评语大全之稿件评语.docx
《评语大全之稿件评语.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《评语大全之稿件评语.docx（15页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
评语大全之稿件评语
稿件评语
【篇一：
对新闻稿件的评价】
稿件分析
—《泉州龙眼进军北京市场有望成为水果市场新宠》（2004级秦绪美）
对2004级秦绪美同学，发表于新华网上的《泉州龙眼进军北京市场有望成为水果市场新宠》的这篇稿件，我想从以下三个方面简单分析一下。
首先，分析这篇新闻稿所报道的新闻事件是否是真实的。
稿件中所涉及的现实各方面的材料如：
泉州龙眼进军北京市场的时间、在北京设立展位的地点、以及泉州副市长讲话的时间和内容等等都有提到，这些就可以帮助说明事件的真实性，再加上新闻事件中所涉及的细节如时间、地点、泉州龙眼自身的历史、种植面积、产量等，在稿件中都有准确的说明，更能体现真实性。
所以能够判断出，首先这篇稿件做到了真实，在细节和材料上都很注重准确、科学，尤其是数字的引用。
我们知道一篇稿件首先最重要、最基本的一点就是要有真实性，所以从这一点来看，这篇稿件是合格的。
其次再来看这篇稿件是否具有新闻价值。
我觉得这篇稿件至少具有时效、重要、接近和趣味这四方面的新闻价值。
稿件的时效性体现在，泉州龙眼进军北京的时间是9月8日至10日，而这篇稿件报道时间是9月9日，可以说是及时报道了新闻事件，具有时效性。
重要性体现在：
曾经是朝廷贡品的泉州龙眼以数十万吨的超大规模进军京城市场，力求让北京市民在这一“稀世珍果”成熟的第一时间尝鲜。
从这句话就可以看出“泉州龙眼进军北京水果市场”这件事的重要性，同时这一点也体现了接近性，尤其是对北京市民来说，报道这样的新闻对她们来说是很有意义的。
再来看趣味性，稿件在最后还提到了泉州龙眼的历史，最重要是介绍龙眼的作用，还附加了龙眼的吃法。
这些内容对受众来说不仅是有趣的内容，而且还可以增长见识，使受众更容易接受。
所以说这篇新闻稿是具有很大新闻价值的。
紧接着再来分析一下稿件的社会效果。
“泉州龙眼进军北京水果市场”说明北方人能及时吃到新鲜的南方水果，这个消息对北京人来说很有价值，是值得报道的，可见这篇稿件是面向自己的读者群的；再看新闻发生时的社会背景：
泉州龙眼在北京水股市场有展位，同时经销中心也挂牌成立。
这就丰富北京水果市场，是人们真正感受到首都的魅力：
能及时享受到“带着绿叶、原汁原味、无公害的龙眼鲜果以及大量包装精美的龙眼干、龙眼酒、龙眼罐头等深加工产品”。
而稿件的的合理性也有体现，那就是在报道完新闻事件后，还附加了其他与此相关内容：
龙眼的历史、吃法等，可见在内容上安排比较合理。
总的来说，我觉得这篇新闻稿件写得比较好，除了上述分析的几个方面之外，在语言上也比较简洁，没有太多修饰性的语句；标题是以新闻中的具体内容来命名，让人一眼就能明白新闻所报道的内容。
个人觉得这篇稿件的不足之处在于：
对泉州龙眼进军北京市场后会对水果产业带来的影响，以及对泉州市的经济发展有什么影响，没有加以说明。
【篇二：
评语稿】
优等生评语：
1、文文静静是你美好的气质；朴朴实实，是你优秀的品格；勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。
全班五十位同学犹如五十八朵怒放的鲜花，你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，这是多么宝贵的美啊！
如果你也能时时大胆地举手回答老师的提问；更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花，在集体的花园里昂首怒放。
2、你是一个文静的女孩，很秀气，心灵同你的外表一样也很美。
你默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
今后，用你所学的知识为人类造福，你的未来将是灿烂的，充满希望的，老师真心地为你祝福。
3、老师很欣赏你的优异成绩，更欣赏你那顽强拼搏，坚忍不拔的毅力的性格。
你遇事反应快，说话能力强，聪明好学，为人大方，同学们都喜欢和你作朋友，老师也以你为骄傲。
你的认真负责、聪明活泼、奋发向上是所有的老师与同学都看在眼里的，你是老师的小帮手，同学的好榜样，这样的你应该时刻保持在最佳状态，相信你会让所有人满意的，你觉得自己能做吗？
我想应该没问题的，对吧！
4、你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。
课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。
时间过得真快，转眼就放寒假了。
