小学数学2年级上册期中检测卷二附答案.docx
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小学数学2年级上册期中检测卷二附答案
期中检测卷
（二）一、选择题。
（每题2分，共16分）
1.黑板长约（）。
A.3米B.3厘米C.30厘米D.3时
2.不能用4的乘法口诀计算的是（）。
A.1×4=4B.2×2=4C.4×4=16
3.4个6相加，列式错误的是（）。
A.6+6+6+6B.4+6C.6×4
4.下图中是直角的（）。
A.
B.
C.
D.
5.下图中“不是角”的是（）。
A.
B.
C.
D.
6.明明有18个气球，比芳芳多9个，芳芳有（）个气球。
A.27B.9C.16
7.1支钢笔8元，1个笔记本4元，笑笑有10元，要买这两样东西，还差（）。
A.2分B.2角C.2元
8.阳光小学二年级有两个兴趣小组,书法组有21人,绘画组有29人,两个小组一共有（）人。
A.21B.50C.40D.60
二、判断题。
（每题2分，共8分）
9.一棵树高约6米。
（）
10.3个5相加和5个3相加的意思不一样。
（）
11.因为2×2=2+2，所以3×3=3+3。
（）
12.下列图形中，除了
（2），其余都是角。
（）
（1）
（2）
（3）
（4）
三、填空题。
（每空1分，共21分）
13.用自己喜欢的图形画一画。
例：
3×2○○○○○○或○○○○○○
4×3_
14.排一排。
（按从大到小的顺序）
5米50厘米8米10厘米5厘米
>>>>
15.4和5相乘的积是,再加上6是_。
16.在6+6+6=18中，相同加数是，相同加数的个数是，写成乘法算式是_。
17.
加法算式:
乘法算式:
18.48比30多,25比42少。
19.填上“>”“<”或“=”
4118+6+1678-60-41486-19-4910
36-8-92336+19+85365-28+1145-12+5
四、计算题。
（26分）
20.看谁算得又对又快。
（6分）
4×5=8×4=6×3=52-36=
13+18=3×3=9×3=85-27=
36-19=42-7=30-25=24+15=
21.争夺小红旗。
（8分）
（1）
（2）
22.列竖式计算。
（12分）
①36+14+48=②91-25-49=
③49+38-15=④56+34-22=
五、画一画，连一连。
（12分）
23.在点子图上画一个锐角、一个直角和一个钝角。
（6分）
24.连一连。
（6分）
六、解决问题。
（17分）
25.手工小组计划要做90件手工艺品,上午做了31件,下午做了36件,还要再做多少件才能完成预定的任务?
（5分）
26.争星比赛。
（6分）
（1）小红得了多少颗星?
（2）他们三人一共得了多少颗星?
27.看图回答。
（6分）
（1）洋洋买了一件上衣和一条裙子，一共花了多少钱?
（2）妈妈买了一件上衣和一顶帽子，付给售货员100元，应找回多少钱?
参考答案
一、选择题
1.【答案】A
【考点】米的认识与使用
【解析】【解答】黑板长约3米.故答案为：
A.
【分析】根据对长度单位的认识，结合生活实际可知，黑板的长度用米作单位比较合适，据此解答.
2.【答案】B
【考点】4的乘法口诀及应用
【解析】
3.【答案】B
【考点】整数的加法和减法，整数的乘法及应用
【解析】【解答】解：
A、6+6+6+6表示4个6相加，列式正确；
B、4+6表示4和6相加，列式错误；
C、6×4表示4个6相加，列式正确.
故答案为：
B【分析】求4个6相加的和，可以用加法计算，也可以用乘法计算
；一定要注意“4个6相加”与“4和6相加”的区别.
4.【答案】A
【考点】角的初步认识
【解析】
5.【答案】B
【考点】角的初步认识
【解析】
6.【答案】B
【考点】100以内数的退位减法
【解析】
7.【答案】C
【考点】货币、人民币的单位换算，100以内数的加减混合运算
【解析】
8.【答案】B
【考点】100以内数的进位加法
【解析】【解答】21+29=50（人）.故答案为：
B.
【分析】已知书法组和绘画组的人数，要求两个小组一共有几人，用加法计算.二、判断题
9.【答案】正确
【考点】米的认识与使用
【解析】【解答】一棵树高约6米，此题说法正确.故答案为：
正确.
【分析】根据对长度单位的认识，结合生活经验可知，一棵树的高度用米作单位比较合适，据此判断.
