老人，预先登记，建立电话联系，送药上门。

（3）军事的角度。

爱好军事的同学可以在这方面大显身手。

战争制胜的核心问题是如何牢牢把握主动权。

力量是影响胜败的重要因素，但是决定战争进程及结局的是战争中的主动与否。

冷兵器和机械化战争时代，物质和能量是决定军队战斗力强弱的两大核心要素。

而随着信息时代的到来，战争形态发生了巨大变化，信息因素开始显山露水，成为继物质、能量之后的第三个起主导及核心作用的制胜要素。

在信息化战场上，无论是精确打击，还是后勤补给，离开必要的信息将寸步难行。

在此情况下，集中信息已成为夺取战场信息优势，进而夺取整个作战行动主动权的前提和保障。

（4）自然的角度。

即自然界的启示。

这个题材适合写成抒情散文。

田野上，一株嫩芽在我的视野之下正在破土而出，那淡黄的芽，那乳白的茎，虽然痛苦却也欢欣地丝丝萌发，原来人生也可以这般主动——主动汲取大地的乳汁，主动呼吸新鲜的氧气，主动享受温暖的阳光，主动迎接暴雨的洗礼……

这一切都很主动，都由主动而生。

想来因为自己未有步步主动，想来必是自己不肯主动握住欢欣，痛苦才得以泛滥，得以猖狂。

星移斗转，山河改色，回去后的天空不再阴霾，日子虽还平淡却多了份享受，虽无梦的圆满，但那毕竟真真切切，虽还忙碌却也是人生的一道风景，原来主动是这般美好，这等欢欣！

万幸今日主动在手，痛苦何畏？

【优秀范文】

主动

　　太阳透过屋檐成了一个金色的漏斗将满满的阳光流泻到一个拖着长辫穿着长袍的中年男人身上。

（如此长句,不同凡响）

　　他被一群身着洋装的男人上下打量着,个个嬉皮笑脸。

一个叫“美国”的男孩拽了拽他长发,一个叫“日本”的男人竟击打了他一拳。

他的脸红红的,拳头紧缩。

直到上课,大家才停止喧闹。

　　凛冽的风“呜呜”地拍打着窗棂,窗台上的枯草耷拉着脑袋。

天灰蒙蒙的,懒散着脸。

他如此不习惯这里,以致他一直在走神。

（生活环境让“他”很不适应,渲染了一种冷清的氛围,同时也为下文作铺垫）

　“‘中国’,你会画油画吗?

”老师点名叫他。

　　“不会,但我会水墨画并且我的龙须画得特别好。

”他想了想认真地说道。

　　“你会拉小提琴吗?

”老师的眉头皱成了一个结。

　　“不会,但我会拉二胡,不信你听。

”他陶醉在自己的二胡声中。

　　“那你会唱美国的摇滚吗?

”老师眉宇间拧成一个“川”字。

　　“不会,但我会唱京剧。

”于是拉开嗓子唱了起来。

（三问三答,中西方文化对立）

　　“美国”们再也憋不住了,原来像被熨斗烫过一样平整又严肃的表情,现在被火焰燃烧似的掀起滚滚热浪,笑声响彻整个教室。

时间森然冷寂地卷走了“中国”刹那间的自豪感,他扭过头,将眼神寄居在那棵枯草身上。

（他无法融入美国社会,更无法接受西方文化）

　　他躺在床上,出神地望着天上的月亮,想起家乡的妻儿,想到了积弱积贫的祖国,想到了自己到大洋彼岸所肩负的使命。

他必须主动改变自己,必须让那些“美国”人刮目相看。

无论天气多么寒冷,他每天依旧到小树林里拉二胡,练嗓子,画龙须;同时也开始学画油画,练小提琴,唱摇滚。

（扣题,主动寻求改变）

　　转眼,到了春天,大地还在雪下做着纯洁的梦。

“美国”们抱着头惊叫着抱怨着这早春天气的寒冷。

到了教室,被眼前的“中国”惊呆了,他已剪掉了那长长的小辫子,手里操着小提琴,那原本光滑的指肚爬上一个个老茧。

　　“‘中国’,你来依照梵高大师的油画再画一幅。

”大家都窃窃私语,捂住嘴巴看出丑后的“中国”如何下台。

出乎意料,这幅油画他画得出奇地好。

“不可能啊?

