阅读理解.docx

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阅读理解

阅读理解能力的基础

高效的阅读能力是在理解的基础上达到一定的速度。

要做到这一点，必须具备三方面条件：

基本常识、语言基础和阅读技巧。

阅读不是一种孤立的能力，读者首先要有一定的背景知识，具备一定的词汇量和语法基础，并掌握一些有效的阅读技能，才能读得多、读得快。

一、影响阅读的主要因素

（一）语言知识

（1）词汇量不够，生词太多，处处卡壳，句意联系不明，抓不住主题思想，速度上不去。

（2）有些句子太长，句式结构太复杂，也影响正确理解。

（3）英语语感不强，对英语的问题结构不熟悉。

（二）背景知识

（1）知识面太狭窄，缺乏深度和广度。

对不熟悉的题材，因缺乏背景知识，全文理解很费力。

（2）对科普知识掌握不够。

（3）对西方的政治、经济、文化、风土人情等不了解。

（三）认知能力

（1）分析解决问题的能力不强。

（2）有时对所读的信息难成记忆。

（3）解题的思路不开阔，解题的方法不正确。

（4）有时很难判断作者的观点和态度，甚至误解了作者的意图。

（5）对有些单词和句子，仅依据字面意义去理解，忽视了引申意义，造成推理错误。

（四）阅读技能

（1）没有掌握正确的阅读技能，从而影响了阅读速度。

（2）脱离原文去解题，导致错误。

（五）情感因素

（1）如果遇到困难，情绪就会受到影响，不能静下心来阅读。

（2）阅读能力不强，对阅读有恐惧感。

二、阅读技能的培养

（一）形成良好的阅读习惯

这主要指两方面：

一是阅读时注意力集中，思想不开小差；二是持之以恒，不能“三天打鱼，两天晒网”。

（二）“一目十行”地读

视域要宽，以句组为单位阅读。

一个段落通常是由一层或几层意义组成，而描写同一层意义的句子即为句组。

阅读理解常见题型分析

一、主旨题

主旨题要求考生概括文章主题、中心思想和段落大意。

【解题技巧】

遇到此类题，首先要通读全文，初步判断文章谈论什么或者谈论谁，或者找出文章的关键词。

阅读时随手在主要内容下面做记号，以节省时间。

不要把过多的时间停留在某个不认识的的单词上。

一般情况下，答案越概括，涵盖面越广越好，句子越长越有可能是正确答案。

【提问方式】

Thebesttitleforthispassagewould/canbe________.

Thispassageismainlyrelatedto_________.

What’sthepassagemainlyabout?

Whatcanbelearnedfromthefirst/secondparagraphofthispassage?

What’sthemainidea/subjectofthepassage?

Thispassagemainlyexplains________.

【真题解析】

InadditiontothewordsbroughttoEnglishbyforeigners,thereareplentyofwordswhichtheBritishhavecollectedfromthecountriestheyhavesettledinallovertheworld.ThereareevenafewChinesewords,whichI’msureaChinesespeakerwouldneverrecognizefromthewaywepronouncethem:

“typhoon”isagreatwind;“tokowtow”istobowdownlow;a“sampan”isasmallwoodenboat.Over5,000ofthewordsincommonuseinEnglishtodayarewordsofforeignorigin.Someofthemareclearlyrecognizableasforeignlike“judo”or“pizza”;othersnowlooksoEnglishthatonlyalanguagehistorianknowswheretheycamefrom.

SoEnglishisinastateofpermanentdevelopment.BothinBritainandabroaditisgainingnewwordsandexpressions,anddroppingandchangingoldones.Wordschangetheirmeaning,andtheygoinandoutoffashionlikehairstyle.Nobodyknowsallthe4millionwordsthatsaidtoexist;awell-educatedpersonprobablyusesunder200,000.sodon’tbesurprisedifyouneverencountersomeoftheexpressionsthatstillappearinschooltextbooks;andnexttimeyouhearsomebodyusingastrangewordyouhaven’theardbefore,youcancomfortyourselfthattheremaywellbeanativespeakersomewherewhodoesn’tknowiteither.

Paragraph1mainlytellsusthat______.

A）fewEnglishwordsareofBritishorigin

B）manyEnglishwordsareover5,000yearsold

C）fewEnglishwordsareofforeignorigin

D）manyEnglishwordsarefromotherlanguages

Themainideaofthepassageis______.