相处这么久，你给老师的感觉是：
沉静、皱眉、不苟言笑。
往日那聪明、活泼可爱、嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢？
小男子汉，望你在下学期能展笑眉、舒眉头，努力地学、尽情地笑！
5、对待老师彬彬有礼，对待同学热情大方。
你具有良好的文学功底，具有灵活的头脑，但却没有很好地把握自己，在学习的征途上，还有很长、很艰苦的一段路需要你去征服，拿出信心和勇气，用行动和成绩来证明你是一位令老师放心，令家长自豪的好学生。
想告诉你一句话：
人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。
真诚的希望，你能利用生活的犁尖，开创一片无悔的田园。
6、你是位聪明的学生，懂事、爱劳动、讲卫生，上课专心听讲，认真完成作业；尊敬老师，团结同学，关心班集体，是同学的好伙伴，老师的好学生！
课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分赞赏你，在“全面发展好少年”的评选中，同学们第一个想到的就是你，你也光荣地成了我们班的“全面发展好少年”。
但愿你在下学期的课堂上，能高举你的手，大胆地往前走。
7、你一定听过这样一个故事吧：
牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。
一个人学习、工作时如此专注，还有什么做不好的呢？
你是个聪明的孩子，画得一手漂亮的画，学习努力上进，各科成绩都异，只是平时有些调皮捣蛋，如果你能以牛顿为榜样，更认真，投入地对待每件事，一定会学有所获，在学业上取得突破。
8、你是一个很讨人喜欢的女生，尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，保持环境卫生，独立能力强，学习主动自觉，上课情况好，积极思考，大胆发言，独立完成课堂练习，聪明机智，学习成绩秀，老师希望你继续努力，争取更好的成绩。
9、你是一个可爱的小女孩，有时候活泼好动，像只小兔，有时候又懒洋洋的，你尊敬老师，也能在课间和同学们一起做有意义的活动，待人热情有礼，喜欢帮助同学，上课认真，书写认真时特别漂亮，本学期你在学习上多下了一点功夫，你的数学成绩不就进步了许多吗？
但是在生活上希望你也能够自己照顾自己，不挑食，健康快乐地成长！
10、每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。
但是，你总是远远地躲开。
这就是你的不足之处。
你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。
不过，最近你又好像进步了好多。
知道吗？
你的每一点进步老师都会为你高兴。
希望你更加努力地争取好成绩。
努力吧！
老师永远支持着你！
11、你是一位聪明可爱的小女孩。
勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好，而且还画一手漂亮的画，做一手出色的手工。
如果你上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，你的成绩会更
叫人欢喜！
老师期待你更大的进步。
你应该不会让老师失望吧！
12、在父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，在同学的眼中你是一位助人为乐、成绩异、关心集体的同学，在老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生。
你热爱学习，对自己也要求严格，成绩异。
但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更秀的学生。
13、老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。
你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生，难道这些你自己都没发现吗？
你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？
“小病不治，变成大病那就危险啦！
”你明白吗？
要治病可要及早啊！
14、在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮，而你异的成绩也让许多同学羡慕。
看你平时不多言多语，但是在课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的赞赏。
老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着你的蜕变?
?