10.【答案】正确
【考点】乘法的意义
【解析】
11.【答案】错误
【考点】10以内数的加法和减法，3的乘法口诀及应用
【解析】
12.【答案】
（1）1
（2）0
（3）0
（4）1
【考点】角的初步认识
【解析】三、填空题
13.【答案】解：
△△△△△△△△△△△△或△△△△△△△△△△△△
【考点】3的乘法口诀及应用，4的乘法口诀及应用
【解析】
14.【答案】8米；5米；50厘米；10厘米；5厘米
【考点】米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】因为5米=500厘米，8米=800厘米，800厘米＞500厘米
＞50厘米＞10厘米＞5厘米，所以8米＞5米＞50厘米＞10厘米＞5厘米.故答案为：
8米；5米；50厘米；10厘米；5厘米.
【分析】根据1米=100厘米，据此将题中的数据都化成用厘米作单位，然后比较数据的大小即可解答.
15.【答案】20；26
【考点】表内乘法
【解析】【解答】4×5=20，
20+6=26.
故答案为：
20；26.
【分析】要求两个数的积，用乘法计算，然后再加上6，据此列式解答.
16.【答案】6；3；6×3=18或3×6=18
【考点】乘法的意义
【解析】
17.【答案】6+6+6+6=24；6×4=24或4×6=24
【考点】乘法的意义
【解析】【解答】加法算式：
6+6+6+6=24；乘法算式：
6×4=24或4×6=24.
故答案为：
6+6+6+6=24；6×4=24或4×6=24.
【分析】观察图可知，要求4个6是多少，用加法算式是：
6+6+6+6，用乘法
算式是：
6×4或4×6.
18.【答案】18；17
【考点】100以内数的不退位减法，100以内数的退位减法
【解析】【解答】48-30=18；
42-25=17.
故答案为：
18；17.
【分析】求一个数比另一个数多几，用一个数减去另一个数；求一个数比另一个数少几，用较大数减去较小数，据此列式解答.
19.【答案】>；=；>；<；>；>
【考点】100以内数的加减混合运算
【解析】【解答】因为18+6+16=40，41＞40，所以41＞18+6+16；因为78-60-4=14，所以78-60-4=14；
因为86-19-49=18，18＞10，所以86-19-49＞10；因为36-8-9=19，19＜23，所以36-8-9＜23；
因为36+19+8=63，63＞53，所以36+19+8＞53；
因为65-28+11=48，45-12+5=38，48＞38，所以65-28+11＞45-12+5.
故答案为：
＞；=；＞；＜；＞；＞.
【分析】根据题意，先依据整数加减法的计算方法求出结果，然后比较数的大小即可解答.
四、计算题
20.【答案】4×5=20；8×4=32；6×3=18；52-36=16；1×2=2；
13+18=31；3×3=9；9×3=27；85-27=58；24+49=73；
36-19=17；42-7=35；30-25=5；24+15=39；5×9=45
【考点】100以内数的进位加法，100以内数的退位减法，2的乘法口诀及应用，
3的乘法口诀及应用，4的乘法口诀及应用
【解析】
21.【答案】
（1）44；39；51
（2）35；44；54；65；77
【考点】100以内数的不进位加法，100以内数的进位加法，100以内数的退位减法
【解析】
22.【答案】解：
①；②；
③；
④
【考点】100以内数的连加、连减，100以内数的加减混合运算
【解析】
五、画一画，连一连
23.【答案】解：
【考点】角的画法
【解析】
24.【答案】解：
【考点】100以内数的加减混合运算
【解析】【分析】整数加法计算法则：
相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；整数减法计算法则：
相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减，据此先计算出结果，再连线.
六、解决问题
25.【答案】解：
90-31-36=23（件）
答:
还要再做23件才能完成预定的任务。
【考点】100以内数的退位减法
【解析】【分析】根据题意可知，用计划要做的手工艺品总件数-上午做的件数
-下午做的件数=还要做的件数，据此列式解答.
26.【答案】
（1）解：
25+18=43（颗）
答:
小红得了43颗星。
（2）解：
25-17=8（颗）43+25+8=76（颗）
答:
他们三人一共得了76颗星。
【考点】100以内数的进位加法，100以内数的退位减法
【解析】【分析】
（1）根据题意，要求小红得了多少颗星，用小林得的数量+18=小红得的数量；
（2）根据题意，用小林得的数量-17=小军得的数量，然后用小红得的数量+小林得的数量+小军得的数量=三人一共得的数量，据此列式解答.
27.【答案】
（1）解：
45+28=73（元）答：
一共花了73元。
（2）解：
100-45-10=45（元）答：
应找回45元。
【考点】100以内数的进位加法，100以内数的连加、连减
【解析】
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