世界森林日主题班会主持稿.docx

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世界森林日主题班会主持稿

世界森林日主题班会主持稿

20某某世界森林日主题班会主持稿【1】

一）、情境导入

（主持人）合：

绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请大家来欣赏歌曲《》

女：

接下来让我们一起来欣赏同学带来的演讲《》

男:

我们拥有同一个地球,同一个校园,

女:

我们拥有共同的环境。

男:

一个校园就是一个家庭。

女:

我们一起成长,共同创立。

合:

绿色校园,绿色梦想主题班会现在开始!

（二）、展示美丽的校园，体味身在其中的幸福

女:

亲爱的同学们，我们来到南通职大海门学院学习、生活已有半年多。

男:

对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,行走于江海风情园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何

女:

有谁愿意谈谈你对校园环境及校园文化的评价和看法。

女:

许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些缺乏之处。

男:

目前,我校正在积极创立绿色校园，在这创立活动中,学校做了不少工作,例如：

1、要求学生认真做好校园环境卫生的清扫工作。

2、举行植树活动,增强学生的环保意识。

3、办好以环保为主题的板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。

4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。

女:

是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。

男:

要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护。

女:

清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。

合:

因为,我们是学校的主人!

我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。

（三）、文艺节目局部（主持人进行串词）

（四）、反思不文明行为，确定校园环保新举措

男:

但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为

（以下便是不保护环境的例子，主持人先请同学答复然后再宣读，加深学生对不文明行为的认识与理解）

1、在校园内大声喧哗

2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画。

3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗。

4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾。

5、不节约水电,光线好的晴天,宿舍和教室里还亮着灯;有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失。

女:

确实,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理。

男:

作为新世纪的学生,我们应该如何来面对这些问题,再请大家讨论一下,对校园的环保工作,我们该如何去做（提问场下同学）

1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事。

2、在同学中以身作那么,起好模范带头作用,认真宣传环保知识

3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等。

4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木。

关注它们的成长,给它们浇水,施肥。

5、实行垃圾分类，变废为宝。

女:

同学们对校园环保提出了许多良策,环保就应该从身边小事做起。

男:

实行垃圾分类这一活动将在我们旅游综合班展开,我们班已经设置了两只绿色环保箱。

女:

一只扔废纸,一只扔易拉罐,矿泉水瓶等。

男:

我们把废纸,易拉罐,饮料瓶收集起来有什么用处呢下面请几个同学来说说看。

（保护环境;卖掉,得到的钱作为班费;把卖得的钱用来买树苗,花种等,美化我们的校园）

男:

下面请同学们对同学的不文明行为谈谈自己的看法。

（提问场下同学）

女:

乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点力所能及的事。

男:

要做好环保工作,宣传很重要,下面一起来看看同学们收集了哪些环保宣传。

（主持人宣读）

1、春天来了,别让正在生长的小草消失。

2、植树节,为大自然,为树木增加成员。

3、小草正在成长,请别打搅。

4、悄悄地来,悄悄地走。

5、保护环境,人人有责。

6、保护环境就等于保护自己。

7、每人种一棵树,我们就生活在绿的世界里。

8、美化大自然,从美化校园做起。

9、没有绿色,就没有生命。

10、少了一份绿色,就少了一份新鲜的空气。

11、保护大自然,从节约一滴水开始。

12、保护环境,就是保护我们的家园。

女:

大家搜集来的环保还真不少。

希望同学们能好好利用这些标语,从我做起,从身边小事做起,为绿色校园的创立添砖加瓦。

下面请欣赏（）同学带来的诗歌朗诵:

《绿色的希望》

一年一度的植树节,我们播下绿色的种子;

一年一度的爱鸟周,我们创造人与鸟类的和谐;

一年一度的世界水日,我们珍惜着生命之源;

一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果。

这里,是绿色的环境;

这里,是绿色的生活。

这里,实施的是绿色的工程!

这里的一草一木,孕育的是绿色的希望;

绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!

（五）、活动延续

女:

环保光靠几个人的力量是远远不够的,这需要我们大家都参加到校园环保活动中来,下面,我们发给大家:

绿色校园，绿色梦想的建议书。

（将事先撰写好的环保建议书发放给学生，并让他们遵照执行）

主持人：

接下来请我们的班主任为我们做总结!