15、你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业大多时候都是认真主动地完成，成绩让老师骄傲，今后若在功课上注意学习方法，特别是在处理同学之间矛盾方面，你将会赢得更多同学的喜爱。
还有，老师想悄悄地告诉你，如果你上课不走神，你的成绩一定会更优秀。
16、你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。
本学期你在课堂上十分积极举手发言，使你的思维更加敏捷，只是要更加加强口头表达能力，多看看书，在作文上更多下点功夫，那么你将会更加出色，相信你能行！
17、你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，你总是笑呵呵的，好像从未经历过忧愁，你分析问题常有独到之处，老师挺欣赏你的机敏。
只是你常很难安静下来专心听讲，如果少动身边的“小玩具”，多动动脑筋，多在课堂上发表发表自己的见解。
相信你将会变得更加出色！
18、你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，认真按时完成老师布置的作业，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。
如果在学习上你更加严格要求自己，不满足现状，提高答题速度，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
19、你是位聪明的男孩，具有一定的才华，课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗？
要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗？
还有一句话“胜不骄，败不馁”“戒骄戒躁”。
相信聪明的你一定知道怎么做吧！
老师期待着你给老师和同学带来惊喜。
20、你的大眼睛里盛着的是聪明、机灵、乖巧?
?
老师是那么的喜欢你。
你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象。
你就是这样一位聪颖可人的小天使。
老师希望你继续努力的学习、工作，加强体育锻炼，把自己练得棒棒的，使羽毛更丰满，广泛阅读课外书籍，成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰！
今后必将为你的人生增添光彩。
21、书是一杯蜜，是辛勤的蜜蜂采千百朵花的精华制成的；书是一杯茶，只有细细品尝，才能透过苦涩，品出香甜，希望你做一个爱读书的人，在书山学海中，品尝探索知识的乐趣。
勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！
希望你能牢牢握住这把钥匙，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
22、人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火焰的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，只是这个学期你在学习上稍稍放松了，在纪律上也散漫了许多，而且屡教不改，希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来，重新展现你的风采。
23、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你语、数基础好，头脑灵活，又写得一手好字，画得一手好画，但你并不满足，你对自己还有更高的
要求，你会继续去努力，让你的生活放出更灿烂的色彩。
只要能树立奋斗目标，勤奋、执着地去追索成功，你的生命之树一定会开花结果。
24、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如灼烛之明，求学的目的是涵养道德，但若只重视学识的增进，就失去了求学的意义，更要学习一些与人交往之道，希望你能努力向身边的好榜样学习，明确学习的目的，多关心一些身边的事，多多与人交流，打交道，打开心扉，做一名品学兼的好学生。