!

油画颜料的比率我们都没告诉过他呀!

”他们的目光凌乱地交错在一起。

（主动改变的效果）

　　“中国”迎着他们的视线:

“我主动向你们学习不仅仅是为了证明我们中国人并不比你们差,更是为了拯救我的祖国,同时也是为了你们日后主动向我学习中国文化!

”“美国”们的心跳像无阻尼运动的筛子,在一个平面摆来摆去,周期越来越小,频率越来越高。

他们纷纷竖起大拇指,连连称赞,并急不可耐地请“中国”教他们拉二胡、唱京剧、画龙须。

　　窗外的风变小了,温柔地在窗口上吻出一朵冰花,阳光用金色的手把冰花抚平,窗台上的那颗枯草也悄悄地生出嫩芽。

是的,春天会来把大地的愿望实现,中国主动向世界学习成为世界上强大民族的愿望也将实现。

主动的力量是无穷尽的!

（细节描写很成功,点题,引出文章主旨,立意深刻）

　　【点评】

　　本文能在众多考生试卷中得到65分的高分,是有它的道理的。

　　一、立意深远。

文章着眼于“中国主动向世界学习成为世界上强大民族的愿望也可以实现”这个主题,比起那些主动和家长和解,主动和朋友和解,主动帮父母做事情,主动学习,主动做班长,主动做课代表等立意不知要高远多少。

　　二、景物描写贯穿文章始终,或起到渲染作用,或衬托人物形象。

　　三、细节描写很成功,一些语言很精练传神,如“流泻”、“吻出一朵冰花”、“眼神寄居在那棵枯草身上”等。

【写作提示】文题“主动”一词，是常态用语。

“主动”一词在《现代汉语词典》中的解释是：

①不待外力推动而行动（跟‘被动’相对）。

②能够造成有利局面，使事业按照自己的意图进行。

材料文字精炼，含义清楚，要求明确。

绝大多数学生易理解，没有审题障碍。

花儿自己开

花儿主动地选择吸收对自身有利的物质，供己所需，从而鲜艳多姿，馨香无比；鸟儿主动展翅飞翔于广袤的天空，锤炼自己的意志，从而自由翱翔，飞向远方。

人，这世界的智者，要想实现梦想，创造辉煌，更应当具有这种主动的精神。

主动是黑夜给我了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明；主动是山重水复疑无路，转弯后的柳岸花明又一村。

出生在偏僻的小山村，是小女孩的无可奈何，但是，当机遇来临时，小女孩主动的站出来，抓住了它，并在电影《一个都不能少》中扮演女主角，她的名字——魏敏芝传遍了大江南北。