班主任总结:

同学们,经过全体同学的共同努力,今天的绿色校园,绿色梦想环保主题班会取得了一定的成功。

大家在这次活动中了解到了许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性。

我希望大家能树立良好的环保意识,从身边小事做起,做一个文明学生。

只有我们自己对社会负责,对环境负责,我们才能获得舒适的环境,美丽的校园。

当我们漫步于绿树环绕,鲜花盛开的校园,大家就会感受到,播种绿色就是播种希望。

让我们携起手来,共创一个美丽的绿色校园。

（六）、活动升华

最后，我们一起宣誓：

爱我校园，美我校园，争创绿色校园品牌!

!

现在我（主持人）提议,全班同学一起高唱《》,让我们在欢快的歌声中结束这次主题班会!

（全班放声高唱《春天在哪里》）

（音乐声中）主持人宣布:

17届旅游综合班绿色校园,绿色梦想主题班会到此结束。

谢谢各位老师和同学的参与。

世界粮食日珍惜粮食主题班会主持稿

珍惜粮食班会：

开场白:

甲:

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好。

乙:

八一班珍惜粮食，从我做起主题班会现在开始。

甲:

古人云:

身披一缕，当思织女之劳;日食三餐，每念农夫之苦。

乙:

如果没有粮食，人类将无法生存。

如果没有粮食，中国何谈开展。

甲:

自古以来，民以食为天。

不管是在茹毛饮血的原始社会，还是在高科技迅猛开展的信息社会，吃，作为人类生存的最根本准那么之一，亘古未变。

甲:

让我们走进第一篇:

重温古诗中的感动。

第一篇:

重温古诗中的感动:

过渡:

乙:

接下来让我们有感情地齐读《悯农》

1、主持人组织全班齐读《悯农》

过渡:

甲:

接下来我们找同学谈谈读了这首诗的感受。

2、主持人提问阅读感受（2-3人次）

过渡:

乙:

俗话说得好，民以食为天，接下来我们说说有关粮食的名言警句等。

3、主持人提问有关粮食的名言警句

过渡:

甲:

粮食来之不易，一颗一粒浸润了农民辛勤的汗水，接下来请欣赏诗朗诵《观刈麦》。

朗诵者:

4、配乐诗朗诵《观刈麦》

过渡:

乙:

接下来让我们走进第二篇:

反观生活中得浪费。

第二篇:

反观生活中的浪费:

过渡:

甲:

华夏自古重节俭，珍惜粮食既是中华民族的传统美德，也是现阶段我国国情的必然要求，更是一名合格公民应尽的义务。

乙:

或许学校的饭菜不是最可口，但作为祖国未来的希望，我们有责任，也有义务来珍惜这来之不易的粮食。

看看生活中这些让我们司空见惯的现象!

1、出示图片（解说员解说）

解说词:

餐桌上、垃圾桶里，经常会有同学们吃剩的饭菜等食物;也许有的同学会说，饭是我自己花钱买的，愿意怎样就怎样。

可是不知道你是否意识到，你浪费的不仅仅是粮食，还有父母的血汗，你丢弃的也不只是些米饭，还有勤俭节约的美德。

因为，一粒粒粮食从播种到收割，再加工成成品粮，至少要经过20道工序，这中间包含了农民多少辛勤的劳动呀!

可以说，每一粒粮食都浸透了农民伯伯的心血和汗水。

过渡:

甲:

为了了解同学们的用餐习惯，我们派出了四路记者进行现场采访，请同学们实话实说。

（逐一点记者名字）

2、记者采访:

（4名记者采访12位同学）

那么我们又是咋样做得呢

A记者、作为一名中学生，看到这样的画面有何感想

B记者、平时学校吃饭是否有剩菜剩饭现象为什么

C记者、吃饭是否挑食、厌食

D记者、平时是否用零用钱买零食充饥

过渡:

乙:

简单总结。

接下来请欣赏情景剧《如此潇洒》，表演者:

3、表演情景剧:

《如此潇洒》

过渡:

甲:

接下来让我们走进第三篇:

走进世界粮食日。

第三篇:

走进世界粮食日

1、读图片中的文字

过渡:

乙:

据有关部门估计，全国每年浪费的粮食，足够5000万人吃一年，多么惊人的浪费啊!