25、你朴实无华，思想健康，积极上进，你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，希望你敞开心扉做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，我会永远支持你、祝福你！
前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵，创造出自己明日的辉煌！
26、你是一个很有个性的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，也相当地倔强，对很多事情能够一笑置之，不会斤斤计较，尊敬老师，有责任心，做事踏实，聪明机智，课堂练习完成得又快又好，课后作业也是十分认真对待，但是上课还不是很积极举手，大胆发表个人意见，老师希望你能积极地融入集体，快乐地在学校里生活！
27、你学习认真主动，积极思考，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。
你生性好动，这不是缺点，但是上课不够留心，还有些小动作，自觉性不强，成绩不够稳定，这些可是缺点啊！
。
还有要和同学要好好相处，不要太小气了，胆子还要练大一些只要你能改掉这些缺点，依然还是个好学生。
28、你文静、乖巧、善解人意。
你在学习上的认真与执着给我留下了深刻的印象。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受，你身上有那么多闪光的地方，可你为什么总是默默地把它们藏起来呢？
如果你能大胆的挥洒你的笑容，积极响亮地回答老师提出的每一个问题，那么，你肯定是非常了不起的，那个时候老师和同学就更喜欢你了。
29、你的大眼睛写满了乖巧和懂事。
你对工作的负责和对人的体贴真让老师高兴。
你有很强的上进心，正是这样强烈的上进心才使你不断地进步，不断地取得好成绩。
可老师和同学却很少听到你的见解或话语而你的字就与你的人一样害羞，作为一名男孩子，大胆一些吧，在课堂与老师及同学们多交流意见，以后有什么问题大胆问老师，老师很乐意为你排忧解难，好吗？
把你的才华全部都展现出来吧！
30、每次看到了你笑眯眯的样子，老师也忍不住开心起来。
你爱玩也爱学习，每次上课都能认真地听讲。
可是你好像对你的椅子有意见，每次上课总想离开它。
老师希望你能和它成为好朋友，明白老师的意思吗？
当你严格要求自己的时候，你就取得好成绩；可当你放松对自己的要求时，你的成绩就直线下降了。
所以，老师希望你能人头到尾都不放松对自己的要求，持之以恒，争取次次都能取得好成绩。
31、你聪明活泼、上课专心听讲，认真完成作业；尊敬老师，团结同学，是同学的好伙伴，老师的好学生！
但是，要成为一名全面发展的好学生，要在德、智、体、美、劳各方面做到同步发展。
而你有一点最需要改正的就是，你在平时除了对自己的学习较为关心之外，对班级的其他一切事情都表现出一种漠不关心的态度，这是很不可取的，希望以后能拨出一点时间关心一下其他。
32、你是一个聪明伶俐、活泼好动的男生。
课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题，学习成绩也很好。
可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，他常常使你考试失去得“优秀”的机会，竞赛与好名次擦肩而过。
唉，多可惜呀！
想知道这个坏朋友是谁吗？
它就是“马虎粗心”。
不过老师相信你会很快与他绝交，交上“认真细心”这个新朋友，你说是吗？
33、你是一个善解人意、乐于助人的孩子。
你那一脸的真诚，让老师为之动容；你那满眼的关切，让同学们感到莫大的温暖。
你尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。
作业书写经过你的努力有了很大的进步。
如果你能在上刘杳能积极开动脑筋，大胆回答问题，积极进取，正视自己的不足，虚心向老师和同学学习，那么你将是一名人见人爱的好学生。
34、你的确是一个文静的女孩，在老师的心目中，也是一个知道用功的女孩。
在过去
的一个学期里，你能做到尊敬师长，团结同学，认真做好老师交给的每一项任务。
在学习方面，学习态度端正，认真学习各门功课，遵守课堂纪律，及时完成各科作业，老师很欣赏你，真诚地希望你能在以后的学习生活中，勤于思考，敢于提出自己的见解。
最后老师要告诉你应该加强体育锻炼了！
35、生活中的你总是那么有礼貌，尊敬师长，能够与同学和睦相处。