A）theBritishhavecollectedwordsfromallovertheworld

B）onlyalanguagehistorianknowsofforeignorigin

C）noEnglishspeakersknowsallEnglishwords

D）Englishwordsarechangingallthetime

二、观点态度题

观点态度题是指考察作者的观点（opinion）、态度（attitude）以及文章的基调（tone）的题，通常文章中没有直接的答案，必须通过字里行间作者的用词、语气等进行揣摩。

【解题技巧】

一般来说，新闻类、科学报道、历史事件方面的文章是以事实为依据，作者的观点、态度一般是中立的；而社论、评论性文章（如影评、书评）和辩论文，作者的观点是是首要的，这类文章主观性极强，通常文章最后一段或最后一句作者的观点、态度表达尤为明显。

观点态度题常用选项如下：

positivenegativeneutralunfriendlyworried

humorousfavorableunfavorabletolerantcritical

pessimisticoptimisticimpersonalobjectivesubjective

angryrespectfuloffensiveapprovingdisapproving

concernedunconcernedindifferentdefensivesympathetic

【提问方式】

What’stheauthor’sattitudetoward…?

Theauthor’sattitudetoward…canbebestdescribedas_________.

Thispassagecanbebestdescribedas_________.

Thetoneofthispassagecanbebestdescribedas…?

【真题解析】

IntheUnitedStateselementaryeducationbeginsattheageofsix.Atthisstagenearlyalltheteachersarewomen,mostlymarried.Theatmosphereisusuallyveryfriendly,andtheteachershavenowacceptedtheideathattheimportantthingistomakethechildrenhappyandinterested.Theoldauthoritarian要求绝对服从的methodsofeducationwerediscredit不被认可ratheralongtimeago—somuchsothatmanypeoplenowthinkthattheyhavegonetoofarinthedirectionoftryingtomakechildrenhappyandinterestedratherthangivingthemactualinstruction.

Thesocialeducationofyoungchildrentriedtmakethemaccepttheideathathumanbeingsinasocietyneedtoworktogetherfortheircommongood.Sotheemphasisisonco-operationratherthancompetitionthroughoutmostofhisprocess.Thismayseemcurious,inviewofthefactthatAmericansocietyishighlycompetitive;however,theneedformakingpeoplesociableinthissensehascometoberegardedasoneofthefunctionsofeducation.MostAmericansdogrowupwithcompetitiveideas,andobviouslyquiteafewascriminals,butitisnotfairtosaythattheeducationsystemfails.Itprobablydoessucceedinmakingmostpeoplesociableandreadytohelponeanotherbothinmaterialwaysandthroughkindnessandfriendliness.

Theauthor’sattitudestowardsAmericaneducationcanbebestdescribedas____.

A）unfriendlyB）negativeC）tolerantD）favorable

三、推断题

【解题技巧】

推理题不能从文章中直接找到答案，凡是从原文照搬的答案一般都不是正确选项。

必须根据文章内容进行推导，切忌只依据某个句子或段落就慌忙得出答案。

【提问方式】

Itcanbeinferred/concludefromthepassagethat__________.

Wecanlearnfromthispassagethat_________.

Whichofthefollowingcanbeinferredfromthepassage?

Theauthorimpliesthat_________.

Theauthorsuggeststhat_________.

【真题解析】

Whydopeoplewrite?

Let’stakealookatsomerepresentativewritingsituations.

Acollegestudenttakingthehistorylearnsthatsheisrequiredtowriteaten-to-fifteen–pagestermpaper,dueinsixweeks.Sighingbecauseshehasanotherpaperforadifferentclassduethesameweek,shestartsbrainstorming,lookingforpossibletopics,whilelisteningtothelecture.

Anewlyhiredmanagerofadepartmentstoremeetswithhersupervisorstodiscussherstore’sgoal,shegoesbacktoherofficeandbrainstormsatthecomputerfortwohours.Whensheisdoneshehastheoutlineofaplantopresenttoherstafffordiscussion.Afterwards,shewillwritedownthegroup’sideasinabriefreporttohersupervisor.

Theofficersofanewsoftwarecompanymeetfortheeighthtimeinaweektowriteanddesigntheirfirstbrochure.Afteraconsiderationdiscussionandevenafewargumentsaboutthebestwaytodescribetheirproductsandservices,theyfinallyagreeonthewordingoftheirbrochure.

Asyoucansee,peoplewriteforavarietyofreasons.Manypeoplewritebecausetheyarerequiredto.Thewritingoftenfunctionstoprovidemeansbywhichindividualssolveproblems,makedifferentdecisions,orbetterunderstandcomplexsituations.

Wecanconcludefromthispassagethat_____.