自古以来，就有生活艰苦朴素的人。

指名讲故事:

2、讲故事（节俭）

过渡:

甲:

简单总结，接下来让我们走进第四篇:

节约荣耀，浪费可耻

第四篇:

节约荣耀，浪费可耻

解说词:

一张张醒目的警示语，无不在提醒着我们，提醒着逐渐麻木的我们。

过渡:

乙:

接下来请欣赏诗朗诵《珍惜粮食》朗诵者:

1、诗歌朗诵《珍惜粮食》

过渡:

甲:

为了呼吁大家的节约意识，八一班班委会特向全班同学发出建议:

2、全班起立齐读建议:

过渡:

乙:

为了表达我们建议的诚意，我们把建议的内容打印在了5张纸上，请同学们在上面签下你的名字，只签一张即可。

3、学生建议书

过渡:

甲:

综合近一学期的就餐情况，八一班班委会决定评出本班5名节约明星，接下来请同学们互相推荐一下。

4、评选

过渡:

乙:

接下来请班主任献上墨宝，为获奖同学授名。

甲:

接下来请任课教师钱老师、范老师为获奖同学颁奖。

5、颁奖

6、学生获奖感言（视时间而定）

过渡:

乙:

接下来请班主任说几句:

7、班主任寄语

总结:

甲:

同学们，节约是美德，节约是品质，节约是责任。

乙:

我们都是学校的主人，我们生活在这个大家庭中，我们要用心去保护它，关心它。

合:

让我们同心协力，做勤俭节约风气的传播者。

2022世界水日主题班会主持稿

20某某世界水日主题班会主持稿

A:

当一声声缺水的警钟敲响，你是否思考过，我们能为节约用水做些什么

B:

我宣布：

三年级四班节约用水，从我做起升旗仪式，现在开始。

A：

我是主持人王唱

B：

我是主持人王歌

A:

当一声声缺水的警钟敲响，你是否思考过，我们能为节约用水做些什么

B:

我宣布：

三年级四班节约用水，从我做起升旗仪式，现在开始。

A：

我是主持人王唱

B：

我是主持人王歌

A：

担任本次升旗仪式的升旗手是：

靳雪晗，她踏实稳重，学习上刻苦努力，生活上乐于助人，是老师的得力助手。

B：

护旗手是：

郝经纬，他待人随和、诚恳，热爱集体，写得一手漂亮的字;赵冠森，他关心集体，兴趣广泛，善于与同学交往

A：

我宣布升旗仪式现在开始。

B：

第一项：

出旗;第二项：

升国旗，奏国歌，全体少先队员敬礼，礼毕;第三项;唱国歌，指挥杨梦涵;第四项：

宣誓忠于祖国宣誓毕

A：

水，是生命的源泉，是人类社会开展的根本物质条件。

B：

有了水，我们的星球才有了蔚蓝

A：

有了水，世界才有了盎然的生机。

B：

为了让全世界关注水问题，1993年1月18日，第47届联合国大会通过决议，确定自当年起将每年的3月22日定为世界水日

A：

中国属于缺水大国之一，人均淡水资源为世界人均量的四分之一，居世界第一百零九位，属于全世界十三个严重缺水国家之一。

B：

我们不希望自己的国家会是如此排名，所以从现在开始，为中国节水，为世界节水。

请听诗歌《水，是生命之源》

A：

随着工业的开展，科技的进步，水越来越多地被人们广泛地需求，一方面人类肆意地滥用水，一方面人类又随意地污染水，洁净的淡水正在一天天的紧缺。

B：

然而，当公用水龙头没有拧紧，水哗哗地肆意流淌时，有多少人却视而不见，要知道就在我们同一块土地上，还有不少地方享用不到这清澈的自来水，还有一些地方甚至连洗澡、饮用的水都非常的紧缺，面对这被白白浪费的水，你不觉得心痛吗

A：

节约水资源、保护水资源已经是我们刻不容缓的历史使命，是我们每个人的共同责任。

我们在这里向全体师生发出建议：

B：

同学们，让我们一起努力，从自我做起，带动你周围的人们，为世界的明天，为祖国的明天更美好而一起行动起来吧!