如果不是主动，她怎么会把自己的理想嫁接到那么高的地方？

如果不是主动，她怎么会让自己的人生实现最高的价值？

主动是积极向上，是进取，是面临挫折与苦难时的坚强。

一生穷困潦倒的作曲家巴赫，为了翻看乐谱资料，趁哥哥睡熟之际，爬上屋顶，在月光下，抄曲谱；为了练琴，常常彻夜不眠；为了聆听名字的演奏，常常步行数十里……

没有任何人逼迫他这么做，相反，相依为命的哥哥还阻止着他。

但是，哥哥、贫困都没有拦住他主动学乐的脚步，是主动让他有自己的信念；是主动让他给我们留下了丰富优美的音乐创作；是主动让他充满信心和向……

也许生活中的你还在等待着伯乐，那么我想告诉你，那需要时间，而且还可能留下一辈子遗憾。

主动地去找伯乐不是更可行的吗？

你知道，你爱惜，花儿努力地开；

你不知，你厌恶，花儿努力地开。

为了证明自己是花，而非草，花儿主动地汲取营养，将生命延伸到最高处，给世界一个美丽的笑容，不管谁在乎与否，都会主动实现自己的价值。

人不是机器，无需他人按纽才能启动，我们有血有肉有思想，应该主动的启动自己。

主动学习，主动思考，主动道谦，主动改正，主动挑战，在主动中健康成长。

让主动之花开满人生之路吧！

主动

缺月照疏桐，斑驳的树影洒了女子一身，四面宫墙千尺，将长安的繁华尽数遮挡，她有千种愁绪，缺只能在戚戚深宫慢慢长夜暗自伤神：

是任凭锦衣玉食囚住日益赛老的心，还是毛遂自荐，主动要求前往匈奴和亲？

昭君徘徊着，徘徊着。

夜未央，四周寂静如死，她耳边却想着匈奴可汗不和亲便南下侵汉地的张狂宣言，响动着塞北大漠呼啸的风，响动着边邑百姓号哭的声音。

当初因不愿贿赂画师而从未被君王所见，至今，已过几度春秋，夜夜琵琶声歇却难以成眠。

罢！

罢！

罢！

既然自己奢望的幸福已如落花成尘，流水东逝，而红颜易老，何不让自己为天下苍生换取一世平安，为大汉换取一国干戈止息？

冷冷宫墙，悠悠岁月，蹉跎了她的青春岁月，亦让她知晓，穷其一生，她应主动追求的是什么？

月隐星沉，漏声方彻，她起身，踏入殿中。

君王惊愕，诺大的宫中，竟隐没着如斯坚毅的女子，相见，恨晚，而此时的昭君，却是因要前往匈奴才主动站到君王面前，她知道，此时的自己，已不是那个独自在掖庭和永巷间辗转的女子，她身后，系住了天下苍生的安定。

她遁入大漠，千载琵琶作胡语，作别了长安的繁华，作别了江南的杏花烟雨，亦作别了大汉宏伟的身影，人们为她叹道：

一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。

而她却知道，这一生一搏，值得！

他没有在宫中红消香断无人怜，更没有乞得半生平安而甘愿平凡一生，大汉记住了她的容颜，青史流传着她的事迹，中华大地留住了她的琵琶声声！

千载红尘滚滚，待到千朝万代转眼空，君王都做了土，人们还记得，多年前，主动请求只身入大漠的女子，她用她的青春，用她的生命静静的地直陈追求的真谛。

她的主动，势必让人铭记！

人们知道，多年前，少女在香溪畔，扬起明媚的脸。

那笑容，让汉家青史失色。

主动

命运总是平等的给予，胆小怯懦者，永远只能苟居于室；自许清高者，最终沦为孤芳自赏；唯有主动追求者，才能赢得满园芬芳，满室英才，满身誉名。

奇葩满园，还需悉心呵护，有爱美之心，却无追求之举，永远也只能对美望洋兴叹，莫能至之，因为有了追求之心，有了主动将一团稀泥美化之意，才有了惊天骇俗的“青花”精品，因为有了将一片荒地装点之心，主动地雕琢，才有了令人瞠目结舌的苏州狮子林，因为有了对创新和追求新美的热爱，建筑师们才主动地拿起了笔，顶着灼烈的骄阳，完成了绝无仅有的鸟巢，爱看美，还需要主动创造美。

人才盈室，务必开门广纳，有爱才之心，然而反拊心哀叹无才，是永远得不到千里马的，爱才者，需像曹孟德般高吟：

“青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今。

”需像他一样花万金买千里马骨以示爱才；需像齐王一样，贴告示于城门之上，广集谏言，广纳谏才；更需像刘备一样，亲身委驾，三顾茅庐。

因为主动，曹操门下百千英才，辅佐他破吴国，占蜀地，一统天下；因为主动，齐国国力直线而上，终显赫一时；因为主动，刘备一介匹夫成为了三足鼎立之一足，成为霸主，主动，才能胜利。

跃过龙门，还靠毛遂自荐主动争取，如果诺诺维维，胆小怕事，机会如风，转瞬即逝，终究只得在临死之前哀叹一句：

“时运不济，命途多舛。

”泽被后世，成为虚梦。

追求不凡，离不开主动，假设武则天安于命运，也仅仅多了一缕香魂，一朵明日黄花，随风散去，但她却不甘心，她巾帼不让须眉，在主动争取努力后，终成为一代英明的女皇，开创了一派“贞观遗风”之世；一个寒冷的平凡的冬天清晨，一辆车开入了泥泞贫穷的山村，当一个中年人召集村民问谁想演电影时，一片寂静，突然一个脸颊发紫，土气十足的小女孩站了出来，于是，她便成为了张艺谋影片《一个也不能少》的女主角，要是没有主动的自荐，想必她依旧过着面朝黄土背朝天的平凡生活，必须要主动争取。

历史如沙滩，人生如贝壳，要想将平凡的灵魂磨砺成珍珠，还需我们主动进取，主动创建不朽！