在学习方面，学习态度端正，对某些学科也表现出了一定的学习兴趣，但这只是针对个别学科而言，对大部分的学科你还是缺少必要的重视，甚至说有些漠不关心。
人的大脑就如同一片荒地，只要勤于开垦，荒地就会成为沃土。
老师真诚的希望你能时刻提醒、约束自己，不断提高自身认识，希望在不久的将来能够看到你的进步。
36、你在思想品德和学习方面，能做到遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，上课认真听讲（大胆发表自己的见解方面尚需努力）。
生活中的你能够及时完成老师交给你的各项任务。
如果能在学习上更刻苦认真一点，写的字再大方一些，就锦上添花了。
“山再高，高不过一个人的意志；路再长，也长不过人的一双脚。
”老师相信你能做得更好，让我们一起努力，好吗？
37、你是一个善良的女孩，诚恳朴实，恬静可人，在生活中你总是默默扮演着自己的角色，去理解和帮助别人，努力干好力所能及的事。
学习方面，你能充分认识学习的重要性，积极进取，不断进步，深受老师的喜爱。
“只有自己，才能为生命举起一颗属于自己的灿烂的太阳。
”人生的路还很长，老师希望你能扎扎实实地走好每一步，开拓一片属于自己的蔚蓝的天空。
38、你是一个文静、有礼貌的女孩。
你有很多优点，尊敬师长，能与同学和睦相处，有主动学习文化知识的技能的兴趣，积极对待学习，也下过苦功夫，并取得了优异的成绩。
与其仰视高山，为它的磅礴险峻的气势而慨叹不已，不如登临顶极目大地更广阔的风光，真诚的希望你在以后的学习中能持之以恒，保持稳定的成绩。
你会在学习上更努力拼搏的，是吗？
我相信并期待着。
39、你是一个有责任感的男孩，对待任何事情你都是那么的认真。
生活中的你略有些内向，但是这并不妨碍你和同学的友好相处，对老师你很有礼貌，能主动学习文化知识，只是在上课时就是爱与周围的同学聊天，而且屡教不改，它也是使你成绩不能登上高峰的原因。
不登高山的人体会不到一览众山小的乐趣，不泛舟大海的人享受不到战胜风流的自豪。
在新学期里，我衷心地祝愿你能登上学习的高山，享受一览众山小的乐趣。
40、你是一个可以让老师放心的女孩。
尊敬师长，团结同学，认真完成老师交给的每一项任务，在学习方面，能做到上课认真听讲，课后独立完成作业，但各科的发展并不均衡。
想要告诉你一句话：
人生是一片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。
记住：
未来社会需要的是一专多能的人才，我们不能只凭兴趣去发展自身的能力，尤其是现在，正在人生的转折点，一定要好好把握好人生的航船。
41、你是位聪明的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。
课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，成绩也很优异，同学们都十分欣赏你。
可是，在课堂上你也沉默不语，这种“沉默”，使你失去许多表达和思维训练的机会。
我想，在课堂上，你不能再“沉默”下去了，老师真的希望多能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”，使自己成为思维敏捷，嘴巴灵巧的孩子。
42、生活中的你总是以温文尔雅的姿态来迎接各种挑战，学习上，凭着你的认真与执着，取得了令人满意的成绩，特别是一学期以来，改变了以前上课不愿发言的缺点，能够踊跃地发表自己的见解，勇敢地迈出了全面发展的第一步。
“生活就像深奥莫测的汪洋大海，面对生活，我们不应是浅滩上的弄潮儿，而是敢于挑战的冲浪者。
”衷心的希望你在以后的学习与生活中会有更加出色的表现。
43、你是一个有个性的男孩子，不有服输的精神，在这方面老师很欣赏你。
生活中的你总是一付笑嘻嘻的面孔，让人很容易受你的青春气息所感染。
可是有时的你看起来却不是很融洽。
“人生如同做雕塑，捏好的便是一个成功的巨作。
否则，只能是一堆一文不值
的泥巴。
”老师衷心地希望你能时刻保持良好的状，迎接以后的学习和生活，为自己捏一个成功的雕塑。
44、你坦诚直爽，活泼开朗，男孩子的特点在你身上得到了很好的体现。
在与你的接触中，我发现你有敏捷的思维瓜能力，我想：
如果你把这种精神积极地带到学习中来，刻苦钻研，勇于实践，你的学习表现会让老师和同学刮目相看的。
当然，也会让爸爸、妈妈满意的，你说是吗？
人的大脑就如同一片荒地，只要勤于开垦，荒地就会成为沃土。
真诚地希望，你能运用你灵活的大脑，去开垦属于你的那片沃土，创造明天的辉煌。