A：

三四班升旗仪式到此结束，下面请上周值周长介绍值周情况。

拓展阅读：

世界水日主题班会

（一）

教学目标：

1.理解五水共治的具体内容。

2.能对五水共治的具体方面发表自己的见解和看法。

3.让节约用水的观念深入内心，渗透到实际生活中，激发学生节约用水的积极性。

教学重难点：

理解五水共治;节约用水。

教学过程：

激趣导入

1.：

太阳一晒我就变，火上一烧我也变，向上升起像轻烟，遇冷结成小冰点世界水日主题班会（3篇）世界水日主题班会（3篇）。

2.你觉得水是怎么样的你会用什么词语形容它

3.师：

水，是生命的源泉，没有了水就没有生命。

一旦地球的水枯竭了，那么整个世界一片死沉沉，冷清清

4.说一说：

水在生活中有哪些用处（小组讨论）

5.集体讨论。

预设：

喝水、洗衣服、洗澡、游泳、灌溉、水力发电（适当预设后，图片与文字一同出现）

设疑激趣、发散思维

1.师：

小朋友们，既然水在我们的生活中有这么多的用处，假设有一天世界上没有水了，会变成什么样呢（小组讨论：

假设世界没有水，会变成怎样呢）

2.（呈现图片，教师配文字解说）地面因为没有水，干得裂开了;所有植物都会因为没有水灌溉，枯萎而死;所有动物都会因为没有水喝，渴死

3.深度探讨：

如果没有了水，人类还能生存吗

引入五水共治，深化理解

1.：

治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。

2.我国的水资源情况：

在全国600多个城市中，有400多个城市存在供水缺乏的问题世界水日主题班会（3篇）教学反思。

其中比拟严重缺水城市有110个。

3.保护水资源的重要性。

身边的水资源

反思：

我们身边有哪些浪费水的现象

（1）沐浴洗头抹肥皂时，不关水。

第36个世界粮食日主题班会主持稿

世界粮食日主题班会主持稿【1】

开场白:

甲:

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好。

乙:

八一班珍惜粮食，从我做起主题班会现在开始。

甲:

古人云:

身披一缕，当思织女之劳;日食三餐，每念农夫之苦。

乙:

如果没有粮食，人类将无法生存。

如果没有粮食，中国何谈开展。

甲:

自古以来，民以食为天。

不管是在茹毛饮血的原始社会，还是在高科技迅猛开展的信息社会，吃，作为人类生存的最根本准那么之一，亘古未变。

甲:

让我们走进第一篇:

重温古诗中的感动。

第一篇:

重温古诗中的感动:

过渡:

乙:

接下来让我们有感情地齐读《悯农》

1、主持人组织全班齐读《悯农》

过渡:

甲:

接下来我们找同学谈谈读了这首诗的感受。

2、主持人提问阅读感受（2-3人次）

过渡:

乙:

俗话说得好，民以食为天，接下来我们说说有关粮食的名言警句等。

3、主持人提问有关粮食的名言警句

过渡:

甲:

粮食来之不易，一颗一粒浸润了农民辛勤的汗水，接下来请欣赏诗朗诵《观刈麦》。

朗诵者:

4、配乐诗朗诵《观刈麦》

过渡:

乙:

接下来让我们走进第二篇:

反观生活中得浪费。

第二篇:

反观生活中的浪费:

过渡:

甲:

华夏自古重节俭，珍惜粮食既是中华民族的传统美德，也是现阶段我国国情的必然要求，更是一名合格公民应尽的义务。

乙:

或许学校的饭菜不是最可口，但作为祖国未来的希望，我们有责任，也有义务来珍惜这来之不易的粮食。

看看生活中这些让我们司空见惯的现象!