A）writingfunctionsinvariousways

B）writinghelpsgetalongwithhissupervisor

C）writinghelpsstudentsfulfillcourserequirements

D）writingguidescompanyofficersindecisionmaking

四、局部概括题

局部概括题是对文章的某个段落或者某个部分的内容进行总结归纳。

【解题技巧】

这类题的提问方式是灵活多变的，其对象涉及短文的各种具体细节，如时间、地点、原因、结果、方式等。

答案一般可在文章中直接找到，这类题难度虽然不大，但困难在于不能尽快找到答案的出处。

这主要是一方面细节量大，而且位置不固定；另一方面，由于文章中的细节大多数都是说明一个主题，头绪较多，有时要花费很多时间才能找到答案。

因此，一定要采用一些对策技巧，在做与此相关的题目时就会不但速度快，而且准确率高。

（1）划出作者为阐明中心思想而列举的例证，如举例、引用、调查、结果（forexample,forinstance,thatistosay,infact,acaseinpoint,itisimportant…），等等。

（2）注意一些表示因果关系的词语，如since,because,as,therefore,and.Saaresult等。

（3）理解一些表示转折关系的词语，如but,while,however,though,yet,onthecontrary,ontheotherhand等。

【提问方式】

Itiscommonlyacceptedthat…

Accordingtothepassage,…

Accordingtotheauthor,…

Whichofthefollowingbestcharacterizes（istheMOSTdistinctiveof）themainfeature…?

Thereasonfor…isthat…

Whichofthefollowingcanbethecauseof（aprobablereasonwhy）…?

Whatcausetheaccident?

Wecanlearnfromthe…paragraph…?

五、重述题

重述题是用不同的方式对原句意义重新表述。

【解题技巧】

它不是简单的重复，而是使用同义词、近义词和不同的语法结构来表达相同的意思，或者是从文章的具体细节、事件、人物等中悟出某个道理或得出某个结论。

六、辨析题

辨析题一般采取以下两种测试方式：

三正一误，三误一正。

【解题技巧】

辨析题一般采用排除法。

【提问方式】

WhichofthefollowingstatementsisTUREaccordingtothepassage?

WhichofthefollowingisNOTmentionedinthepassage?

WhichisNOTincludedin…?

AllofthefollowingwerementionedinthepassageEXPECT______?

七、词义题

【解题技巧】

此类题要求给出某个自然段某个特定单词或短语的意思。

在做此类题目时，我们必须要仔细看清题目，在准确的段落中找出相应的单词。

因为在一篇文章中该单词可能会多次出现（尤其是某些代词，如it,this,that等），且出现在不同的地方，意思可能会截然不同。

在做题目的时候，针对一些我们非常熟悉的单词，可以凭借常识得出该词的大概意思，在四个选项中选出正确答案；如果该单词是我们不认识的，必须紧密联系上下文（尤其是该单词所在的自然段），选出正确答案。

【提问方式】

Theword/phrase“…”（inLine…,Paragraph…）mostprobablymeans________.

Thephrase“…”isclosestinmeaningto_________.

Theword“…”inParagraph…canbereplacedby________.

八、指代题

指代题是询问一个代词或相当于代词的表达方式的所指。

【解题技巧】

指代的对象可能是最靠近的名词或短语，也可能是某个词或短语所表达的内容，这要求考生对上下文有正确的理解。

【提问方式】

Theword/phrase“…”refersto________.

Whatdoestheword“it/this”（inLine…,Paragraph…）referto？

Theword“they”inthefirstsentencerefersto________.

解题钥匙

（1）对立统一，一分为二是解。

对立统一，一分为二是常见的辩证思维方式，也是高层次的思维方式。

凡是表达这类思想或内容的答案均为正确答案。

比如：

Thepositiveandnegativeaspectsofadvertising.

Happinessoftengoesinhandwithpain.

Heisconfidentthoughheisawareoftheenormousdifficultiesconfrontingit.

Althoughtoomuchattentiontodetailsmaybecostly,theyshouldnotbeoverlooked.

Thosewhoareawareofdifficultiesinlifebutknowhowtoavoidunhappiness.

（2）一物多面是解。

指一事物有多方面、多种特点，等等。

凡是这样的答案多为正确答案。

同样的口诀还有“一果多因”和“一因多果”。

（3）意思全面是解，局部意义不是解。

如果文章谈论了3个问题，前3个选项分别描述一个问题，这些选项只反映了局部内容，选择任何一个就意味着要扔掉其他两个，因此不是正确答案。

第4个用抽象的或概括性的语言描述了文章总提到的3个问题，该选项反映了整体或全面内容，因此是正确答案。

（4）高度概括是解。

该口诀主要用于归纳总结出的答案，如中心思想、段意和概括题。

这类题所包含的内容比较笼统泛指，包容性很大。

因此，概括性答案是解，含义狭隘不是解。

（5）关键词是解。

关键词是文章中最重要的信息词，是表达文章主题或中心思想的重要线索。

故凡是包含关键词的答案较有可能是正确答案。

（6）抽象的内容是解，具体的答案不是解。

内容抽象或含有以下抽象词语的答案通常作解：

effort，conception，property，aspect，characteristic，awareness，important，necessity，approach，convenience，factor，nature等。

（7）隐含/深层意思是解，表面意思不是解。

推理题不能从文章中直接找答案，必须根据语义线索或逻辑关系进行