45、初次接触你，被你质朴、单纯地特点所折服，慢慢地，随着时间的推移，老师还发现原来你的内心是如此的复杂，你的心思并不是单单用在学习上，有时的你也会挖空心思地想一些奇怪的事情，做一些莫名其妙的事情，这一点很是让老师担心。
记住，想只用一滴汗水就种成果树是不可能的。
真心的希望你能好好把握每一天，善待自我，善待生活，做一个真正的男子汉！
46、你是一个很可爱的女孩，时时会听到你爽朗的笑声，年龄不大，但很成熟，你思考总是的深度很是让老师佩服。
一个学期以来，给老师留下印象最深的就是你的那种不服输的精神。
学习方面，态度端正，能较好地认识到学习的重要性。
要知道，课堂上我们收割，课后我们来收藏。
只有这样，我们在人生的冬季才不会挨饿。
让我们在课堂上多收割一点，课后多收藏一点，好吗？
47、在老师的心目中你学习自觉、活泼好动，在同学的心目中你成绩优良、素质过硬。
你能够较好地认识到学习的重要性，但有时却不能严格要求自己，有时活泼好动的特性占据上风，影响了你的进一步发展，实在是令人感遗憾。
人生如同一张棋盘，而我们则是盘中那颗颗棋子，每走一步都要经过深思熟虑。
我真诚的希望在人生的棋盘上，你能稳妥地走过成功的每一步，为人的小学生涯赢一盘好棋！
做一保令老师放心，令家长自豪，令同学佩服的好学生。
48、头脑灵活、思维敏捷是你给老师留下的最深刻的印象。
课堂上很高兴能听到你那响亮而准确的回答，课下的你能够相对轻松地完成学业，但生活中的你却缺少持之以恒的精神，有时易受周围环境影响，如能增加自我克制力，你将成为一名令老师和家长放心的好学生。
与其仰视高山，为它的磅礴险峻而慨叹不已，不如登临顶极目大地更广阔的风光，真诚地希望你在以后的学习中能持之以恒，保持稳定的成绩。
49、你的确是一个文静的女孩。
在老师的心目中，也是一个知道用功的女孩。
在过去的一个学期里，你能做到尊敬师长，团结同学，认真做好老师交给的每一项任务。
在学习方面，学习态度端正，认真学习各门功课，遵守课堂纪律，及时完成作业，老师很欣赏你。
你要知道：
世上没有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必须潜入海底。
真诚的希望你能在以后的学习生活中，勤于思考，敢于提出自己的见解，同时还要加强体育锻炼，好吗？
50、生活中你温文尔雅、待人和善，但并不保守，平静中透射出一种坚韧；学习刻苦认真，课堂上你专心听讲，只是不够积极回答问题，作业认真完成，只是书写大太工整；另外在尊师爱友方面你也做得很好。
总之，你是一名较让老师放心的好学生。
俗话说得好，世界很大，也很精彩，在学习之余多关心一下周围充满活力的人和物，相信你的生活会因此更加绚丽多彩！
中等生评语：
1、你热爱集体、尊敬师长，与大家和睦相处，是一个听话的好学生。
课堂上疲倦的时候，你从不打扰老师，悄悄地低下头思索着什么，老师看在眼里，理解你每一份辛勤的劳苦，理解你与同学难得的一份友谊。
有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，很多时候，爱拼才会赢，伸出你的双手，捧着甘露回家，你将不再无助，你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的会心的笑。
2、最难忘的是你工整的作业书写。
你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，遇到难题有些害怕，不敢迎难而上，而有抄袭他人的作业的习惯，这样，你的成绩怎么能提高呢？
【篇三：
各类学生评语借鉴稿】
高中学生综合素质评价流程与安排
（一）特别提醒：
高考改革越来越重视电子档案系统，网上评价的结果一旦生成，无法更改。
请班主任严肃认真对待，本学期继续采取网络评价。
1．任务要求：
（1）登陆网站；
（2）分配小组：
2月2日前完成；（3）组织评价：
督促和指导学生自评互评；（4）教师评价；（5）总评学生；（6）撰写评语。
2．时间限定：
2月1日-2月28日组织学生自评、互评（因此，2月1日前，班主任必须先入网对学生分组。
）3月1日至3月15日班主任评价。
3．特别注意：
以往评价中存在主要问题是，不少学生没有自评互评，班主任没参与评价，系统自动生成结果（等级较低，影响班级优良率及日后学生大学报考）；部分班主任给予某些学生最低级评价，但又无实据。
文件要求，最低级别要附带实证材料，应慎重。
（二）评价安排：
1．评价网址
升级会员 