1、出示图片（解说员解说）

解说词:

餐桌上、垃圾桶里，经常会有同学们吃剩的饭菜等食物;也许有的同学会说，饭是我自己花钱买的，愿意怎样就怎样。

可是不知道你是否意识到，你浪费的不仅仅是粮食，还有父母的血汗，你丢弃的也不只是些米饭，还有勤俭节约的美德。

因为，一粒粒粮食从播种到收割，再加工成成品粮，至少要经过20道工序，这中间包含了农民多少辛勤的劳动呀!

可以说，每一粒粮食都浸透了农民伯伯的心血和汗水。

过渡:

甲:

为了了解同学们的用餐习惯，我们派出了四路记者进行现场采访，请同学们实话实说。

（逐一点记者名字）

2、记者采访:

（4名记者采访12位同学）

那么我们又是咋样做得呢

A记者、作为一名中学生，看到这样的画面有何感想

B记者、平时学校吃饭是否有剩菜剩饭现象为什么

C记者、吃饭是否挑食、厌食

D记者、平时是否用零用钱买零食充饥

过渡:

乙:

简单总结。

接下来请欣赏情景剧《如此潇洒》，表演者:

3、表演情景剧:

《如此潇洒》

过渡:

甲:

接下来让我们走进第三篇:

走进世界粮食日。

第三篇:

走进世界粮食日

1、读图片中的文字

过渡:

乙:

据有关部门估计，全国每年浪费的粮食，足够5000万人吃一年，多么惊人的浪费啊!

自古以来，就有生活艰苦朴素的人。

指名讲故事:

2、讲故事（节俭）

过渡:

甲:

简单总结，接下来让我们走进第四篇:

节约荣耀，浪费可耻

第四篇:

节约荣耀，浪费可耻

解说词:

一张张醒目的警示语，无不在提醒着我们，提醒着逐渐麻木的我们。

过渡:

乙:

接下来请欣赏诗朗诵《珍惜粮食》朗诵者:

世界粮食日主题队会主持稿晚会-文艺演出-活动主持词-会议主持词-班会主持词1、诗歌朗诵《珍惜粮食》

过渡:

甲:

为了呼吁大家的节约意识，八一班班委会特向全班同学发出建议:

2、全班起立齐读建议:

过渡:

乙:

为了表达我们建议的诚意，我们把建议的内容打印在了5张纸上，请同学们在上面签下你的名字，只签一张即可。

3、学生建议书

过渡:

甲:

综合近一学期的就餐情况，八一班班委会决定评出本班5名节约明星，接下来请同学们互相推荐一下。

4、评选

过渡:

乙:

接下来请班主任献上墨宝，为获奖同学授名。

甲:

接下来请任课教师钱老师、范老师为获奖同学颁奖。

5、颁奖

6、学生获奖感言（视时间而定）

过渡:

乙:

接下来请班主任说几句:

7、班主任寄语

总结:

甲:

同学们，节约是美德，节约是品质，节约是责任。

乙:

我们都是学校的主人，我们生活在这个大家庭中，我们要用心去保护它，关心它。

合:

让我们同心协力，做勤俭节约风气的传播者。

世界粮食日主题班会主持稿【2】

女:

各位老师、各位同学

男:

今天勤俭节约爱惜粮食主题班队活动

男、女:

现在开始!

（掌声）

（角落里，一群粮食娃娃围着粮食爷爷唧唧喳喳的正说着什么）

女（疑问）:

同学们，你们看!

那是谁啊（用手一指）

男（快乐）:

哦!

那是（粮食爷爷全班同学接话）

（粮食爷爷慢慢地走到台中央，用手摸摸自己的长胡子）

粮食爷爷:

孩子们，你们好啊!

我是粮食爷爷，那边的粮食娃娃都

是我的孩子啊!

（用手一挥）

粮食娃娃（一起说）:

对、对、对!

我们有一个共同的名字，叫粮

食。

可是我们最喜欢和珍惜粮食的同学做朋友!

粮食爷爷:

呵呵，对啊，对啊!

女:

那就请粮食娃娃来自我介绍一下好吗（笑着说）

男:

恩，好啊，好啊。

在我们身边，也有很多同学都不认识这些粮食娃娃呢!

粮食爷爷:

好，好，好!

孩子们，都来说一说吧!

（手一挥，把粮食娃娃带上台。

掌声）

花生:

大家好，我是花生，是中国主要油料作物之一，我的种子

里含有丰富的脂肪、蛋白质和其他维生素。

我的花生油还是很多人所

喜爱的食用油呢。

现在我的营养价值越来越引起人们的注意呢!

还有

我的适应性强，无论在哪里我都能产出好的花生。

这就是我花生!

谢谢大家!

土豆:

嗨，大家好啊!

我是可爱的小土豆。

我知道有一些同学不是很喜欢我，因为我如果发芽的话，就有毒，不能再吃了。

可是你们不知道我的营养价值很高哦!

象你们吃的土豆片，土豆泥，还有你们的爸爸妈妈炒的土豆丝啊，那味道可好了，又香又甜!

小麦:

呵呵，你们好，我是小麦，我的蛋白质含量很高哦，含有18种氨基酸、12种矿质元素,并且有很强的抗癌功能哦!

科学家说小孩要是经常吃吃小麦的话，可以让儿童发育健全呢!

玉米:

大家好，我是玉米，我啊，可是全世界普遍种植的一种主要农作物哦!

我的身体里含有镁、不饱和脂肪酸、粗蛋白、淀粉、矿物质、胡萝卜素等多种营养物质，经常吃，有利于身体新陈代谢，女孩子吃了，还可以变的更加美丽呢!

稻谷:

同学们你们好!

（有点害羞的样子）你们知道吗，你们每天吃的大米饭就是我啊!

都说人是铁，饭是钢，同学们，你们现在都是长大长高的时候，要多吃饭，少吃零食啊!

每当你们闻到香喷喷的大米饭的香味时，是不是都感觉饿了呢呵呵，我是稻谷，大家记住我了吗

（小品表演A、B及讨论）

女:

原来粮食有这么多的用处啊!

男:

是啊，可是总有一些同学在吃饭的时候，这样做!

女:

你们看，这位同学这样做，对吗

男:

那应该怎么做呢请一位同学来帮助一下他。

女:

大家说说，这样做，对吗

粮食爷爷:

好，好，太好了!

看到你们改正了坏毛病，真是快乐啊!

（面对粮食娃娃）孩子们，（面对同学）同学们，我们来庆祝一下怎么样（掌声雷动）

（小组表演节目:

A玉米组、B花生组、C小麦组、D土豆组、E稻谷组）

女:

今天过的真快乐!

男:

是啊，我们今天都和粮食娃娃交上朋友了!

女:

对啊，大家都是朋友了!

以后我们更加要珍惜每一粒粮食啊!

男:

同学们，让我们喊出我们的吧!

勤俭节约从我做起。

爱惜粮食从小出力。

惜粮爱粮美德宏扬!

女:

亲爱的同学们，

男:

敬爱的老师们，

女:

勤俭节约爱惜粮食主题班队活动，

男、女:

到此结束!

女:

谢谢

主题班会主持稿

一、主持人导出队会主题

合：

尊敬的领导、老师、同学们，上午好！

初一13班学雷锋主题班会现在开始！

甲：

三月，阳光明媚。

乙：

三月，万物复苏。

甲：

三月，春风送暖。

乙：

三月，大地换新颜。

甲：

同学们，三月，是什么日子呢

全班答：

学雷锋活动月。

乙：

对了。

合：

“学习雷锋好典范”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。

乙：

是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的荣耀传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民效劳的好战士

1、甲：

同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民效劳的好战士！

乙：

雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。

解放后，在党和政府的培养下，成为一名荣耀的人民解放军战士。

平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民效劳。

为此，他屡次立功。

1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。

1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。

同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

甲：

雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2、乙：

请听《雷锋故事联播》

故事〔一〕人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购置了学习书籍。

他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。

1960年，辽宁遭受重大水灾。

雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。

在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

故事〔二〕助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。

上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。

他看到列车员

很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。

一些旅客不住地招呼他：

”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！

”

“我不累。

”雷锋叔叔是永远不知道累的。

甲：

同学们，雷锋的故事，当然不止这些！

雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民效劳！

乙：

说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！

雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔珍贵的精神财富。

3．甲：

请听《格言朗诵》

①人的生命是有限的，可是为人民效劳是无限的，我要把有